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通史讲座(一)　农业文明时代的中国和世界通史融会贯通
宏
观
视
野　
中
外
关
联
古代中国
古代西方
时间跨度
公元前2070年夏朝建立——1840年鸦片战争以前
公元前8世纪希腊城邦时代——公元6世纪《查士丁尼民法大全》颁布
基本特征
典型的农耕文明、大河文明，封闭性较强
典型的海洋文明，开放性和创新性较强
表现
政治
1.中国早期政治制度以王位世袭制、分封制和宗法制为基本内容，具有深厚的血缘宗族色彩
1.古代希腊发达的民主政治为近代西方民主奠定了基础
2.专制主义中央集权制度贯穿整个封建社会且君主专制程度不断加强，对外关系上日益封闭
2.完善的罗马法律维系了罗马的持久统治，成为近现代法学的渊源
经济
1.农业长期占据主导地位，小农经济是其基本经营模式，注重精耕细作
1.古代希腊山多地少、港湾众多的地理环境不利于农业的发展，但工商业和海外贸易发达
2.手工业和商业作为农业的补充而存在，重农抑商和闭关锁国政策阻碍了中国资本主义萌芽的发展
2.意大利处于古代东西方商路的中心地位，商品经济发达，最早产生了资本主义萌芽
思想文化
1.以儒学为主流思想的中国传统文化源远流长，对中国乃至整个世界影响深远
1.以普罗泰格拉为代表的智者学派提出“人是万物的尺度”，成为西方人文精神的起源
2.以四大发明为代表的中国传统科技长期领先于世界，各种文学艺术异彩纷呈
2.苏格拉底注重道德与理性的思想进一步弘扬了人文主义
古代的雅典与中国
项目
雅典
中国
地理
海洋文明，山地多、港湾多、岛屿多、地少贫瘠
大河文明，冲积平原，土地肥沃，便于农耕
经济
工商外贸业发达；农业落后，粮食短缺
精耕细作的农耕经济发达，以农立国，重农抑商
血缘
地域组织取代氏族组织，血缘纽带瓦解
家国同构，宗法社会，血缘纽带稳固
政治
小国寡民；人民主权，轮番而至；法律至上
大国众民；专制主义中央集权制度，皇权至上
文化
勇于进取、探索，重视自由、平等，解放个性
强调忠君、服从，注重社会，压制个性
古代罗马与古代中国法制的区别
1.法律观念
中国古代法律深受宗法群体观念影响，罗马法从法律上确认公民个人权利。
2．法律地位
中国古代法制是君主专制的工具，体现了明显的人治色彩；古罗马法律是国家统治的根本，体现了明显的法治色彩。www.21-cn-jy.com
3．法律结构
中国古代法律民刑不分，以刑为主；而古罗马法律则私法发达，公法不发达。
4．法律内容
古罗马法律有最早的法人制度和人格权制度，中国则没有。
5．法学家地位
古罗马法学家地位高，部分法学家的法律学说有官方效力；中国古代法律则完全以官方为主导。
6．历史影响
中国古代法律影响了日本、朝鲜、越南等东亚
( http: / / www.21cnjy.com )、东南亚国家，从而形成了中华法系；古罗马法律影响了中世纪欧洲许多国家，也对近代以来法律和法学产生了重大的影响。21·cn·jy·com
古代中西方人文主义精神的比较
古希腊
中国
不同点
对人的属性关注点不同
古希腊思想家特别强调“个体”的人
儒家思想强调“社会”的人
处理个人与社会关系的着眼点不同
古希腊哲学家突出人的发展是社会进步的前提和目的，极力维护个人的权益
儒家思想重视人的目的是维护统治秩序，极力维护君主统治
自然科学的研究态度不同
古希腊哲学家极力提倡科学研究，充满理性精神
儒家思想注重社会与人文问题而忽视对自然科学的探究
相同点
(1)都注重人与人类社会。古希腊哲学思想，强调人的尊严和价值；儒家强调统治者应该关心人和人类社会(2)都将道德看作政治的基础。儒家思想将道德建设与治国之本联系起来，突出个人道德修养的重要性。古希腊哲学家认为道德修养是治理好城邦的基础
阶
段
特
征　
通
史
体
系
一、先秦、秦汉时期——中华文明的奠基与初步发展
[特征概述]
先秦是指我国秦统一以前的历史时期，是中华文
( http: / / www.21cnjy.com )明的勃兴阶段。它经历了从原始社会到奴隶社会再到封建社会的发展过程；生产力不断进步，精耕细作的农耕经济模式确立；中华文化萌生，形成了中华民族传统文化的基本精神。秦汉是中国历史上第一个封建大一统的时代，也是统一的多民族国家的奠基时期。其开创的专制主义中央集权制度，为以后历代封建王朝所沿袭；秦汉时期的农耕经济进一步发展；秦汉文化作为先秦文化成就的总结和升华，为后世封建文化的进一步发展奠定了基础。21cnjy.com
[史实定位]
一、夏商周时期
1．政治
西周：实行分封制、宗法制和礼乐制度，周文化具有惊人的稳定性和延续性(历八百余载)。
2．经济
(1)农业：商周时期，出现青铜农具，但木制
( http: / / www.21cnjy.com )的耒耜和石锄、石犁，仍然是人们进行农业生产的重要工具；西周有了后世的主要农作物；商周实行井田制，奴隶主强迫奴隶集体耕作。2·1·c·n·j·y
(2)手工业：夏商周以青铜铸造为代表的手工业，由官府垄断；西周晚期已有铁器；商朝已有织机，西周能生产斜纹提花织物；商朝出现原始瓷器。
(3)商业：商朝职业商人和最早的货币产生；周朝实行“工商食官”制度。
3．文化
商朝甲骨文；商周金文；《诗经》。
二、春秋战国时期
1．政治
(1)春秋：王室衰微，诸侯争霸，分封制、宗法制崩溃。
(2)战国：诸侯称王，卿大夫夺位；各国纷纷变法改革(商鞅变法)；秦国发动兼并六国的统一战争。
2．经济
(1)农业：铁犁牛耕的出现
( http: / / www.21cnjy.com )与推广；水利工程的兴修；封建土地私有制确立(鲁国初税亩、秦国商鞅变法)；自耕农在春秋时期出现，“男耕女织”式的经营方式开始成为中国农业经济的特点之一。2-1-c-n-j-y
(2)手工业：发明了冶炼生铁和钢的技术(春秋)；私营工商业勃兴。
(3)商业：各地出现许多商品市场(都会)和拥有雄厚资产的大商人(私商取代官商成为商人主体)；商鞅推行“重农抑商”政策。【出处：21教育名师】
3．文化
(1)思想：中国古代主要的思想派别都已出现，儒家、法家和道家思想，在百家争鸣中各露峥嵘。
(2)教育：孔子的教育思想和教育实践，成为中国古代教育的主要源泉。
(3)文学：中国现实主义(《诗经》)和浪漫主义(楚辞)文学传统开始形成。
(4)科技：战国“司南”。
三、秦汉时期
1．政治
(1)秦：完成国家统一；确立皇帝制度和中央官制(丞相、御史大夫和太尉)；加强中央集权，地方实行郡县制度。【版权所有：21教育】
(2)汉：汉景帝平定七国之乱，汉武帝颁布“推恩令”，解决王国问题，加强中央集权；汉朝采用察举制选官，孝廉成为士大夫做官的主要途径。
2．经济
(1)农业：赵过推广耦犁，后来出现犁壁
( http: / / www.21cnjy.com )，铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式；兴修水利；耕作技术进步(代田法)；土地兼并现象严重；东汉豪强地主田庄经济。21教育名师原创作品
(2)手工业：汉武帝实行盐铁专卖，
( http: / / www.21cnjy.com )西汉政府在长安设东西织室(官办)；汉代开始用煤做燃料冶铁、高炉炼铁和炒钢技术，东汉南阳太守杜诗发明水排；东汉烧出成熟青瓷；开辟丝绸之路，产品外销。
(3)商业：实行重农抑商政策；形成坊市制。
3．文化
(1)开创了文化专制主义的先河：从焚书坑儒到独尊儒术，开始了儒家思想作为封建社会正统思想的历史，结束了文化开放的历史。【来源：21·世纪·教育·网】
(2)开创了中国科技发展的新时代：造纸术发明并得到改进。
(3)汉赋的繁荣：汉武帝创立太学并建立地方教育系统。
(4)中华文化开始走向世界与世界交
( http: / / www.21cnjy.com )流：一方面，借助丝绸之路的开辟，中华文化开始传播到西方，对西方影响深远；另一方面，外来文化也开始传入中国，如佛教文化的引进和传播。
(一)商鞅变法　[历史上重大改革回眸]
1．背景
战国时期，秦国落后于六国，秦孝公为富国强兵，任用商鞅实行变法。
2．内容
(1)经济上：废井田，开阡陌；重农抑商，奖励耕织；统一度量衡。
(2)政治上：奖励军功；普遍推行县制；颁布法律；建立户籍制度，实行连坐制度。
(3)思想上：“燔诗书而明法令”。
3．影响和评价
商鞅变法是战国时期最彻底的一次改革，秦国实现了富国强兵，为秦统一六国奠定了基础。
(二)儒家文化创始人孔子　[中外历史人物评说]
1．主要贡献
(1)创立儒家学说，核心是“仁”。
(2)政治上主张“克己复礼”“为政以德”，反对苛政，包含了民本思想。
(3)教育思想上主张“有教无类”；教育目标不仅成“人”，更成“君子”；教学方法注重“因材施教”。
2．历史评价
(1)开创了儒家思想，对中国社会产生了深远的影响。
(2)整理和修订“六经”，既奠定了中国封建社会传统政治的理论基础，也成为中国古代传统文化的核心内容。
(3)奠定了中国古代的教育传统，“学在民间”对中华民族文化的建构与传承起到了重要作用。
(4)孔子学说对亚洲甚至世界都产生了影响。明清以后，孔子学说传到西方，欧洲一些思想家从儒学中得到启发和借鉴。
(三)千古一帝秦始皇　[中外历史人物评说]
1．主要活动与贡献
(1)兼并六国：秦王嬴政广泛吸引各国贤士，采取先弱后强等策略。于公元前221年，先后灭掉六国。
(2)巩固统一的措施
①建立中央集权制度，中央设立丞相、太尉、御史大夫。
②在地方推行郡县制。
③南征百越，北击匈奴，修筑长城。奠定了中国多民族国家的基本疆域。
④统一文字，有利于国家统一和国内经济文化的交流。
⑤统一度量衡。
⑥修筑以咸阳为中心的水陆交通。
⑦对思想文化严加控制，实行焚书坑儒。
2．历史评价
(1)功：秦始皇顺应历史发展的潮流，兼并六国
( http: / / www.21cnjy.com )，建立起中国历史上第一个大一统的王朝，有利于人民生活的安定和社会生产的发展，符合各族人民的共同愿望。
(2)过：兴建宫殿、陵墓，劳民伤财；焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。
二、魏晋、隋唐、宋元时期——中华文明的曲折发展、成熟与繁荣
[特征概述]
魏晋时期是封建国家的分裂和
( http: / / www.21cnjy.com )民族大融合时期，中央集权遭到严重削弱，封建国家陷入分裂；各民族相互交往，出现融合的局面；江南经济得到开发，中国经济重心开始南移。【来源：21cnj
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隋唐是中国封建社会的繁荣
( http: / / www.21cnjy.com )时期。建立了强盛的统一的多民族国家，实行强有力的中央集权，制度上多有建树。封建经济空前繁荣，对外交往出现了前所未有的频繁局面。文化辉煌灿烂，以中国为中心形成了中华文化圈，对当时的世界产生了重大影响。
宋元是我国民族融合进一步加强和封建经济
( http: / / www.21cnjy.com )继续发展的时期。中国由分裂逐步走向统一，以汉族为主的两宋政权和蒙古族建立的元朝进一步加强了中央集权。农业、手工业、商业的发展超过了前代。宋元文化成就突出，达到我国封建文化的又一高峰，中国继续在世界上处于领先地位。
[史实定位]
一、魏晋南北朝时期
1．政治
封建国家分裂，民族大融合；三省体制逐渐形成；选官采用九品中正制。
2．经济
江南迅速开发，中原发展相对缓慢；南北朝出现灌钢法，烧出白瓷；出现“草市”。
3．文化
(1)形成了南北两种不同的文学风格和形式：南方田园诗和北方的民歌。
(2)书法发展成为一门艺术，王羲之(“
( http: / / www.21cnjy.com )书圣”)、王献之；钟繇、王羲之对楷书的贡献；出现突显个性的文人画，东晋顾恺之不仅长于丹青，还提出了“以形写神”的绘画理论。
(3)佛道传播，三教汇流；儒学危机。
二、隋唐时期
1．政治
(1)确立和完善三省六部管理体制，中国古代政治制度的重大创新。
(2)完善科举制度，打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员文化素质，加强中央集权。
2．经济
(1)农业：曲辕犁、筒车。
(2)手工业：制瓷形成南青北白两大系统，瓷器大量外销；官营纺织业规模大，私营手工业得到发展。
(3)商业：大运河开凿有利于商品流通；长安城的坊市制；在广州设市舶使，专管对外贸易。“扬一益二”。
3．文化
(1)思想：三教并行，佛道挑战儒学正统，韩愈提出复兴儒学。
(2)科技：雕版印刷术；唐末火药开始用于军事。
(3)文学：唐诗以李白、杜甫等为代表。
(4)书法绘画：楷书步入盛世(欧阳
( http: / / www.21cnjy.com )询、颜真卿、柳公权)；张旭、怀素在草书方面成就较高；著名画家展子虔《游春图》、阎立本《步辇图》、吴道子《送子天王图》。21教育网
三、宋元时期
1．政治
(1)元朝设中书省作为最高行政机关，中书省长官行使宰相权力。
(2)元朝实行行省制度，巩固多民族国家的统一。
2．经济
(1)农业：精耕细作技术进入全面成熟时期，经济重心南移。
(2)手工业
①工匠：宋代匠户被官府以强制服役的方式役使；元代以后，工匠被编入专门户籍。
②制瓷：宋代制瓷技术发达，五大名窑。
③纺织：织锦吸收花鸟画的写实风格，黄道婆推广棉纺织技术。
(3)商业：宋代出现世界上最早的纸币；坊市界限被打破，交易活动不再受官府直接控制；元朝时泉州是世界第一大港。21世纪教育网版权所有
3．文化
(1)思想
①程朱理学：“理”是万物的本原；强调“仁”，重视人的伦理道德修养；标志着儒学转型和成熟。
②陆九渊的心学：提出“心”是宇宙万物的本原，“心”即“理”也，发展了程朱理学。
(2)科技：活字印刷术、火器和指南针。
(3)文学戏曲：词的兴起和繁荣；宋元时期的话本小说；元朝散曲和杂剧。
(4)绘画和书法：画学兴起；绘画成为商品；北宋张择端的《清明上河图》是风俗画的杰作。
(一)北魏孝文帝改革　[历史上重大改革回眸]
1．背景
(1)北魏统一北方，存在农耕文化与游牧文化的冲突。
(2)北魏阶级矛盾尖锐，民族矛盾激化，各地人民起义不断，严重威胁着北魏的统治，社会改革迫在眉睫。
2．内容
(1)制定官吏俸禄制，整顿吏治。
(2)推行均田制，土地不得买卖，不种则由政府收回。
(3)设立三长制。
(4)推行新的租调制。
(5)迁都洛阳。
(6)移风易俗，易汉服、说汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯、行汉制、崇儒学。
3．评价
(1)性质：是一次自上而下的封建化改革运动。
(2)作用
①经济复苏和繁荣，北魏吏治得到改善，农民赋役负担减轻，北方农业得到迅速恢复和发展。
②大大促进了民族融合，加速了少数民族封建化，为结束南北分裂奠定了基础。
(二)王安石变法　[历史上重大改革回眸]
1．背景
(1)内忧外患：土地兼并严重，社会矛盾激化，农民起义不断；辽和西夏的威胁。
(2)积贫积弱：财政危机，机构重叠，官俸开支多；军队训练废弛，战斗力弱。
2．内容
(1)富国之法：青苗法；农田水利法；免役法；市易法；方田均税法；均输法。
(2)强兵之法：保甲法；保马法；将兵法，设军器监。
(3)取士之法：改革科举制度；整顿太学。
3．作用
(1)一定程度上改变了积贫积弱的局面。
(2)促进了北宋社会经济的发展和政治、军事实力的壮大。
4．结果
(1)新法触犯了大地主、大商人的利益，遭到激烈反对。
(2)宋神宗死后，司马光任宰相，最终废除新法。
三、明清时期——中华文明的辉煌与迟滞
[特征概述]
明清是统一的多民族国家进一步巩固和封建社
( http: / / www.21cnjy.com )会由盛转衰的时期。封建专制主义中央集权空前强化。农耕经济高度繁荣，手工业、商业得到前所未有的发展，新的经济因素产生。明清文化异彩纷呈。但与世界相比，中国未能与时俱进、与世界同步发展，中国封建社会由盛转衰，逐渐落伍了。21
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[史实定位]
1．政治
明太祖废丞相，权分六部；明成祖设立内阁；清初议政王大臣会议、南书房(康熙)、军机处(雍正)，君主专制空前加强。21
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2．经济
(1)农业生产：玉米、甘薯等高产农作物被引进和推广，加上广泛植棉，民众的衣食结构发生了重大变化。
(2)手工业生产
①生产方式：明代中叶以后，民营手工业超过官营手工业，占据主导地位，并在一些商品经济发达的地区出现了资本主义萌芽。
②手工业产品：明代创制出斗彩瓷和五彩瓷，清代出现了闻名中外的粉彩和珐琅彩。
(3)商业发展
①货币经济：随着商品流通的扩大，社会上大量使用白银，商业资本日趋活跃。
②农产品商品化：农产品大量进入市场，棉花、茶叶、甘蔗、染料等经济作物普遍种植。
③工商业市镇：明朝中后期，在运河沿岸、江南地区，工商业市镇大量涌现。
④商帮：区域性的商人群体实力雄厚，形成了大商帮。
⑤政策：统治者严格限制商人活动，重征商税，实行闭关锁国政策，严厉控制民间对外贸易，使中国逐渐落伍于世界潮流。
3．文化
(1)思想：陆王心学、李贽的离经叛道、黄宗羲对君主专制的抨击、顾炎武倡导经世致用、王夫之的唯物思想。
(2)文学：明清小说(四大名著)。
(3)书法：明朝文征明等人的行书。
(4)绘画：文人画成就突出，明代徐渭《牡丹蕉石图》、清代郑板桥《墨兰图》。
(5)戏剧：明代昆曲、清代京剧。
(一)杰出的中医药学家李时珍
[中外历史人物评说]
1．主要活动与贡献
完成中医学巨著《本草纲目》。《本草纲目》记载上千种药物，配有1
000多幅插图，体系先进。
2．历史评价
(1)伟大医学成就受到了世界人民的赞誉，被公认为对人类最有贡献的科学家之一。
(2)《本草纲目》是中国古代医药学、植物学的宝贵遗产，对中国乃至世界医药学的发展都起到了重大推动作用。21·世纪
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(3)首创了按药物自然属性逐级分类的
( http: / / www.21cnjy.com )纲目体系，这种分类思想是现代生物分类学的重要源泉之一，比现代植物分类学创始人林奈的《自然系统》早了一个半世纪。
(二)统一多民族国家的捍卫者康熙帝
[中外历史人物评说]
1．面临问题
地方割据势力的威胁尚未清除；对边疆的有效控制尚未完成；沙俄势力东进。
2．重大措施
(1)平定“三藩”，有利于安定统一。
(2)收复台湾，在台湾设一府三县，隶属福建省。促进了台湾的开发，巩固了海防。
(3)三征噶尔丹，打击民族分裂势力。
(4)抗击沙俄入侵，签订《尼布楚条约》，确定中俄东段边界。
(5)册封五世班禅，加强对西藏的管理。
3．评价
(1)功绩：缔造和巩固了空前统一的多民族国家，开创出中国封建社会最后一个繁盛时代——康乾盛世。
(2)消极：大兴文字狱；实行闭关政策；未能紧跟时代潮流，为后来中国的落后埋下隐患。
四、世界古代史——西方文明的摇篮
[特征概述]
在古代希腊，以雅典为代表的奴隶制民主政
( http: / / www.21cnjy.com )治保证了公民一定程度的自由，为精神文化的发展提供了广阔空间，使古代希腊在众多文化领域取得了重大成就。与古希腊人相比，古罗马人较为注重实际，崇尚秩序。在扩张征服和统治帝国的过程中，他们发展出体系宏大而缜密的罗马法律。曾在地中海世界各领风骚、交相辉映的古代希腊罗马文明，为人类的政治文明留下了宝贵遗产。
[史实定位]
1．政治上
古希腊的民主制度为人类提供了一
( http: / / www.21cnjy.com )套先进的管理模式，给后世以借鉴，成为近现代西方政治思想和制度的渊源；古代罗马逐渐建立了系统而缜密的法律，对近现代法制国家的建立产生了深刻的影响。www-2-1-cnjy-com
2．经济上
发达的奴隶制商品经济为古希腊民主、罗马法的发展完善提供了经济基础和社会条件。
3．思想文化上
古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，是西方人文主义思想的起源。
4．对外关系上
对外扩张，航海和海外贸易发展。
(一)梭伦改革　[历史上重大改革回眸]
1．背景：公元前7世纪末，雅典贵族和平民的矛盾激化；公元前594年梭伦当选为执政官。
2．措施
(1)颁布“解负令”，废除债务奴隶制。
(2)鼓励发展工商业，提倡节俭，反对奢侈。
(3)实行财产等级制度。
(4)国家机构：使公民大会成为最高权力机关；设立新的政府机关。
3．特点
(1)改革理念：节制、中庸、公平、平等和谐。
(2)性质：奴隶制性质的改革。
4．影响：梭伦改革将国家引上了民主政治的轨道，为雅典民主政治的确立奠定了基础。
(二)柏拉图　[中外历史人物评说]
1．主要活动与贡献
(1)创办学园：柏拉图学园是欧洲历史上第一所综合性学校。
(2)哲学主张：唯心主义理念论。
(3)政治主张：著作《理想国》，主张建立正义的国家。
2．历史评价
(1)他的哲学著作是西方文化的奠基性文献。
(2)在哲学、政治学、社会学与自然科学方面成就巨大，影响深远。
(三)亚里士多德　[中外历史人物评说]
1．其哲学思想成为中世纪天主教神学家的重要理论来源。
2．他创立的逻辑学至今仍被学术界尊为权威。
3．他的自然观在中世纪乃至近代都备受推崇。
4．在政治领域里，著有《政治学》，倾向民主制，提出法治优于人治的思想。
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通史讲座(二)　工业文明时代的世界和中国通史融会贯通
宏
观
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野　
中
外
关
联
近代中国
近代西方(含中世纪晚期)
时间跨度
1840年至1949年
14世纪至1917年
基本特征
从沉沦到抗争、探索，缓慢走向近代化
资本主义经济、政治、精神文明发展
表现
政治
1.
1840年至1900年，西方列强先
( http: / / www.21cnjy.com )后发动一系列侵华战争，一步步把中国变成半殖民地半封建社会；中国人民虽然进行了诸如太平天国运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命等艰苦的抗争与探索，但最终未能阻挡住沉沦的脚步2.在新民主主义革命时期，共产党领导中国人民先后进行了国民革命、土地革命战争、抗日战争、解放战争，最终取得了新民主主义革命的胜利，结束了半殖民地半封建社会的历史
1.
17世纪至19世纪，英、美、德、法等国先后通过革命或改革的方式进入资本主义阶段，确立起代议制度2.随着工业革命的开展，欧洲三大独立工人运动兴起；1871年法国爆发巴黎公社起义，建立起第一个无产阶级专政的政权3.1917年俄国十月革命爆发，建立了世界上第一个社会主义国家，开辟了人类历史的新纪元
经济
1.
外国资本主义入侵，中国自然经济开始解体；洋务运动开启了近代化进程，刺激了中国民族资本主义产生，中国经济结构发生了巨大变化2.民国时期资本主义经历了曲折艰难的发展过程，既有民国初年“短暂的春天”，也经历了抗战时期的“秋天”和解放战争时期的“冬天”3.近代中国的物质生活和社会习俗也发生了巨大变化
1.
15～16世纪，新航路开辟，世界市场的雏形出现；随之而来的殖民扩张进一步促进了资本主义的发展2.19世纪中期第一次工业革命完成，人类进入蒸汽时代，资本主义世界市场基本形成3.第二次工业革命完成后，人类进入电气时代，并推动垄断组织产生，资本主义国家过渡到帝国主义阶段，资本主义世界市场最终形成
思想文化
1.鸦片战争后，林则徐、魏源等开眼看世界，洋务派提出“中体西用”思想2.资产阶级先后提出了“君主立宪”“民主共和”“民主与科学”等思想，主张发展资本主义，建立资本主义的国家3.以陈独秀、李大钊为代表的激进民主主义者将马克思主义引入中国；毛泽东继承并发展了马克思主义，形成毛泽东思想
1.文艺复兴和宗教改革，逐渐冲破了神学的枷锁，近代人文精神进一步发展2.启蒙运动冲击了封建专制统治，推动了欧美资产阶级革命的爆发3.《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生4.近代自然科学与文学艺术产生并发展
明清之际思想批判与欧洲启蒙运动的比较
明末清初思想批判
欧洲启蒙运动
政治条件
封建专制统治空前强化，封建统治仍十分稳固，还未形成资产阶级力量　　　
进入早期资产阶级革命时代，封建统治风雨飘摇，资产阶级力量壮大　　　　　　　
经济条件
资本主义萌芽发展缓慢，深受封建制度束缚　　　　　　
欧洲重商主义和殖民掠夺政策加速了资本主义手工工场的发展
思想条件
明清之际理学和心学成为官方哲学，八股取士和大兴文字狱使中国封建传统文化仍占统治地位
欧洲的文艺复兴使资产阶级文化迅速传播，为启蒙运动奠定基础
性质
本质上仍属于封建思想的范畴　　　
资产阶级反封建的思想运动　　　　　　
内容
具有初步的民主色彩，但未明确提出建立新的社会制度，也未形成完整的理论体系　　　　　　　
批判封建制度，并为资本主义设立了一套政治方案，形成了完整的理论体系　　　　　
影响
对当时的封建专制起了一定的冲击作用，但无法动摇封建统治的理论基础，没有推动中国社会的变革与转型　　　
极大地推动了欧美资产阶级革命，推动了欧洲由封建社会向资本主义社会的转变　　
两次工业革命对中国的影响
第一次工业革命
第二次工业革命
政治
西方列强发动两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会
帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会　　　　　
经济
自给自足的自然经济逐步解体；中国近代工业产生
自然经济进一步解体，民族资本主义初步发展
思想
“向西方学习”思潮兴起，以学习西方技术为主流　　　　　　　
“向西方学习”由器物层面到制度层面再到思想文化层面的过渡　　　　　　
阶
段
特
征　
通
史
体
系
一、工场手工业时期的西方文明——从专制到民主，从人治到法治，世界连成一体
[特征概述]
从新航路的开辟到工业革命前是资本主
( http: / / www.21cnjy.com )义的兴起阶段，资产阶级开始按照自己的要求改造世界。资产阶级逐渐建立起代议制民主政治，确立了资产阶级的统治地位，为资本主义的发展创造了前提条件。资产阶级将自己的活动范围向世界拓展，开辟了新航路，并向世界各地殖民扩张，世界市场开始形成。文艺复兴、宗教改革和启蒙运动高举人文主义的大旗，起到了思想解放的作用，推动了欧洲近代社会的发展。21cnjy.com
[史实定位]
一、英、美资产阶级代议制政体的确立
1．英国君主立宪制的确立
(1)前提：1688年“光荣革命”使议会限制了国王，确立了资产阶级的统治地位。
(2)标志：1689年，《权利法案》颁布，确立了议会主权至上的地位，君主立宪制在英国确立起来。
(3)发展：18世纪中期，逐步确立责任制内阁。内阁名义上对国王负责，实际上对议会负责；首相掌握着国家的行政权，又通过议会控制立法权。
2．美国共和制的确立
(1)1787年宪法：1787年，美国制宪会议制定宪法，实行联邦制，确立三权分立的民主共和政体。
(2)影响：反映了资产阶级的民主精神，对世界其他地区的政治制度产生了重要的影响。
二、新航路开辟、殖民扩张与世界市场的拓展
1．新航路的开辟
(1)背景：随着商品经济的发展和资本主义萌芽的产生，出现寻金热；传播天主教的需要。
(2)过程：1487年，迪亚
( http: / / www.21cnjy.com )士抵达好望角；1497～1498年达·伽马绕过非洲好望角到达印度；1492年哥伦布抵达美洲；1519～1522年麦哲伦船队完成环球航行。
(3)影响：结束了各地相互孤立的状态，世界市场的雏形开始出现；加速了欧洲封建制度的解体，促进了资本主义的发展。21·cn·jy·com
2．荷兰、英国等国的殖民扩张
(1)荷兰：17世纪中期，荷兰被称为“海上马车夫”，商品贸易与殖民扩张并举。
(2)英国：1588年，打败西班牙无敌舰队；通过三次英荷战争，打败荷兰；18世纪中期，通过七年战争打败法国，英国最终确立了世界殖民霸权。
(3)影响：屠杀印第安人，贩卖黑
( http: / / www.21cnjy.com )人，给殖民地人民带来深重的灾难，赤裸裸的掠夺与不平等贸易为西欧资本主义世界市场的拓展发展提供了资本，世界市场得到拓展。21·世纪
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三、近代西方人文主义的形成与发展及自然科学的兴起
1．思想解放
(1)文艺复兴
①14～16世纪兴起，提出人文主义。主张以人为中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严。
②影响：为资本主义发展解除了精神枷锁，把更多的人从封建愚昧中解放出来，开始更多地关注人和人类生活的世界。www-2-1-cnjy-com
(2)宗教改革
①性质：16世纪开始的西欧资产阶级发动的反对罗马天主教的宗教改革运动。
②影响：打破了对罗马天主教会的迷信，解放了人们的思想，人文主义得到进一步的传播和发展。
(3)启蒙运动
①兴起：17～18世纪兴起，倡导理性主义，呼唤理性，反对专制主义和教权主义，要求科学、自由和平等。
②影响：进一步解放了人们的思想，冲击着欧洲的封建专制统治，推动了法国大革命的爆发，在人类历史发展进程中发挥了重要作用。
2．科技方面
(1)文艺复兴时期，以哥白尼的太阳中心学说为标志，反映了近代自然科学的兴起，伽利略创立了近代实验科学。2-1-c-n-j-y
(2)启蒙运动时期，近代科学发展的里程碑是牛顿的力学体系的形成，它是人类对自然界认识的第一次系统总结。21
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(一)美国国父华盛顿　[中外历史人物评说]
1．主要事迹
(1)领导并取得了美国独立战争的胜利。
(2)主持制定美国1787年宪法，任第一届美国总统。
(3)制定了许多开创性的政策；功成身退，不迷恋权势。
2．评价
(1)是美国开国元勋，功绩卓著。
(2)为美国民主制度的建设做出重大贡献。
(3)两届总统届满后，不再连任，为以后美国总统连任不得超过两届树立了范例，为国家的民主建设做出了卓越的贡献，赢得了美国人民的衷心拥护。
(二)近代“科学之父”牛顿　[中外历史人物评说]
1．成就
(1)物理学领域
①发现了万有引力定律，综合并表达了经典力学的三个基本定律。
②1687年发表《自然哲学的数学原理》，从而诞生了天体力学。
(2)天文学领域
①用万有引力定律说明力学规律支配天上的星体运动和地面上的物体运动。
②采用数学的方法，计算和解决天体运动问题。
(3)数学领域：发现了二次项定理；创立了微积分，开辟了数学新纪元。
(4)光学领域：制成第一架反射望远镜。
2．评价
(1)是英国伟大的物理学家、天文学家、数学家和自然哲学家。
(2)建立起力学理论体系，成为宇宙定律的发现者。
(3)1689年当选为英国议会中的大学代表，其后，把兴趣由科学转向政治、神学等问题。
二、工业革命时代的西方文明——文明多样性，世界更加丰富多彩
[特征概述]
18世纪后期到19世纪末20世纪初人
( http: / / www.21cnjy.com )类社会发生了翻天覆地的变化。在工业革命的影响下，资本主义民主政治制度在世界范围内初步确立；社会主义运动兴起，大大推动了人类的民主化进程和资本主义的发展完善；两次工业革命极大地提高了生产力水平，将人类历史推进到“蒸汽时代”和“电气时代”。
[史实定位]
一、近代西方两种政治文明的发展
1．资产阶级代议制的完善与扩展
(1)1832年英国议会改革，工业资产阶级代表大量进入议会，君主立宪制趋向成熟。
(2)美国内战后，形成了两党对峙、交替执政的政治新局面，成为美国共和政体的一大特色。
(3)1871年《德意志帝国宪法》颁布，德国确立了君主立宪制和联邦制度，促进了资本主义的迅速发展，德国跻身世界强国之列。21世纪教育网版权所有
2．社会主义运动的发展
(1)工人运动兴起：19世纪三四十年代，英、法、德相继发生工人运动，空想社会主义思潮兴起。
(2)马克思主义诞生：1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生，从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导。【出处：21教育名师】
二、两次工业革命
1．第一次工业革命
(1)主要发明：瓦特的改良蒸汽机广泛应用于生产，把人类带入“蒸汽时代”；蒸汽轮船和蒸汽机车缩短了各地的距离。21教育名师原创作品
(2)影响：工业革命大大提高了生产力水平，促使资产阶级拓展世界市场，至19世纪中期，世界市场基本形成。21
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2．第二次工业革命
(1)主要发明：电的发明和广泛应用使人类进入“电气时代”；内燃机的发明和应用推动了石油开采业和石油化工工业的发展。
(2)影响：第二次工业革命促使资本主义列强掀起瓜分世界的狂潮，至19世纪末20世纪初资本主义世界市场最终确立。
三、近代科学技术、文学艺术的发展
1．科技
(1)19世纪中期达尔文创立生物进化论，是对封建神学创世说的有力挑战。
(2)蒸汽机、电的发明和应用，改变着社会结构和世界形势，也促使城市面貌和人们的社会生活发生了巨大变化。
2．文学艺术
浪漫主义文学、现实主义文学艺术成为主要流派；电影的出现一定程度上改变了人们的生活方式。
(一)日本明治维新　[历史上重大改革回眸]
1．历史条件
(1)农民遭受沉重的剥削和压迫，起义不断。
(2)日本资本主义萌芽出现并发展，工商业者不满幕府的严厉控制和肆意掠夺。
(3)统治阶级内部的中下级武士产生了反抗思想。
(4)“黑船事件”使日本面临严峻的民族危机。
(5)倒幕派推翻幕府体制，建立并巩固了明治政府。
2．主要内容
(1)政治上，废藩置县，确立中央集权；废除封建等级制度，实行四民平等；颁布《大日本帝国宪法》，建立近代天皇制。
(2)经济上，改革币制；实行土地私有制；推行“殖产兴业”政策，发展资本主义新经济。
(3)文化教育上，倡导“文明开化”，建立近代教育体系；生活习俗推进西化。
(4)军事上，建立近代军事体制并辅以武士道教育。
3．历史影响
(1)进步性：加速了日本资本主义的发展，摆脱了民族危机，实现了富国强兵，成为亚洲强国；其成功经验为其他国家和地区提供了有益的借鉴。
(2)局限性：保留了大量的封建残余并走上了对外侵略扩张的道路。
(二)一代雄狮拿破仑　[中外历史人物评说]
1．主要活动与贡献
(1)1795年平定王党叛乱。
(2)1799年发动“雾月政变”，掌握了政治军事大权。
(3)1804年建立了法兰西第一帝国，组织编撰《民法典》。
(4)对外战争：维护了法国大革命的成果；打击了欧洲封建势力；给欧洲人民带来了巨大灾难。
2．历史评价
(1)法国杰出的资产阶级政治家和军事家。
(2)鼓励资本主义工商业的发展；确立资本主义社会的立法规范；进一步摧毁了法国的封建制度。
(3)多次与反法同盟进行战争，捍卫了
( http: / / www.21cnjy.com )法国大革命的成果，传播了法国大革命的思想；在其后期进行的战争中，他侵犯了许多国家，掠夺和奴役了欧洲各国人民。
(三)科学社会主义的奠基人马克思
[中外历史人物评说]
1．理论贡献
(1)1848年2月发表《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生。
(2)晚年致力于资本主义经济学的理论研究，1867年出版《资本论》。
2．实践活动
(1)1846年初创立“共产主义通讯委员会”，第二年改组“正义者同盟”为“共产主义者同盟”。
(2)1848年创办《新莱茵报》；1864年成立“国际工人协会”。
(3)1871年巴黎公社失败后，写了《法兰西内战》，系统总结了巴黎公社的经验教训。
三、鸦片战争后的中国——工业文明冲击下中国的变革与转型
[特征概述]
在西方工业文明的冲击下，中国社会发
( http: / / www.21cnjy.com )生巨大变化，由农耕文明时代开始向工业文明时代演进。这一时期是中国社会的转型时期，半殖民地半封建社会开始形成，而半殖民地的特征体现最明显。
[史实定位]
一、列强侵华与太平天国运动
1．列强侵华
(1)伴随着工业革命的扩展，西方列强
( http: / / www.21cnjy.com )为打开中国市场，1840年英国发动了鸦片战争，1842年又强迫清政府签订《南京条约》等不平等条约，逐步打开了中国的大门，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
(2)1856年，为进一步打开中国
( http: / / www.21cnjy.com )市场，英法发动了第二次鸦片战争。1860年，英法联军攻入北京，火烧圆明园，中国战败求和。1858年6月签订《天津条约》，1860年签订《北京条约》，加深了中国的半殖民地半封建化程度。
2．太平天国运动
(1)1851年，洪秀全发动了反封建反侵略的太平天国运动，建立起与清王朝对峙的农民政权。
(2)太平天国颁布了《天
( http: / / www.21cnjy.com )朝田亩制度》，主张废除封建土地所有制，反映了广大农民的愿望和要求，但其强化自然经济的主张，却和世界工业文明的潮流背道而驰；太平天国运动后期提出的《资政新篇》，是中国最早的资本主义改革方案，但没有反映农民的要求和愿望，加之当时缺乏必要的社会环境，因此并没有真正实施。
(3)1864年，天京陷落，太平天国运动失败。
二、列强经济侵略与中国社会经济结构的变动
1．列强对华经济侵略
鸦片战争前后，列强对华商品
( http: / / www.21cnjy.com )输出和抢夺中国原料，中国被强行纳入资本主义世界市场体系，成为列强的原料产地和商品倾锁市场，中国自给自足的自然经济逐步解体。
2．洋务运动
19世纪60年代到90年代，洋务
( http: / / www.21cnjy.com )派以“自强”“求富”为口号，掀起了洋务运动，先后创办近代军事工业、民用工业，建立海军等，迈出了中国近代化的第一步。
3．民族资本主义的产生
19世纪六七十年代，在外商企业和洋
( http: / / www.21cnjy.com )务企业的刺激下，中国民族资本主义企业产生，顺应了工业文明的潮流。无产阶级和资产阶级先后出现，成为中国社会新的阶级力量，并在不同的历史时期成为中国革命的领导阶级。
4．社会生活变迁
鸦片战争后，在西方工业文明的影响下，
( http: / / www.21cnjy.com )近代中国社会生活发生了巨大的变化，表现在衣、食、住、行等诸多方面，呈现出中西文明碰撞与交融的特点，其实质是东西方文化的激烈碰撞。
三、“向西方学习”的社会思潮
1．林则徐、魏源思想
鸦片战争后，林则徐成为“开眼看世界第一人”；魏源著《海国图志》，主张“师夷长技以制夷”，迈出了向西方学习的第一步。
2．洋务派主张“中学为体，西学为用”
在维护清朝统治的前提下，学习西方先进的科学技术，并以此为指导掀起了洋务运动，但仍然停留在学习西方“器物”的浅层次上。
四、甲午中日战争后的中国——近代中国的觉醒和探索
[特征概述]
觉醒与探索是甲午战争后至新文化运动
( http: / / www.21cnjy.com )时期中华民族的主旋律。这一时期半殖民地半封建社会完全形成。这一过程既有民族危机的加深，半殖民地化的沉沦，也有自然经济加快解体和民族资本主义的发展，这一时期也是资产阶级在政治、经济、文化的舞台上异常活跃的时期。
[史实定位]
一、列强侵华加剧与中国社会各阶级的探索
1．深重的民族危机
甲午中日战争清政府战败，被迫签订《马关
( http: / / www.21cnjy.com )条约》，中国半殖民地半封建化程度大大加深，列强趁机掀起瓜分中国的狂潮，中华民族面临空前的生存危机；1900年八国联军侵华，《辛丑条约》签订，中国完全沦为半殖民地半封建社会，清政府成为帝国主义的代理人。
2．义和团运动
一场农民反帝爱国运动，沉重打击了中外反动势力，粉碎了列强瓜分中国的迷梦，但也存在盲目排外的局限性。
3．从帝制到共和的历史剧变
辛亥革命推翻了君主专制制度，建立
( http: / / www.21cnjy.com )了资产阶级共和国，颁布了资产阶级性质的宪法——《中华民国临时约法》，实现了从帝制到共和制度的历史性巨变。此后，为维护共和制度，孙中山先后进行了“二次革命”、护国运动、护法运动等。
二、甲午中日战争后中国社会的经济与生活
1．外国资本入侵
甲午中日战争后，列强侵华进入以资本输出为主的新阶段。
2．民族资本主义的发展
甲午中日战争后，清政府放
( http: / / www.21cnjy.com )宽对民间设厂的限制，民族工业初步发展；实业救国思潮兴起并发展；中华民国的建立极大鼓舞了民族资产阶级；一战期间，帝国主义暂时放松对中国的经济侵略，1912～1919年中国民族工业进一步发展，出现了“短暂的春天”。
3．社会生活的变迁
戊戌变法、辛亥革命和新文化运动等都推动了社会生活向文明化方向发展，近代中国的交通通讯事业也已起步。
三、从康梁维新思想到社会主义思想的传入
1．维新思想
甲午中日战争后，救亡图存成为时代最强音，
( http: / / www.21cnjy.com )资产阶级维新派登上历史舞台，大力宣传维新变法思想，主张君主立宪制，掀起中国近代第一次思想解放的潮流，中国政治民主化由此开始。
2．共和思想
孙中山提出三民主义，主张推翻清朝统治，建立了第一个资产阶级共和国——中华民国；辛亥革命使民主共和的观念逐步深入人心。
3．民主、科学思想
新文化运动高举民主、科学的大旗，动摇了儒家思想的统治地位，使人们的思想得到空前的解放。
4．社会主义思想
新文化运动后期，激进民主主义者开
( http: / / www.21cnjy.com )始宣传马克思主义和社会主义；五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流，为中国共产党的成立奠定了思想基础。
(一)戊戌变法　[历史上重大改革回眸]
1．背景
(1)民族危机的加深。
(2)19世纪末中国民族资本主义初步发展。
(3)早期维新思想为维新变法思想做了理论准备。
(4)康有为著有《新学伪经考》和《孔子改制考》；梁启超发表《变法通议》等文章。
(5)1895年春，康梁领导发动“公车上书”，标志着戊戌变法运动的开始。
2．内容
(1)政治：鼓励官民上书言事；举荐新政人才；精简机构，裁撤冗员；取消旗人特权等。
(2)经济：鼓励发展农工商业；创办国家银行；编制国家预算和决算；兴办邮政等。
(3)文教：废除八股；创办各种学堂；派遣留学生；准许民间办报；设立译书局等。
(4)军事：建新式军队，按新法练兵，添造兵船等。
3．评价
(1)爱国性：戊戌变法是救亡图存
( http: / / www.21cnjy.com )的爱国运动。在民族危机加剧的时刻，维新派以变法图强、救亡图存为目标，揭露了帝国主义企图瓜分中国的阴谋，促成了中华民族的觉醒，激发了中国人民的爱国热情。www.21-cn-jy.com
(2)进步性：它是一场政
( http: / / www.21cnjy.com )治改革运动，是资产阶级变革社会制度的初步尝试。维新派努力追求西方先进的政治制度，传播西方的社会政治学说和科学文化，符合历史发展的趋势。【版权所有：21教育】
(3)启蒙性：它是近代中国一次思想解放潮流。它对封建思想文化进行了猛烈的抨击，为近代思想的兴起开辟了道路，促进了中国人民的觉醒。
(二)中国民主革命的先行者孙中山
[中外历史人物评说]
1．主要活动与贡献
(1)领导推翻清王朝君主专制制度
①主张改良：上书李鸿章，遭到拒绝。
②创立革命团体：1894年创立兴中会，踏上民主革命道路。
③成立革命政党：1905年成立同盟会，民主革命进入新阶段。
④提出革命纲领：三民主义，资产阶级民主革命纲领。
⑤建立民国：1912年1月1日，建立中华民国。
(2)建设资产阶级共和国，颁布《中华民国临时约法》，确立三权分立原则，否定独裁专制，赋予国民权利；颁布有利于资本主义发展的政策法令。
(3)将三民主义发展为新三民主义，奠定了国共合作的政治基础。
2．历史评价
(1)民族民主革命先行者。
(2)高举三民主义大旗，领导辛亥革命，推翻君主专制制度，促进民族觉醒和民主精神高涨。
(3)捍卫民主共和，领导二次革命，参加护国运动，发起护法运动。
(4)提出新三民主义，促成国共合作。
五、五四运动后的中国——新民主主义革命的伟大胜利
[特征概述]
中国革命确立了新的方向——新民
( http: / / www.21cnjy.com )主主义革命。中国无产阶级在中国共产党的领导下，进行争取民族独立和国家富强的斗争，最终取得了反帝反封建的民主革命的胜利。【来源：21cnj
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[史实定位]
一、中国的新民主主义革命
1．新民主主义革命的开端
(1)五四运动：是一场伟大的反帝爱国运动，无产阶级登上历史舞台，成为新民主主义革命的转折点。
(2)中国共产党成立：中国出现了以马列主义为指导的工人阶级政党，中国革命的面貌焕然一新。
(3)第一次国共合作：1924年国民党“一大”召开，标志着国共合作的实现，促进了国民大革命的开展。
(4)国民大革命：基本推翻了北洋军阀的统治；国民党右派叛变革命，导致国共合作破裂。
2．土地革命时期
(1)新道路的开辟：大革命失败
( http: / / www.21cnjy.com )后，中国共产党在实践中找到了一条农村包围城市、武装夺取政权的道路；遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央领导集体，中共逐渐走向成熟；国共两党、两个政权的对峙是重要特征。
(2)日本侵华：九一八事变，日本占领东三省，扶植伪满洲国政权，继而向华北进犯，中华民族面临严重的民族危机。21教育网
3．抗日战争时期
(1)国共合作抗日：日本侵华，中华
( http: / / www.21cnjy.com )民族面临严重民族危机，国共两党由对抗走向合作，全民族抗战开始，两个战场同时存在是中国抗战的重要特点之一，由防御、相持到最后胜利是中国抗战的基本过程和发展趋势。
(2)抗战胜利：抗日战争是一百多年来中国
( http: / / www.21cnjy.com )第一次取得反对外来侵略斗争的完全胜利，是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争做出了重要贡献，使中国的国际地位空前提高。【来源：21·世纪·教育·网】
二、国民政府统治时期的民族工业与社会生活
1．国民经济的“黄金时期”
南京国民政府统治前期，开展“国民经济建设运动”等举措，民族资本获得了较大发展，为抗战胜利奠定了一定的物质基础。
2．民族资本的萎缩
抗战时期由于日本的经济侵略和官僚资本的掠夺，中国民族工业日趋萎缩。
3．民族工业陷入绝境
解放战争时期，民族工业在美国经济侵略和官僚资本的双重压榨下陷入绝境。
4．社会生活的变化
(1)生活与习俗：服饰、饮食、建筑和婚姻礼仪呈现出中西合璧的特点，一定程度上显示了自由、平等、民主的精神。2·1·c·n·j·y
(2)交通与传媒：近代航空业的起步，报刊业、影视业的发展，一定程度上促进了中国近代化的发展。
三、近代后期思想领域的新成果
1．孙中山将三民主义发展为新三民主义，成为国共合作的政治基础。
2．毛泽东思想的产生、形成、成熟
( http: / / www.21cnjy.com )和发展。毛泽东思想是马克思主义中国化的新成果，成为中国革命胜利的思想保证；毛泽东思想的发展，为新中国的成立奠定了理论基础。
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通史讲座(三)　信息文明时代的世界和中国通史融会贯通
宏
观
视
野　
中
外
关
联
现代中国
现代世界
时间跨度
1949年新中国成立至今
1917年俄国十月革命到当今世界
特征
探索中崛起的中国
多极化、全球化的世界
表现
政治文明
(1)新中国的成立为社会主义民主政治建设奠定了基础(2)人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主选举制度等，构成新中国民主政治的重要内容(3)新中国外交走上世界舞台，为社会主义建设创造了良好的外部环境
(1)1917年，俄国十月革命胜利并建立了人类历史上第一个社会主义国家，马克思主义从理论变为现实，为社会主义现代化模式的探索奠定了基础(2)第二次世界大战后，世界格局经历了从两极格局对峙到多极化趋势的曲折发展，和平与发展成为当今世界的主题
经济文明
(1)从新中国成立到1978年改革开放，新中
( http: / / www.21cnjy.com )国经济建设经历了两个阶段：1949～1956年为新民主主义社会向社会主义社会的过渡时期；1956～1978年是社会主义建设在探索中曲折前进时期(2)1978年十一届三中全会的召开，标志着中国进入改革开放新时期。经过30多年的努力，我国逐步建立起社会主义市场经济体制，综合国力不断提高，国际地位也日益提升
(1)十月革命后，苏俄(联)社会主义现代化模式逐步确立；第二次世界大战后，苏联改革成效不大，并最终解体(2)20世纪30年代，为了
( http: / / www.21cnjy.com )克服经济危机，罗斯福新政确立了国家干预经济的现代化模式；第二次世界大战后这一模式被普遍采纳，资本主义现代化模式也在不断调整(3)第二次世界大战后，资本主义世界经济体系形成，世界经济区域集团化、全球化趋势不断发展
思想文明
(1)毛泽东思想、邓小平理论成为社会主义建设的指导思想
(1)第二次世界大战后，第三次科技革命迅猛发展，人类进入信息时代
(2)新中国科技、教育取得重大成就
(2)现代主义文学、美术得到一定程度的发展
世界三大经济发展模式的不同
西方模式(英国)
斯大林模式
中国特色社会主义模式
所有制
生产资料私有制
生产资料公有制
以公有制为主体、多种所有制成分并存
所经历工业化道路
先轻工业，后重工业
优先发展重工业
农、轻、重协调发展
农业制度
资本主义大农场
集体化农庄(场)
家庭联产承包责任制
经济体制
资本主义市场经济体制
高度集中的计划经济体制
社会主义市场经济体制
特点
从完全由市场自发调节的商品经济发展到将政府干预与市场自发调节相结合、国有制与私有制并存的“混合经济”
否定价值规律和市场机制的调节作用，限制商品货币关系，用行政命令管理经济；具有僵化性、封闭性
肯定价值规律和市场机制的作用，利用计划和市场两种经济手段；具有开放性
中俄(苏)两国革命道路的异同
国家比较项　　
中国
苏俄
不同点
国情
中国是半殖民地半封建社会的落后国家，农民阶级力量强大，而无产阶级力量弱小
俄国是资本主义国家，无产阶级力量强大
道路方式
中国走的是“工农武装割据”，农村包围城市的革命道路
俄国走的是城市武装暴动的革命道路
相同点
都是无产阶级领导的武装夺取政权的革命道路
美苏“冷战”对新中国外交的影响
时间
阶段
新中国外交
1949～1955年
美苏两极格局形成
苏联支持、援助中国，以美国为首的
( http: / / www.21cnjy.com )西方国家遏制中国。新中国加入社会主义阵营，推行“一边倒”的外交政策；接受苏联的经济技术援助；抗美援朝，保家卫国
20世纪50年代后期起
美苏争霸、赫鲁晓夫推行霸权政策
中苏关系开始恶化，中美关系继续对立。中国在外交上，既反苏也反美
20世纪70年代
美苏争霸中，苏联处于攻势，美国处于守势
苏中关系全面恶化；美国改善对华关系
20世纪80年代
美苏争霸中，美国处于攻势，苏联处于守势
苏中关系走向缓和，美中建交后不和谐的音符时常出现。中国全面推行改革开放政策，奉行不结盟外交政策
1991年后
两极格局结束，美国成为唯一超级大国
中国积极融入世界；外交上坚持对外开放，反对霸权主义和强权政治
阶
段
特
征　
通
史
体
系
一、两次世界大战间的世界文明——20世纪现代化模式的探索
[特征概述]
十月革命打破了帝国主义链条，开辟了人类历史
( http: / / www.21cnjy.com )的新纪元。苏联社会主义革命和建设取得了巨大成就，深刻地震撼了资本主义世界体系，为两种社会制度的长期对立斗争拉开了序幕。一战后到30年代大危机前，资本主义世界的基本特点是暂时的调整和相对稳定的发展。1929～1933年，空前严重的经济危机造成了资本主义经济、政治的不平衡性加剧，出现了大危机、大动荡、大调整。
[史实定位]
一、苏俄(联)社会主义革命和建设
1．俄国十月革命：1917年俄国十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，社会主义由理想变为现实。21世纪教育网版权所有
2．苏俄“战时共产主义”政策：以余粮收集制为核心，集中了全国的力量取得国内战争胜利，但超越了生产力发展水平，引发严重的经济政治危机。
3．苏俄新经济政策：1921年苏俄实行
( http: / / www.21cnjy.com )以粮食税为核心的新经济政策，促进了经济恢复，巩固了工农联盟，利用市场和商品货币关系逐步向社会主义过渡。
4．“斯大林模式”：20世纪20年
( http: / / www.21cnjy.com )代，斯大林统治时期，优先发展重工业，实行农业集体化的方针，形成高度集中的计划经济体制；使苏联迅速完成了工业化，但片面发展重工业，牺牲了农民的利益，成为导致苏联解体的根源。
二、资本主义经济大危机及罗斯福新政
1．1929～1933年资本主义世界的经济危机
(1)原因：根本原因——资本主义社会的固有矛盾；直接原因——贫富差距过大，影响了消费市场；股市投机行为和过度信贷消费加剧了矛盾。
(2)特点和影响：范围广、时间长
( http: / / www.21cnjy.com )、破坏性大；各主要资本主义国家相继出现经济衰退或萧条；加深了资本主义国家的社会政治危机；各资本主义国家加紧对国际市场的争夺，世界局势动荡不安。21教育网
2．罗斯福新政
(1)措施：整顿财政金融；复兴工业；调整农业政策；实行社会救济与以工代赈；加强社会立法。
(2)影响：使美国经济逐渐走出低谷；缓
( http: / / www.21cnjy.com )和了美国的社会矛盾；开创了国家干预经济的新模式；改善了美国人民的生活；对二战后资本主义世界产生了重大影响。www.21-cn-jy.com
三、科技与文学艺术
1．科技
(1)20世纪初，相对论和量子论提出，人类对世界的认识发生了深刻变化。
(2)20世纪20年代，电视艺术首先在英国诞生，对人类的生活方式产生了深刻影响。
2．文学艺术
(1)文学
①西方现实主义文学：英国萧伯纳的《苹果车》、法国罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》。
②西方现代主义文学：西方文学的主流，美国海明威的《老人与海》，爱尔兰贝克特的《等待戈多》。
(2)艺术：西班牙毕加索是现代主义美术大师，其代表作品《格尔尼卡》，通过一系列变形的图案组合控诉了德国法西斯轰炸西班牙小镇格尔尼卡的罪行。
第一个社会主义国家的缔造者列宁
[中外历史人物评说]
1．主要活动与贡献
(1)建立布尔什维克党：1903年召开俄国社会民主工党第二次代表大会，标志着马克思主义政党的建立，也标志着列宁主义的形成。21·世纪
教育网
(2)领导十月革命
①发表《四月提纲》，指出俄国革命必须由资产阶级民主革命向无产阶级社会主义革命过渡。
②亲自领导彼得格勒武装起义，建立了世界上第一个社会主义国家。
(3)巩固新生政权，探索社会主义建设
①实行“战时共产主义”政策。
②领导苏俄人民取得国内战争胜利。
③实行新经济政策，巩固工农联盟。
2．历史评价
(1)是继马克思、恩格斯之后的国际无产阶级的伟大领袖，领导了十月革命，建立了第一个社会主义国家。
(2)开创了一条走向社会主义的新道路。
二、二战后的世界文明——科学技术迅猛发展、政治格局演变和经济全球化趋势
[特征概述]
从1945年至今是由革命与战争逐渐
( http: / / www.21cnjy.com )转向争取和平与发展的阶段。政治上，资本主义与社会主义“冷战”共处，社会主义经历了迅速发展和重大挫折，两极格局下出现了多极化趋势。经济上，形成了以美国为中心的战后资本主义世界经济体系，出现了经济全球化和区域集团化双重趋势。科技上，第三次科技革命如火如荼。思想文化上，现代主义色彩浓厚。www-2-1-cnjy-com
[史实定位]
一、从两极格局到世界多极化趋势的演变
1．美苏两极对峙格局的形成
雅尔塔体系的确立为两极格局的形成奠定
( http: / / www.21cnjy.com )了基础，两大阵营的出现推动了两极格局的形成，“杜鲁门主义”的出台标志着“冷战”正式开始，华约组织的建立标志着两极格局正式形成。21
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com
2．多极化趋势出现的表现：20世纪六七十年代，欧共体建立、日本崛起、中国振兴、不结盟运动兴起。
3．多极化趋势加强的表现：苏联解体以后，欧洲进一步走向联合、日本谋求政治大国地位、中国国际地位与影响力提高等。【来源：21cnj
y.co
m】
二、世界经济模式的调整与世界经济的全球化趋势
1．二战后资本主义的新变化
(1)国家垄断资本主义进一步发展，成为现代资本主义国家的基本经济模式。
(2)各国纷纷建立“福利国家”。
(3)大力发展第三产业和知识经济的出现。
2．苏联的社会主义改革
(1)赫鲁晓夫改革：重点进行农业方面的改革，一定程度上冲击了斯大林模式。
(2)勃列日涅夫改革：重点是重工业，改革前期取得了一些成果，但没有突破原来的计划经济体制。
(3)戈尔巴乔夫改革：用经济管理的方式
( http: / / www.21cnjy.com )代替行政命令，实际上承认市场对经济的调节；在经济改革没有取得成效的情况下，将重点转向政治领域，最终导致苏联的解体。【出处：21教育名师】
3．二战后资本主义世界经济体系的形成
(1)确立：布雷顿森林会议确立了以美元为中心的资本主义世界货币体系；《关贸总协定》使以贸易自由化为目的国际贸易体系形成。
(2)影响：形成了以美国为主导的资本主义世界经济体系，促进了世界贸易的发展。
4．经济区域集团化：20世纪八九十年代以来，出现了欧洲联盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组织等区域组织。2·1·c·n·j·y
5．经济全球化：实质是新一轮资本的扩张，促进了世界经济的发展，也造成了全球经济竞争的利益失衡。
三、现代世界的科技文化
1．第三次科技革命：20
( http: / / www.21cnjy.com )世纪四五十年代，以原子能的利用、航天技术和电子计算机技术为代表，信息化社会开始出现，推动了生产方式与生活方式的巨大变化。【来源：21·世纪·教育·网】
2．文学艺术
(1)现代主义及后现代主义流派成为欧美文学艺术的主要表现形式。
(2)音乐领域中摇滚乐成为流行音乐的主流。
(3)电影事业不断发展，好莱坞电影盛行，电视技术突飞猛进。
三、新中国成立到改革开放前——社会主义曲折发展中的探索
[特征概述]
从新中国建立到改革开放前(1949
( http: / / www.21cnjy.com )～1978年)是社会主义建设道路的曲折探索时期。三大改造的完成，标志着社会主义制度在我国基本上建立起来。在建设社会主义探索道路上，有成功，也有失误，“文化大革命”给党、国家和各族人民带来新中国成立以来最严重的挫折和损失。21教育名师原创作品
[史实定位]
一、过渡时期，社会主义制度的建立(1949～1956年)
1．政治
(1)开国大典：成立中华人民共和国，中国历史揭开了新纪元。
(2)逐步确立了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，颁布了《中华人民共和国宪法》。
(3)外交上确立了独立自主的外交方针，实施“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”的三大外交政策。
2．经济
恢复国民经济，实行“一化三改”；第一个五年计划，基本建立起社会主义工业化体系；1956年底，三大改造的完成，标志着社会主义制度的基本确立。
3．思想文化
(1)毛泽东的《论人民民主专政》丰富和发展了马克思主义的国家学说。
(2)新中国成立初期，确立了为社会主义建设服务的人民教育方针。
二、社会主义建设道路的曲折探索(1957～1978年)
1．探索成就与失误
(1)成就
①1956年，中共八大正确分析了我国的主要矛盾和任务，是一次成功的探索。
②1960年，“调整、巩固、充实、提高”八字方针促使经济恢复发展。
(2)失误
①1958年，制定社会主义建设总路线，发动了“大跃进”、人民公社化运动，导致“左”倾错误发展，造成国民经济困难。21·cn·jy·com
②1966～1976年，“左”倾错误发展，导致“文化大革命”发生，民主政治、经济领域都遭受冲击，国民经济损失严重。【版权所有：21教育】
2．外交突破
(1)1971年，中国恢复在联合国的合法席位。
(2)中美关系正常化与中日邦交正常化，打开了中国外交的新局面。
3．思想文化
(1)思想：毛泽东发表《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等文章，为寻找适合中国国情的正确道路做了理论准备。21
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(2)科技：“两弹一星”研制成功，极大地提高了中国的国际地位和国防实力；袁隆平杂交水稻培育成功，提高了水稻产量。
(3)教育
①全面建设社会主义时期，毛泽东提出受教育者在德、智、体方面的发展，形成了比较完整的国民教育体系。
②“文化大革命”期间，教育受到严重冲击。
新中国的缔造者毛泽东　[中外历史人物评说]
1．主要活动
(1)民主革命时期：参加
( http: / / www.21cnjy.com )中共一大；提出工农武装割据思想；领导长征；中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想；亲赴重庆谈判；领导三大战役；建立新中国。21cnjy.com
(2)社会主义革命和建设时期：完成
( http: / / www.21cnjy.com )三大改造，社会主义基本建成；晚年错误发动了“大跃进”、人民公社化运动和“文革”，给党和国家造成了重大损失。
2．评价
(1)是伟大的革命家、军事家、战略家和理论家，是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。
(2)就他的一生来看，他对中国革命的毫无争议的功绩远大于他的过失，他的功绩是第一位的，错误是第二位的，他仍然受到中国人民的崇敬。
四、改革开放新时期——中国现代化建设道路的新探索
[特征概述]
中共十一届三中全会至今(1978
( http: / / www.21cnjy.com )年至今)是中国全面改革开放的时期，也是新中国社会主义建设成就最为突出的时期。这一时期党和政府以经济建设为中心，实行改革开放，祖国统一大业取得突破性进展，同时致力于维护世界和平与周边国际环境的稳定，国际影响力大大增强。2-1-c-n-j-y
[史实定位]
一、新时期的民主政治、祖国统一及外交拓展
1．民主政治：十一届三中全会后，党
( http: / / www.21cnjy.com )拨乱反正，依法治国，一方面，健全法律制度，形成了中国特色的社会主义法律体系；另一方面，恢复完善了三大民主政治制度，民主法制建设进入一个新的历史时期。
2．祖国统一：20世纪80
( http: / / www.21cnjy.com )年代初，邓小平提出“一国两制”的伟大构想，香港、澳门相继回归祖国；同时，海峡两岸也打破了长期的相互隔绝状态，政治对话、经济合作、文化交流不断加强。
3．外交拓展：反对霸权主义、维
( http: / / www.21cnjy.com )护世界和平，成为中国外交的重要目标。为此，积极开展以联合国为中心的多边外交，同时积极参与地区性国际组织的外交活动。
二、新时期经济体制改革与社会生活的巨变
1．经济体制改革
(1)1978年，十一届三中全会确立了改革开放的伟大战略决策，社会主义建设进入新时期。
(2)农村实行家庭联产承包责任制，城市进行了以增强企业活力为中心的改革。
(3)对外开放逐渐形成“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”这样一个多层次，有重点，点、线、面结合的全方位对外开放的新格局。
(4)20世纪90年代，确立了建立社会主义市场经济体制的改革方向，国民经济高速、稳定发展，正在向全面建设小康社会的目标迈进。
2．社会生活：人民的衣、食、住、行有了根本改
( http: / / www.21cnjy.com )观，物质生活极其丰富，社会风尚与民俗风情都在发生着变化。与此同时，我国的交通、通讯及大众传媒领域也在发生着翻天覆地的变化。
三、新时期重大思想理论成果与科技教育的发展
1．理论成果
(1)以邓小平为核心的党的第二代领导
( http: / / www.21cnjy.com )集体，结合改革开放的历史实践，逐渐形成了中国特色社会主义建设的理论体系，解决了“文革”结束后中国如何发展的问题。
(2)21世纪初，以江泽民为代表的中国共产党人创立了“三个代表”重要思想，成为指导中国特色社会主义事业不断开创新局面的强大思想武器。
2．科技发展：改革开放后，载人航天、计算机研制及生物技术方面的重大成就奠定了中国在世界科技领域的重要地位，取得了举世瞩目的成就。
3．教育发展
20世纪80年代，党和政
( http: / / www.21cnjy.com )府在教育领域提出“三个面向”的指导方针，实行“科教兴国”战略，义务教育、中等教育与高等教育共同发展，为中国21世纪的崛起奠定了人才基础。
中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平
[中外历史人物评说]
1．主要活动
(1)波澜壮阔的革命生涯。
(2)“文革”后支持开展真理标准问题的大讨论。
(3)十一届三中全会后成为第二代党中央领导集体的核心。
(4)作出了改革开放的伟大决策。
(5)开辟建设中国特色的社会主义道路，形成邓小平理论。
(6)为了实现祖国统一，提出“一国两制”的伟大构想。
2．评价：是中国伟大的无
( http: / / www.21cnjy.com )产阶级革命家，是中国改革开放和现代化建设的总设计师，是20世纪继孙中山、毛泽东之后对中国历史命运有重大影响的伟大人物。
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