资源简介

第三单元
中华文化与民族精神
一、单元复习知识目标
本单元内容设置包括两课，四个框节和一个综合探究课。同学们要着眼于对中华民族的文化认同，掌握民族精神是中华文化的精髓，认识弘扬优秀中华文化、培养民族精神的意义，弘扬中华民族精神。复习时应从“是什么”“为什么”“怎么办”三个角度去探究，要注意结合身边的具体事例理解弘扬民族精神的必要性，要把爱国主义教育贯穿始终。
二、单元复习知识重难点
1.中华文化源远流长
2.中华文化博大精深
3.中华民族精神
4.弘扬中华民族精神
三、单元知识要点梳理
知识点一
中华文化源远流长
（一）基础知识记识
1．作为中华文化源远流长的见证，　　
　　与　　
　　是很有说服力的。
（1）文字的作用：文字，作为文化的基本　　
　　，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。汉字文化内涵丰富，是中华文明的重要　　＿＿＿＿。
（2）史书典籍的作用：史书典籍，是中华文化　　
　　的重要见证。从历史上看，中国历来十分重视历史资料的保存，留下的史书，其规模之大、存留之丰，为世界所仅有。
2.只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，才能创造中华文化新的辉煌，实现中华民族的伟大复兴。我们要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调，既保持
，又体现　＿＿＿＿＿。
（二）知识运用
1.中国安阳商代遗址又名殷墟，占地约24平方公里，位于河南省安阳市区西北小屯村一带，距今已有3300多年历史。殷墟是为甲骨文和考古发掘所证实的最早的古代都城遗址。甲骨文主要体现了中华文化的(　　)。
A.源远流长
B.博大精深
C.包容性
D.民族性
2.下列说法中，能够证明中华文化“源远流长，一脉相承”的是(　　)。
①发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存
②今天的汉字是由甲骨文演变而来的
③中华各民族文化众彩纷纭，各具特色
④我国民族众多，方言也较多
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
3.每年一次的深港澳台少儿文化艺术夏令营会吸引来自深港澳台四地的中小学生参加。孩子们分别到中华民俗文化村、深圳博物馆、南山书城等地参观交流，开展一系列丰富多彩的活动。之所以开展上述活动，是因为(　　)。
A.文化艺术素质是全面提高青少年素质的前提
B.中华文化博大精深、源远流长
C.感悟源远流长的中华文化，有助于增强民族的凝聚力
D.丰富学生暑假生活有利于青少年健康成长
（三）知识拓展
中华文化在世界东方走过的独具特色的辉煌历程（完成表格中划线部分）
发展时间
文化思想
在中华文化发展史上的影响
殷周
天命神权思想、①___________
思想
对早期中华文化产生了深刻的影响
春秋战国
诸子蜂起、百家争鸣
逐渐形成了古代中华文化思想的②_______
秦
促进了③_________的民族文化的发展
在中华文化史上具有④___________的意义
汉
⑤__________确立至尊地位
⑥_________成为正统思想
隋唐
古代中华文化高度发展，并以博大的胸襟广泛吸收外域文化
进入气度恢弘的⑦___________时代
宋元明
延续着隋唐文化的辉煌，在史学、文学艺术和科技等方面成就巨大，并产生⑧__________
推动中华文化发展，其中宋明理学对后期封建社会影响较大
明清
近代西方文化传入
中国传统文化思想面临⑨_________
知识点一
答案及解析　
（一）1.汉字
史学典籍　载体　标志　一脉相传　2.民族性　时代性
（二）1.【解析】殷墟具有3300多年的历史，这充分说明了中华文化具有悠久的历史，源远流长，故只有A符合题意。
【答案】A
2.【解析】③反映的是中华文化博大精深，各有特点。④反映的是中华文化的区域性，与题意不相符，应排除。
【答案】C
3.
【解析】深港澳台少儿文化艺术夏令营活动的开展，强调的是深港澳台的文化交流和发展，B、D不符合题目的指向性和规定性。A本身表述错误。
【答案】C
（三）①“敬德保民”
②雏形
③统一
④划时代
⑤儒家学说
⑥儒家思想
⑦全盛
⑧宋明理学
⑨冲击
知识点二
博大精深的中华文化
（一）基础知识记识
1.
独树一帜、独领风骚的__________。
（1）中国的文学艺术
①特点：中国文学艺术以其辉煌悠久的历史、丰富绚丽的内涵、___________的风格。
②作用：是对整个中华民族精神世界的展现，在世界文学艺术宝库中占有重要位置。
（2）中国古代的科学技术
①特点：中国古代的科学技术注重实际运用、具有实用性和___________特点。
②作用：是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、________的生动体现。
2.一方水土、一方文化的________。
（1）我国幅员辽阔，各地自然条件的差别，经济社会发展程度不同，受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的_________特征。
（2）不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋________，又保持着各自的特色。
3.中华之瑰宝、民族之骄傲的__________。
（1）中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的_________，又有各自的民族_________。
（2）各族人民对共同拥有的中华文化的强烈_________和_________，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
4.中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的_________，即求同存异和　　
　。
（二）知识运用
1.
徽州古牌坊民俗文化、淮南豆腐文化、阜阳民俗文化、滁州地方戏曲……在安徽近14万平方公里的土地上，不同的地方有着不同的民俗，有些地方甚至只隔着一条河、一座桥，两处的风俗习惯却迥然不同。这体现了(　　)。
A.一方水土，一方文化
B.不同区域的文化无法融合
C.文化发展由自然条件决定
D.中华文化独树一帜
2.由于各地语言的差别，我国诞生了昆、京、川、豫、晋、湘、沪、扬、淮、越等剧种以及山东快书、天津三句半、河南坠子、苏州评弹、扬州评话、东北二人转、南京白局和南京评话等曲种。这主要说明(　　)。
①我们的中华文化源远流长　
②中华文化呈现出多民族的色彩
③我们的中华文化博大精深　
④各地区文化有明显的区域特征
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
3.莫高窟堪称中华民族的“文化化石”，其壁画和雕塑等文化遗产跨越了千年历史。早期的释迦牟尼塑像，斜披印度袈裟；北朝时期的人物体态健硕，有西域佛教的特色；西魏以后，开始具有中原汉人的风貌；元代壁画中又出现了西藏密宗的内容。莫高窟里的人物形象的变化，表明中华文化具有(　　)。
A.鲜明的民族性
B.历史的继承性
C.相对的稳定性
D.独特的包容性
（三）知识拓展
材料：中医产生于原始社会。春秋战国时期，中医理论已经基本形成，出现了解剖和医学分科，已经采用“四诊”。唐代的孙思邈总结前人的理论并结合自身的经验，收集了5000多个药方。两宋时期，设立了翰林医学院，医学分科接近完善。近年来，中西医相互补充、取长补短，中医获得了新的发展。
请结合中医的发展过程，谈谈你对中华文化的认识。
知识点二
答案及解析
（一）1.独特性
鲜明独特
整体性
创造力
2.区域性
区域
融合
3.
民族性
共性　特性　认同感
归属感　
4.包容性　
兼收并蓄
（二）1.【解析】材料反映的是安徽地方文化的地域特征，故A符合题意；B、C表述错误；D不符合题意。
【答案】A
2.
【解析】由题干可以看出，我国不同的地方有不同的文化，这说明了中华文化的区域性和博大精深，③④符合题意。故选D。
【答案】D
3.
【解析】材料强调的是各民族文化的融合而保持民族特色，A不符合题意；材料强调的是“变化”，B、C与题意不符；莫高窟里的人物形象随不同文化的交流而变化，D正确说明了其变化的原因。
【答案】D
（三）【答案】(1)中医产生于原始社会，说明中华文化源远流长。
(2)中医经历代发展而逐渐完善，说明中华文化一脉相承。
(3)中医形成完整的理论体系，出现多种治疗手段，分科逐渐完善，说明中华文化博大精深。
(4)中西医相互补充、取长补短，使中医获得新的发展，说明中华文化的包容性有利于促进中华文化创造新的辉煌。
知识点三
中华民族精神
（一）基础知识记识
1.中华民族之魂
（1）中华文化的力量，集中表现为_________的力量。
（2）中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀　　
　　之中，是中华民族之魂。
2.中华民族精神的基本内涵
在五千多年的发展中，中华民族形成了以__________为核心，团结统一、_________、勤劳勇敢、
的伟大民族精神。
3.永远高扬爱国主义的旗帜
（1）爱国主义不是_________，而是_________。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。
（2）在当代中国，爱祖国与________本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护__________，是新时期爱国主义的主题。
（二）知识运用
1．中华民族曾历经沧桑，饱受磨难，然而在灾害面前，中华民族始终展示出无比的坚韧和坚强，不服输、不放弃。灾祸无法阻止中华民族发奋进取、不畏前行的刚强步伐。之所以能够发奋进取是因为(　　)。
①民族精神永不泯灭　
②中华文化底蕴深厚　
③自强不息支撑民族生存发展　
④勤劳勇敢是民族精神核心
A.①②　　　B.①③　　　C.②③　　　D.③④
2
.爱国主义随着时代的发展而提升到新的高度，热爱中国文化，热爱国土河山，团结友爱，努力提升自身的综合素质，为中华民族的伟大复兴事业作贡献，已经成为中国新时代的爱国主义的核心。这告诉我们(　　)。
①中华民族精神以爱国主义为核心　
②爱国主义不是抽象的，而是具体的　
③发扬爱国主义是当代中国的根本任务　
④知识分子是弘扬民族精神的主体
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
3.中国的文化精粹体现在《论语》《孟子》《过零丁洋》《狂人日记》……凝聚着深厚的民族精神，只要读，就会逐步得到民族精神的熏陶，它绝不是虚幻的东西。材料说明(　　)。
①民族精神深深扎根于中华传统文化之中
②大力创造优秀的文化作品就能弘扬民族精神
③中华民族精神通过优秀文化作品表现出来
④民族精神的力量集中表现为中华文化的力量
A.③④　　　B.①③　　　C.②④　　　D.②③
（三）知识拓展
材料一　《人民日报》载文指出：“中国要实现现代化，必须要对爱国主义这面旗帜形成高度共识，让爱国主义成为全体国人坚决捍卫的核心价值。中国的发展就需要爱国派，爱国就是一派；不爱国，什么派都站不住。爱国不分先后，不分左右，不分上下，不分派别，不分地域，不分民族，只要对国家富强、民主、文明、和谐有利，都是爱国者，都是值得团结的力量；而背逆国家和民族的人，总是要被唾弃和淘汰的。”
请你谈谈对爱国主义的理解。
知识点三
答案及解析
（一）1.民族精神　传统文化　2.爱国主义　爱好和平　自强不息　3.抽象的
具体的　爱社会主义　祖国统一
（二）1.【解析】中华民族历久不衰的原因之一是中华民族精神永不泯灭，民族精神是支撑中华民族生存发展的精神支柱。“坚韧和坚强”体现了自强不息。
【答案】B
2.【解析】③④说法错误。当代中国的根本任务是发展经济；弘扬民族精神的主体是人民群众。
【答案】A
3.【解析】②说法太绝对，夸大了文化作品的作用；④说法错误，中华文化的力量集中表现为民族精神的力量。
【答案】B
（三）【答案】(1)爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，无不体现着爱国主义这个主题。
(2)无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
(3)爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。
(4)在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
知识点四
弘扬中华民族精神
（一）基础知识记识
1.薪火相传，越燃越旺
（1）在新民主主义革命时期，中国共产党人的_________，就已成为中华民族精神的主体，具有深厚的民族性、鲜明的时代性和　　
　　。
（2）新中国成立后，在社会主义革命和建设中，特别是在改革开放新时期，中国共产党继续弘扬中华民族精神，不断为中华民族精神增添新的___________内容，把中华民族精神提升到了一个新水平。
2.永远高擎中华民族的精神火炬
（1）要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为__________建设极为重要的任务。
（2）弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族___________的必然要求。
（3）弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国_________的要求。
（4）弘扬和培育中华民族精神，是坚持___________道路的需要。
（二）知识运用
1.《感动中国》走过了十几年的历程，通过这一节目，100
多位人物和群体的事迹超越了国界、民族和语言，走进人们的精神世界，挺起民族的精神脊梁。这说明，弘扬和培育中华民族精神就要(　　)。
A.推动中华民族走向振兴　　
B.提升我国的国际竞争力
C.发挥先进模范的榜样作用
D.建立新的道德评价体系
2.共青团中央联合有关媒体，开展了“永远不能忘记”全国青少年缅怀革命先烈网络活动，在短短一周时间里就有超过1000万青少年点击网页，向革命先烈献花，表达自己的崇敬之情。参与上述活动能够(　　)。
①认识党对中华民族精神的丰富和发展　
②提高自身的科学文化素质　
③培育以爱国主义为核心的民族精神　
④促进互联网产业发展，提高经济效益
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
3.近来“雷锋体”受到热捧，迅速走红微博，唤起了社会对于雷锋精神的温暖记忆和年轻一代对雷锋精神的渴求。雷锋精神跨越时空、历久弥新，为民族精神增添了更为丰富的内涵。由此可知，民族精神与时代精神的辩证关系包括(　　)。
①时代精神能够丰富民族精神的内容　
②民族精神能够使时代精神不移根基　
③时代精神能够为民族精神提供物质基础　
④民族精神能够替换时代精神
A.①③
B.①②
C.③④
D.②④
（三）知识拓展
材料：根据《中国文化产业国际竞争力报告》对15个国家文化产业竞争力的综合评价，美国雄居榜首，为0.87，我国文化产业竞争力整体指数则居于末位，为0.22。提高自主创新能力，大力扶持民族原创文化产业发展，创造出无愧于五千年文明、无愧于这个伟大时代的、属于当代中国的新文化，她应具有中国精神和中国气派，又饱含民族风格和时代特点，以适应中国未来的和平发展。“天行健，君子以自强不息”，提高自主创新能力、强健民族文化的筋骨，方是维护国家文化安全的必由之路。
阅读材料，回答下列问题：
(1)
为什么要弘扬和培育中华民族精神？
(2)根据材料回答：在经济全球化背景下，我们应怎样弘扬民族精神，保卫国家的文化安全？
知识点四
答案及解析
（一）1.革命精神
先进性　时代
2.文化　综合素质　国际竞争力　社会主义
（二）1.【解析】材料强调感动中国的100多位人物，走进人们的精神世界，挺起民族的精神脊梁，发挥了重要作用，体现了先进模范人物的榜样作用，故C正确；A、B犯了倒果为因的错误，弘扬和培育民族精神可以推动中华民族走向振兴，提升我国的国际竞争力；D也与材料无关，材料强调的是榜样的作用，而不是道德评价体系。
【答案】C
2.
【解析】缅怀先烈是弘扬民族精神的表现，②④不符合题意，均应排除，故选B。
【答案】B
3.
【解析】民族精神和时代精神相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。只有不断注入时代精神，才能使民族精神博采众长、日益丰富；只有坚持民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色，故①②符合题意；③④说法错误。
【答案】B
（三）【答案】(1)弘扬和培育中华民族精神的原因：
1.必要性：①弘扬和培育中华民族精神，是文化建设极为重要的任务；②弘扬和培育中华民族精神，提高全民族综合素质的必然要求；
③弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求，；④弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。
2.重要性：中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
(2)弘扬和培育中华民族精神的措施：
①弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用。有了“主心骨”才有了民族精神之魂，才能在全社会形成共同理想和精神支柱。
②弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统，又要继承和发扬我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统。
③弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化的影响。
④弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神相辅相成、相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。⑤青年是国家的希望、民族的未来。我们人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，肩负起为中华民族强基固本的文化使命。
四、单元知识结构导图
五、单元知识综合测试
第三单元《中华文化与民族精神》测试卷
1．本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2．答卷前，考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上。
3．本次考试时间90分钟，满分100分。
第Ⅰ卷(选择题，每小题2分，共48分)
1．“在中国少数民族和民族地区的沧桑巨变背后，正是一个国家走向富裕、走向文明的现代化进程，它使各族人民的‘国家认同’不断深化，让各民族对中华民族的归属感、对中华文化的认同感、对伟大祖国的自豪感极大增强。”材料体现的文化生活知识是(　　)。
①经济对文化具有决定作用　
②民族精神是中华民族延续的血脉　
③我国团结统一的民族精神不断丰富和发展
④民族文化是民族情感的集中表达
A．①③
B．①④
C．②③
D．③④
2．某校特别重视校园文化建设，校内设有古今中外人苑、论语书卷夫子园、名言警句文化长廊……最让人难忘的是道路的命名：爱生路、尊师路、弘德路、孝母路……若以此为素材写一篇宣传报道，你认为最适合的关键词是(
　
)。
A．深远持久　发扬传统　立足实践
B．博采众长　兼收并蓄　文化融合
C．潜移默化　熏陶情操　道德修养
D．博大精深　色彩斑斓　文化竞争
3．人类文明没有高低优劣之分，因为平等交流而变得丰富多彩，正所谓“五色交辉，相得益彰；八音合奏，终和且平”。这反映了(　　)。
①加强文化融合，能促进文化趋同　
②尊重文化多样性，共促文化繁荣
③不同文化可以平等交流，互相借鉴　
④文化对经济社会有积极的反作用
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
4．2015年7～10月在英国举办了“创意中国”中国文化季活动，这有利于(　　)。
A．传播中华文化，消除文化差异
B．汲取世界各国文化，提升文化软实力
C．加强文化交流，增强文化渗透
D．展示中华文化魅力，增强国际影响力
5．中国女药学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理或医学奖，她通过冷浸法提取青蒿素的灵感来自东汉药学家葛洪的《肘后备急方》。我们传承中华优秀传统文化是因为(　　)。
①传统文化是文化创新的根基
②传统文化是中国特色社会主义文化的核心
③传统文化中的精华对社会和人起积极的作用
④传统文化需要继承
A．①②
B．②④
C．③④
D．①③
6．国家杂交水稻工程技术研究中心主任、中国工程院院士袁隆平用自己的科研之路告诉我们，一个科研工作者，只有为国家和民族贡献自己的智慧，只有把自己的命运同国家民族的命运连在一起，才能使自己的人生价值最大化。这体现了(　　)。
①中华民族精神的核心是爱国主义
②爱国主义不是具体的，而是抽象的
③在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的
④知识分子是弘扬民族精神的主体
A.①②
B.③④
C.①③
D.①④
7．《唐代诗词108部系列微电影》用讲故事的方式重新解读、建构唐诗精华和精神本质，更适应了当今人们的欣赏和观影需求。用微电影来演绎唐诗故事，这意味着(　　)。
①科技进步是推动文化发展的重要因素　
②文化创新能够促进文化的发展和繁荣　
③文化继承是文化发展的前提和基础　
④文化创造活力能增强文化自觉与自信
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
8．“扶”的甲骨文(伸手抓持的人)，表示一个人伸手搀着另一个人。有的甲骨文简化字形，突出搀援的手。“扶”字出现得这么早，可见在生产力并不发达的远古社会，人们结伴劳作，人与人相互扶持是必不可少的。这体现了(　　)。
①文化与经济相交融，具有积极的促进作用　
②汉字是中华文化源远流长的见证　
③相互扶持是中华民族的传统美德　
④团结勤劳的民族精神植根于中华文化中
A．①③
B．②③
C．②④
D．①④
9．被誉为五千年“国史”的《二十四史》及《清史稿》第四次修纂工作预计2015年全部完成。国家重视史书典籍的修纂工作是因为(　　)。
①史书典籍是中华文化一脉相承的重要见证　
②史书典籍是文化的基本载体　
③史书典籍记载的是优秀的传统文化　
④精神产品离不开物质载体
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
10．中国有修史的传统，“国有史，方有志，家有谱”。继承这一传统，有利于中华文化(　　)。
A．薪火相传，一脉相承
B．独树一帜，独领风骚
C．全面继承，开拓创新
D．面向世界，博采众长
11．中国姓氏文化在世界上独树一帜，最早可以追溯到母系社会，与女娲传说有关，姬、姜、赢、姒、妊、妘、娮、姚等姓氏，都体现了母系社会的特征。这体现出(　　)。
①中华文化源远流长　
②文字记载了文化发展的历史轨迹　
③中华文化薪火相传，一脉相承　
④中华文化具有包容性
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
12．东北土地辽阔而气候寒冷，为更多接纳阳光，院子常十分宽大，宅墙内空地甚多，北京四合院，庭院方正，是为冬季多纳阳光；冀南和晋、陕、豫等地，夏季西晒严重，院子变成南北窄长，利用西厢减少东厢的西晒；西北甘、青一带，风沙很大，院墙加高，称为“庄窠”。这些特点体现了(　　)。
①中华文化在继承中积累而成　
②一方水土，一方文化
③我国各地文化的差异性　
④文化遗产对研究文明演进的意义
A．①②
B．②③
C．②④
D．③④
13．2015年2月9日，加州参议员夏乐柏提交的庆祝中国农历新年的一项决议案，获得参议院全票通过。这是美国历史上首次在州一级参议院通过有关庆祝农历新年的决议案。可见春节在全世界的影响越来越大，中国人的节日、语言和饮食已经在世界传播。上述现象出现的原因有(　　)。
①文化既是民族的，又是世界的　
②中华文化博大精深，独具魅力　
③中华文化主导世界文化发展方向　
④中华文化对外来文化兼收并蓄
A．①③
B.①②
C．②④
D．③④
14．如今，圣诞节在中国的地位明显提高了，这从众多酒店提供“圣诞大餐”、一些旅行社开发“圣诞游线”、部分演出公司推出“圣诞狂欢”等可以看出。上述现象表明(　　)。
①中华传统文化具有相对稳定性　
②中华文化博采众家之长
③在吸收借鉴外来文化时要注意保护自己的民族文化　
④中华文化具有极大的包容性
A．①②
B．①③
C．②④
D．①④
15．在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。下列历史典故与民族精神内涵对应正确的是(　　)。
①文成公主赴西藏和亲——勤劳勇敢　
②大禹化干戈为玉帛——团结统一　
③土尔扈特部东归——爱好和平　
④越王勾践卧薪尝胆——自强不息　
⑤台湾人民抗击荷兰殖民者——爱国主义
A．①③
B．②④
C．④⑤
D．③⑤
16．“千里来书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首脍炙人口的打油诗引出一段“邻里之间各让三尺，和睦相处”的传世佳话。从桐城“六尺巷”的典故中，我们可以品味出中华民族(　　)。
①为政以德、政者正也的精神品格　
②德治礼序、崇德重礼的美德精华　
③自强不息、厚德载物的精神追求　
④包容万物、兼收并蓄的精神内蕴
A．②④
B．①③
C．②③
D．①④
17．75岁的老革命孙征，用5年多时间、自费30多万元、行走5万公里，在30多个省(直辖市、自治区)举行了400多场爱国主义巡回宣讲活动。孙征老人的上述做法(　　)。
①缘于爱国主义是中国各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱　
②反映出爱国主义不是抽象的，而是具体的
③体现出爱国是人们文化素养的核心和标志　
④印证了社会主义与爱国本质上是一致的
A．②④
B．①③
C．①②
D．③④
18．2016年9月，南昌市以“英雄不朽”为主题，通过英雄的事迹，让广大中小学生更深刻的铭记历史。在中小学生中进行中华民族精神教育，是因为(　　)。
①民族精神是提高综合国力的基础关键　
②民族综合素质是民族精神的集中体现　
③民族精神有展示民族形象的重要功能　
④民族精神是我们自立世界的精神基石
A．①②
B．②④
C．①③
D．③④
19．2015年9月3日，我国通过阅兵庆祝世界反法西斯战争胜利70周年，弘扬中华民族在抗战中孕育的以爱国主义为核心，以救亡图存、民族解放为主题，以自强、团结、牺牲、坚韧为基本内涵的伟大抗战精神。弘扬抗战精神的现实意义是(　　)。
①抗战精神是中华民族精神的继承和发展　
②实现中华民族伟大复兴的强大精神动力　
③有利于培育社会主义核心价值观　
④是中华民族精神在抗战时期的集中表现
A．①③
B．②③
C．②④
D．①④
20．作为城市精神，“湖南精神”是湖南人民在长期发展建设实践过程中所形成的精神财富的概括和总结，体现了社会主义核心价值体系的要求、首都历史文化的特征及首都群众的精神文化追求。这说明(　　)。
①“湖南精神”是新时代对中华民族精神的丰富和发展
②民族精神具有鲜明的时代性和先进性，决定城市的发展和未来　
③“湖南精神”既具有中华文化的共性，又具有自身的区域特性　
④“湖南精神”是植根于人民实践的、超越时代的力量
A．①②
B．②③
C．①③
D．③④
21.重情义、知感恩、尚坚韧，这是中华民族的传统美德。正是对这种文化的认同，激发出中华民族战胜各种困难的磅礴力量。这彰显了(　　)。
A.中华文化是世界上最优秀的文化
B.中华文化源远流长、博大精深
C.中华文化是各族人民共同创造的
D.中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力
22.两岸客家一脉情，宁化石壁是台湾客家寻根问祖的地方。当前，应通过发挥客家文化独特的吸引力和客家文化资源丰富的优势，大力弘扬客家文化，进一步推动两岸关系的交流与发展。从文化生活角度看，利用客家文化推动两岸关系发展的依据有(　　)。
①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带　
②文化对人的影响是潜移默化和永恒不变的　
③中华文化求同存异，兼收并蓄　
④各族人民对共同拥有的中华文化具有认同感和归属感
A.②③
B.①②
C.③④
D.①④
23.新时代的民族精神，是个人对生命价值、人类社会和人生观的一种积极态度的彰显。我们相信，民族精神所蕴含的强大力量，定能让“中国梦”在神州大地上绚烂绽放!民族精神助力“中国梦”绽放的原因是(　　)。
①能直接增强我国的经济实力　
②民族精神形成于辉煌的古代中华文化之中　
③是在长期的社会实践中形成和发展的　
④能为实现“中国梦”提供强大精神动力
A.①②
B.③④
C.①④
D.①③
24.在2016年奥运会上，中国乒乓球运动员怀着为国争光的坚强信念，顽强拼搏，奋勇争先，书写了中国乒乓球运动不断发展的新篇章。上述事实说明(　　)。
①爱国主义为我们的发展提供了强大的精神动力　
②我国已成为世界体育强国　
③我国体育健儿有不怕吃苦、顽强拼搏的精神　
④自强不息是中华民族精神的核心
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
第Ⅱ卷(非选择题，共52分)
25.阅读材料，回答问题。
材料一　早在公元前2000多年的原始社会时期，黄帝的乐官就到新疆“取竹”，创造出12根律管。夏代曾有许多少数民族到夏王朝来表演乐舞。周朝设有专门掌管少数民族音乐的官吏。魏晋南北朝是各民族音乐大融合的时期，这一时期出现了许多少数民族诗歌，如《敕勒歌》等都是音乐史上的优秀作品。
材料二　我国少数民族民间音乐在音乐体系上，有的只采用一种音乐体系，如藏族、壮族采用中国音乐体系；有的同时采用两个或三个音乐体系，如哈萨克族和塔塔尔族采用中国音乐体系和欧洲音乐体系，维吾尔族采用中国、欧洲和波斯——阿拉伯三个音乐体系。
(1)材料一、二是如何说明中华文化的基本特征的
(6分)
(2)结合上述材料，说明中华文化源远流长、博大精深的原因。(6分)
26.阅读材料，回答问题。
材料一　闻名中外的敦煌石窟、云冈石窟、龙门石窟、克孜尔千佛洞等中华文化的瑰宝，是古代的汉族、鲜卑族、吐蕃族及西域各族的艺术家和劳动人民共同创造的。
材料二　许多少数民族拥有自己的语言文字，如藏文、彝文、维吾尔族文字、朝鲜族文字等。它们创造了优秀的民族文学。其中，藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》被并称为三大英雄史诗。
(1)材料一、二共同反映了什么问题
(4分)
(2)运用所学知识，谈谈你对第(1)问所反映的问题是如何认识的。(6分)
27．《舌尖上的中国》是央视推出的一部大型美食类纪录片，其主要内容是介绍中国各地美食生态，其一上映，就受到观众的好评。
材料一：夏日早晨，云南香格里拉。在松树和栎树自然杂交林中，藏族姑娘卓玛正在寻找着一种精灵般的食物——松茸……（第一集《自然的馈赠》）
老黄卖的黄馍馍，就是用糜子面做成的馒头。是陕北人冬天最爱吃的一种主食。糜子，又叫黍，是中国北方干旱地区最主要的农作物。……（第二集《主食的故事》）
安徽南部，独特的地理环境和温润的气候促成了人们恬淡保守的气质，也孕育出了特有的食物——毛豆腐……（第三集《转化的味道》）
秋日的清晨，在内地的湖南，稻田里的禾花开了，也到了苗族人制作腌鱼和腊肉的时节……（第四集《时间的味道》）
烤炉上滋滋作响的肉夹馍饼，大铁锅里翻腾滚动的芋头炖肉，肌红脂白肉色鲜艳香气浓郁透明若纸的金华火腿……《舌尖上的中国》不仅仅是一部美食纪录片，更是一部人文纪录片，乡愁纪录片。它展现着中华民族的特色食材，传达出中华民族的独特气质，引起了天南海北观众强烈的情感共鸣。
材料二：它用一个个具体的人物故事串联起祖国各地的美食生态，这其中，有制作的技巧，有艰辛的劳作，有相濡以沫的真情，有端上桌的美食，还有食物的演变过程，包括广袤的祖国山河。它虽是美食纪录片，但充满了对食物的敬意和感情，充满了浓浓乡愁。
结合材料，分析上述材料体现的文化生活的道理。（15分）
28．中国传统文化中有“舍生取义”“自强不息”“以和为贵”“和绥四方、礼通天下”等精神特质，为中华民族自强于世界民族之林提供了有力的精神滋养。今天，中国优秀传统文化依然能以自己独特的魅力，与时俱进助力中华民族的伟大复兴，推动“中国梦”的实现。中国精神是旗帜，中国精神是向导！
从文化生活的角度，谈谈中学生应如何弘扬中国精神。(15分)
参考答案
1．A
2．C　3．C　4.D　5.D　6.C　7.A
8．B　9．D
10．A　11.C　12.B　13.B　
14.C
15．C　16．A
17．C　18．D　19．B
20．C
21.D
22.D
23.B
24.A
25．答案：(1)①中华音乐文化，从公元前2
000多年的原始社会时期开始，历经多个朝代的不断发展而延续不断，说明中华文化源远流长；②中华音乐文化有着优秀的音乐作品，并呈现着多民族的丰富色彩，说明中华文化博大精深。(6分)
(2)中华文化所特有的包容性是中华文化源远流长、博大精深的原因。在我国，各民族音乐兼收并蓄，不同音乐体系交流融合，使中华音乐得以博大精深、源远流长。(6分)
26.答案：(1)材料一、二共同反映的问题是：各具特色的民族文化都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。(4分)
(2)中华文化与各民族文化是紧密相联、密不可分的。各民族文化都是中华文化的瑰宝，是中华民族的骄傲，它们相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩，中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华文化厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。(6分)
27.【答案】①《舌尖上的中国》通过展现中华民族的特色食材、传达中华民族的独特气质，体现了中华文化独树一帜、独领风骚，具有鲜明的中华民族的精神气质。
②云南香格里拉精灵般的松茸、安徽南部独有的毛豆腐等，体现了各地区受地理、历史等因素影响，其文化带有明显的区域特征，说明中华大地一方水土、一方文化。
③汉族人喜食的黄馍馍、苗族人擅长的腌鱼和腊肉，无不体现出在中华文化的百花园里，各具特色的民族文化异彩纷呈，它们都是中华之瑰宝、民族之骄傲。
④《舌尖上的中国》引发天南海北观众强烈的感情共鸣，体现出各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
⑤人民群众是文化创造的主体，人民群众创造文化，人民群众也享受文化。人们制造美食，人民又享受美食，《舌尖上的中国》满足了人民群众的饮食文化需求。（每点3分）
28．(1)弘扬和培育中国精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用。
(2)必须继承和发扬中华民族的优良传统。
(3)必须正确对待外来思想文化。
(4)必须与弘扬时代精神相结合。
(5)必须立足于发展中国特色社会主义伟大实践。
(6)人人都应该成为中国精神的传播者、弘扬者和建设者。（每点3分，任答五点得15分）

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