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第五单元第一课
第一框《辽阔的疆域》教学设计
一、【课标解读】：
课标：1－2－4概述中国的疆域和行政区划，了解中华民族的生存空间。
解读：通过观察地球仪及阅读地图，分析我国的地理位置优势，明确中国的地理位置的重要意义，利用地图和相关数据，说明我国地域广阔的特点。
二、【教材简析】：
1．教材编写特点及意图：
教材用世界政区图和中国疆域图配合文字说明
( http: / / www.21cnjy.com )，让学生直观的感受中国的位置、领土的四至点和国土面积，邻国的名称和位置等，让学生充分感受中国优越的地理位置。
层层深入，由浅入深，既符合学生的心志发展特点，有增强了趣味性和探究性。
2．教材结构体系：（最好有一张结构体系图或表）
位置优势
辽阔的疆域
陆地国土
海洋国土
三、【教学目标】：
（一）知识与技能目标
1．掌握我国的地理位置及疆域。
2.分析我国地理位置的优越性。
3． 知道我国的四至及邻国及隔海相望的国家。
（二）过程与方法
1．阅读地图能描述我国的地理位置及其优越性。
2.阅读资料和地图，准确找出我国的四至点及邻国
3．通过与其他国家的海陆位置比较，分析我国海陆兼备位置的优越性。
（三）情感、态度和价值观
通过本课的教学，激发学生的爱国主义激情，强化民族自尊心，形成保卫祖国领土的神圣责任感。
四、【教学重点与难点】：
重点：掌握我国的地理位置、海域、及邻国，分析我国地理位置的优越性
难点：我国的地理位置及其优越性
五、【教学策略】：
1．主要采用案例教学法。创设民主、平等、和
( http: / / www.21cnjy.com )谐的教学氛围，让学生积极参与学习，教学在潜移默化中进行。同时采用地图和图表教学法，帮助学生认识、分析和归纳我国地理位置的特征及重要意义。
2．运用多媒体形象直观的展示手段，为呈现问题创设提供情境条件。
六、【教学过程设计】：
1．导入新课：
师：（导入）前面我们了解了“世界大家庭”的概况，今天我们要一起走进咱们温馨的“小家庭”。这里的“小家庭”指的是什么？
生：中国。
展示课题：《第一课：辽阔的疆域》
设问：自然环境的差异又可以从哪些方面表现出来呢？
教学方式：学生思考并提问。
注意点：对学生的回答应给予即时评价。
设计意图：使学生对第二课自然环境有一个总的认识。
2．教学环节一：……
（一）优越的地理位置
1、在地球仪上找出我国的位置：
（1）读图5-2中说说我国位于哪个半球？（我国位于东西半球的东半球，南北半球的北半球）
（2）说说地球上五带是怎么划分的？我国的纬
( http: / / www.21cnjy.com )度位置，观察我国大部分地区处于五中的哪个带？（我国领土跨纬度广，大部分地区位于北温带，南部小部分地区位于热带）
（3）根据亚洲和太平洋的位
( http: / / www.21cnjy.com )置关系说说我国的海陆位置。（从海陆位置看，我国西部深入世界最大的大陆-亚欧大陆腹地，与许多国家接壤，东部频临世界最大的大洋-太平洋，有众多的岛屿、半岛和港湾。）
2、据此你能得到我国地理位置的一个什么结论？（我国地理位置优越）
3、比一比，我国与英国的海陆位置有何不同？与蒙古、美国又有什么相同或不同的地方？
归纳：中国：位于亚洲的东部，太平洋的西
( http: / / www.21cnjy.com )岸，是一个海陆兼备的国家。英国：是欧亚大陆西部的岛国，濒临大西洋。蒙古：是欧亚大陆上的一个内陆国家。美国：也是一个海陆兼备的国家，但它东（大西洋）西（太平洋）临海洋，与我国东临大洋，西靠大陆不同。
（二）辽阔的国土
1、陆地面积：
材料:右图
让学生知道我国幅员辽阔，陆地面积是960万平方千米
2、学生看中国疆域及其四至图并说出我国的四至。
3、学生看中国疆域及其四至图，在图
( http: / / www.21cnjy.com )中找出我国最东端和最西端的经度，算出我国东西大约相差多少度？在图中找出我国的最北端和最南端的纬度，算出大约相差多少度？通过计算能说明什么？（说明我国经度和纬度跨度大，国土辽阔）
4、纬度相差10距离相差约110千
( http: / / www.21cnjy.com )米，你可以算出我国南北端大致距离吗？（大约5500千米），东西端距离利用图上的比例尺可以量出大约是5200千米
5、由于地球的自西向东不停自传，经度每差15
( http: / / www.21cnjy.com )0，地方时就相差1小时。假设乌苏里江某日6时迎来日出，请你计算下帕米尔高原是几点迎来日出？从上述图形中你能总结出当乌苏里江朝霞满天时，为什么帕米尔高原还是满天星斗？当海南进入春耕季节为什么黑龙江省还是一片冰天雪地？
6、在图5-2“中国的疆域及邻国”，画出我国的陆上疆界，并按顺序找出我国的路上相邻的国家？（注意找陆上邻国要按逆时针或顺时针方向依次查找）
7、在中国疆域及其四至图上画出我国的大陆海岸线，并找出我国从北至南面临的海洋、主要岛屿、隔海相望的国家？
8、我国疆界长，邻国多，一
( http: / / www.21cnjy.com )方面利于对外交往与合作，但另一方面可能导致领土纷争？我国及时一个陆地大国也是一个海洋大国。我国的领土是神圣的不可侵犯的。注意领土是指国界范围以内的领陆、领水、领空，我国除了有960万平方千米的陆地面积，还有300万平方千米的海洋国土。
9、我国海陆位置的特点及其意义
特点：疆域辽阔、海陆兼备
意义：(1)气候湿润，有
( http: / / www.21cnjy.com )利于农业生产。(2)有许多优良港湾，有利于发展海洋事业。(3)深入亚欧大陆内部，与中亚、西亚、欧洲直接往来。(4)辽阔的国土提供了巨大的空间，奠定了雄厚的物质基础。
课堂小结：我国领土辽阔，海陆兼备有极大
( http: / / www.21cnjy.com )的优越性，为中华民族的生存发展提供了巨大的空间，也为我国社会的进步奠定了雄厚的物质基础，但领土过大，确实在管理上有一定的难度。如何有效管理呢？我们下节课来共同探讨。
6．作业布置：作业本
七、【板书设计】：
（可采用逻辑体系式、图表式等等）
辽阔的疆域
一、我国的地理位置
1．半球位置
2．海陆位置及其优越性
3．经纬度位置与纬度位置的优越性
二、我国的疆域和面积
1．疆域（四至点）
2．面积(共24张PPT)
导入新课：有一个人坐火车从德国到法国，途径荷兰，他非常想在火车上看看荷兰的风景，结果在他睡了一小觉，睁开眼睛的时候，同伴告诉他已经过了荷兰。
在中国会出现这种情况吗？
七下第五单元
第一课
第一课时
辽阔的疆域
活动一：读图5-1，从半球位置、海陆位置、纬度位置三方面描述中国的位置。
一、中国在世界的位置
1.半球位置：
按经线划分，我国位于__半球；
按纬线划分，我国位于
__半球；
东
北
赤道
20°W
160°E
活动一：读图5-1，从半球位置、海陆位置、纬度位置三方面描述中国的位置。
2.纬度位置：我国大部分地区位于___纬度，
___带，小部分地区在低纬度、热带。（注意：我国没有高纬度地区，也没有处于寒带的地区。北回归线自西向东穿过哪四个省区？）
中
北温
活动一：读图5-1，从半球位置、海陆位置、纬度位置三方面描述中国的位置。
3.海陆位置，中国位于_______大陆东部、东部濒临______洋，西南临近______洋，西部和北部深入内陆，是一个________的国家。
亚欧
太平
印度
海陆兼备
1、中国的位置：
（1）纬度位置：
（2）半球位置：
（3）海陆位置：
大部分位于中纬度、
大部分位于北温带
北半球、东半球
欧亚大陆东部、
太平洋西岸
二、中国的疆域
活动二：阅读下表，你得出什么结论？
国家
俄罗斯
加拿大
中国
美国
巴西
澳大利亚
面积（万Km2）
1701
997
960
937
854
769
1.陆地面积：我国的陆地面积达960万平方千米，在世界各国中，仅次于俄罗斯、加拿大，居第三位，几乎同整个欧洲的面积相等。
世界主要国家面积比较表
注：欧洲面积约1016万平方千米。
祖国神州像公鸡
昂首挺胸展雄姿
头顶黑龙江
脚踏曾母暗沙
嘴喝两江水
帕米尔摆摆尾
最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线上
最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线相交处
最南端在南海南沙群岛中的曾母暗沙
最西端在新疆帕米尔高原
2.疆域四至
活动三：你能在地图上找出中国的疆域四至吗？
最西端在新疆帕米尔高原
●
●
●
●
最北端：
黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道的中心线上
最东端：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的交汇处
最西端：
新疆的帕米尔高原
最南端：
南海的南沙群岛中的曾母暗沙
约5500千米
约5200千米
1、中国的四个端点：
135 E
73 E
相差约62个经度
约5200千米
东：
西：
东西距离5200千米，会产生什么情况？
？时差
思考：
想一想：
当东部的乌苏里江早上旭日东升，渔民们开始撒网捕鱼时，西部的帕米尔高原可能是什么景象？
　　　　　　　　　　　　（
）
A．早晨太阳刚刚升起．
B．正午阳光强烈
C．星辰满天的夜晚，人们正酣然梦乡
思考：
南北距离5500千米，又会产生什么情况？
温差
3
52’N
53
37’N
相差约50个纬度
约5500千米
南：
北：
2、中国的四个端点：
漠河
南沙群岛
冬季南海诸岛赤日炎炎，漠河千里冰封、万里雪飘。
3、找邻居：
（1）陆上相邻的国家：（14个）
（2）隔海相望的国家：（6个）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
朝鲜
俄罗斯
蒙古
哈萨克斯坦
吉尔吉斯斯坦
塔吉克斯坦
阿富汗
印度
巴基斯坦
尼泊尔
不丹
缅甸
老挝
越南
顺口溜记忆法：
朝俄蒙
哈吉塔
阿巴印尼
不缅老越
日本
韩国
菲律宾
马来西亚
文莱
印度尼西亚
找出6个隔海相望的国家
顺口溜记忆法：
韩日飞（菲）来（莱）印尼马
找出临海
渤海
黄海
东海
南海
找出岛屿
与海峡
台湾岛
海南岛
台湾海峡
琼州海峡
5.海域岛屿
活动四：在地图中找出中国的临海、岛屿以及海峡。
填空：中国不仅有广大的陆地，海域约_____万平方千米的海域面积。中国大陆海岸线北起中朝边境的______，南到中越边界的__________,全长______多千米。
300
鸭绿江口
北仑河口
18000
黄海
渤海
东海
南海
海南岛
台湾岛
太
平
洋
琼州海峡
台湾海峡
疆域辽阔
海陆兼备
(1)气候湿润，有利于农业生产；
(2)有许多优良港湾，有利于发展海洋事业；
(3)深入亚欧大陆内部，与中亚、西亚、欧洲直接往来。
(4)辽阔的国土提供了巨大的空间，奠定了雄厚的物质基础。
特点：
优越性：
5、我国海陆位置：
东临太平洋，西靠亚欧大陆。
2.西部深入亚欧大陆内部
1.东临太平洋
活动五：你知道中国在利用地理位置优越性方面有哪些作为吗？请举例。
作为：参加亚太经合组织等
作为：成立上海合作组织、开通亚欧大陆桥等
2014年APEC会议在北京召开
上海合作组织是中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦于2001年6月15日在上海成立。
思考：从海陆疆域方面看，比较中国与英国、蒙古有什么不同？与美国有什么异同点
英国
蒙古
美国
英国是海洋国家；蒙古是内陆国家，无濒临海洋；美国也是海陆兼备的国家，但其本土东、西都濒临海洋。
巩固与练习
1、中国的陆地面积约为
平方千米，几乎与整个
洲的面积相等。
2、下列关于我国领土四个端点的叙述，正确的是（
）
A、最北端是漠河
B、最南端是曾母暗沙
C、最西端是青藏高原
D、最东端是黑龙江与乌苏里江的主航道汇合处
3、我国的第二大岛屿是
（
）
A、海南岛
B、台湾岛
C、崇明岛
D、香港岛
960万
欧
B
A
4、阅读材料：
材料一、当我国乌苏里江的鱼民迎朝霞捕鱼的时候，帕米尔高原上的牧民还沉醉在深夜的美梦中。
材料二、2月初，黑龙江仍瑞雪纷飞，而南海诸岛已是一派盛夏景象。
请回答：
（1）从材料一可以看出，我国东西———————————
（2）从材料二可以看出，我国南北———————————
（3）产生材料一中的现象的原因是—————————，产
生材料二中的现象的原因是————————
存在较大的时差
冬季温差大，景观差异比较明显
我国东西跨度大
我国南北跨度大

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