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第七单元 法律护我
知识网络构建
法
律
护
我
7.1 特殊
保护
一、什么是法律
未成年人的健康成长
需要法律的特殊保护
三、我国未成年人保护法律的
制定与实施
1.法律的特征
2.法律的定义
3.法律的作用
1.什么是未成年人
2.对未成年人给予特殊保护的原因
1.制定专门法律的必要性
2.专门保护未成年人的法律
7.2处处
保护
一、家庭保护
二、学校保护
社会保护
司法保护
1.家庭保护的地位、作用
2.家庭保护的内容
3.法律对家长在家庭保护中提出的禁 止性要求
1.学校保护的地位
2.学校保护的基本内容
社会保护的含义
2.社会保护的作用
3.社会保护的基本内容
司法保护的含义
司法保护的地位
3.司法保护的基本内容
7.3 自我
保护
一、增强自我保护意识
日常生活中自我保护的
方法和技巧
三、未成年人获得法律帮助
的方式和途径

1.未成年人容易受到的侵害
2.未成年人要增强自我保护的意识和能力
1.家庭生活中的自我保护
2.公共场所的自我保护
1.如何维护合法权利
2.获得法律帮助的方式和途径
7.1 特殊保护
中考考纲导航
课标部分
考试内容
考试要求
A
B
C
成长中的我：(三)学法用法
知道法律是由国家制定或认可，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。
√
成长中的我：(三)学法用法
理解法律在社会生活中的作用。
√
成长中的我：(三)学法用法
根据搜集到的案例，理解法律给予未成年特殊保护的意义。
√
成长中的我：(三)学法用法
知道法律对未成年人的特殊保护。
√
我与集体、国家和社会的关系：（三）法律与社会秩序
增强法律意识，理解依法治国的重要性。
√
我与集体、国家和社会的关系：（三）法律与社会秩序
了解我国公民在法律面前一律平等。
√
知识要点梳理
什么是法律
1、社会生活中有哪些规则？
答：（1）道德：在社会生活中逐渐形成的，它对于调整人与人之间以及个人与社会之间的相互关系起到重要作用。21世纪教育网版权所有
（2）纪律规章：是社会团体为维护团体利益，保证工作正常进行而制订的，要求其成员共同遵守的规章制度。
（3）法律。
2、法律有哪些特征？
答：与道德、纪律等行为规范相比，法律是一种特殊的行为规范。法律具有以下显著特征：
（1）法律是由国家制定或认可的。
（2）法律是靠国家强制力（即军队、警察、法庭、监狱等）保证实施的。（法律的最主要特征）
（3）法律对全体社会成员具有普遍的约束力。
3、什么是法律？
答：法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
我国法律有什么作用？
答：（1）规范作用：法律通过规定权利和义务来规范全体社会成员的行为。法律的规范作用突出地表现为，它规定人们可以做什么、必须做什么、应当做什么、不应当做什么。如果人们违反法律，就会受到法律的制裁。21cnjy.com
（2）保护作用：日常生活离不开法律，法律是我们生活的“卫士”；国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。
5、如何理解法律对全体社会成员具有普遍的约束力？
答：（1）任何人不论民族、性别，不论职位高低、功劳大小，都要平等地遵守法律，依法规范自己的行为，不允许特殊人物存在，没有法外之人。【来源：21·世纪·教育·网】
（2）任何人不论不论职位高低、功劳大小，一旦触犯法律，都应受到法律的制裁，在法律面前人人平等，不允许任何人有超越法律的特权。21·世纪*教育网
公民应培养怎样的法律意识？
答：（1）培养依法做事的观念，正确行使权利，自觉履行义务。
（2）树立把法律作为首要的行为准则的意识。
（3）学法、守法、用法、护法，从点滴小事做起，增强法制观念，做个遵纪守法的好公民。
未成年人的健康成长需要法律的特殊保护
什么是未成年人？
答：未成年人是指未满18周岁的公民。
8、为什么要对未成年人给予特殊保护？
答：（1）未成年人处于人生发展过程中的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护的能力，是个人权益容易受到侵害的群体。2-1-c-n-j-y
（2）家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。
（3）由于种种原因，未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题。
（4）未成年人代表着祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。
我国未成年人保护法律的制定与实施
我国涉及保护未成年人的法律有哪些？
答：宪法、刑法、民法通则、婚姻法、劳动法、义务教育法、收养法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。
10、我国制定专门保护未成年人的法律有何必要？
答：无论从加强法制建设需要出发，还是从保护未成年人合法权益出发，都需要制定专门的法律，逐步建立较为完整的保护未成年人的法律体系。21*cnjy*com
11、专门保护未成年人的法律是什么？
答：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
课前课后练习答案
P50—51探究园—“观察与思考”—“生活与法律”
上述情景跟哪些法律有关系？
答：第一个情景：《刑法》；第二个情景：《著作权法》、《刑法》；第三个情景：《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》；第四个情景：《未成年人保护法》【来源：21cnj*y.co*m】
你还能从哪些身边事捕捉到法律的“身影”？
答：买的商品不满意可以退换货；机动车闯红灯被处罚等。
P52探究园—“自我检测”—“法律与未成年人保护”知多少
答：对的有：1、4、7、9、10、11、12
错误的有：2、3、5、6、8
P56实践与评价—“收集与分析”—“法律的特征”
答：图一说明法律是由国家制定或认可的。
图二说明法律是由国家强制力保证实施的。
P57实践与评价—“主题活动”—评选“最佳法制小报”
答：法制小报的提纲
主题：法律与未成年人保护
（1）家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护等基本内容。
（2）案例分析。
（3）未成年人如何做好自我保护。
（4）预防未成年人犯罪相关知识。
中考真题研究
（16吉林省）【例1】对漫画理解错误的是（ ）
A．法律由国家制定或认可
B．立法法是普通法律的立法基础
C．我国正在实行依法治国的基本方略
D．国家为公民权利的实现提供立法保障
【解析】考查点：对法律的认识。漫画中立法法的通过，表明法律由国家制定或认可，体现了有法可依是依法治国的前提，为公民权利提供了立法保障，所以ACD正确；但是我国法律的立法基础是宪法，B观点错误。此题属于反向选择题，所以正确答案选B。
参考答案：B
（16定西市）【例2】“CCTV2015年度法治人物”李竹奎，积极组织参与法制宣传教育，广泛宣传法律法规，把干部的政策法律理论学习和形展干部思想作风建设相结合，提高了干部的法制观念．李竹奎的事迹启示我们青少年应该（ ）【版权所有：21教育】
①树立法制观念，做懂法的人
②维护法律尊严，做守法的人
③敢于并善于同违法犯罪行为做斗争，做护法的人
④宣传法律知识，做普法的人
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
【解析】考查点：法律意识。结合题中的人物事迹，作为青少年应该学法守法懂法，增强法律意识和法治观念，维护法律的权威和尊严，宣传法律并敢于同违法犯罪作斗争，所以①②③④都符合题意，正确答案选D。21教育名师原创作品
参考答案：D
备考新题集训
1.在镇远县发生一起刮碰车辆的小事故，在镇远交警处理时，发现事故当事一方驾驶人及随车人员酒气冲天，在交警调查取证时，随车人员竟扬言，有“领导解决”！交警的回答合乎法理的是（ ）①“那拘留就免了，多罚点款吧！”②“对不起，我们必须依法办事！”③“原来是领导熟人，下次注意点！”④“法律面前人人平等，领导熟人也不例外”A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2.学生在学校食堂用餐时，我们发现有少数同学不排队，出现插队现象。这是一种（　 　）
A.学习成绩不好的表现 B.爱出风头的表现
C.不守法的表现　 D.不守规则的表现
3.中央电视台《今日说法》栏目主持人常说的一句话是：“您所关注的，就是我们关注的。”这句话反映出（ 　　）
A.法律与公民生活密切相关　　
B.电视台和人民群众都关注法律
C.法律管的都是老百姓的家常事
D.国家的治理离不开法律
4.下面关于未成年人的描述不正确的是（ ）
A.凡未满18周岁的公民都是未成年人
B.未成年人的生理、心理都还不成熟，缺乏自我保护能力
C.未成年人保护法保护的是那些有可能受到坏人侵犯的少年儿童
D.法律对未成年人给予特殊保护
5.为了保护未成年人的合法权益不受侵犯，我国专门制定了两部法律，分别是（ ）
①《中华人民共和国未成年人保护法》 ②《义务教育法》
③《教育法》 ④《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
6.在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”、“奥运比赛严禁运动员使用兴奋剂”、“严禁闯红灯”、“严禁酒后驾车”、“严禁泄露国家机密”等。之所以这样规定，是因为（ ）
A.人们不能自觉约束自己的行为 B.社会公共生活需要规则
C.道德比法律更有约束力 D.维护良好秩序，就必须限制人们的自由
7.习近平总书记在讲话中提到“要老虎苍蝇一起打，既要打击领导干部的贪污腐败行为，也要惩治发生在人民群众身边的腐败”。纵观2016年，中纪委在“打虎”的同时，广泛拍“苍蝇”灭“蚊子”，基层反腐不断深入，国企反腐持续发力，海外反腐成为反腐的“第二战场”。
以上材料体现了我国法律的什么特征和作用？?

8.材料一：某超市因怀疑学生莉莉偷了2个发夹、3颗糖，便将其捆在门前的电线杆上示众。12岁的刘某因父母离异，只身外出打工，露宿街头，一天晚上竟被人惨无人道地打成重伤……
材料二：有关资料表明，我国25岁以下的青少年犯罪在全部刑事案件中所占比例高达35%，18岁以下未成年人犯罪占青少年犯罪的比例则超过30%，21·cn·jy·com
上述材料分别说明了什么?
材料二所反映的原因是什么？你认为应如何解决这一严重问题?
（3）结合材料，说明为什么要依法保护青少年健康成长？
7.2 处处保护
中考考纲导航
课标部分
考试内容
考试要求
A
B
C
成长中的我：(三)学法用法
知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。
√
知识要点梳理
家庭保护
什么是家庭保护？它有怎样的地位？
答：（1）含义：家庭保护是指父母或其他法定监护人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务和职责。
（2）地位：家庭保护是未成年人保护的基础。
2、家庭保护对未成年人的健康成长起到什么作用？
答：（1）使未成年人合法权益免受来自家庭方面的侵害；
（2）为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。
3、家庭保护的基本内容有哪些？
答：（1）家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务；
（2）是尊重、教育和引导未成年人。
4、法律对家长在家庭保护中提出了怎样的禁止性要求？
答：（1）不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人和残疾未成年人；
（2）不得使在校接受义务教育的未成年人辍学；
（3）不得允许或者迫使未成年人结婚和订婚等。
5、家庭生活中有哪些侵害未成年人合法权益的现象？应怎样解决这些问题？
答：（1）现象：①打骂、歧视、遗弃子女；②父母离异后不愿抚养子女；③让正在读书的子女辍学在家；④私拆子女的信件、日记等。21*cnjy*com
（2）解决方案：①跟父母沟通，给他们讲道理和法律知识；②请老师、亲戚、朋友进行劝阻；③向当地有关部门或学校寻求帮助；④严重的可以向人民法院起诉。
学校保护
什么是学校保护？它有怎样的地位？
答：（1）含义：学校保护是指学校、幼儿园及其他教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。
（2）地位：学校作为对未成年人实施教育的机构，对未成年人的培养教育负有重大的责任。学校保护在整个未成年人的保护中举足轻重，是我国对未成年人保护的重要方面。
7、学校保护的基本内容有哪些？
答：（1）全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人全面发展；
（2）尊重未成年人的人格尊严；
（3）尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生；
（4）保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康等。
8、学校生活中有哪些侵害未成年人合法权益的现象？应怎样解决这些问题？
答：（1）现象：①同学之间拉帮结派、打架斗殴、暴力威胁；②同学之间相互辱骂、给同学起绰号；③个别老师体罚或变相体罚学生；④学校随意开除学生；⑤学校分快慢班等。
（2）解决方案：①对其行为进行规劝和制止；②及时把情况告诉父母或老师，向他们寻求合理的解决途径；③向当地教育主管部门寻求保护；④收集证据，向人民法院起诉。
社会保护
什么是社会保护？
答：社会保护指在社会生活环境中对未成年人实施的保护。
10、社会保护对未成年人的健康成长起到什么作用？
答：社会环境对未成年人的成长与发展产生潜移默化的影响。社会保护可以为未成年人创建一个和谐、美好、健康的社会环境，使未成年人健康成长。
11、社会保护的基本内容有哪些？
答：（1）保护未成年人身体的安全与健康。如儿童食品、玩具、用具和游戏设施不得有害于儿童的安全和健康；任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人，国家另有规定的除外。
（2）保护未成年人的思想和心灵健康。如建立和完善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，特别是公共图书馆、各级青少年活动中心或少年宫等，应对未成年学生优惠开放；社会上各单位、组织、机构应开展多种形式的有利于未成年人健康成长的社会活动等。
12、社会生活中有哪些侵害未成年人合法权益的现象？应怎样解决这些问题？
答：（1）现象：①拐卖、胁迫、诱骗、敲诈勒索、暴力伤害未成年人；②网吧、酒吧、游戏厅向未成年人开放；③单位、企业招收童工；④商店向未成年人提供烟酒等。
（2）解决方案：①国家：完善法律法规，加强治安管理，营造和谐的社会环境；②有关部门：加大执法力度，打击各种违法犯罪；③学校及家庭：要加强对未成年人的教育，增强未成年人的自我保护能力；④个人：要增强自我保护的意识和能力。
司法保护
13、什么是司法保护？
答：司法保护指公安机关、人民检察院、人民法院等国家执法机关通过依法履行职责，对未成年人所实施的保护措施。
14、司法保护对未成年人的健康成长起到什么作用？
答：司法保护是未成年人合法权益的重要保障。为了使未成年人的合法权益不受侵犯，司法保护是必不可少的。
15、司法保护的基本内容有哪些？
答：（1）审理未成年人刑事案件实行特殊制度；
（2）对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针；坚持教育为主、惩罚为辅的原则；
（3）依法保护未成年人的继承权、受抚养权等。
课前课后练习答案
P59探究园—“观察与思考”—“我们在关爱中成长”
1、上述情境反映未成年人受到哪些保护？
答：分别受到：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护
2、未成年人在家庭、学校、社会等方面的保护中，享有哪些权利？
答：家庭：受抚养权、受保护和教育的权利
学校：人格尊严权、受教育权、生命健康权
社会：生命健康权
司法：享有扶养权、继承权
P60探究园—“个案研讨”—“身边的困惑”
1、你也遇到过类似上面几位同学的困惑吗？这些现象是否违反了未成年人保护法？
答：“案例一”存在的问题：小安爸爸的做法违反了家庭保护的有关规定，他应根据小安的实际情况，采取适当的方式进行教育，而不能恐吓。www.21-cn-jy.com
解决的方法：小安可通过讲道理向父亲宣传未成年保护法，同时反思自己的表现，找出成绩下降的原因，以消除父亲的想法。
“案例二”存在的问题：“有关部门”将少年宫出租做网吧进行营利，剥夺未成年人参加社会上有益身心健康活动的权利，违反了未成年人保护法中社会保护的有关内容。
解决方法：小军可向教育行政主管部门反映情况，要求纠正其错误做法，或依靠新闻媒体，所在地的人大等有关部门的力量，妥善解决问题。
“案例三”存在的问题：学校为了追求升学率，不开设与升学或统考无关的科目，这是“应试教育”的做法，违反国家的教育方针，不利于学生的全面发展。
解决方法：小威可向学校提意见，不行的话可向学校的上级行政主管理工作门反映情况，请求纠止其做法。
“案例四”存在问题：据未成年人保护法的规定，社会保护的责任主体是极其广泛的，所有未成年人接触的组织和个人都应承担保护未成年人的责任，某些特殊的组织和个人负有特殊的责任，本案中营业性歌舞厅的经营者为了自己的经济利益，允许未成年人进入本来不适宜未成年人活动的场所，因此应负主要责任。
解决方法：晓山可请求该营业性歌舞厅的有关主管部门采取措施，停止其错误做法，必要时追究其法律责任。
2、你在生活中还看到哪些在未成年人保护方面存在的问题？
答：法律法规不健全；执法机关执法不严等。
中考真题研究
（16定西市）【例1】学校合理、科学地安排学生的课业，保证学生有足够的休息时间，保证学生每天有参加体育锻炼的时间．这体现了对未成年人的（ ）
A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护
【解析】考查点：对未成年人的特殊保护。为了保护未成人的健康成长，我国对未成年人设置了家庭保护、社会保护、学校保护和司法保护，题中对未成年人实施保护的主体是学校，所以属于学校保护，其中ACD都不符合题意所以正确答案选B
参考答案：B
（16贵港市）【例2】2016年4月19日，贵港市港南区八塘工业园路口发生一起悲剧，一名3岁男童爬到一辆停放在公路边的电动三轮车上玩耍，三轮车突然启动冲上公路，与一辆正常行驶的重型车发生碰撞，男童被碾当场身亡．发生悲剧的主要原因是男童缺失了（ ）
A．家庭保护 B．社会保护 C．自由权 D．生存权
【解析】考查点：对未成年人的特殊保护。我国为了保护未成年人的健康成长，为未成年人设置了家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护，题中由于父母失职，造成男童死亡，是家庭保护缺失的表现，所以正确答案选A。
参考答案：A
（16吉林省）【例3】“宝贝回家”寻子网创始人张宝艳、秦艳友夫妇，当选“感动中国”2015年度十大人物。他们帮助走失、被拐儿童回家的善举，唤起了社会对走失、被拐儿童的关注。“宝贝回家”寻子网的建立，体现了对未成年人的哪种保护？
【解析】考查点：对未成年人的特殊保护。我国对未成年人设置了家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护，题文中对未成年人实施保护的主体是通过互联网，属于社会保护。
参考答案：社会保护
备考新题集训
1.为了净化学校周边环境，我市交警队联合城管局、教育局等有关部门对全市各中小学周边环境进行了专项综合整治，疏通了交通、关停了小摊小贩，维护了中小学生的生命安全。这些做法主要体现了对未成年人的（ ）
A.学校保护? B.社会保护?? C.司法保护? D.法律保护
2.右图漫画中家长的行为（ ）
A.在履行对孩子的教育义务
B.并不违法，因为家长打自己的孩子是天经地义的事
C.有利于儿子提高学习成绩，将来成才
D.是违法行为，违反了我国未成年人保护法
3.季明因为英语考试两次都不及格，受到了老师的批评。老师说：“你如果再考不及格，就滚回去。笨的像猪一样。”老师的这种做法，你认为（ ）
①是错的，他违反了未成年人保护法 ②是错的，他不尊重未成年人的人格尊严
③是对的，他是对学生的严格要求 ④是错的，他没有权利把学生赶回去
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
4.国家互联网信息办公室在全国范围内开展“护苗2015?网上行动”。开展以少年儿童为主要用户的重点网站、重点应用和重点环节的集中治理。这体现了对未成年人的　（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A.家庭保护 　 B.学校保护 　　 C.社会保护 D.司法保护
5.我国司法界推行“看不见的正义”，即法院不公开审理未成年人案件。下列对此理解正确的是（ ）
①符合对未成年人实施社会保护 ②尊重未成年人的人格尊严
③体现了对未成年人的司法保护 ④符合“情大于法”的传统思想
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
6.我国新广告法规定，不得利用不满 lO 周的未成年人作为广告代言人，禁止向未成年人
发送任何形式的烟草广告……及不利于未成年人身心健康的网络游戏广告。这些规定（ ）
A.保障了未成年人的受教育权 B.能完全净化未成年人的成长环境
C.体现了对未成年人的社会保护 D.能彻底杜绝未成年人的违法犯罪
7.漫画《留守儿童的背后》反映的问题是（ ）
A.留守儿童的学习成绩普遍较差
B.留守儿童的家庭教育缺位
C.留守儿童不懂礼貌
D.留守儿童心理问题严重
8.材料分析题
材料一：为给广大考生提供一个良好的备考环境，株洲市环保局向社会发布《关于中高考期间防止噪声、废水和废气污染的通知》，明确5月30日至6月18日为中高考特护期；在此期间，全市所有建筑工地、装修及其他产生噪声的场所，均不得产生影响学生学习和生活的超标噪声，晚10时后，各建筑工地不得施工
材料二：一名五岁的小女孩在上学途中，被一名有暴力倾向，疑似间歇性精神病患者强行带上高速公路，小女孩临危不乱，没有激烈抗拒，而是静观其变，等待机会逃脱，当巡逻民警经过时，小女孩一句“她不是我妈妈”，使现场民警迅速作出判断，将嫌疑人隔离并控制．最终小女孩毫发无损地回到了父母身边。
（1）结合所学知识，说一说，材料一反映的是对未成年人哪一方面的特殊保护？
（2）结合所学知识，谈一谈，加强对未成年人特殊保护的原因是什么？
（3）结合材料二和所学知识，请你对小女孩的表现进行评价。
9.你认为右图中哪个同学做得对？请联系所学的有关法律知识，简要说明理由。假如是你，会怎么做？
7.3 自我保护
中考考纲导航
课标部分
考试内容
考试要求
A
B
C
成长中的我：(三)学法用法
树立自我保护意识，在日常生活中运用自我保护的方法和技能。
√
成长中的我：(三)学法用法
搜集保护未成年人合法权利的典型案例，分析未成年人增强自我保护的意义。
√
成长中的我：(三)学法用法
知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。
√
知识要点梳理
增强自我保护意识
1、未成年人容易受到哪些侵害？
答：未成年学生容易受到的侵害包括：溺水、触电、烧伤、交通事故；被人勒索、殴打、拐骗；性侵害；其他合法权益的侵害等。
2、为什么未成年人需要增强自我保护意识？
答：由于未成年人阅历不够丰富，心理不够成熟，体质不够强健，自我保护的意识和能力比较薄弱，更容易受到伤害。因此我们要找出自身在自我保护方面存在的弱点，增强自我保护意识和能力。
未成年人如何增强自我保护的意识和能力？
答：（1）认真学习法律，做到依法律己、依法做事、依法维权。
（2）防范侵害，保住自己。保持高度警惕是避免侵害的前提。
日常生活中自我保护的方法和技巧
4、在家庭生活中要注意哪些方面的自我保护？
答：（1）防火——在家里不能随便玩火。用炉火或煤气灶要按操作规程使用。发现火情，要及时关闭电源、煤气总开关，打开门窗，呼唤邻居、行人帮助灭火，如附近有电话，应迅速拨打“119”火警电话报警。
（2）防水——家里漏水（水龙头损坏，或水管破裂），要迅速关闭总开关，等家长回来再找人修理。
（3）防气——炉火、液化气和管道煤气使用不当或管道泄漏都可能导致一氧化碳中毒。
要懂得预防煤气中毒的常识，特别要知道正确使用炉火和煤气灶的方法，屋里要经常通风换气，冬天也不例外。
（4）防盗——要注意锁好屋门、防盗门，钥匙放在固定位置。如果有人来访，先问清是谁。如果是陌生人或不熟悉的人，不能开防盗门，应委婉拒绝；如果来人强行进门，则应大声呼救。
5、在公共生活中要注意哪些方面的自我保护？
答：（1）严格遵守交通规则：过马路应走人行横道红或天桥、隧道、不闯红灯；骑自行车不逆行，不抢道，不闯红灯，不骑车带人；充分认识不遵守交通规则的危害，养成自觉遵守交通规则的习惯。
（2）在体育活动中注意安全，做好准备活动：进行单杠、双杠、跳马等运动时，要留心器材是否安全，一定要有人保护，不能单独做有危险性的动作；推铅球、掷手榴弹要避开人群；游泳时要注意安全，学会游泳后再进深水区。2·1·c·n·j·y
（3）发现险情，要量力而行：要大声呼救，自己不要贸然行动；不会游泳，不会救护，千万不能下水救人；尽快打电话报警。
（4）预防精神污染，避免受毒害：要经常跟家长和老师讨论健康问题，提高自己的鉴别能力，自觉抵制不健康的东西，拒绝不良诱惑。
（5）善于识别骗子的骗术，避免受骗上当：提高警惕，不受陌生人摆布；遭遇违法犯罪行为的侵害时，首先尽量使自己免受伤害，同时设法尽快报警，并记住坏人的身份特征和其他—些突出的特征，以利于公安机关破案。
请你列举几种常见的危险情况及自我保护方法。
答：（1）雷雨天气时：不要站在大树下；不宜在河边逗留；不适用无线通信工具；远离建筑外露的水管、煤气等金属物体；雷雨闪电时，不要开电视机、电脑，应拔掉一切电源插头等。
（2）家中失火时：用湿毛巾捂住口鼻，弯腰尽快从紧急通道撤离现场；不乘坐电梯；火灾袭来时套迅速逃生，不要贪念财物；身上着火时，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗；若所有逃生路线均被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援等。21教育网
（3）不慎落水时：要冷静、有效自救；在游泳过程中，如果突然觉得身体不舒服，要立即上岸休息或呼救等。
（4）发生地震时：就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的方法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下，易于形成三角空间的地方，空间小、有支撑的地方或室外开阔、安全的地方。一旦被掩盖在房屋内，不要随便动用室内设施，包括电源、水源等，也不要使用明火；闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时，设法用湿衣物捂住口鼻；不要乱叫，保持体力，用敲击声求救。
未成年人获得法律帮助的方式和途径
未成年人的合法权益受到侵害时该怎么做？
答：当我们的合法权益受到侵害时，正确的做法是及时寻求法律帮助，通过合法途径维护自身的权益。
8、未成年人获得法律帮助的方式和途径有哪些？
答：（1）诉讼途径：俗称“打官司”，包括刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。是维护合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是维护合法权益的最后屏障。人民法院是我国的审判机关，打官司要到法院。
（2）非诉讼途径：主要指投诉、调解、裁决、仲裁、复议、申诉等。
（3）法律服务：主要机构是律师事物所、法律服务所
（4）法律援助。
9、针对有些家长对子女缺少关心、不良香烟销售者向未成年人售卖香烟等情况，就如何维护未成年人合法权益谈谈你的看法。
答：①加强家庭保护，父母应多关心爱护未成年子女，为未成年子女的健康成长提供适宜的家庭环境。
②政府应加大对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的宣传力度，严格规范社会经营者的行为，净化社会环境。
③各经营者要严格遵守法律的规定，给青少年健康成长营造良好的社会环境。
④青少年树立自我保护意识，增强自我保护的能力，掌握自我保护的本领，学会运用法律手段保护自己的合法权益。
课前课后练习答案
P66—67探究园—“情境研讨”—“面对歹徒......”
1、小何可能这样做：
答：第一种方式：惹不起但躲得起，花钱消灾，忍气吞声。
结果：不能维护自身的合法权益，反而会放纵这种违法行为，使不法分子变本加厉，胆子越来越大，使更多人的合法权益受到伤害。
第二种方式：告诉老师并报警。
结果：它是用法律武器保护自己，能有效地维护自身的合法权益，维护法律的尊严，同时不法社会青年被依法惩处。
第三种方式：纠集朋友去报仇。
结果：双方都受到伤害，不但不能维护自己的合法权益，而且这种行为本身会给社会带来一定的危害，属于违法行为，会给自己造成进一步的伤害。
还有：假意顺从/与之妥协/恐吓对方/虚张声势，以确保安全，记清指抢劫者的特征，安全后立即报警。
2、小组讨论：在遭遇非法侵害时，我们该怎样有效地保护自己？
答：（1）提高自我保护能力，运用法律武器维护自身的合法权益；
（2）及时寻求法律帮助，通过合法途径维护自身的权益。
P67探究园—“小论坛”—“怎样进行自我保护”
当出现下列情境时，我们应该怎么办？
在家里被家长打骂时；
答：向家长说明这种做法是违反《未成年人保护法》有关规定的，应当停止。同时，多站在父母的角度考虑问题，多沟通，尊重和孝顺父母，听取父母的正确教导，营造和谐的家庭关系。
在学校受教师体罚时；
答：向老师说明这种做法是违反《未成年人保护法》有关规定的，应当停止。自己应主动与老师沟通，尊重老师，积极听取老师的教导，努力化解师生之间的矛盾，建立民主平等和谐的师生关系。
3、发现家里或学校出现火情；
答：关闭电源、煤气总开关；打火警电话“119”；打电话给家人；打开门窗；向邻居求助。
4、离开商店时被怀疑偷东西遭强行搜身；
答：拒绝；投拆，并有权要求停止侵害，恢复名誉消除影响，赔礼道歉，并要求赔偿自己的损失。
5、独自在家时有陌生人敲门。
答：先问清楚是谁，是陌生人或不熟悉的人，不能开防盗门，应委婉拒绝；如果来人强行进门，则应大声呼救。
6、发现同伴溺水；
答：发现险情懂得呼救，不要贸然行动。
7、网友或笔友要求与你见面；
答：拒绝；由他人陪伴与之相见，不要单独赴约，最好去人多的地方。
8、好友被人欺负，请你帮忙“出一口气”；
答：加以劝解、制止，分析危害性；明确告诉“我不去”；向老师家人反映。
P70实践与评价—“阅读与研讨”—“小李该怎么办”
答：作为未成年人，小李可以向有相关部门请求获得法律援助。
P71实践与评价—“出谋划策”—“当火灾出现时”
答：我的逃生方案：①用打湿的被子裹在身上或湿毛巾捂住嘴巴，寻找安全出口；②采取下蹲的姿势，匍匐前进；③打119火警电话或必要时打120急救电话；④寻找灭火器或等待救援。
中考真题研究
（16临沂市）【例1】面对校园暴力，下列做法正确的是（ ）
①保持头脑冷静，采取机智灵活方式与施暴者周旋
②及时、如实地向公安机关报案
③瞒着家长与老师，选择忍气吞声
④以牙还牙，以恶对恶
A．③④ B．①② C．①③ D．①④
【解析】考查点：面对不法侵害。校园暴力侵犯了学生的生命健康权，属于不法侵害，我们要保持冷静，理智应对，及时求助于他人或拨打110报警，其中③④的做法是错误的，所以正确答案选B。
参考答案：B
（16滨州市）【例2】某同学设计了“安全用电”为主题的手抄报，可能用到的安全用电知识有（ ）
①发现家用电器损坏，自己可以进行拆卸修理
②湿手不能触摸带电的家用电器
③发现有人触电，要赶快用手把他拉开
④在使用电热器洗澡时，一定要先断开电源
A．②④ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
【解析】考查点：防范侵犯保护自己。在日常生活中，我们要掌握安全用电常识，如果发现家用电器损坏，自己不能进行拆卸修理，要找专业人员，湿手不能触摸带电的家用电器，防止触电，发现有人触电，不能用手把他拉开，而应该用木棍拔开，防止触电，在使用电热器洗澡时，一定要先断开电源，所以②④是正确的，故选A。
参考答案：A
（16常德市）【例3】以下户外活动，符合“安全”要求的有 （ ）
①小李骑车郊游，其自行车除了铃声不响，全身都响
②“六一”那天，小王在妈妈及当地向导的带领下游览了“龙王洞”
③暑假，小徐经常在父亲的陪伴下游泳
④每次在户外遇到雷电天气，小赵都会立即跑到大树下避雷
A．②③ B．①④ C．③④ D．①②
【解析】考查点：自我保护。其中①的做法容易造成交通事故，是不可取的；②③的做法是正确的；④的做法容易遭到雷击，威胁生命健康，所以错误，所以排除①④，正确答案选A
参考答案：A
备考新题集训
1.下列做法能体现青少年具有自我保护意识的是（ ）
A.看见聚众赌博——赌一赌 B.看见别人抽烟很过瘾——试一试
C.逃生避险演练——学一学 D.交叉路口，红灯亮——闯一闯
2.掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是科学避险的关键。下列做法正确的有（ ）
①遭遇雷雨天气时，站在大树下躲雨 ②去电影院或商场时，留心观察安全出口、消防通道的位置 ③当火灾发生时，可以通过跳楼等方式赶快逃离火场 ④遇到大雨或洪灾时，远离堰塘、河流等地点
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
3.“害人之心不可有，防人之心不可无。”如今，社会生活中的诈骗分子利用电话、短信、微信、QQ、实物等骗人的伎俩可谓五花八门。作为初中生，我们应该（ ）①克服贪念，不能有占小便宜的心理 ②保守自己的个人信息，不轻易泄露③警惕主动接近自己的陌生人 ④直接和骗子作坚决的斗争A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④4.列图片所示做法体现他们具有自我保护意识的是（ ）www-2-1-cnjy-com
A B C D
5.据报道：某地一名八岁女孩正在家中做作业，突然意识到在浴室内洗澡的父母很久还没有出来……后来发现父母因煤气中毒双双倒在浴室内。于是她马上打开窗户、拨打求救电话。由于抢救及时，挽救了父母的生命。事后爸爸妈妈骄傲地称她为自己的“再生父母”。你认为她拨打的最有效电话是（ ）?
A.“110”和“120” B.“110”和“119”?
C.“12315”和“120” D.“119”和“12315”
6.八年级学生小红与朋友在早点摊买了一杯奶茶，结果发现变味了，可摊主不给她退换。于是小红打电话向当地的消费者协会投诉。小红获取帮助的方式是（ ）【出处：21教育名师】
A.诉讼途径 B.非诉讼途径 C.法律服务 D.法律援助
7.某校七年级（2）班学生小军在放学回家的路上，被两个不法之徒拦住，要他交给他们40元“保护费”，不然就见一次揍一次。小军处理此事的最佳方式是（ ）
A.找几个同学去把两个不法之徒狠狠地教训一顿
B.破财免灾，想办法凑齐钱交给不法之徒
C.告诉家长、老师或公安人员，请求保护
D.对不法之徒的要求不予理睬
8.放学时，雯雯在校门口遇到一位多年不见的邻居，邻居主动邀她上车，说：“别回家了，世界那么大，我带你去看看！”
（1）雯雯的正确做法：_______________________________________________。
（2）理由：__________________________________________________________ 。
9. 由于疏忽大意，青岛市黄岛区一对夫妇将年仅一岁零七个月大的女儿锁在车内长达一个多小时，发现时孩子已经面色发紫，没有呼吸。父母急忙抱着孩子送到青岛开发区第一人民医院，遗憾的是，抢救半小时无效后孩子死亡。为避免类似事件发生，大人不要把孩子置于危险境地是第一位的，教导孩子遇到危险如何进行自救也是必要的。
（1）假如你不小心被锁在车内，你会怎么做？
（2）如何维护未成年人的合法权益、让未成年人健康成长？
第七单元 法律护我
备考新题集训 参考答案
7.1 特殊保护
1-6：DDACD B
7、特征：（1）法律对全体社会成员具有普遍约束力；
（2）法律靠国家强制力保证实施。
作用：（1）法律的目的不在于惩罚，而在于关怀和保障；
（2）法律维持社会的安定与和谐。
8、（1）材料一说明在现实生活中，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的事件时有发生。
材料二说明近年来青少年犯罪率呈上升趋势，青少年犯罪已成为严重的社会问题。
（2）原因：青少年有着不同于成年人的特殊生理和心理特征，具有很强的可塑性，容易受到外界影响，加上一些不法之徒教唆、引诱，从而出现青少年违法犯罪现象。
做法：制定保护青少年的专门法律，用法律维护青少年的正当权益，约束青少年的行为，有效地制止侵害未成年人合法权益的行为。21世纪教育网版权所有
（3）①青少年正处于长身体、长知识的重要时期， 各方面都很不成熟，自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护能力。因此，需要法律给予特殊保护。②青少年能否健康成长，是直接关系到国家存亡、民族兴衰，关系到革命前辈开创的社会主义事业是否后继有人的大问题。 21教育网
7.2 处处保护
1-7：BDBCB CB
8、（1）社会保护．
（2）由于未成年人的生理和心理发育不完全，各方面都很不成熟，自我保护能力很弱，有的甚至缺乏自我保护的能力．21cnjy.com
（3）小女孩的做法可以看出遇到险情时非常机智勇敢，能依法保护自身的合法权益．
9、甲做得对。博物馆、科技馆、体育馆等活动场所对未成年人有积极作用，使其增长知识，陶冶情操，增强体质。未成年人保护法规定，未成年人不得进 “两室三厅”，包括游戏厅在内，这些活动场所不利于青少年健康成长。假如是我，我会向甲学习。
7.3 自我保护
1-7：CDBDA BC
8、（1）谢绝。
（2）青少年应有自我保护意识；提高警惕，防范侵害；等。
9、（1）我会根据当时的情况尽量求救：如果有手机可以给父母（车主）打电话；敲打车窗、按喇叭、开启车内的双闪灯，引起路人注意以便施救等。2·1·c·n·j·y
（2）①加强家庭保护，父母应多关心爱护未成年子女，为未成年子女的健康成长提供适宜的家庭环境。
②政府应加大对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的宣传力度，严格规范社会经营者的行为，净化社会环境。21·cn·jy·com
③各经营者要严格遵守法律的规定，给青少年健康成长营造良好的社会环境。
④青少年树立自我保护意识，增强自我保护的能力，掌握自我保护的本领，学会运用法律手段保护自己的合法权益。www.21-cn-jy.com

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