资源简介

理化组电子备课教案
课题：1.3测量长度和时间的应用
课时：
2
主备人：
审核人：
教学目标
知识与技能
1、会用累积法测纸张的厚度、铜丝直径、用滚轮法以曲代法测曲线2、会用量筒或量杯测量不规则物体体积3、了解自己身上的尺和表并且进行测量
过程与方法
通过思考、交流等活动，经历设计实验方案的过程，领会其中测量技巧和转换思想方法
情感态度与价值观
通过了解和利用自己身上的尺和表，感受科技探究就在身边
教材分析
重点
会用累积法测纸张的厚度、铜丝直径、用滚轮法以曲代法测曲线
难点
会用量筒或量杯测量不规则物体体积以及测量步骤描述
教学准备
Ppt、量筒、量杯、停表、刻度尺
教学流程设计
教学设计
个性补案
导入新课
用刻度尺你会测一张纸的厚度吗？你会测一段钢丝的直径吗？把你的方法告诉我
讲授新课
展示学习目标1、会用累积法测纸张的厚度、铜丝直径、用滚轮法以曲代法测曲线2、会用量筒或量杯测量不规则物体体积3、了解自己身上的尺和表并且进行测量提出问题用刻度尺你会测一张纸的厚度吗？你会测一段钢丝的直径吗？把你的方法告诉我活动一、特殊长度的测量——方法引导1、累积法——适于测纸厚，细丝直径
说明：测出的长度要除以数量2、以直代曲法
适于测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长
适于测较长的曲线例如运动场的跑道说明：滚轮法的重点应用知识补充3.辅助工具法
适于测圆、球体的直径和圆锥体的高活动二、形状不规则物体体积测量体积单位换算——主单位：米3(m3)1米3=103分米3=106厘米3液体的常用单位：升、毫升1升=1分米
3
1毫升=1厘米3
1升=103毫升变式训练请你在下列物体的体积记录中填上合适的单体：1、明明的铅笔盒体积为200
；2、芳芳书包体积为5
；3、学校的水箱4000
；4、大个子体积0.07
；5、光明纯牛奶0.25-----------；实验器材展示★量筒的使用方法
a、观察单位、最小刻度和量程
b、必须平放在水平桌面上使用
c、视线与凹液面中央最低处相平变式训练测量范围：
最小刻度值:
此液体体积：
思考题1、如何测量形状不规则而又放不进量筒的物体(譬如皇冠)的体积呢？2、如何测-量不规则而易溶于水的物体(譬如冰糖)的体积呢？课后拓展——了解你身上的“尺”和“表”
1、古代中国、古埃及、古罗马，不管是东方文化还是西方文化，最早的尺都来源于人体，这是为什么 2、你也许会说用身上的尺子方便呗！这当然是主要的。但是，还有一个更深一层的原因，那就是人体各部分的尺寸有着规律，不信，咱们试试看。3、你用皮尺量一量拳头的周长，再量—下你的脚底长，你会发现，这两个长度很接近。所以，买袜子时，只要把袜底在自己的拳头上绕一下，就知道是否合适。4、你为你的父母或兄长量一量脚长和身高，你就会发现其中的奥秘：身高往往是脚长的7倍。高个子要穿大号鞋，矮个人要穿小号鞋就是这个道理。
5、一般来说，
在正常情况下，—个人手腕的周长恰恰是他脖子周长的—半。总结1、会用累积法测纸张的厚度、铜丝直径、用滚轮法以曲代法测曲线2、会用量筒或量杯测量不规则物体体积3、了解自己身上的尺和表并且进行测量
课堂练习
1.
长度测量的常用工具是___________。2.
在国际单位制中,
长度的单位是____。3.
0.64米＝_______
毫米＝________
微米。4.
47.3厘米＝_______
微米＝__________
纳米。（用科学记数法表示）5.
测量结果由__________和___________组成。6.
一同学测得自己的身高是1.653米,
那么此刻度尺的最小刻度是
________,
数据中________
为估计值,
如果改用厘米做单位,
该
同学的身高记为______厘米。7.
用一根折断的刻度尺去测一个工件的长度,
将尺子的5.5厘米刻度对准工具的一边,
另一边对应的刻度是16.7厘米,
则工具的长度是
___________。9.
用米尺测得一张纸的长为1.0925米,
这把尺的最小刻度是_____。10.
某课本除封面.插页.扉页外,
总页码为200页,
厚度为8.0毫米,
则课本中一张纸的厚度是__________。11.
测量一个物体的长度,
共测了四次,
测行的值分别是
22.78厘米,
22.77厘米,
22.76厘米,
22.78厘米,
则物体的长度是________。12.
用甲、乙两把刻度尺分别测量同一长方形两边的长度，其中，测
量方法正确的是刻度尺____，精确程度较高的是刻度尺____
课后作业
1、活动二三问写在作业本上2、课后习题完成
1、2、3、4（写在作业本上）3、预习下一节4、完成金牌作业本
板书设计
1.2测量长度和时间一、常见测量方法1、累积法——适于测纸厚，细丝直径
说明：测出的长度要除以数量2、以直代曲法
适于测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长
适于测较长的曲线例如运动场的跑道说明：滚轮法的重点应用知识补充3.辅助工具法
适于测圆、球体的直径和圆锥体的高二、形状不规则物体体积测量1、体积单位换算——主单位：米3(m3)1米3=103分米3=106厘米3液体的常用单位：升、毫升1升=1分米
3
1毫升=1厘米3
1升=103毫升2、量筒的使用方法
a、观察单位、最小刻度和量程
b、必须平放在水平桌面上使用
c、视线与凹液面中央最低处相平四、总结
教学后记

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