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第三节
民族
第一课时
学习目标：
1.运用民族分布图，说出我国主要少数民族的分布特征。
2.知道主要少数民族的风土民情
学习重难点：
1.我国的民族构成及分布
2.我国的民族政策
学习过程：
一：自主学习
1.我国大家庭中共有
个民族，其中人口最多的是
，我国有
个
少数民族。
2.汉族人口占总人口的比例是
%，其他民族人口的比例是
%，被称为少数民族，其中人口最多的少数民族是
，人口有
。21教育网
3.我国宪法规定，各民族不论大小，
。
4.在少数民族聚居的地方实行
，以利于保障少数民族自主地管理本民族事物的权利，利于加快发展民族经济、文化，促进各民族的共同繁荣。21世纪教育网版权所有
5.我国民族分布的特点是
、
、
。
二：合作探究
1、读书上图1.18“我国几个民族的节庆
( http: / / www.21cnjy.com )活动”
说一说下面各图片分别反映的是哪个少数民族？
你还了解该民族的哪些风俗习惯和文化传统？请你补充说明。21cnjy.com
2
、理解大散居、小聚居、交错杂居的含义(从汉族、少数民族分布情况分析)
3、读书上图1.19“我国民族的分布”，P19表思考、回答：
①汉族主要分布在
地区，少数民族主要集中分布在
、
、
地区。21·cn·jy·com
②分布最广泛的民族是
族，傣族主要分布在_________省。
③___________省是少数民族分布最多的省。
三：形成提升
1.我国少数民族中,人口最多的是(
)
A.汉族
B.苗族
C.壮族
D.蒙古族
2.泼水节是下列哪个少数民族的传统节日
(
)
A.回族
B.满族
C.汉族
D.傣族
3.我国少数民族分布最多的省份是(
)
A.贵州
B.云南
C.广西
D.新疆
4.我国少数民族主要分布在(
)
A.西北、华北、东北
B.西南、中南、东南
C.西南、西北、东北
D.华北、华南、西藏
5.说出分别反映哪个民族的风俗
( http: / / www.21cnjy.com )
A______族的______活动
B____
_族的_______舞
C____
_族的___
_舞
D______族的________运动
E_______族的________运动
4、小结评价
五、知识链接
傣族泼水节的由来
泼水节即傣历新年，是西双版纳最隆重的传统节日，其间丰富神奇的活动内容，吸引国内外无数游人。泼水节一般为三至四天，第一天为除夕，是送旧岁的日子，常有划龙舟、放高升等传统活动（放高升即燃放自制的土火箭）。第二天（或第三天）为空白，它不属于旧的一年，也不属新的一年，而是旧年和新年之间的空日子，所以，这一天（或两天）人们可自由安排活动。第三天为傣历的元旦，也是傣历年中最热闹的一天。传说是
“日子王到来的一天”。这一天清晨人们便身着盛装开始忙碌做一些佛事活动。到午时忙碌的妇女们便担水为佛洗尘（即“浴佛”），求佛保佑傣家在新的一年里万事如意。至此欢乐的泼水活动便开始了。泼水是泼水节最主要的传统活动，人们相互泼水、相互祝福，傣家人常说：“一年一度泼水节，看得起谁就泼谁”。泼水传递了男女青年们真挚的友谊和爱情，泼水表达的人们相互间的祝福，圣吉的水把人们一年的辛劳汗水、烦恼、忧伤冲得干干净净。把欢乐和圣水洒向远方来客和过路人。以示对客人的尊敬和欢迎，把友情传给四面八方的朋友。传统活动还有丢包求偶、跳孔雀舞和雄壮潇洒的象脚鼓舞、文艺表演、体育竞赛、商贸交易、物资交流等。国内外许多贵宾与游人都曾到此与傣家人共度欢乐的泼水节并结下了长存的友情。一般在旅游胜地景洪县曼飞龙佛塔和勐海县景真八角亭前欢度这一盛大节日。
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