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加深对化学元素和物质分类的认识
【考点梳理】
考点一、元素与元素符号
1.元素的定义：具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子总称为元素。“元素”是描述某一类原子种类的概念。“一类原子”就是指其核电荷数相同，而核内所含中子数并不相同的一类原子，之所以称为一类，是因为尽管它们的相对原子质量不同，但原子的核电荷数（质子数）相同。
（1）理解元素的概念应把握“同质子，类原子”六个字。
①“同质子”即指元素的种类是由核电荷数（即核内质子数）决定的，与原子中的中子数、电子数无关。同种元素原子的质子数一定相同，不同种元素原子的质子数一定不相同。
②“类原子”是指一种元素可能有不止一种原子或离子。它包括质子数相同、中子数不同的原子（例如：碳元素有三种原子：、、，它们的质子数相同，但中子数不同）；也包括质子数相同，而电子数不同的原子和离子（例如：铁原子通常有三种存在形式即Fe、Fe2+、Fe3+，它们均属于铁元素）。
（2）元素是一类原子的总称，当然不包括多个原子所形成的分子或离子，例如：水分子（H2O）、氖原子（Ne）都含有10个质子，但水分子中含有两种不同的原子，所以根据元素的定义可知两者虽然质子数相同但不是同一种元素。只有质子数相同的单核原子或离子才属于同一种元素，因此“质子数相同的粒子属于同种元素”的说法是错误的。
2.元素符号的表示：用元素的拉丁文名称的第一个大写字母来表示该元素，如果几种元素名称的第一个字母相同时，可再附加一个小写字母来区别。元素符号是全世界通用的化学语言，是学好化学的基础，应记住一些常见元素的元素符号，并明确元素符号表示的含义：①表示一种元素；②表示这种元素的一个原子。例如：H表示氢元素，也表示一个氢原子。
3.元素符号的书写规则：
（1）由一个字母表示的元素符号要大写。如H、C、S、P、K等。
（2）由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母要小写（即“一大二小”）。如Na、Mg、Ca、Zn、Si等。
考点二、物质、元素、分子、原子之间的关系
物质、元素、分子、原子之间的关系可用下图表示。
考点三、元素周期表
1.元素周期表：根据元素的原子结构和性质，把现在已知的100多种元素科学有序地排列起来，得到的表叫做元素周期表。
2.元素周期表中的“格”：在元素周期表中，每一种元素占据一格。对于每一格，均包含元素的原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量等内容（如下图）。此外，在元素周期表中，还用不同的颜色对金属元素、非金属元素做了分区。
3.周期：周期表每一横行叫做一个周期，共有7个横行，即7个周期。
4.族：周期表中有18个纵行，除第8、9、10三个纵行共同组成一个族外，其余15个纵行，每一个纵行叫做一族，共有16个族。
考点四、物质的分类
为了学习的方便，我们要建立分类思想。对于物质根据探究的需要可按不同标准分类，如按物质状态分类，可分为：固、液、气；按溶解性分类，可分为难溶、可溶、易溶；按物质组成和化学性质分类如下：
【要点诠释】
1.比较法理解概念。例如：
（1）纯净物与混合物，可通过它们所含物质的种类、分子种类进行比较。
（2）单质与化合物，可通过它们所含元素的种类数进行比较。
（3）酸、碱、盐、氧化物，可通过它们的概念、所含元素、组成特点以及性质等方面进行比较。
2.为了加深对物质概念的理解，近几年推出了概念关系图题型。要解答这样的试题，首先要理顺概念的关系。
（1）并列关系（A∪B）：如：纯净物∪混合物；单质∪化合物；有机物∪无机物；酸、碱、盐、氧化物互成并列关系。
（2）包含关系（AB）：如：纯净物单质、化合物，化合物酸、碱、盐、氧化物，酸含氧酸、无氧酸，盐无氧酸盐、含氧酸盐，氧化物酸性氧化物、碱性氧化物。
（3）交叉关系（A∩B）：如钠盐∩含氧酸钠盐。

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