资源简介

(共42张PPT)
大家好！
请欣赏：《大中国》
发声练习：
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我
爱
我
的
国，
我
爱
我
的
家
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我
爱
我
国
家。
节奏练习：
4/4
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XX
XX
XX
X|XX
XX
X
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国
家
国
家
学唱歌曲：
1、能熟练的认出单纯音符的名称、时值。
2、会唱《国家》这首歌曲。
3、增强爱国情操，懂得感恩。
学习目标：
小组讨论与交流：
1、指出下列音符的名称和时值（以四分音符为1拍）：
5（
）5
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-
（
）
5（
）5
-
（
）
2、《国家》这首歌曲的调号是（
），拍号是（
），拍号的含义是（
）。
3、随音乐学唱歌曲《国家》。
4、谈谈你对国家的感受。
四分音符
1拍
全音符
4拍
八分音符
1/2拍
二分音符
2拍
1=F
4/4
以四分音符为1拍，每小节4拍
图片欣赏
一
玉
口
中
国
随音乐练唱歌曲《国家》
一
瓦
顶
成
家
都
说
国
很
大
其
实
一
个
家
一
心
装
满
国
一
手
撑
起
家
一
心
装
满
国

一
手
撑
起
家
家
是
最
小
国
，

国
是
千
万
家
，
在世界的国，

在天地的家，

有了强的国，

才有富的家，
国
是
我
的
国
，

家
是
我
的
家
，
我
爱
我
的
国

我
爱
我
的
家
我
爱
我
国
家
我
爱
我
国
家
啦
啦
啦
……
啦
啦
啦
……
啦
啦
啦
……
啦
啦
啦
……
一
玉
口
中
国
一
瓦
顶
成
家
都
说
国
很
大
其
实
一
个
家
一
心
装
满
国
一
手
撑
起
家
家
家
是
最
小
国
，

国
是
千
万
家
，
在
世
界
的
国
在
天
地
的
家
有了强的国


才有富的家
国
是
我
的
国
，

家
是
我
的
家
，
我
爱
我
的
国

我
爱
我
的
家
我爱我国家
我爱我国家
我爱我国家
在世界的国，在天地的家，
有了强的国，才有富的家
国
是
我
的
国
，


家
是
我
的
家
，
我
爱
我
的
国
我
爱
我
的
家
我
爱
我
国
家
1、分组演唱《国家》。
2、全体学生随音乐演唱歌曲《国家》。
3、通过学唱歌曲《国家》，你有何感想？
达标测评：
我们每个人都应该找准自己的位置，不计得失，负起责任，为社会、为国家、为家庭、为学校、为班级，做出我们应尽的义务，让我们的国家变得更加富强，更加繁荣昌盛。只有国家的富强才有我们小家的富强，只有国家的繁荣昌盛才有我们小家的繁荣昌盛。
老师感言：
课堂小结：
通过这首歌曲的学习，希望同学们在今后的日常生活学习中，从个人做起，从点滴做起，为社会、为国家、为家庭、为学校、为班级做出自己应尽的义务，努力使自己成长为一名合格的新世纪中学生！
再见！！国家
教学设计
1教学目标
1、能熟练的认出单纯音符的名称、时值。
2、会唱《国家》这首歌曲。
3、增强爱国情操,懂得感恩。
2学情分析
初一的学生在教授他们音乐知识的同时,注重歌曲演唱和情感的表达。
3重点难点
1、能熟练的认出单纯音符的名称、时值。
2、会唱《国家》这首歌曲。
3、增强爱国情操,懂得感恩。
4教学过程
活动1【导入】导入
师:我们上课前,先来欣赏一首歌曲《国家》,同学们边听边思考,你听到了什么
生:。。。。。。
师:国,是由千万个家组成的,没有我们千万个家,就没有我们的国,而没有我们强的国,更没有富的家。今天,我们就来学习这首歌曲《国家》
活动2【讲授】新授部分
师:我们在学习前,先来做一个发声练习。
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爱
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家
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我
爱
我
国
家。
跟着老师一起来打一下这个节奏:
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师:同学们打的非常好,那我们现在来学习这首歌曲,先跟着老师的琴声,我们先用“啦”来模唱两遍旋律
师:同学们唱的非常好,接下来同学们把歌词带进去,我们一起来唱一遍,看同学们唱的怎么样
注意检查学生演唱情况,没有唱正确的,马上改正过来。
活动3【练习】小组讨论交流学习
师:接下来我们来做小组练习
1、指出下列音符的名称和时值(以四分音符为1拍):
2、《国家》这首歌曲的调号是(
),拍号是(
),拍号的含义是(
)。
3、随音乐学唱歌曲《国家》。
4、谈谈你对国家的感受。
师:接下来我们来欣赏一组图片,我们边唱边看。
活动4【练习】练习
1、分组演唱《国家》。
2、全体学生随音乐演唱歌曲《国家》。
3、通过学唱歌曲《国家》,你有何感想
师:我们每个人都应该找准自己的位置,不计得失,负起责任,为社会、为国家、为家庭、为学校、为班级,做出我们应尽的义务,让我们的国家变得更加富强,更加繁荣昌盛。只有国家的富强才有我们小家的富强,只有国家的繁荣昌盛才有我们小家的繁荣昌盛。
活动5【作业】总结
通过这首歌曲的学习,希望同学们在今后的日常生活学习中,从个人做起,从点滴做起,为社会、为国家、为家庭、为学校、为班级做出自己应尽的义务,努力使自己成长为一名合格的新世纪中学生。

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