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《从身边的小事做起》研学案
班级：
姓名：
【研学目标】　　
1.知道什么是好事？自己能做什么好事？准备怎样去做好事？
2.在参与活动的过程中，体验做好事的愉快心情。
3.愿意并能积极参与从身边力所能及小事做起。
【研学问题】
一、课前研学
【任务一】了解什么是好事？搜集自己知道的、听到的、做过的好事。
1、
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二、课时研学
【任务二】交流体验，我们能做什么好事？
三、课后研学
【任务三】实践体验，我是怎样做好事的？
好
事
记
录
表
我做的好事
做好事的时间
我会做好事
1、
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大家看，我做的好事多吧，请听听我的感受吧！
评
一
评
评价项目
小组评价
家长评价
1、坚持每天做家务。
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
2、关心孝顺长辈的好孩子，经常帮助长辈做事。
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
3、爱护我们的地球。（如不使用一次性用具，买东西用环保袋，不乱扔垃圾，节约水电等）
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
4、在公共场合，你能坚持爱护公物，爱护环境。
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
5、在学校里你经常帮助同学。
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
6、为社会做力所能及的好事。
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☆☆☆☆☆
我是“好事小天使”，我得到了
个☆。
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