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第二课 信息技术与我们的生活 教学设计
1教学目标
知识和技能: 1、 掌握信息技术的概念,了解现代信息技术的组成; 2、 了解信息技术的发展历程。
过程和方法: 通过小组合作探讨,能够认识到信息技术对生活的正负面影响,并能对学习成果进行归纳总结。
情感态度和价值观: 引导学生养成良好的信息技术素养,树立正确的价值观和道德观,增强学生的社会责任感和自我保护意识,加强网络安全教育。
2学情分析
初一学生对计算机的相关知识及操作不是很熟悉,基础较薄弱,本节课是引领学生走进信息技术课程的第二次课,旨在增强学生对信息技术的认识和了解,考虑到初一学生的心理特点和个性特征,应注重帮助学生理解和认知,结合生活实际引导学生去感受和体会。
3重点难点
一、 教学重点:
1、内容:信息技术对生活的影响。
2、解决措施:通过让学生课前搜集相关资料及小组合作探讨的方式,让学生在信息的获取、处理、传递、呈现这样一个过程中体验信息技术,了解信息技术对生活的影响,并能认识到信息技术在生活中的双面性。
二、教学难点:
1、内容:信息技术的概念及发展历程。
2、解决措施:联系生活实际帮助学生理解。
4教学过程
活动1【导入】新课导入
展示获取信息用到的设备,由此引入信息技术这一概念。
活动2【讲授】信息技术的概念
1、将信息技术的概念转化为填空题,让学生填空。
2、引导学生思考日常生活中与信息有关的活动有哪些?
3、综合答案、整理得出信息技术的概念。
活动3【活动】信息技术的组成
1、提问:信息技术的概念是与信息有关的技术,都有哪些技术呢?
2、任务驱动:以小组为单位,每个小组探讨一种技术,主要探讨每种技术的特点和作用,学习结束后每个小组选出一名学生作为代表发言。
3、学生代表发言、教师作补充。
活动4【活动】信息技术的发展历程
观看视频,总结经历了几次发展历程,并思考如何记忆。
活动5【活动】信息技术对生活的影响
1、 任务驱动:联系生活实际,畅谈信息技术对生活的影响。
2、 总结信息技术对生活的影响。
活动6【讲授】小结
总结本节课的收获。
活动7【练习】课堂知识训练
完成导学案中的练习并进行讲解。
活动8【作业】思考
信息技术对生活有好的影响,也有不好的影响,如何合理使用信息技术呢?
课件28张PPT。第二课 信息技术与我们的生活新课导航※信息技术的定义
※现代信息技术的组成
※信息技术的发展历程
※信息技术对生活的影响
温故而知新1、什么是信息
信息是以适合于通信、存储或处理的形式来表示的知识或消息。
2、信息的特点
载体依附性、共享性、时效性、价值相对性、可伪性。
是什么让信息得以获取、呈现、传递、表达、交流呢？——信息技术温故知新一、什么是信息技术
新知解读与信息的 有关的技术，叫做信息技术。可以简单的理解为与信息有关的技术，那是与信息的什么有关的技术呢？信息技术的英文简称“IT”。二、现代信息技术的组成
?
微电子技术

感测技术
现代信息技术
计算机技术
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通信技术
新知解读以小组为单位，结合课本及生活实际，探讨这四种技术的特点和作用，并举例进行阐述。新知解读微电子技术（信息的载体） 微电子技术是建立在以集成电路为核心的各种半导体器件基础上的高新电子技术。
特点是体积小、重量轻、可靠性高、工作速度快。
微电子技术是现代信息技术的基石，是计算机技术的基础及核心。新知解读感测技术（获取信息）扩展了人类的感觉器官，应用领域广泛。利用各种敏感器件收集信息的技术。温度计机器人电子血压计新知解读计算机技术（处理信息） 计算机技术是信息技术的核心，能实现对信息的综合处理。
当前的信息处理技术在某些方面超过了人脑。比如：记忆能力、计算能力。新知解读通信技术（传递信息）通信技术主要包括：数字通信、卫星通信、微波通信、光纤通信等。通信技术加快了信息传递的速度，是社会生活发生了极其深刻的变化。新知解读三、信息技术的发展历程请大家观看视频，总结信息技术的发展历程。五次信息技术革命
第一次：语言的使用
?
第二次：文字的使用
?
第三次：印刷术的使用
信息技术革命
第四次：电报、电话、广播、电视的发明
?
和普及使用
?
第五次：计算机的普及应用及计算机与现代通信技术
的结合
新知解读三、信息技术的发展历程新知解读三、信息技术的发展历程对号入座第一次第二次第三次第四次第五次A、电报、电话、广播、电视的发明和普及使用
B、语言的使用
C、计算机的普及应用及计算机与现代通信技术的结合
D、文字的使用
E、印刷技术的应用新知解读三、信息技术的发展历程拓展：信息技术将向什么方向发展？VR是Virtual Reality的缩写，中文的意思就是虚拟现实，概念是在80年代初提出来的，其具体是指借助计算机及最新传感器技术创造的一种崭新的人机交互手段。人性化大众化请大家想一想，信息技术对我们的生活产生了哪些的影响？新知解读四、信息技术对生活的影响新知解读三、信息技术对生活的影响 改善教育（远程教育）
?
电子商务（网上购物）
积极影响
远程医疗（远程诊治）
信息技术对生活的影响
交流便捷（移动通讯设备的使用）
?
 影响思想道德观取向

影响现实的人际交往
负面影响
影响身心健康成长
信息超载新知解读改善教育（远程教育）远程教育是不同于传统以课堂为主体的、教师与学生面对面教学的另一种教学模式。基于网络的远程教育的特点：
（1）访问方式具有时空无限性；
（2）教育信息具有共享性；
（3）学习群体交互性；
（4）学习模式多样性。新知解读电子商务（网上购物） 电子商务是一种运用信息技术的现代商业经营方法，可满足企业、商贸、消费者的需求，以达到降低成本，改进产品和服务质量、提高服务传递速度的目的。新知解读远程医疗（远程诊治）通过计算机网络，为远方的患者提供的医疗服务，叫做远程医疗。新知解读交流便捷（移动通讯设备的使用）电话、手机、小灵通、电子邮件、BBS、即时通讯等多种交流手段任你选择，高效、快捷、便宜。新知回顾通过这节课的学习，有什么收获呢？巩固练习1、李梅同学在做一份调研报告时，上网查找了一些资料，这是___________过程。
A、信息的存储
B、信息的获取
C、信息的传递
D、信息的处理巩固练习2、当我们走到酒店门口时，门会自动打开，这是___________在生活中的实际应用。
A、微电子技术
B、感测技术
C、计算机技术
D、通信技术巩固练习3、“近20年来，机器人相关技术快速发展，机器人不仅在制造领域被广泛应用，而且在医疗、教育、娱乐、家庭服务、应急救援、野外勘测、资源开发、军事装备等领域也发挥重要作用。”这反映了信息技术的未来发展趋势之一是（ ）
A、多元化
B、智能化
C、网络化
D、虚拟化巩固练习4、第四次信息技术革命是（ ）
A、火的使用
B、指南针的发明和使用
C、蒸汽机的发明和应用
D、电报、电话、电视及其他通信技术的发明和应用巩固练习5、（ ）的发展，使得电子器件的尺寸越来越小，集成度越来越高，功耗越来越低，性能越来越强。
A、微电子技术
B、感测技术
C、计算机技术和网络技术
D、通信技术巩固练习6、交流便捷、改善教育、电子商务、信息超载是信息技术对生活的积极影响。（ ）课后作业思考：如何合理使用信息技术？谢谢！

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