2017年高考政治《经济生活》考点5消费及其类型

资源下载
  1. 二一教育资源

2017年高考政治《经济生活》考点5消费及其类型

资源简介

本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com
考点五
消费及其类型
㈠影响消费水平的因素
⒈生产决定消费。经济发展水平对消费水平的影响是根本性的、基础性的。
⒉收入是消费的前提和基础。
⑴当前可支配收入。在其它条件不变的情况下
( http: / / www.21cnjy.com ),人们当前可支配收入越多,对各种商品和服务的消费量就越大。收入增长较快的时期,消费增长也较快;当收入增长速度下降时,消费增幅也下降。21·世纪
教育网
⑵未来收入预期。对于未来收入,如果人们有非
( http: / / www.21cnjy.com )常乐观的预期,预支将来收入的可能性就会加大;反之,预期未来有减少收入或者失业的风险时,人们就会节制当前的消费,以备不时之需。www-2-1-cnjy-com
⑶社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。人们的收入差距过大,总体消费水平会降低;收入差距缩小,会使总体消费水平提高。
⒊物价的变动会影响人们的购买力。一般说来,
( http: / / www.21cnjy.com )物价上涨,人们的购买力普遍降低,会减少对商品的消费量;物价下跌,则购买力普遍提高,会增加对商品的消费量。2-1-c-n-j-y
⒋消费心理影响消费水平和消费习惯。
⒌商品本身的质量、性能、外观包装、广告等也影响人们的消费;购买方式、商店位置、服务态度、售后服务等也能影响人们的消费。21
cnjy
com
■提高消费水平、扩大消费需求的措施:
⒈落实科学发展观,大力发展生产力,提高我国的经济发展总水平。
⒉保持经济稳定增长,扩大就业,增加居民收入。
⒊建立健全社会保障体系,提升居民消费信心。
⒋坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,维护社会公平,统筹区域和城乡发展,缩小收入差距。【来源:21cnj
y.co
m】
⒌综合运用经济、法律、行政等手段加强宏观调控,稳定物价。
⒍加大市场监管力度,规范市场秩序和市场规则,依法制裁违法行为,为消费者创设良好的消费环境。
⒎引导消费者树立正确的消费观念。
⒏企业要生产适销对路高质量的产品,同时要考虑商品外包、销售方式、售后服务等因素,诚信经营,树立良好的企业信誉和形象。【出处:21教育名师】
㈡消费类型
⒈按交易方式分,包括钱货两清的消费,贷款消费和租赁消费。
含义
特点
钱货两清的消费
通过“一手交钱、一手交货”的方式完成的消费。
一旦交易完成,商品的所有权和使用权即由买主自己享有。
贷款消费
一种预支未来收入进行的消费
( http: / / www.21cnjy.com )。“花明天的钱,圆今天的梦”;对于大宗商品或服务,一次性付款超出消费者支付能力,而又收入稳定、对未来收入持乐观态度又没有太多积蓄的年轻人来说,贷款消费不失为一种可行的选择。
商品的使用权和所有权逐渐发生转移,还完贷款所有权才彻底转移到消费者手里。
租赁消费
消费者无力购买或因使用的次数有限不想购买的商品,通过短期租赁的办法获得一定期限内的使用权。
不变更该商品的所有权,而获得该商品在一定期限内的使用权。
⒉按消费对象分,包括有形商品消费和劳务消费。前者消费的是有形商品,后者消费的是服务。
⒊按消费目的分,包括生存资料消费,发展资料消费和享受资料消费。
含义
侧重点
生存资料消费
是维持生存所需要的物质资料消费和劳务消费;满足较低层次衣食住行的需要,是最基本的消费。
重在解决温饱
发展资料消费
是追求自身发展、全面提高自身素质的消费。
重在提高素质
享受资料消费
是追求身心愉悦,满足享受需求的消费;是最高层次的消费。
重在身心愉悦
联系
随着经济水平的提高,发展资料和享受资料的消费将逐渐增加;但这不代表当前中国的消费已经以发展和享受资料的消费为主。
㈢消费结构
⒈含义:指人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。
⒉特点:消费结构会随着经济发展、收入和
( http: / / www.21cnjy.com )商品价格等的变化而不断变化。总的变化趋势是由不完善到比较完善,生存资料消费的比重逐步下降,发展资料消费和享受资料消费比重逐步增加。21cnjy.com
⒊恩格尔系数:
⑴含义:食品支出占家庭总支出的比重。
⑵公式:恩格尔系数=(食品支出/家
( http: / / www.21cnjy.com )庭总支出)×100%,家庭总支出是用于消费方面的支出,不包括用于投资方面的支出,如购买债券、股票、基金、储蓄存款等。21教育网
⑶恩格尔系数大小与消费结构、消费水
( http: / / www.21cnjy.com )平变化的关系:恩格尔系数越小,消费结构越合理,人们生活水平越高。恩格尔系数越高,食品支出在家庭总支出中所占比重越大,必然影响其他消费支出,特别是影响发展资料、享受资料的增加,限制消费层次和消费质量的提高。www.21-cn-jy.com
▲恩格尔系数减小,并不意味着家庭用于食品支出的绝对量减少,而是食品支出在总支出中的比重下降。
◎联合国根据恩格尔系数的大小,对世界各国的生
( http: / / www.21cnjy.com )活水平有一个划分标准,即一个国家平均家庭恩格尔系数大于60%为贫穷;50%-60%为温饱;40%-50%为小康;30%-40%属于相对富裕;20%-30%为富足;20%以下为极其富裕。
㈣树立正确的消费观
⒈消费心理
特点
影响
态度
从众心理
跟风随大流,仿效性,盲目性,人有我也有。
利:健康合理的从众心理可带动某一产业的发展,有利于扩大内需。弊:不健康的从众心理误导经济良性发展,对个人生活也不利。
消费是否应该从众,要做具体分析。盲目从众是不可取的。
求异心理
追求与众不同、标新立异的效果。
利:展示个性,有时可以推动新工艺和新产品的出现。弊:代价大,社会可能不认可。
展示个性要考虑社会认可、考虑代价,不提倡过分标新立异。
攀比心理
基于炫耀心理;人无我有,人有我优。
不实用,不健康,对生活不利
坚决反对
求实心理
讲究实惠,符合实际。
理智的消费心理,对个人和社会有利
值得提倡
⒉消费行为:树立正确的消费观。
⑴量入为出,适度消费。要在国家经济发展水平和自己的经济承受能力之内进行消费;反对超前消费和滞后消费。21世纪教育网版权所有
◎超前消费,是指超出国家经
( http: / / www.21cnjy.com )济发展水平或个人经济承受能力的消费。滞后消费,是指消费滞后于经济发展水平和个人家庭的收入水平的消费。它不利于刺激生产。超前消费和滞后消费都有违经济规律。21·cn·jy·com
▲适度消费≠限制消费(滞后消费)
▲超前消费≠贷款消费(信用消费)
⑵避免盲从,理性消费。要有主见、理智,避免盲目跟风,情绪化消费;避免只注重物质消费忽视精神消费的倾向。2·1·c·n·j·y
⑶保护环境,绿色消费。绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称,核心是可持续消费。
⑷勤俭节约,艰苦奋斗。以
( http: / / www.21cnjy.com )艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻,是社会主义荣辱观的体现;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,难以自立自强;一个没有艰苦奋斗精神的人,难以战胜困难,成就事业;艰苦奋斗作为一种精神财富,任何时候都应该发扬光大。【来源:21·世纪·教育·网】
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网

展开更多......

收起↑

资源预览