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人民版七上《道德与法治》期末复习提纲（1-5课）
第一课
新天地
新感觉
1.进入初中校园会遇到那些困难？
①学习科目增多，学习负担加重。②学习难度增加。③老师教学方式不同。④学习节奏快。
2.进入中学后应该怎么做？
①告别依赖，学会独立。
②学会自主学习，做到课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习。③明理懂事，遵守社会公德，尊重他人。21cnjy.com
3.如何做学习的管理者？
①摆脱依赖，自主学习。
②提高学习效率。课前预习，上课专心听讲，课后及时复习
③科学安排时间。
4.辍学的原因有哪些？
①家经济条件差。②父母思想观念陈旧落后，重男轻女。③父母法律意识淡薄，缺乏义务教育庭观念。④
受“读书无用论”的影响。2·1·c·n·j·y
5.为什么我们要接受教育？
①教育是每一个人成长的基础。②教育促进科
( http: / / www.21cnjy.com )技发展，经济繁荣，社会进步。也是一个国家.一个民族发展的根本。③接受良好的教育，是我们未来幸福生活的保障。④接受教育不仅是每一位公民的权利。也是我们应尽的义务。
6.作为公民接受义务教育应该怎么做？
①我们应该自觉履行受教育的义务，接受规定年限的义务教育，不得中途退学。②要遵守学校纪律和国家法律，尊敬师长。③努力完成规定的学习任务。
7.当有人侵犯我们的受教育权的时候，我们应该怎么做？
①劝说侵权人学习并遵守法律，寻求老师、亲友的帮助。②向当地教育行政部门求助。③向人民法院起诉，捍卫自己的受教育权。21·世纪
教育网
第二课
我的自律宣言
1.长大意味着什么？
长大意味着理解他人。 长大意味着懂得感恩。 长大意味着对自己负责。④长大意味着直面困难。
2.长大了的表现是什么？
①能够自立自强。②懂得尊重理解他人。③能够主动承担责任。④能够管得住自己
3.怎样抵制不良诱惑？
①管住自己，战胜自我。②远离诱惑。③培养良好的兴趣爱好。④树立战胜不良诱惑的信心。⑤
寻求老师、父母的帮助。⑥联想后果，抵制诱惑。
第三课
把握生命的节奏
1.如何把握生命的节奏？
①生命是有限的、短暂的，我们要珍惜时间。
②人的一生是一个不断发展的过程，分为不同的年龄段，而不同的阶段人的智力潜能是不同的。
③标志着时间一去不复返，因此我们要脚踏实地的做好当前的每件事，不要留下时间的遗憾。
虽然有些人的生命的年限是大致相同的，但是其经历和人生是不同的，要使自己活得精彩，就必须珍惜时间，掌握更多本领。【来源：21·世纪·教育·网】
2.怎样做时间的主人？
①用‘分’计时。
②捉拿时间“窃贼”。③区分轻重缓急。④懂得守时是美德。
第四课
第一次“握手”
1.人际交往的必要性：
①每个人都是社会的一员，社会交往是人类必不可少的活动.
②与人交往能摆脱孤寂,保持心情愉快.
③与人交往能更好的认识和发展自己.
④只有在健康广泛的交往中才能满足心理需求,才能更好的适应社会的发展.
2.怎样克服拘束和尴尬？
①寻找共同的爱好
②露出真诚
友善的微笑
③主动和同学打招呼问好
④找一些关于对方的话题与他聊天
⑤称赞对方，如：你的衣服很讲究、你的书包很漂亮……
⑥学会用幽默的语言来缓解紧张的气氛.
3.交往的技巧
①微笑——爱的微笑像一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。
②礼貌待人——是人际关系的润滑剂，它反映着一个人的思想道德水平、文化修养和交际能力
③注重礼仪——是人类文明、社会进步的重要标志，是人们进行社会交往的必备条件。
④真心待人是人际交往的最大(高）技巧。
4.礼貌的含义及重要性
（1）含义：礼貌是人们在长期共同生活和相互
( http: / / www.21cnjy.com )交往中逐渐形成的，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来，是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。www-2-1-cnjy-com
（2）重要性：①礼貌是一个人内在修养与外在
( http: / / www.21cnjy.com )言行的统一。它包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好品质,反映着一个人的思想道德水平、文化修养和交际能力。2-1-c-n-j-y
②讲文明、懂礼貌是中华民族的优良传统。
③学会礼貌用语有助于人与人之间建立亲切、和睦的关系，有助于社会的安定团结。
5.礼貌的魅力
我们对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。【来源：21cnj
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6.日常礼貌用语的表达
日常礼貌用语大体分为见面语、感谢语、致歉语、告别语。
早晨或晚间见面时，说“早晨
( http: / / www.21cnjy.com )好”“晚上好”；平时见面时，互问“您好”；初次见面认识，主方可用“您好”“很高兴和您认识”，被介绍的一方可用“请多帮助”“请多指教”。21
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分别时说“再见”“请再来”“欢迎您下次再来”，特定情况的告别可用“祝您晚安”“祝您健康”“祝您一路顺风”。21·cn·jy·com
得到别人的帮助时，说“谢谢”“让您费心了”“多亏您的帮助”“实在过意不去”等；有求别人时，说“麻烦您”“劳驾”“请帮助”“拜托了”。
打扰别人时，说“对不起”“请原谅”“很
( http: / / www.21cnjy.com )抱歉”“请多包涵”；接受对方道谢或道歉时，回答“别客气”“不用谢”“没关系”“请不要放在心上”；等等。
7.微笑的作用
①微笑是一种无声的亲切的语言官了
②微笑永远是生活里明亮的阳光。它丰富了那些接受的人，又不使给予的人变得贫穷。
③微笑可以缩短人与人之间的心理距离，为深入沟通与交往创造温馨和谐的氛围。
④微笑可以让人产生信任感，容易被别人真正地接受。
⑤微笑可以让他人在与我们的交往中自然
放松。
8.礼仪的含义及重要性
（1）含义：礼仪是人们在社会交往活动中以建
立和谐关系为目的的各种约定程序的行为准则与
规范，包括礼貌、礼节、仪表、仪式等。www.21-cn-jy.com
（2）重要性：①礼仪是人类文明、社会进步的重要标志，是人们迸行社会交往的必备条件。
②礼仪不仅是人际沟通的纽带和重要手段,而且是个人内在修养和精神风貌的外在体现。
③学习礼仪常识，遵守礼仪规范，是现代人文
明生活的基本要求。
9.礼仪的种类
①日常生活礼仪，包括见面礼仪、介绍礼仪、交谈礼仪、宴会礼仪、会客礼仪、舞会礼仪、馈赠礼仪及探病礼仪等。21世纪教育网版权所有
②节俗节庆礼仪，包括春节礼仪、清明礼仪、端午礼仪、重阳礼仪、中秋礼仪及结婚礼仪、殡葬礼仪和祝寿礼仪等。【出处：21教育名师】
③商务礼仪，包括会议礼仪、谈判礼仪、迎送礼仪等。
④其他礼仪，包括公关礼仪、公务礼仪、家居礼仪和求职礼仪等。
10.如何做到真心待人？
真心待人就是带着一颗真诚的心，没有半点虚假，没有半点伪装，完全地心甘情愿付出，不求回报，没有半点怨恨，半点私利。21教育网
11.每个人都是平等的表现在哪些方面？
①人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位的平等上。
②我们每个人都是有独立意识的主体，都有做人的尊严，不容轻视。在法律地位上，我们每个人都平等地享有法定权利并平等地履行法定义务。
12.怎样理解“君子和而不同，小人同而不和”
人与人之间的交往贵在求同存异。你可
( http: / / www.21cnjy.com )以不欣赏、不喜欢他人，但是你不能轻视他人，他只是和你不同而已，你要尊重这种不同；同时也不要在与别人的交往中一味地迁就别人，从而丢掉自己的个性。【版权所有：21教育】
13.学会接受不同，求同存异
①每个人都是不同的，都有自己的个性
( http: / / www.21cnjy.com )。你可以不欣赏、不喜欢他人，但是你不能轻视他人，他只是和你不同而已，你要尊重这种不同;同时也不要在人际交往中一味地迁就别人，从而丢掉自己的个性。21教育名师原创作品
②试着去包容不同，所有的不同都是在教我们如何与他人相处。
第五课
为他人开一朵花
1.心中有他人的人是一种什么样的人？
①能为别人开花的心是善良的心。②能为别人付出的人是懂得感恩的人。
2.如何做到心中有他人？
①平等待人：平等待人是建立良好人际关系的基础
②体谅尊重他人：己所不欲勿施于人
，换位思考
③理解宽容他人：只有理解宽容他人，才能被理解被宽容
3.当有人做出一些莫名其妙的举止时我们应该怎么做？
①不能凭表面现象去判断一个人，要深入了解一个人为什么会有这样的个性.思想和行为；
②在生活中我们不能匆匆下结论，急着作判断，也许另有原因，从别人的角度理解.体谅和尊重他人。
③不要责怪与争吵，要学会理解和宽容，试着去了解其中的原因。
4.“己所不欲，勿施于人”的含义：
①自己不喜欢的、不希望得到的，不要施加给别人。
②将心比心，换位思考，推己及人，
③站在对方的角度考虑问题。
④设身处地为他人着想。
⑤做事顾及别人的利益和感受(心中有他人)。
⑥懂得理解他人，体谅他人、宽容他人。
5.与他人相处应有的观点有哪些？
①己所不欲，勿施与人。②我为人人，人人为我，③授人玫瑰，手有余香。④帮助别人快乐自己。
6.智者的四句箴言
①把自己当成别人
（平衡心态）。
②把别人当成自己
（换位思考）。③把别人当成别人（尊重他人）。④把自己当成自己（坚持个性）。
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