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第二节
动物行为的生理基础
【自学目标】
1.举例说出动物的先天性行为和后天性行为；
2.区别动物的先天性行为和后天性行为。
3.认识体会动物行为的生理基础。
【自学重点】
1.举例说出动物的先天性行为和后天性行为；
2.区别动物的先天性行为和后天性行为。
【自学难点】
1.举例说出动物的先天性行为和后天性行为；
2.区别动物的先天性行为和后天性行为。
【自学内容】
教材94页～98页，包括课文、课外探究、课外阅读。
【自学导航】
通过阅读教材、观察、思考，完成：
1.动物的先天性行为是动物________________、由_________所控制的行为。如_________、_________、_________、_________等。21·cn·jy·com
2.不属于先天性行为的是（
）
A.刚从卵膜中孵化出来的蝌蚪就会在水中游动
B.刚满一岁的小牛会拉车
C.刚从蛹中出来的蝴蝶就会腾空飞翔
D.刚出生2h的小鸭就会下水游泳
3.后天性行为不是_________，是动
( http: / / www.21cnjy.com )物在成长过程中，通过______和_________逐渐建立起来的新的行为。如__________________。www.21-cn-jy.com
4.不属于后天性行为的是（
）
A.学习行为
B.条件反射
C.鸟的孵卵
D.马戏团的小狗“做”算术
5.后天性行为主要与神经系统中的_______________有关，_________越发达，学习能力越强，。例如，幼年黑猩猩_________2·1·c·n·j·y
6.动物通过后天性学习，大大地提高了__________________。
7.动物行为的产生是动物对__________________所做出的反应。
8.动物行为主要受_________和_________的调控。
9.试以三刺鱼为例，说明动物行为受神经系统的调控。
10.鸟类复杂的生殖行为，如_________、_________、_________等都和内分泌系统分泌的_________有关。21世纪教育网版权所有
11.动物的复杂行为需要_
( http: / / www.21cnjy.com )________和_________共同调控完成。动物越高等，解决问题的能力_________，__________________也越强。21教育网
12.通过自学预习，试一试完成下表：
栏目
先天性行为
后天性行为
形成时间
生来就有的本能
获得方式
成长过程中，经验和学习获得的
行为特点
固定，不随外界而改变
适应范围
对刺激做出及时反应，适应相对稳定的环境
适应不断变化的环境，是食物和安全更有保障
应用练习
：
1.下列哪项不属于后天性行为（
）
A.够吃骨头分泌唾液
B.狗看见骨头分泌唾液
C.大山雀偷饮牛奶
D.猴子投篮球
2.随着春天的到来，母鸡产蛋明显增多，原因是（
）
A.甲状腺分泌的甲状腺激素增多
B.脑垂体分泌的生长激素增多
C.性腺分泌的雌性激素增多
D.肾上腺分泌的肾上腺素增多
3.动物能运用经验，具有“学习能力”，这有利于（
）
A.找到配偶
B.逃避敌害
C.找到食物
D.适应复杂的环境
4.下列几种动物行为，最简单的是（
）
A.条件反射
B.本能
C.后天性行为
D.学习行为
5.阅读教材“课外阅读”，回答：
（1）小鸟怕遭袭击，赶紧飞离鸟巢的行为属于_________行为，属于_________性行为。
（2）小鸟替杜鹃孵卵、育雏是_________行为，属于_________性行为，是由_________控制的。21cnjy.com
（3）杜鹃不孵卵也不育雏，而让其他鸟代
( http: / / www.21cnjy.com )尽其职的行为属于_________性行为；小杜鹃孵出后1～2天，将小鸟的卵推出巢外，独霸亲鸟的哺育属于_________性行为。
【学习反思】
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