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八上科学专题十：认识电路
一、基础知识巩固
（一）电荷1.物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了 。2.用摩擦的方法使物体带电叫 。3.两种电荷：　（1）用绸子摩擦的玻璃棒带的电荷叫 ；　（2）把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫 ；　（3）基本性质：同种电荷相互排斥，异种电荷 。4.摩擦起电　　(1)原因：不同物体的原子核束缚电子的本领不同；　　(2)摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创生了电，而是 从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带 ,得到电子的带 。
（二）电流与电路
1.电流的形成: 电荷的 形成电流.
2.电流的方向: 为电流方向
金属导体中， 从电源的负极流向正极，所以，电流方向与电子的运动方向 。外电路（除电源外的电路组成部分）中电流从电源的 流向电源的 。
3.电路的组成：把 用 连接起来组成的电流的路径叫做电路。
电源：提供持续电流，把化学能转化成电能；
用电器：消耗电能，把电能转化成其它形式的能（电灯、电风扇等）；
导线：输送电能的导体；
开关：控制电路的通断。
4.电路的状态
① : 接通的电路，当开关闭合时，电路中会产生 。
② ：断开的电路，电路中不再有电流。
③ ：电路中没有用电器，直接用导线将电源正负极相连的电路叫短路。发生短路时，电路中会有 ，轻则 电源，重则发生事故。
持续电流存在的条件是：除电路中有 外，电路还必须是 ，这两个条件缺一不可。
5.常用的电路元件符号
6.画电路图应注意的问题：
A.元件位置安排要适当，分布要均匀；
B.元件不要画在拐角处；
C.整个电路图最好呈矩形；
D.图要完整美观，横平竖直，简洁、工整。
7.电路的两种基本连接方法： 。
（1）串联电路：电流从电源的正极流出,经过用电器流到负极,流过的路径 ，开关控制整个电路，用电器相互干扰。
（2）并联电路：电路中有 ,电流流过的路径有两条或两条以上。各支路用电器独立工作、互不影响；干路开关控制整个电路，支路开关控制所在的支路。

（3）串联电路和并联电路的区别
电路名称
串联电路
并联电路
电路图
元件连接
逐个顺次连接
用电器两端相连（并列连接）
电流路径
一条电流路径（无分支）
有两条或多条电流路径（有分支）
用电器工作情况
同时工作，相互影响
可单独工作，互不影响
开关控制作用
开关控制所有用电器，其控制作用与位置无关
干路开关控制所有用电器，支路开关控制本支路用电器
二、实验探究
（一）电源短路实验仪
使用的主要材料：9V电池一节，导线（一端有鳄鱼夹）三条，开关一个，铜芯导线一条，火柴一盒
原理：用导线直接将电源两极连接起来，电路中电流过大，导致电源烧毁，导线损坏，严重时引发火灾等。
（二）并联电路原理演示器
使用的主要材料：电池组、导线5条，开关1个，灯泡2个，盖子可打开的盒子1个（衣服包装盒，或者鞋盒皆可）
原理：并联电路中，不同支路上的用电器互不影响。取下其中一个小灯泡，另一个小灯泡还能正常发光。
三、例题精选
例1．在如图所示的电视机显像管模型图中，电子枪从A点向荧光屏B点发射电子束。则显像管中电流的方向是从 点流向 点（填“A”或“B”）。

例2．如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则（ ）
A．L1不能发光，L2能发光
B．L1能发光，L2不能发光
C．L1、L2都能发光
D．L1、L2都不能发光
例3．如图所示的电路中有两只灯泡L1、L2，现要使两只灯泡并联连接，下列做法正确的是（ ）
A．闭合S1、S3，断开S2
B．闭合S1、S2，断开 S3
C．闭合S2、S3，断开S1
D．闭合S2，断开 S1、S3
四、当堂巩固
1.关于磨擦起电，下列说法正确的是（ ）
A、只要是物体间有磨擦，就一定会发生电子的转移，并使物体带上静电
B、磨擦起电时，获得质子的物体带正电，失去质子的物体带负电
C、冬天脱毛衣时，有时会听到“噼、啪”的响声，这是由静电引起的
D、橡胶棒与毛皮磨擦时，橡胶棒会带正电，毛皮会带上等量的负电
2.右图为十字路口的交通信号灯，根据你的了解可以推断（ ）
A、红灯、黄灯、绿灯都是串联的
B、红灯、黄灯、绿灯都是并联的
C、红灯、黄灯先串联后与绿灯并联
D、红灯、黄灯先并联后与绿灯串联
3.在下图的四个电路图中，开关S闭合后，能使小灯泡L1和L2都正常发光的图是（ ）
4.下列有关电现象的说法中，错误的是（　 　）

A．带电体能吸引轻小的物体是因为两者之间一个带正电，另一个带负电
B．电荷的定向移动形成电流，定向移动的可能是正电荷，也可能是负电荷，还有可能是正负电荷同时向相反的方向运动
C．短路时电流非常大，温度升高很快，可能造成火灾
D．电视机后盖和机壳有很多孔，是为了散发电流所产生的大量热量
5.用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，发现两者互相排斥，由此可鉴定（　 　）
A．小球一定带正电 B．小球一定带负电
C．小球一定不带 D．电小球可能带负电，也可能带正电
6.某机要室大门控制电路的两把钥匙分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开。下列电路中最为可行的是( )
7.在居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，但路灯总是亮着，造成了很大的浪费。为了解决这一问题，科技人员利用“光敏”材料制成“光控开关”，天黑时，开关自动闭合，天亮时，自动断开；同时利用“声敏”材料制成声控开关，当有人走动发出声音时，开关自动闭合，无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用，就可使楼道路灯变得“聪明”，达到节约用电的目的。哪个电路可达要求（　 　）
8.如图所示，电冰箱门框上有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，与开关相连的弹簧伸长，开关闭合使冰箱内的照明灯发光；当冰箱门关闭时，弹簧被压缩，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭。下列符合要求的电路是（ 　 ）
9.甲、乙、丙、丁四个轻质小球，用细线悬挂起来，它们的相互作用情况如图所示。则甲、乙带 电荷，(填“同种”或“异种”)；若丙带负电，则丁
A、一定带正电
B、可能带正电
C、可能不带电
D、可能带负电
10.某医院要安装一种传呼电路，使各病床的病员均可单独呼叫：只要一按床头的开关，医生值班室的电铃就响，且与该病床相对应的指示灯就亮．请画出图中正确的连接方法。

11.根据如图所示的实物连线图，在方框内画出对应的电路图．
回家作业
1.在有些化纤地毯的编制过程中，往往夹杂一些不锈钢丝，其作用是 (　 　)
A．钢丝能增大摩擦 B．钢丝能反射光，美观
C．钢丝容易传递热 D．钢丝能把由于摩擦所带的电及时传走
2.某工厂的车间里用一只开关控制三盏日光灯，三盏灯同时亮，同时灭，当其中一盏灯坏了后，其余二盏灯还能正常发光，则三盏灯的连接方式是（ ）
A、串联 B、可以是串联，也可以是并联
C、并联 D、不能是串联，也不能是并联
3.如图所示的四个电路中，与右边实物图对应的是（ ）
4.小轿车的仪表盘上，有一个显示汽车车门关闭状况的指示灯．只要四个车门中有一个没关闭（此时装在车门上的电路开关处于断开），指示灯就发光提醒．下面四个电路中，能体现该装置工作原理的是（　 　）
5.观察如图所示的电路，回答下列问题：
（1）闭合开关后电路将处于 状态（填“通路”、 “断路”或“短路”）；
（2）若图中开关较长时间的闭合，则可能导致的问题是
A、电源损坏 B、电灯烧坏
C、导线的绝缘层着火 D、电灯正常发光
（3）若要使该电路处于正常状态，只需去掉导线 （填字母）即可。
7. 如图所示电路，下列有关说法正确的是（ ）
A．断开S，通过L1的电流比L2大
B．断开S，通过L1与L2的电流一样大
C．闭合S，L1和L2都会亮
D．闭合S，L2会更亮
8.如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（ ）
A． 整理器材，结束实验
B． 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
C． 分析数据，得出结论
D． 换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
八上科学专题十：认识电路 教师版
一、基础知识巩固
（一）电荷1.物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷 。2.用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电 。3.两种电荷：　（1）用绸子摩擦的玻璃棒带的电荷叫正电荷 ；　（2）把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷 ；　（3）基本性质：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 。4.摩擦起电　　(1)原因：不同物体的原子核束缚电子的本领不同；　　(2)摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创生了电，而是电子 从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电 ,得到电子的带负电 。
（二）电流与电路
1.电流的形成: 电荷的 定向移动 形成电流.
2.电流的方向: 正电荷移动的方向 为电流方向
金属导体中，电子 从电源的负极流向正极，所以，电流方向与电子的运动方向相反 。外电路（除电源外的电路组成部分）中电流从电源的正极 流向电源的负极 。
3.电路的组成：把电源、用电器、开关 用导线 连接起来组成的电流的路径叫做电路。
电源：提供持续电流，把化学能转化成电能；
用电器：消耗电能，把电能转化成其它形式的能（电灯、电风扇等）；
导线：输送电能的导体；
开关：控制电路的通断。
4.电路的状态
①通路 : 接通的电路，当开关闭合时，电路中会产生电流。
②开路（断路） ：断开的电路，电路中不再有电流。
③短路 ：电路中没有用电器，直接用导线将电源正负极相连的电路叫短路。发生短路时，电路中会有很大的电流 ，轻则损坏 电源，重则发生事故。
持续电流存在的条件是：除电路中有电源外，电路还必须是通路，这两个条件缺一不可。
5.常用的电路元件符号
6.画电路图应注意的问题：
A.元件位置安排要适当，分布要均匀；
B.元件不要画在拐角处；
C.整个电路图最好呈矩形；
D.图要完整美观，横平竖直，简洁、工整。
7.电路的两种基本连接方法：串联和并联 。
（1）串联电路：电流从电源的正极流出,经过用电器流到负极,流过的路径只有一条 ，开关控制整个电路，用电器相互干扰。
（2）并联电路：电路中有分支 ,电流流过的路径有两条或两条以上.各支路用电器独立工作、互不影响；干路开关控制整个电路，支路开关控制所在的支路。

（3）串联电路和并联电路的区别
电路名称
串联电路
并联电路
电路图
元件连接
逐个顺次连接
用电器两端相连（并列连接）
电流路径
一条电流路径（无分支）
有两条或多条电流路径（有分支）
用电器工作情况
同时工作，相互影响
可单独工作，互不影响
开关控制作用
开关控制所有用电器，其控制作用与位置无关
干路开关控制所有用电器，支路开关控制本支路用电器
二、实验探究
（一）电源短路实验仪
使用的主要材料：9V电池一节，导线（一端有鳄鱼夹）三条，开关一个，铜芯导线一条，火柴一盒
原理：用导线直接将电源两极连接起来，电路中电流过大，导致电源烧毁，导线损坏，严重时引发火灾等。
实验步骤：①演示电源短路，导致电线烧毁、电源发烫。
要出现这种效果，只要闭合开关，几秒内，就可以看到裸露的铜导线发亮，并发出耀眼的白光，同时铜导线被烧断了。（见图①）
②演示短路时引起导线周围的易燃物着火。
重新用一根裸露的铜导线将电路接通，在铜导线上并排着放几根火柴，闭合开关，很快就看到火柴着火了。（见图②）
（二）并联电路原理演示器
使用的主要材料：电池组、导线5条，开关1个，灯泡2个，盖子可打开的盒子1个（衣服包装盒，或者鞋盒皆可）
原理：并联电路中，不同支路上的用电器互不影响。取下其中一个小灯泡，另一个小灯泡还能正常发光。
使用说明：①首先，向学生展示演示器，闭合开关，看到两个灯泡同时发光，断开开关，两个灯泡同时熄灭。激发学生思考：这两个灯泡是如何连接的？请学生画出电路图。（见下图①）
②然后，通过请学生分析演示器中两个灯泡的连接情况，并展示他们画的电路图，这其中大多数同学画的是两灯串联，也有少数同学画好了并联的电路图。老师打开演示器盒子，请学生看到里面的导线连接情况，感受两灯是并联的，并通过取下一个灯泡，另一个灯泡还能正常工作，来说明两灯确实是并列连接的。（见下图②）
三、例题精选
例1．在如图所示的电视机显像管模型图中，电子枪从A点向荧光屏B点发射电子束。则显像管中电流的方向是从 点流向 点（填“A”或“B”）。
【解析】B A
例2．如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则（ ）
A．L1不能发光，L2能发光
B．L1能发光，L2不能发光
C．L1、L2都能发光
D．L1、L2都不能发光
【解析】 B
例3．如图所示的电路中有两只灯泡L1、L2，现要使两只灯泡并联连接，下列做法正确的是（ ）
A．闭合S1、S3，断开S2
B．闭合S1、S2，断开 S3
C．闭合S2、S3，断开S1
D．闭合S2，断开 S1、S3
解析： A
四、当堂巩固
1.关于磨擦起电，下列说法正确的是（ C ）
A、只要是物体间有磨擦，就一定会发生电子的转移，并使物体带上静电
B、磨擦起电时，获得质子的物体带正电，失去质子的物体带负电
C、冬天脱毛衣时，有时会听到“噼、啪”的响声，这是由静电引起的
D、橡胶棒与毛皮磨擦时，橡胶棒会带正电，毛皮会带上等量的负电
2.右图为十字路口的交通信号灯，根据你的了解可以推断（ B ）
A、红灯、黄灯、绿灯都是串联的
B、红灯、黄灯、绿灯都是并联的
C、红灯、黄灯先串联后与绿灯并联
D、红灯、黄灯先并联后与绿灯串联
3.在下图的四个电路图中，开关S闭合后，能使小灯泡L1和L2都正常发光的图是（ D ）
4.下列有关电现象的说法中，错误的是（　A　）

A．带电体能吸引轻小的物体是因为两者之间一个带正电，另一个带负电
B．电荷的定向移动形成电流，定向移动的可能是正电荷，也可能是负电荷，还有可能是正负电荷同时向相反的方向运动
C．短路时电流非常大，温度升高很快，可能造成火灾
D．电视机后盖和机壳有很多孔，是为了散发电流所产生的大量热量
5.用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，发现两者互相排斥，由此可鉴定（　B　）
A．小球一定带正电 B．小球一定带负电
C．小球一定不带 D．电小球可能带负电，也可能带正电
6.某机要室大门控制电路的两把钥匙分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开。下列电路中最为可行的是( A )
7.在居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，但路灯总是亮着，造成了很大的浪费。为了解决这一问题，科技人员利用“光敏”材料制成“光控开关”，天黑时，开关自动闭合，天亮时，自动断开；同时利用“声敏”材料制成声控开关，当有人走动发出声音时，开关自动闭合，无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用，就可使楼道路灯变得“聪明”，达到节约用电的目的。哪个电路可达要求（　D　）
8.如图所示，电冰箱门框上有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，与开关相连的弹簧伸长，开关闭合使冰箱内的照明灯发光；当冰箱门关闭时，弹簧被压缩，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭。下列符合要求的电路是（ 　A ）
9.甲、乙、丙、丁四个轻质小球，用细线悬挂起来，它们的相互作用情况如图所示。则甲、乙带 同种 电荷，(填“同种”或“异种”)；若丙带负电，则丁 BC
A、一定带正电
B、可能带正电
C、可能不带电
D、可能带负电
10.某医院要安装一种传呼电路，使各病床的病员均可单独呼叫：只要一按床头的开关，医生值班室的电铃就响，且与该病床相对应的指示灯就亮．请画出图中正确的连接方法。

11.根据如图所示的实物连线图，在方框内画出对应的电路图．
回家作业
1.在有些化纤地毯的编制过程中，往往夹杂一些不锈钢丝，其作用是 (　D 　)
A．钢丝能增大摩擦 B．钢丝能反射光，美观
C．钢丝容易传递热 D．钢丝能把由于摩擦所带的电及时传走
2.某工厂的车间里用一只开关控制三盏日光灯，三盏灯同时亮，同时灭，当其中一盏灯坏了后，其余二盏灯还能正常发光，则三盏灯的连接方式是（ C ）
A、串联 B、可以是串联，也可以是并联
C、并联 D、不能是串联，也不能是并联
3.如图所示的四个电路中，与右边实物图对应的是（ D ）
4.小轿车的仪表盘上，有一个显示汽车车门关闭状况的指示灯．只要四个车门中有一个没关闭（此时装在车门上的电路开关处于断开），指示灯就发光提醒．下面四个电路中，能体现该装置工作原理的是（　D　）
5.观察如图所示的电路，回答下列问题：
（1）闭合开关后电路将处于 状态（填“通路”、 “断路”或“短路”）；
（2）若图中开关较长时间的闭合，则可能导致的问题是
A、电源损坏 B、电灯烧坏
C、导线的绝缘层着火 D、电灯正常发光
（3）若要使该电路处于正常状态，只需去掉导线 （填字母）即可。（1）短路 （2）A（3）导线a
7. 如图所示电路，下列有关说法正确的是（ B ）
A．断开S，通过L1的电流比L2大
B．断开S，通过L1与L2的电流一样大
C．闭合S，L1和L2都会亮
D．闭合S，L2会更亮
8.如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（ B ）
A． 整理器材，结束实验
B． 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
C． 分析数据，得出结论
D． 换用电流表的另一量程，再测出一组电流值

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