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中华人民共和国的成立
1教学目标
1、知识与能力:掌握中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容;了解开国大典的盛况理解新中国成立的意义;了解西藏和平解放的过程。
2、过程与方法:收集新中国成立的史料,学会收集和处理历史信息的方法,把收集到的故事在课堂上宣讲,渲染课堂气氛。21cnjy.com
3、情感态度价值观:了解祖国,激发爱国主义情感,树立为国家的强盛而努力学习的远大理想。
2学情分析
1、大多数的学生通过一年多时间的历史学习,已经具备了掌握基础历史知识的能力;
2、但在学习历史的过程中,学生对于基础的历史知识的拓展能力还有待加强,在对史料的分析等方面仍需进一步加强训练。21世纪教育网版权所有
3重点难点
教学重点:开国大典的时间、地点;理解新中国成立的历史意义。
教学难点:如何认识新中国成立的意义和西藏的和平解放。
4教学过程
活动1【导入】中华人民共和国的成立
(一)预习导学:
通过《》
中国人民政治协商会议选举为中央人民政府主席。
国旗:国歌:首都:纪年:
开国大典:年月 日
新中国成立的意义:
活动2【讲授】中华人民共和国的成立
(二)学习过程:
导入:百年中国——1901年的中国与2000年的中国在哪些方面有明显的不同 百年巨变的主要原因有哪些
一)开国大典
1、开国大典盛况
时间:
了解开国大典的过程
2、中国人民政治协商会议
主要内容:
动脑筋:中国人民政治协商会议决定以《义勇军进行曲》为国歌,为什么
3、中华人民共和国成立的历史意义
国内意义:
国际意义:
二)西藏和平解放
时间:
中央解决西藏问题为什么要一面向西藏进军,一面力争西藏和平解放
活动3【练习】中华人民共和国的成立
(三)巩固练习:
1、中国人民政治协商会议确定的代国歌是:( )
A、《义勇军进行曲》B、《国际歌》
C、《东方红》D、《歌唱祖国》
2、1951年和平解放的地区是:( )
A、北平B、西藏C、天津D、海南岛
3、第一界中国人民政治协商会议确定新中国采用的纪年方法是:( )
A、年号纪年B、干支纪年
C、民国纪年D、公元纪年
4、请观察下列两幅图片;21教育网
图1图2
(1)图1反映的是什么重大历史事件 发生在哪一年
(2)图2反映的是1951年10月人民解放军进入拉萨的情景,它有何重大影响
活动4【作业】中华人民共和国的成立
动脑筋
1、说一说:中国人民政治协商会议为成立新中国做了哪些准备工作
提示:制定了起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》,选举产生了中华人民共和国中央人民政府委员会和中央人民政府主席;确定了国旗、国徽、国歌、首都和纪年法。
2、想一想:开国大典上的礼炮为什么要鸣二十八响
提示:二十八响标志着中国共产党领导人民英勇奋斗二十八年的历史。
活动与探究
1、材料阅读:结合你学过的中国近代史,想一想,为什么毛泽东在这里要非常鲜明地强调中国人民从此站起来了,我们的民族已经站起来了
提示:中国共产党领导中国人民经厉了艰难而又漫长的道路,英勇奋斗,终于推翻了压在中国人民身上的三座大山。人民当家做了主人,我们可以按照自己的意志去建设我们的国家,中国的历史从此开辟了一个新的时代。
2、自我测评
绘制图表,填人中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的主要决定。
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