资源简介

班级：
姓名：
学习目标
知识目标
⑴ 识记 ○
发展的实质⑵ 理解 ○
发展的普遍性⑶ 运用
○ 说明唯物辩证法是关于世界普遍联系的科学，又是关于世界永恒发展的科学
情感目标
通过本课的学习，使学生树立起发展的意识和观点，自觉抵制形而上学的静止观。
学习重点、难点
重点：发展的实质
难点：判断新旧事物的客观标准
学法指导
讨论法
探究法
讲授法
知识链接
富兰克林的妙语故事
有一天，避雷针的发明者、美国物理学家富兰克林（1706—1790年）邀请人们参观他的新发明。在这些被邀请的人当中，有一个阔太太问他：“你发明的这个避雷针有什么用呢？”富兰克林微微一笑，反问道：“夫人，新生的婴儿又有什么用呢？”
问题：你能从中受到什么启示呢？
2、人类社会是发展的
纵观历史的进程，人类社会经历了
、
、
、
，有些国家进入了社会主义社会，人类还将进入到
，而共产主义社会仍将继续发展。社会形态的依次更替表明，
是一个不断发展的过程。
3、人的认识是发展的
认识没有终点，科学没有顶峰，任何理论都在不断发展。每个人的知识积累都会经历着由
到
、由
到
的过程，对事物的认识也都有一个由
入
的过程。
二、发展的实质
发展的实质是事物的
和
，是
的产生和
的灭亡。
互动探究
1、结合学过的生物学知识，谈一谈人类是如何一步步演化而来的。你认为未来的人类将会是什么样的？人类演化的过程能够说明什么？
2、人类产生以后，人类社会经历了哪些社会形态？社会形态的依次更替说明了什么？
3、随着实践的发展和科学技术的进步，人们对人类自身的认识也会越来越全面、越来越深刻。这又说明了什么？
4、自然界是发展的，人类社会是发展的，人的认识是发展的。由此可见，世界上的一切事物都是变化发展的。你能列举一些你熟悉的例子证明这一观点吗？
探究二：
有人说，“事物都是运动变化着的，但并非任何运动变化都是发展。”
也有人说，“发展就是变化，变化就是发展。”你赞成那种观点，为什么？
探究三：唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
1、下列（
）属于发展，（
）属于运动变化？
A、爬行类动物变成始祖鸟
B、始祖鸟变成现代鸟类
C、恐龙灭绝
D、候鸟迁徙
E、环境破坏，鸟类减少
F、退耕还林，还草，鸟类回归
2、下列属于新事物的有（
）
A、1949年成立的新中国
B、经济全球化
C、法轮功
D、机器人抢险
E、“大锅饭”观念
F、科学发展观
G、疯牛病
H、电脑算命
3、判断新旧事物的根本标准是什么？在判断新旧事物时，容易出现的错误标准是有哪些？试举例说明。
（B级）2．2009年5月19日，科学家在纽约举行的一次新闻发布会上宣布，考古学家在德国挖掘的一具0.47亿年前类似狐猴的骨骼化石，可能是现今猿类、猴类和我们人类的共同祖先，这无疑是人类进化研究中的重大发现。上述发现能证明辩证唯物主义下列观点是正确的
（
）
①自然界是物质的
②人能够能动地改造世界
③自然界是发展的
④人的认识是不断发展的
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
（B级）3．下列既体现唯物辩证法联系的观点，又体现唯物辩证法发展的观点的是（
）
A．邯郸学步
B．唇亡齿寒
C．吐故纳新
D．因地制宜
（B级）4．从蒸汽机车、内燃机车、电力机车到磁悬浮列车，动力越来越大，运力越来越强，速度越来越快。这表明
（
）
A．新事物是对旧事物的彻底否定
B．新事物是旧事物演变的结果
C．事物的任何变化都是根本性质的变化
D．事物的发展是一个由低级到高级的过程
（A级）5．党的十七大报告指出，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、勇于变革、勇于创新、永不僵化、永不停滞，使中国特色社会主义道路越走越宽广。这一论述主要体现了唯物辩证法的
（
）
A．物质决定意识的原理
B．意识的反作用原理
C．发展观点
D．实践决定认识的原理
（B级）6．随着我国经济和社会的发展，原有的工人阶级、农民阶级和知识分子逐渐分化，产生了包括民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织的从业人员和自由职业人员等6个方面人员在内的“新的社会阶层”。上述材料反映了
(
)
A．社会存在决定社会意识
B．人类社会本质上是一个客观的物质体系
C．人类社会是变化发展的
D．整体和部分相互联系、不可分割
（C级）7．“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”这句古诗体现了
（
）
A．社会变化总是循环往复的
B．人类社会是变化发展的
C．人民群众是历史的创造者
D．社会发展是有规律的
（A级）8．下列说法中正确反映发展的实质的是
（
）
①发展就是事物的运动和变化
②发展是事物的前进和上升
③发展具有普遍性
④发展是新事物的产生和旧事物的灭亡
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
（C级）9．“天苍苍，野茫茫，风吹草低显牛羊”。历史上，我们的草原曾经是如此葱郁茂盛，而今，草原退化成“风吹草低见沙梁”，这表明
（
）
A．事物是发展的，要用发展的观点看问题
B．物质是运动的
，静止不变的事物是不存在的
C．事物的运动变化是具有相对性
D．客观事物的存在与发展和人的意识无关
知识框架与课后反思

展开更多......

收起↑