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§3—3《胚胎工程的应用及前景》学案
科目
生物
年
级
高二·下
班
级
姓名
课型
新课
主备人
审核人
导学时间
第
6周
学习目标
知识：举例说出胚胎移植和胚胎分隔情感：认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用
关注胚胎工程的研究进展和应用价值
教材分析
重点：举例说出胚胎移植和胚胎分隔难点：认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用
导·学环节
导·学过程
方法渗透导·学反思
复习反馈导入新课
1．体外受精和早期胚胎培养的主要步骤？
图示记忆
自主探究合作交流
一胚胎移植1、概念：是指雌性动物体内的早期胚胎，或
( http: / / www.21cnjy.com )者是通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育成为新个体的技术。
提供胚胎的是供体，接受胚胎的是受体。2地位：是胚胎工程的最后一道“工序”3意义
：可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。大大缩短了供体本身的繁殖周期。二、胚胎移植的生理学基础
四点生理学基础以及解决的问题三、胚胎移植的基本程序1、对供体、受体的选择和处理、配种或进行人工受精、对胚胎的收集、检查、胚胎移植、移植后检查四
胚胎分割
1概念：采用机械方法将早期胚胎切割成2等份，4等份或8等份，经移植获得同卵或多胎的技术，是无性繁殖克隆的方法之一。2、仪器设备：实体显微镜和显微操作仪；材料
( http: / / www.21cnjy.com )：桑葚胚或囊胚；操作：用分割针或是刀将胚胎切开，吸出其中半个胚胎注入准备好的透明带中。或是直接移植给受体。3注意：分割时注意将内细胞团均匀分割，否则将会胚胎的发育五、胚胎干细胞1、概念：胚胎干细胞简称ES或EK细胞，是指从早期胚胎或是原始性腺中分离出来的一些细胞。2、特点形态上：体积小，细胞核大，核仁明显功能上：具有发育的全能性3、应用
方法粗读：捕获基本知识精读：组内设问交流
达标检测查漏补缺
1、下列关于胚胎移植的生理学基础的叙述中，不正确的是（
D
）A
理想的受体对移植的供体胚胎一般不会发生免疫排斥反应
B早期胚胎形成后，一定时间内处于游离状态，有利于胚胎的收集C供体胚胎可以与受体子宫建立正常的胜利和组
( http: / / www.21cnjy.com )织联系
D
在一段时间内，同种动物的受体和供体的所有器官的生理变化是相同的2、胚胎分割技术已经被广泛的应用，提高了家畜的胚胎移植成功率，从而大大的提高家畜的胚胎利用率。从生殖方式来说，胚胎分割属于（
B
）A
有性生殖
B无性生殖C
分裂生殖
D
营养生殖3、下列哪项不是胚胎工程技术在生产上的应用（　D
　）Ａ胚胎移植
Ｂ胚胎分割Ｃ体外生产胚胎技术
Ｄ单克隆抗体4、下列关于胚胎移植说法错误的是（
D
）A
受孕母畜体内的早期胚胎能够移植B
受体母畜必须处于与供体母畜同期发情的状态
C
超数排卵技术要使用一定的激素D
试管婴儿的受精及胚胎发育的过程都在试管内完成5下列措施不能提高胚胎分割成活率的是(
A
)A
对原肠胚的外胚层进行分割B
对囊胚的内细胞团进行分割C分割时要均等分割
D选择良好的、形态正常的早期桑葚胚或是囊胚6、下列有关胚胎移植的意义说法不正确的是（
B
）A
保存品种资源和濒危物种B
大幅度改良性状C
解决不孕不育症D充分发挥雌性优秀个体的繁殖潜能7、表现型完全不同的母牛，生育出基因型完全相同的个体，这一结果的原因可能是（
C
）A
试管动物培养B胚胎移植C胚胎分割移植D受精卵分割移植
方法题→点对应注意审题反思
课后作业及时巩固
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