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七 年级 生物 学科导学案（正页）
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教学随笔
学习内容： 第二单元第一章第三节动物细胞 （预习交流课 + 实验课）
教学随笔
学习目标：
知识与技能目标: 1、会复述制作口腔上皮细胞临时装片的基本步骤；
2、会绘制动物细胞结构简图，并说出植物细胞与动物细胞的相同点与不同点。
过程与方法目标：
会画细胞结构简图。
学习过程：
一、创设情境 ，引入新课
依据左图说出各部的结构名称及其功能。
二、预习全文（对照学案，用笔画出重点）
三、合作交流，解疑探索：
(一)阅读P46-48的内容，回答下列问题：
1、观察人的口腔上皮细胞的有关内容。
（1）擦：实验前要做到哪“两净”？
（2）滴：为什么滴一滴生理盐水而不是清水？

（3）刮：为什么在刮取之前要将口腔漱净？刮取什么部位？

（4）涂：为什么要用牙签上附有碎屑的一端在生理盐水中涂抹几下？不涂抹可以吗？

（5）盖：如何避免出现气泡？

（6）染：为什么要染色？用什么染？染后细胞的那一部分着色最深？

2、小组讨论完成下列问题。
填图，将数字代表的内容填在数字后方。
(2)人和动物体的各种细胞的___________是一样的,它们都有______、__________、_________。与植物细胞相比，动物细胞
不具有______、__________、_____________。

甲 乙
（3）动物细胞应是 图，原因是
，植物细胞则应是 图。
3、总结动植物细胞的相同点和不同点：
相同点
不同点
植物细胞
动物细胞
四、梳理小结：
五、达标测试：

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