2016-2017学年度寒假作业 高二理科数学(通用版选修2-1,必修3)专题15 空间向量及其运算

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2016-2017学年度寒假作业 高二理科数学(通用版选修2-1,必修3)专题15 空间向量及其运算

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专题15 空间向量及其运算
1.空间向量
(1)空间向量及其表示.
(2)共线向量定理:对空间任意两个向量a,b(b≠0),a∥b的充要条件是存在实数λ,使a=λb(λ唯一).
(3)共面向量定理:如果两个向量a,b不共线,p与向量a,b共面的充要条件是存在实数x,y使p=xa+yb.
(4)空间向量基本定理.
2.空间向量的运算
(1)空间向量的线性运算(加、减、数乘);
(2)空间向量的数量积运算.
3.空间向量运算的坐标表示
向量加、减、数乘、数量积运算的坐标表示;
向量平行、垂直的坐标表示;
模、空间两点间的距离的坐标表示.
例1 已知点A(λ+1,μ-1,3),B(2λ,μ,λ-2μ),C(λ+3,μ-3,9)三点共线,则实数λ+μ=________.
变式1 下列等式中,使点M与点A、B、C一定共面的是(  )
A.=3-2-
B.=++
C.+++=0
D.++=0
例2 如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M、N分别为AB、B1C的中点.试用、、表示向量.
变式2 如图,在平行六面体ABCD—A1B1C1D1中,M为AC与BD的交点.若=a,=b,=c,则下列向量中与相等的向量是(  )
A.-a+b+c
B.a+b+c
C.a-b+c
D.-a-b+c
例3 已知△ABC三个顶点的坐标分别为A(1,2,3),B(2,-1,5),C(3,2,-5).
(1)求△ABC的面积;
(2)求△ABC中AB边上的高.
变式3 如图,已知点P在正方体ABCD-A′B′C′D′的对角线BD′上,∠PDA=60°.求DP与CC′所成角的大小.
A级
1.下列说法中正确的是(  )
A.若|a|=|b|,则a、b的长度相同,方向相同或相反
B.若向量a是向量b的相反向量,则|a|=|b|
C.空间向量的减法满足结合律
D.在四边形ABCD中,一定有+=
2.对于向量a、b、c和实数λ,下列命题中的真命题是(  )
A.若a·b=0,则a=0或b=0
B.若λa=0,则λ=0或a=0
C.若a2=b2,则a=b或a=-b
D.若a·b=a·c,则b=c
3.如图,在四棱柱的上底面ABCD中,=,则下列向量相等的是(  )
A.与
B.与
C.与
D.与
4.已知向量a、b,且=a+2b,=-5a+6b,=7a-2b,则一定共线的三点是(  )
A.A、B、D B.A、B、C
C.B、C、D D.A、C、D
5.若a=(1,λ,2),b=(2,-1,2),且a与b的夹角的余弦值为,则λ=________.
6.已知向量a=(-1,0,1),b=(1,2,3),k∈R,若ka-b与b垂直,则k=________.
7.已知点A(-1,3,1),B(-1,3,4),D(1,1,1),若=2,则||的值是________.
B级
8.已知a、b是异面直线,A、B∈a,C、D∈b,AC⊥b,BD⊥b,且AB=2,CD=1,则a与b所成的角是(  )
A.30° B.45° C.60° D.90°
9.已知在平行六面体ABCDA1B1C1D1中,同一顶点为端点的三条棱长都等于1,且彼此的夹角都是60°,则此平行六面体的对角线AC1的长为(  )
A.B.2 C. D.
10.已知A(1,-2,11),B(4,2,3),C(6,-1,4),则△ABC的形状是(  )
A.等腰三角形 B.等边三角形
C.直角三角形 D.等腰直角三角形
11.对于空间中的非零向量、、,有下列各式:
①+=;
②-=;
③||+||=||;
④||-||=||.
其中一定不成立的是________.
12.如图所示,已知正三棱柱ABC—A1B1C1的各条棱长都相等,M是侧棱CC1的中点,则异面直线AB1和BM所成角的大小是________.
13.在如图所示的几何体中,四边形ABCD为平行四边形,几何体EFG-ABC为三棱台,EG∶AC=1∶2,若M是线段AD的中点,求证:GM∥平面ABFE;
详解答案
典型例题
例1 0
解析 因为=(λ-1,1,λ-2μ-3),=(2,-2,6),若A,B,C三点共线,则∥,即=-=,解得λ=0,μ=0,所以λ+μ=0.
变式1 D [由于M、A、B、C四点共面?=x+y+z(x,y,z∈R)且x+y+z=1,∴选项A、B、C都不正确.由于++=0?=--,所以存在x=-1,y=-1,使=x+y,∴,,共面.由于M为公共点,∴M、A、B、C四点共面,故选D.]
例2 解 =++
=++(+)
=++(-+)
=++.
变式2 A [=+=+(+)=c+(-a+b)=-a+b+c,故选A.]
例3 解 (1)由已知得=(1,-3,2),=(2,0,-8),∴||==,
||==2,
·=1×2+(-3)×0+2×(-8)=-14,
cos〈,〉=
==,
sin〈,〉==.
∴S△ABC=||·||·sin〈,〉
=××2×=3.
(2)设AB边上的高为CD,
则||==3.
变式3 解 如图,以D为原点,DA为单位长度建立空间直角坐标系D-xyz.
则=(1,0,0),=(0,0,1),连接BD,B′D′.在平面BB′D′D中,延长DP交B′D′于H.
设=(m,m,1)(m>0),由已知〈,〉=60°,·=||·||·cos〈·〉,可得2m=.解得m=,所以=(,,1).
可得cos〈,〉=,所以〈,〉=,即DP与CC′所成角的大小为.
强化提高
1.B [|a|=|b|,说明a与b模长相等,但方向不确定;对于a的相反向量b=-a,故|a|=|b|,从而B正确;空间向量只定义加法具有结合律,减法不具有结合律;一般的四边形不具有+=,只有平行四边形才能成立.故A、C、D均不正确.]
2.B [对于A,可举反例:当a⊥b时,a·b=0;
对于C,a2=b2,只能推得|a|=|b|,而不能推出a=±b;对于D,a·b=a·c可以移项整理推得a⊥(b-c).]
3.D 4.A
5.-2或
解析 因为a·b=1×2+λ×(-1)+2×2=6-λ,
又因为a·b=|a||b|·cos〈a,b〉=··=,
所以=6-λ,
解得λ=-2或.
6.7
7.2
解析 设点P(x,y,z),则由=2,
得(x+1,y-3,z-1)=2(-1-x,3-y,4-z),
则解得
即P(-1,3,3),
则||===2.
8.C [∵=++,
∴·=(++)·
=·+2+·
=0+12+0=1,
又||=2,||=1.
∴cos〈,〉===.
∴a与b所成的角是60°.]
9.D
10.C [=(3,4,-8),=(2,-3,1),
=(5,1,-7),
于是·=10-3-7=0,而||=,
||=5,所以△ABC是直角三角形.]
11.②
解析 根据空间向量的加减法运算,对于①:+=恒成立;对于③:当、、方向相同时,有||+||=||;对于④:当、、共线且与、方向相反时,有||-||=||.只有②一定不成立.
12.90°
解析 不妨设棱长为2,选择基向量{,,},
则=-,=+.
cos〈,〉

==0.故填90°.
13.证明 =++=++=++=+,故、、共面.
因为MG不在平面ABFE内,所以GM∥平面ABFE.

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