资源简介 ????乘风破浪正当时,直挂云帆济沧海——近五年中考化学试卷分析和2017年备考策略一、近五年中考试题评述1.试题结构怀化中考化学试题总分100分,全卷共含五个大题(选择题、填空题、分析题、实验探究题、计算题等题型)。31±1个小题,其中选择题1—20题,填空题21—24题,分析题25—27题,实验探究题28—29题,计算题30—31题。容易题、较容易题、较难题的比例大约为7∶1.5∶1.5。2.试题特点(1)试题注重对初中化学核心、主干知识的考查,关注学生对基础知识的理解和运用,如2016年,6、8、11、30题,2015年,7、8、11、16、31、32等题考查学生观察、描述与解释化学现象的能力及初步运用所学知识从化学视角对有关物质的性质、变化进行分析、判断的能力、化学用语的识别与运用能力,简单化学问题的探究能力,凸显化学实验、化学用语和科学探究的考查,体现化学学科特点;(2)在命题形式上适度创新、形成怀化特色,如27题城市生活垃圾的处理,让学生感受化学就在我们身边;(3)注重联系社会生活实际,凸显学科文化渗透。3.怀化中考近五年真题考查内容分布表五大模块二级主题考查内容20162015201420132012身边的化学物质我们周围的空气空气的主要成分及用途3A;6AB4B1C1空气的污染与防治24(4)1326氧气的性质6;24(4)7AB;17AB14氧气的实验室制取27(2)(4)29(2)29(1)(2)(3)28(2)28(2)(3)催化剂16C;25(2)测定空气中氧气的含量6A21(2)(3)碳和碳的氧化物碳单质的性质和用途21(4);24(5)21(1)5(D)26(2)12(1)一氧化碳的性质和用途26(3)26(3)二氧化碳的性质和用途21(3)二氧化碳的性质实验13B一氧化碳和二氧化碳对环境的影响19(A);21(5)15二氧化碳的实验室制取27(3)29(4)溶液水的净化3B;16B14;16AB2624(2)17水的电解16A水污染14;25(1)24溶液的形成10101210乳化现象19B物质溶解时的吸放热现象10D10饱和溶液和不饱和溶液23(1)23(3)24(3)24(4)溶解度及溶解度曲线23232424有关溶液的计算29(1)32(3)31;32(2)31(1)29溶液的配制16D;30(1)1628(3)金属和金属矿物金属材料811金属的化学性质1717C金属活动性26(1)181425(3)23(3)金属的冶炼24(5)26(4)23(4)金属的锈蚀和防护1D28;18A25(1)(2)23(4)续表五大模块二级主题考查内容20162015201420132012身边的化学物质酸和碱酸碱指示剂127813常见酸的性质和用途8AC21(2)常见碱的性质和用途21(1)3;4C6D;30(4)3D;18D13(4);27(1)中和反应8D27(2)27(2);16溶液酸碱度的表示法——pH30(1)39;11C;16C327(1)盐和化肥常见盐及其性质4;8B;21(5)28222927化学肥料24(3)418D4;27(5)9粗盐中难溶性杂质的去除28物质构成的奥秘化学物质的多样性混合物、纯净物、单质、氧化物、化合物、酸、碱、盐2;12;24(1)2;122;222;213;23(1)构成物质的微粒分子、原子和离子15ABD1516;24(1)2;5原子的结构与性质2215;2222微粒结构示意图222223微粒的符号及表示59认识化学元素定义和表示15C95226元素的分类及元素周期表物质组成的表示化学式的意义26282318化学式的书写24(2);26(2)26化学式的相关计算29(2)3129(1)3030(2)化合价111123(3)30(1)物质的化学变化化学变化的基本特征物理变化和化学变化1111;171化学反应中的能量变化25认识几种化学反应类型化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应2613612质量守恒定律质量守恒定律的理解2020质量守恒定律的应用19;24(2)20121420质量守恒定律的验证化学方程式化学方程式的书写18;24(5);25(4);26(3)1729(3)1816;23(2)化学方程式的简单计算3032323131化学与社会发展化学与能源和资源的利用燃烧与灭火26(3)6277;26(1)化石燃料26(3)2515;1664;15清洁能源25(3)27(2)2521(1);25化学元素与人体健康人类重要的营养素3C;9C;21(2)21(6)21(2)27(4)21(3)化学元素与人体健康9BD;21(6)5;19C1758;10常见的化学合成材料有机高分子材料9A;21(3)19D1013;21(1)环境污染3D2764;11续表五大模块二级主题考查内容20162015201420132012科学探究常见仪器与基本实验操作常见仪器的识别与用途27(1)29(1)29(1)28(1)28(1)基本实验操作及注意事项784;1197常见气体的制取、净化、干燥和检验2729(3)2928(3)(4)实验装置的评价物质的检验、鉴别、分离和除杂物质的检验物质的鉴别13281719物质的分离和除杂2827二、2017年怀化中考化学试题趋势及备考策略2017年怀化中考化学命题仍将按照“重视基础、加强探究、联系实际、促进发展”的思路,体现“从生活走向化学,从化学走向社会”的新课程理念,考查学生对进入高一级学校及自身未来发展所需要的最基础的化学知识、技能的掌握情况;考查学生初步运用所学化学知识,去观察、分析生活、生产和社会中各类有关化学问题的能力。由于怀化化学学科《考试说明》基本不变,命题趋向基本保持稳定。试题难度与2016年持平,命题趋向体现在以下三个方面:(一)稳中有变、变中求新“稳”主要体现在2017年的试卷结构、题型、题量等与2016年保持基本稳定,试题难度与2016年持平。“变”主要体现在考查能力的力度有所增大,题目的灵活性有所增大。“新”主要体现在题目的新情境和注重学生的可持续发展上。1.怀化的中考命题有传统继承的特点,一是中考试题往往以教材素材为题材,经过加工改编而成。如2014年怀化27题以人教上册129页、2014年4题和2015年8题以人教上册20页图为题材改编;2015年怀化14题以人教上册133页图7-13为题材改编,2016年怀化7题以人教上册21页、75页,下册53页图为题材组合改编而成。体现了题型的稳定性。2.怀化试题源于生活实际,有很强的生活气息。如2016年怀化30题以“M硫酸厂排放的废水”为背景命题,体现了变中求新的活力。(二)注重基础,全面回归教材由于化学试题的基础性,在复习中更要注重基础。例如:三大气体的制取、收集装置的选择;装置的气密性检查;常见物质的化学式、俗名、性质和用途;化学式的相关信息及其有关计算等。注重“双基”,并不等于机械记忆。中考考查的重点不再放在知识的简单记忆和重现上,也不再孤立地对知识进行测试,而是创设符合实际的“真实”情境,从不同角度、不同层面,用不同方式、不同素材考查对物质的组成和变化、重要元素及其化合物、基本实验技能、简单计算、化学与社会等基础知识和基本技能的掌握情况。(三)重视实验,加强探究考查要特别重视对演示实验的再现、升华,采用“串一串,挖一挖”的策略,培养自己的创新能力,一定做到“做、想、写”三结合。1.要多“做实验”。尽可能创造条件重新做实验,以增强感性认识,获得一些在理论课堂上学习不到的东西。2.要多“想实验”。想实验过程中出现的现象、数据和问题,并分析解释其原因和解决方法,设想如果改变实验条件或装置将会出现什么实验结果,对实验现象及结果进行总结和反思,以改善思维能力,提高对问题的联想、逻辑推理和分析综合能力。3.要加强“写实验”的训练。要给自己提供表达自己观点的机会;要训练写好实验报告以及对实验原理、方法步骤和结果进行正确表述的能力。通过这些训练进一步提高自己的设计实验和评价实验能力。三、2016年怀化中考化学试题与《中考王·化学》对比统计经过统计,《2016怀化中考王·化学》与2016年怀化中考试题有多处非常相似,有一部分相似度甚至高达100%,让使用的师生在中考中获益匪浅,因此赢得了大家的依赖!2016年怀化中考化学试题与《中考王·化学》对比统计考点2016年怀化中考试题《2016年怀化中考王·化学》中的试题相似分值相似度物质的变化(2016怀化1题)下列变化属于化学变化的是( D )A.酒精挥发 B.水变成水蒸气C.潮湿的衣服被晒干了 D.铁生锈(精讲第4页5题)下列物质变化属于化学变化的是( A )A.铁生锈 B.汽油挥发C.石蜡熔化 D.滴水成冰285%物质的分类(2016怀化2题)下列物质属于纯净物的是( B )A.汽水 B.液态氧C.水泥砂浆 D.洁净的空气(精讲第11页7题)下列物质中,属于纯净物的是( B )A.矿泉水 B.液态氧C.空气 D.75%的医用酒精285%酸、碱、盐的性质(2016怀化4题)蒸馒头时,在发酵面团中加入某种物质,既能除去面团中的酸又能使馒头松软,该物质是( A )A.碳酸氢钠 B.生石灰C.氢氧化钠 D.氯化钠(精讲第31页8题)在日常生活中,下列做法正确的是( B )A.用甲醛浸泡虾仁B.焙制糕点时添加含小苏打的发酵粉C.用霉变的谷物做饲料D.为防止骨质疏松,长期摄入过量的钙元素280%化学用语(2016怀化5题)下列化学用语与含义相符的是( C )A.3H-3个氢元素 B.O-1个氧分子C.Na-1个钠原子 D.Mg+2-1个镁离子(精练第10页2题)下列化学用语表示正确的是( C )A.2个氢分子——2HB.3个氧原子——O3C.4个水分子——4H2O D.5个钠离子——5N 290%实验操作(2016怀化7题)下列实验操作中,正确的是( A )A.加热 B.稀释 C.量取 D.过滤 液体 浓硫酸 液体(精练第1页13题)下列实验操作中,正确的是( C )A.稀释浓 B.称量 C.加热 D.倾倒 硫酸 固体 液体 液体275%溶液的形成(2016怀化10题)下列有关溶液的说法正确的是( C )A.形成溶液的溶质都是固态物质B.饱和溶液的质量分数一定比不饱和溶液的质量分数大C.溶液具有均一性和稳定性D.所有物质溶于水形成溶液都要吸收热量(精讲第54页10题)下列有关溶液的说法正确的是( C )A.形成溶液的溶质都是固态物质B.饱和溶液的质量分数一定比不饱和溶液的质量分数大C.溶液具有均一性和稳定性D.所有物质溶于水形成溶液都要吸收热量2100%元素的化合价(2016怀化11题)家庭常用的某种消毒液中的主要成分是次氯酸钠(NaClO),次氯酸钠中氯元素的化合价是( B )A.-1 B.+1 C.+3 D.+5(精练第9页6题)工业用盐中含有亚硝酸钠(NaNO2),亚硝酸钠是一种有毒的物质,其中亚硝酸钠中氮元素的化合价是( B )A.+5 B.+3 C.+2 D.+4270%续表考点2016年怀化中考试题《2016年怀化中考王·化学》中的试题相似分值相似度物质的分类(2016怀化12题)分类是学习化学的方法之一,下列物质按混合物、碱、氧化物的顺序排列的是( A )A.空气、氢氧化钠、水B.液氧、纯碱、空气C.生铁、石油、干冰D.矿泉水、熟石灰、高锰酸钾(精练第32页3题)分类是学习化学的方法之一,下列物质按单质、盐、混合物的顺序排列的是( A )A.氦气、碳酸钠、空气B.空气、碳酸钙、水C.铁、碳、干冰D.铜、石油、熟石灰280%水资源(2016怀化14题)水是人类不可缺少的宝贵资源。下列标志是我国“国家节水标志”的是( D ) A B C D(精练第21页1题)水是人类不可缺少的宝贵资源,下列标志是我国“国家节水标志”的是( D ) A B C D2100%物质的构成(2016怀化15题)下列叙述正确的是( A )A.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物B.分子在不停运动,原子不运动C.原子的最外层电子数决定元素的种类D.保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子(精练第5页7题)下列有关分子、原子和离子的说法中正确的是( C )A.保持氧气化学性质的粒子是氧原子B.原子的最外层电子数决定元素的种类C.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物D.分子间有一定间隔,原子间没有间隔280%水的组成、净化及溶液的配制(2016怀化16题)下列叙述不正确的是( D )A.在水的电解实验中与电源负极相连的导管中产生氢气B.常用肥皂水检验硬水和软水C.用5%的过氧化氢溶液制氧气,为加快该反应的速率常加少量二氧化锰作催化剂D.用密度约为1.04 g/cm3的6%的氯化钠溶液配制3%的氯化钠溶液一定要使用托盘天平(精讲第55页9题)下列叙述不正确的是( C )A.在水净化的单一操作中,蒸馏是净化程度较高的方法之一B.常用肥皂水检验硬水和软水C.用密度约为1.04 g/cm3的6%的氯化钠溶液配制3%的氯化钠溶液一定要使用托盘天平D.用5%的过氧化氢溶液制氧气,为加快该反应的速率常加少量二氧化锰作催化剂295%质量守恒定律的应用(2016怀化19题)将一定质量的a,b,c,d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得各物质的质量如表:物质abcd反应前的质量/g6.414.03.21.0反应一段时间后的质量/g10.07.2x1.0下列有关说法正确的是( C )A.a和b是反应物B.x=3.2C.该反应属于分解反应D.d一定是催化剂(精讲第30页变式2题)一定条件下某密闭容器内发生了化学反应,反应前后各物质的质量变化如下表所示:物质ABCD反应前的质量(克)176420反应后的质量(克)m04636下列说法错误的是( C )A.m=1B.反应生成的C与D的质量比为11∶9C.该反应一定属于复分解反应D.该反应可表示为:A+B→C+D275%续表考点2016年怀化中考试题《2016年怀化中考王·化学》中的试题相似分值相似度化学反应的微观示意图(2016怀化20题)已知、、分别表示X、Y、Z三种不同的气体分子,在一定条件下的变化如图所示,由图示获得的下列信息中错误的是( C )A.在化学变化中,分子一定发生改变B.分子之间有间隔C.该反应可表示为4X+Y===2ZD.一个Z分子由四个原子构成(精讲第31页4题)下图是A和B在点燃条件下反应生成C和D的微观示意图。据此,判断下列说法正确的是( C )A.该反应属于置换反应B.该反应属于复分解反应C.该反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2OD.参加该反应的原子数为4280%微粒结构示意图(2016怀化22题)某元素是人体中的常见元素,该元素在人体内99%存在于骨骼和牙齿中,其原子结构示意图为,该元素的原子序数为__20__,原子核外有__4__个电子层;该元素属于__金属__(选填“金属”或“非金属)元素,该元素原子失去最外层电子所形成的离子为__Ca2+__(用离子符号表示)。(精讲第16页8题)如图是氯原子的结构示意图,请回答:(1)氯元素的原子序数是__17__。(2)氯原子核外有__3__个电子层,最外层上有__7__个电子,在化学反应中易__得到__(选填“得到”或“失去”)1个电子,形成阴离子。275%溶解度曲线及应用(2016怀化23题)如图为A,B,C三种固体物质在水中的溶解度曲线,据此回答下列问题:(1)T1℃时,在100克水中最多溶解__b__克A。(2)T2℃时,A和B两种固体物质的溶解度__相同__(选填“相同”或“不同”)。(3)三种物质中__C__溶解度随温度升高而减小。(精讲第54页8题)如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线,据此回答下列问题:(1)在40 ℃时甲、乙两种固体物质的溶解度__相同__(选填“相同”或“不同”)。(2)两种物质中__乙__物质的溶解度随温度的升高而降低。(选填“甲”或“乙”)(3)若要从甲的60 ℃的饱和溶液中得到甲(固态),应该采用__B__的方法。(填序号)A.升高温度到70 ℃ B.降低温度C.加入一定量的水280%续表考点2016年怀化中考试题《2016年怀化中考王·化学》中的试题相似分值相似度气体的制取及检验(2016怀化27题)某兴趣小组根据下列装置进行试验,请你参与并回答: A B C D E(1)②仪器的名称是__长颈漏斗__。(2)若用A装置制取氧气,则①中可观察到的现象是__固体减少,并有气体生成__(任答一点);若用E装置收集气体,观察到__气泡连续而且均匀冒出__时才能收集。(3)写出用B装置制取二氧化碳气体的化学方程式__CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑__。(4)写出检验氧气是否收集满的方法__将带火星的木条放在集气瓶口,观察是否复燃__。(5)已知氢气密度比空气小,很难溶于水,常用金属锌和稀硫酸反应制取。若实验室要制取少量氢气最好选择发生装置__C__(填序号,下同)和收集装置__E__。(精讲第78页变式1题)根据下列实验装置图,回答问题。发生装置收集装置洗气装置(1)写出图中仪器a的名称:__长颈漏斗__。(2)实验室用加热KClO3和MnO2制取氧气的化学方程式为__2KClO32KCl+3O2↑__,可选择的发生装置为__A__(填字母)。(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为__CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑__,该反应生成的二氧化碳气体中常混有少量氯化氢气体,可通过盛有饱和和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体,则该混合气体应从F装置的__②__(选填“①”或“②”)口通入。480%溶液的配制及化学式的计算(2016怀化29题)实验室要配制100克5%的Na2SO4溶液。试计算:(1)需要Na2SO4固体__5__g。(2)Na2SO4中硫元素与氧元素的质量比为__1∶2__。(精讲第55页10题)实验室要配制50克5%的Na2SO4溶液。(1)需要Na2SO4固体__2.5__g。(2)Na2SO4中硫元素与氧元素的质量比为__1∶2__。3100%化学方程式的计算(2016怀化30题)(1)某学习小组为测定M硫酸厂排放的废水中的硫酸含量进行如下实验:取50 g废水于烧杯中,滴入质量分数为10%的氢氧化钠溶液(假定废水中的其他成分不与氢氧化钠反应),当废水PH________时(选填“>7”“=7”“<7”)反应恰好完全,测得消耗该氢氧化钠溶液8 g,据此计算该废水中硫酸的质量分数。(2)M硫酸厂常用熟石灰对废水进行处理并产生硫酸钙,已知M厂每天用这种方法处理废水50吨,计算M厂每天理论上能产生多少吨硫酸钙。 答案略 (精练第28页12题)某化学兴趣小组为了测定某工厂废水池中硫酸的含量,取100 g废水于烧杯中,加入80 g质量分数为10%的氢氧化钠溶液,充分搅拌,反应恰好完全。试计算:(温馨提示:假定废水中不含固态物质,其他成分均不与氢氧化钠反应)(1)废水中硫酸的质量分数。(2)为消除该工业废水对环境的影响并变废为宝,该工厂对该废水进行了相应的处理。其中一种措施是将废水引入某特殊反应池中加入足量废铁屑制取副产品硫酸亚铁(FeSO4)和氢气,若该厂每天用这种方法处理100吨废水,试通过计算说明该工厂每天理论上能生产多少吨硫酸亚铁。 展开更多...... 收起↑ 资源预览