【寒假作业】假期培优解决方案 寒假专题突破练 高二文科数学(选修1-1,必修5)(通用版)专题5 等比数列

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【寒假作业】假期培优解决方案 寒假专题突破练 高二文科数学(选修1-1,必修5)(通用版)专题5 等比数列

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专题5 等比数列
              
1.等比数列
(1)概念:一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比(常用字母“q”表示).
(2)递推关系:=q.
2.等比数列的通项公式
an=a1·qn-1.
3.等比数列的主要性质
(1)an=am·qn-m(m,n∈N*);
(2)若m+n=p+q(m,n,p,q∈N*),则aman=apaq;
(3)等比数列{an}中,kn∈N*,且{kn}是等差数列,则{akn}也是等比数列.
4.等比数列的前n项和公式
当q≠1时,Sn==;
当q=1时,Sn=na1.
5.等比数列与指数函数的关系
等比数列{an}的通项公式an=a1·qn-1,它的图象是分布在曲线y=qx(q>0)上的一些孤立的点.
当a1>0,q>1时,等比数列{an}是递增数列;
当a1<0,0当a1>0,0当a1<0,q>1时,等比数列{an}是递减数列.
例1 已知等比数列{an}中:
(1)a1=,an=,q=,求n;
(2)S3=,S6=,求an.
变式1 等比数列{an}的前n项和为Sn,已知S3=a2+10a1,a5=9,则a1等于(  )
A.B.-C. D.-
例2 (1)若等比数列{an}满足a2a4=,则a1aa5=________.
(2)公比为2的等比数列{an}的各项都是正数,且a3a11=16,则log2a10等于(  )
A.4 B.5 C.6 D.7
变式2 (1)正项等比数列{an}中,a1a3+a3a5+2a2a4=36,则a2+a4等于(  )
A.6 B.10 C.20 D.15
(2)等比数列{an}中,有a3a11=4a7,数列{bn}是等差数列,且b7=a7,则b5+b9等于(  )
A.2 B.4 C.8 D.16
例3 已知数列{an}的前n项和为Sn,且对任意的n∈N*有an+Sn=n,设bn=an-1.求证:数列{bn}是等比数列.
变式3 已知数列{an}的前n项和Sn=a(bn-1)(a≠0,b≠0且b≠1),证明:{an}是等比数列.
A级
1.等比数列{an}中,a1=1,公比|q|≠1.若am=a1a2a3a4a5,则m等于(  )
A.9 B.10 C.11 D.12
2.设Sn为等比数列{an}的前n项和,8a2+a5=0,则等于(  )
A.11 B.5 C.-8 D.-11
3.设等比数列{an}的前n项和为Sn,若S2=3,S4=15,则S6等于(  )
A.31 B.32 C.63 D.64
4.已知{an}是首项为1的等比数列,Sn是{an}的前n项和,且9S3=S6,则数列{}的前5项和为(  )
A.或5 B.或5 C.D.
5.等比数列{an}共2n项,其和为-240,且奇数项的和比偶数项的和大80,则公比q=________.
6.设数列{an}的前n项和为Sn.若S2=4,an+1=2Sn+1,n∈N*,则a1=______,S5=______.
7.已知数列{an}是递增的等比数列,a1+a4=9,a2a3=8,则数列{an}的前n项和等于________.
B级
8.已知{an}为等比数列,下面结论中正确的是(  )
A.a1+a3≥2a2
B.a+a≥2a
C.若a1=a3,则a1=a2
D.若a3>a1,则a4>a2
9.已知Sn是等比数列{an}的前n项和,若存在m∈N*,满足=9,=,则数列{an}的公比为(  )
A.-2 B.2 C.-3 D.3
10.在等比数列{an}中,已知S30=13S10,S10+S30=140,则S20等于(  )
A.90 B.70 C.40 D.30
11.设公比为q(q>0)的等比数列{an}的前n项和为Sn,若S2=3a2+2,S4=3a4+2,则q=________.
12.在等比数列{an}中,a1=2,前n项和为Sn,若数列{an+1}也是等比数列,则Sn=________.
13.已知{an}是各项均为正数的等比数列,且a1+a2=2(+),a3+a4+a5=64(++).
(1)求{an}的通项公式;
(2)设bn=(an+)2,求数列{bn}的前n项和Tn.
详解答案
典型例题
例1 解 (1)由an=a1·qn-1得=·()n-1,即()n-1=()3,得n=4.
(2)S6≠2S3,故q≠1,

由②÷①,得1+q3=9,解得q=2,
将q=2代入①,得a1=,
故an=a1·qn-1=2n-2.
变式1 C [设等比数列{an}的公比为q,由S3=a2+10a1得a1+a2+a3=a2+10a1,即a3=9a1,q2=9,又a5=a1q4=9,所以a1=.]
例2 (1)
解析 利用等比数列的性质求解.
∵数列{an}为等比数列,
∴a2·a4=a=,a1·a5=a.
∴a1aa5=a=.
(2)B [利用等比数列的性质和通项公式求解.∵a3·a11=16,∴a=16.
又∵等比数列{an}的各项都是正数,∴a7=4.
又∵a10=a7q3=4×23=25,∴log2a10=5.故选B.]
变式2 (1)A
(2)C [∵a3a11=a=4a7,
∵a7≠0,∴a7=4,∴b7=4,
∵{bn}为等差数列,∴b5+b9=2b7=8.]
例3 证明 易求a1=,由已知得,an+Sn=n①
an-1+Sn-1=n-1(n≥2)②
两式作差,得an=an-1+(n≥2)③
于是bn+1=an+1-1=an-=(an-1)=bn(n≥1),
又b1=a1-1=-≠0,故数列{bn}是等比数列.
变式3 证明 a1=S1=a(b-1);
n≥2时,an=Sn-Sn-1=a(bn-1)-a(bn-1-1)=abn-1(b-1).
a1=a(b-1)也适合上式,故an=abn-1(b-1),
∴==b,所以{an}是等比数列.
强化提高
1.C [在等比数列{an}中,∵a1=1,
∴am=a1a2a3a4a5=aq10=q10.
又∵am=qm-1,∴m-1=10,∴m=11.]
2.D [由8a2+a5=0,得8a1q+a1q4=0,所以q=-2,则==-11.]
3.C [在等比数列{an}中,S2,S4-S2,S6-S4也成等比数列,
故(S4-S2)2=S2(S6-S4),
则(15-3)2=3(S6-15),解得S6=63.]
4.C [若q=1,则由9S3=S6得9×3a1=6a1,则a1=0,不满足题意,故q≠1.
由9S3=S6得9×=,解得q=2.
故an=a1qn-1=2n-1,=()n-1.
所以数列{}是以1为首项,为公比的等比数列,其前5项和为
S5==.]
5.2
解析 根据题意得
∴∴q===2.
6.1 121
解析 由解得a1=1,a2=3,
当n≥2时,由已知可得:
an+1=2Sn+1,①
an=2Sn-1+1,②
①-②得an+1-an=2an,∴an+1=3an,又a2=3a1,
∴{an}是以a1=1为首项,以q=3为公比的等比数列.
∴S5==121.
7.2n-1
解析 由等比数列性质知a2a3=a1a4,又a2a3=8,a1+a4=9,所以联立方程解得或又数列{an}为递增数列,∴a1=1,a4=8,从而a1q3=8,∴q=2.
∴数列{an}的前n项和为Sn==2n-1.
8.B [设{an}的首项为a1,公比为q,则a2=a1q,a3=a1q2.
∵a1+a3=a1(1+q2),又1+q2≥2q,
当a1>0时,a1(1+q2)≥2a1q,即a1+a3≥2a2;
当a1<0时,a1(1+q2)≤2a1q,即a1+a3≤2a2,
故A不正确.
∵a+a=a(1+q4),又1+q4≥2q2且a>0,∴a+a≥2a.故B正确.
若a1=a3,则q2=1.∴q=±1.
当q=1时,a1=a2;当q=-1时,a1≠a2.故C不正确.
D项中,若q>0,则a3q>a1q,即a4>a2;若q<0,则a3q9.B [设公比为q,若q=1,则=2,
与题中条件矛盾,故q≠1.
∵==qm+1=9,∴qm=8.
∴==qm=8=,
∴m=3,∴q3=8,∴q=2.]
10.C [∵S30≠3S10,∴q≠1.
由得

∴q20+q10-12=0.
∴q10=3,
∴S20==S10(1+q10)=10×(1+3)=40.]
11.
解析 方法一 S4=S2+a3+a4=3a2+2+a3+a4=3a4+2,将a3=a2q,a4=a2q2代入得,3a2+2+a2q+a2q2=3a2q2+2,
化简得2q2-q-3=0,
解得q=(q=-1不合题意,舍去).
方法二 设等比数列{an}的首项为a1,由S2=3a2+2,得a1(1+q)=3a1q+2.①
由S4=3a4+2,得a1(1+q)(1+q2)=3a1q3+2.②
由②-①得a1q2(1+q)=3a1q(q2-1).
∵q>0,∴q=.
12.2n
解析 由已知数列{an}的前三项分别为2,2q,2q2.又(2q+1)2=3(2q2+1),整理得2q2-4q+2=0,解得q=1,Sn=2n.
13.解 (1)设等比数列{an}的公比为q,则an=a1qn-1,由已知有
化简得
又a1>0,故q=2,a1=1.所以an=2n-1.
(2)由(1)知bn=(an+)2=a++2=4n-1++2.
因此Tn=(1+4+…+4n-1)+(1++…+)+2n=++2n
=(4n-41-n)+2n+1.

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