资源简介

2016-2017泰安十中
六年级
《
就这样风雨兼程》自主学习学案
班级：
姓名：
编制：
审核：
日期：2016.12
学习目标：情感、态度与价值观目标：能够从
( http: / / www.21cnjy.com )容应对生活中的困难和逆境，保持积极进取的精神状态，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。
能力目标：面对学习和生活中遇到的挫折和逆境，能从容应对，采取积极的措施度过难关。　
知识目标：知道挫折并不可怕，了解战胜挫折的方法。
学
导
自主学习
合作学习
学习展示
思维导图
基础知识
主题：自主感悟策略：1、学生根据目标自主阅读，用笔画出关键词句。能认识挫折并不可怕，寻求战胜挫折的方法。
看着课本说说为什么主动寻求帮助，学会自我疏导。（预时
10分钟）
A两人小对子：对子间讨论订正自学时遇到的疑难问题。师傅指导徒弟学习预时：
5分钟B四人互助组：补充解决两人对学中未解决的问题。学习组长组织重点讨论：①如何做到冷静分析？②如何主动寻求帮助？③如何学会自我疏导？预时8分钟
对小组提问：如何做到冷静分析？如何主动寻求帮助？如何学会自我疏导？4、其他小组代表回答教师加以指导
冷静分析→寻求帮助
↓自我疏导
拓展强化
主题：深化理解策略：1、就直面挫折举出几个常见的正反面的例子，说说为什么要直面挫折2、重点记忆标准及如何主动寻求帮助，如何学会自我疏导。（预时8分钟）
教师就如何找到战胜挫折的最有效方法？指导学生记忆
感悟延伸
主题：运用及总结策略：1、典型例题分析（见课件）2、说说这节课的收获（预时8分钟）
说说这节课的收获出示典型例题，指导学生加以分析
练
训练提升
当堂检测
基础题
一、选择题
1、为圆心中飞天梦，翟志刚走过
( http: / / www.21cnjy.com )了10年艰辛路程。从神五到神六，翟志刚两次都与“飞天”失之交臂。每次落选后他的训练都更刻苦，一次次挑战自我、突破极限，翟志刚终于登上了飞向太空的“神舟”。翟志刚成功的经历启示我们（
）①面对困难和挫折要有自强不息的精神和百折不挠的毅力②要用实际行动实现人生的意义，创造生命的价值③要养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质④树立理想是人生成功的唯一条件A.①②④　B.①②③C.①③④D.②③④2、贝多芬以他那辉煌的一生，给世界留下了一句名言：“用痛苦换来欢乐。”这说明在挫折面前（
）①如果胆怯、懦弱，其结果只能是被困难压倒，不思进取，失去奋斗的激情②如果挫而不折，就会越挫越勇，不断获得成功，创造出有价值的人生③我们要培养自己战胜挫折的勇气和决心④所有的苦都会变成欢乐A.①④　B.①②④　C.①②③　D.②③
一、选择题1、“天生我材必有用”，这句话启示我们(
)A．扬长避短是自立的捷径
B．肯定自
( http: / / www.21cnjy.com )己的长处是自强不息的关键C．即使遭遇挫折也不能失去自信
D．客观认识自我是增强自信心最重要的是支柱2、地震发生后，英雄少年刘
( http: / / www.21cnjy.com )怡雪鼓励同被压在废墟中的同学们乐观面对眼前发生的一切，用打“土电话”、“呼救法”等形式相互安慰，寻求自救，一直坚持到救援人员赶到。面对挫折，刘怡雪和她的同学采取的态度和方法有（
）①沉着冷静，从容面对②直面挫折，不畏不惧③主动寻求帮助　　　　　④自我疏导，自我排解A.②③④B.①②③④C.①③④　　D.①②④3、下面同学的言行能体现从容面对挫折的是
(
)A.“考这么差，我还有什么脸见人？”
( http: / / www.21cnjy.com )B.“为什么这么简单我都不会，真笨。”
C.“这次失败算不了什么，我会继续努力。”D.“哈哈，他们不如我，这次冠军非我莫属！
二、分析与说明题两只青蛙在觅食时不小心掉进路旁的一
( http: / / www.21cnjy.com )只牛奶罐里，罐里的牛奶不多但足以让青蛙体验到什么叫灭顶之灾。一只青蛙想：“完了！完了！这么高的牛奶罐，我永远也出不去了。”于是它很快就沉了下去。另一只青蛙看见同伴沉没于牛奶中，并没有沮丧、放弃，而是不断地告诫自己：“上帝给了我发达的肌肉，我一定能够跳出去。”它鼓足力量，一次一次奋起、跳跃——生命的力量与美展现在它每一次搏击与奋斗中，最后成功脱险。从上面的寓言中，你悟出什么样的人生道理？我们在人生道路上也难免会遇到困境，请你谈谈摆脱困境的有效方法。
发展题
分析与说明题（1）下面漫画《不怕失败》的主要寓意是什么？（2）为什么要直面挫折？

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