资源简介

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
第一节
生物圈中的各种生态系统
【学习目标】
1.列举各种生态系统，包括海洋生态系统、淡水生态系统、草地生态系统等。
2.阐明生态系统的平衡及其自我调节。
3.举例说出人工生态系统及其意义。
【自学导航】
自学指导：独学课本
P112-116完成知识巩固题
学法要求：画出课本中的重点内容
基础知识巩固
1.根据地理条件的不同，生态系统可以分为两大类：
生态系统和
生态系统。
2.水域生态系统分为
生态系统和
生态系统,陆地生态系统分为
、
、
等生态系统。21教育网
3.生物圈是地球上
的生态系统，包括大气圈的
、
和岩石圈的
（主要是土壤层）。21·cn·jy·com
4.生物圈是地球表面不同类型的
的总和。生物圈内部不断进行着
和
。21世纪教育网版权所有
5.在一定的时间内，一个自然生态系统内的
( http: / / www.21cnjy.com )
和
一般是相对稳定的，它们之间及其与环境之间的
流动和
循环也保持相对稳定，这种稳定称为
。
6.生态平衡是一种
和
稳定状态。
7.生态平衡依赖于生态系统的
能力。
8.生态农业是在总结传统农业
的基础上，根据
原理，建立起来的
。21cnjy.com
【合作探究】
1.有人认为，生物圈中自然生态系统不能再减
( http: / / www.21cnjy.com )少，否则会造成严重的环境问题。有人则认为，建立高效的人工生态系统，才能满足人类自身发展的需要。你对此有何看法？
2.著名的诗句“野火烧不尽，春风吹又生”，
( http: / / www.21cnjy.com )说明草原这一自然生态系统的生生不息。那么，为什么稻田、麦田等农业生态系统却要农民的百般呵护才能得到维持？
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网

展开更多......

收起↑