资源简介

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4.5降落伞
教案
教学目标
1.科学探究目标:通过现有材料设计、制作和玩降落伞等系列活动,让学生学会用不同的方式控制实验条件进行实验,并能通过实验验证降落伞下降快慢与伞面大小、伞绳长短及挂物的轻重等条件有关系。注重培养学生发现问题、解决问题的能力。21世纪教育网版权所有
2.情感态度与价值观目标:培养学生客观看待实验现象的科学态度,体验合作与分享他人智慧的快乐。
3.科学知识目标:认识影响降落伞降落快慢的重要因素。知道对比实验中只有一个条件不变,其他条件必须完全相同,才能进行实验。21教育网
学情分析
学生们对于亲手制作一个降落伞都怀着极高的兴致,他们都应该能够积极的制作和试验,了解降落伞是一种利用空气阻力实现从高空缓慢下降的工具。学生对于制作一直都满怀浓厚的兴趣,因此在教学中要适时的进行进行学生引导,从而引发了学生进一步探究降落伞的兴趣。
重点难点
1.探究出降落伞下降的速度与哪些因素有关。
2.实验中控制好变量的产生。
教学过程
活动1【导入】一、教学引入
谈话:同学们在电视、电影上都见过降落伞,降落伞为什么能起到保护人或物的作用呢 它降落快慢与什么有关呢 我们今天来探究。21cnjy.com
(板书课题)5、降落伞
活动2【讲授】二、引导探究
活动一:认识降落伞下降过程中受到的各种力的作用。
1、播放降落伞下降的录像。
讨论:降落伞下降时都受到哪些力
2、汇报。
3、小结。
活动二:制作简易降落伞,并测试降落伞的下降速度。
1、观察材料。
2、提问:制作降落伞时应注意什么
3、讲解制作方法。
4、学生进行制作。
5、测试降落伞的下降速度。
①学生合作交流。
②汇报。
活动三:探究影响降落伞下降速度的因素。
1、讨论:降落伞下降速度的快慢与哪些因素有关
2、汇报。
3、根据你选择的问题,设计实验方案。
4、进行完善。
5、学生活动。
6、集体交流。
活动3【练习】三、巩固、评价。
1、提问:通过探究,你都认识到了什么
2、提问:关于“力”你还有什么问题 你还想知道什么
活动4【作业】作业
自己设计实验,研究有关“力”的问题。
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