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第1课 认识计算机网络 教学设计
1教学目标
通过对生活中网络的探讨，理解网络的概念及应用。通过观察教室网线、交换机等网络设备，知道网线的内部结构。
通过画出网络结构图，认识计算机网路结构，加深对计算机网络的理解。
2学情分析
八年级学生对网络并不陌生，但是大多数学生对网络的认识只是浏览网页、QQ聊天、网上看视频、网上购物等一些网络应用上。对计算机网络本身的功能和定义并不清楚。
3重点难点
1.理解计算机网络的概念，了解计算机网络常用设备。
2.计算机网络按覆盖范围的分类。
4教学过程
活动1【导入】新课导入
教师提问：生活中有什么网？
学生回答，教师展示图片。引出计算机网络。
活动2【讲授】新课教学
1、认识计算机网络
利用书本，找到计算机网络的概念。
2、.认识计算机网络设备
（1）网线
教师展示讲解网线的构成和网线的线序
（2）网卡
认识主机内部独立的网卡和外置的无线网卡
（3）交换机
展示交换机，及连接方法，讲解其功能。
了解和认识机房中交换机、网卡和网线等网络设备及其连接方式，认识小型的计算机网络。
3.计算机网络的分类
局域网LAN:范围在几公里之内。
城域网MAN:城域网是介于广域网与局域网之间的一种高速网络。城域网的覆盖范围在几公里到一百五十公里左右，通常是在一座城市内，其范围比局域网大，是一种扩大了的宽带局域网。
广域网WAN:广域网也称远程网，范围在几十公里到几千公里，覆盖一个国家、一个地区，甚至全世界。
活动3【练习】教学拓展
回答以下问题：
计算机机房属于什么网？
世界上最大的广域网是什么？
活动4【练习】教学小结
我们今天讲的最主要、最关键的内容是什么？（学生回答，学生自己总结）。
活动5【作业】作业
向老师了解计算机教室（或学校）的网络类型及连接方式，并尝试画出网络结构示意图，以加深对计算机网络的理解。
课件20张PPT。第一课：认识计算机网络学习目标 ：通过对生活中网络的探讨，理解网络的概念及应用。通过观察教室网线、交换机等网络设备，知道网线的内部结构。通过画出网络结构图，认识计算机网路结构，加深对计算机网络的理解。生活中，你所知道的“网”有哪一些呢？电网生活中，你所知道的“网”有哪一些呢？交通网生活中，你所知道的“网”有哪一些呢？人际关系网生活中，你所知道的“网”有哪一些呢？某公司全国销售网生活中，你所知道的“网”有哪一些呢？有形：电网、交通网
无形：销售网、人际关系网什么是计算机网络？一个计算机网络示意图 计算机网络是利用网卡，网线，交换机等网络设备，把分散在各地的计算机连接起来，并通过特定的软件，实现计算机之间的相互通讯和资源共享。认识计算机网络设备常用的网络设备有：网卡、网线、交换机等。 网线网线及接法网卡无线网卡交换机交换机它是一种网络连接设备，是用来做数据交换用的。 计算机网络的分类网络也有大小： 按照网络的覆盖范围和规模来分
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