资源简介

工资表
序号
姓名
出生日期
工资
住房公积金
合计
1
李汉民
7/30/66
5200
1560
6760
2
周康健
12/3/78
4190
1257
5447
3
钟奎
10/4/73
4322
1296.6
5618
4
张和贵
1/25/68
5022
1506.6
6528单位统计工资表：李汉民出生日期1966-7-30，工资5200元，住房公积金1560元，合计6760元。周康健出生日期1978-12-3，工资4190元，住房公积金1257元，合计5447元。钟奎出生日期1973-10-4，工资4322元，公积金1296.6元，合计5618元。张和贵出生日期1968-1-25，工资5022元，住房公积金1506.6元，合计6528元。
课程表
节数
星期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
第一节
英语
语文
英语
语文
英语
第二节
语文
数学
政治
数学
化学
第三节
数学
英语
语文
英语
语文
第四节
生物
地理
数学
历史
数学2.设置表格格式
教学设计
1教学目标
1、经历规划表格解决实际问题的过程。
2、体验单元格格式设置的基本操作。
2学情分析
八年级的学生经过初一一年的学习之后,对于对计算机基础知识有了一定的了解,操作技术有一定的提高,但是,学生自我管理能力、自学能力及计算机知识技能水平存在较大差异,通过分组合作、自主探索学习方式是较好的解决办法。这个时期的学生好奇心较强,对计算机的兴趣较大,通过把教学内容与生活相互联系有助于学生对知识的理解和掌握。
3重点难点
重点:规划表格、字段名称、转置设置及单元格的相关设置。
难点:合理规划表格及单元格的特殊设置。
4教学过程
活动1【导入】通过上节课的课程表制作，引出给定一段文字该怎么规划制作表格。
老师:同学们好,上节课我们学习了表格,并且制作了理想中的课程表,对于课程表,大家都很熟悉了,如果老师给你们一段文字,大家还能把它制作成为简洁明了的表格吗
学生:能/不能/试一试
老师:好的,我们一起试一试,看看如何设计表格。首先,我们看一段文字。从这段文字中提炼出来可以作为表格主要要素的有哪些 给2分钟小组讨论。
活动2【讲授】如何规划设计表格
老师:有些同学问老师,什么是表格的项目内容 我们以课程表为例,了解一下什么叫项目内容,看看规划制作表格都需要什么 (展示课程表)同学们看到课程表会怎么表达
学生:......
老师:我们看到课程表是不是会说星期一第一节英语课
学生:对
老师:那星期在课程表中就是项目内容,就是记录的项目确定表头中个字段的名称。节数在课程表中就是关键字段,我们一般把关键字段放在第一列,方便我们迅速的查找数据,课程表就是表格的名称,是表格表达的信息。好了,接下来,我们来分析一下刚刚老师给出的那段文字如何设计制作表格。首先从表格的整体信息,我们可以分析出表格的名称,就是单位工资统计表。那接下来,表格中还有那些需要记录的内容
学生:姓名、出生日期、工资、住房公积金、合计。
老师:哪个应该放在第一列,方便我们迅速查询数据
学生:姓名
老师:非常好,我们确定了表格的行与列,接下来就是录入表格名称、关键字段及表格内的数据。最后是给表格加边框,美化表格。接下来,给大家10分钟,小组合作完成任务一工资表的制作。
活动3【练习】如何规划表格
学生通过老师刚刚的课程表例子,小组合作去完成表格的设计制作。教师巡堂,发现有问题的进行指导。提前做完的学生充当小老师去帮助没有做完的学生。老师将做完的同学的作品展示给大家看。
活动4【活动】】表格插入／删除行与列、调整行高及列宽
老师:同学们,你们的班级花名册的名字前面是不是都有一个自己的学号
学生:对
老师:如果我想要在我们的工资表上面的名字前面加一列,给每个人加个序号,应该怎么操作
学生上讲台演示,全班同学帮助他共同完成表格插入/删除行与列、调整行高及列宽。
老师:好了,那接下来,给大家3分钟时间,小组合作去完成任务二表格插入/删除行与列、调整行高及列宽相关操作。教师巡堂,发现有问题的进行指导。提前做完的学生充当小老师去帮助没有做完的学生。老师将做完的同学的作品展示给大家看。
活动5【活动】转换表格的行与列
老师:同学们,表格的表头和记录内容一般是横向排列的,但是,有时候为了适合纸张的大小等实际需要,表头和记录也可以纵向排列,大家制作怎么做吗
学生:重新做,复制粘贴
老师:重新做是可以的,但是,太慢了,我们试试复制粘贴。
老师示范操作
老师:同学们,我们看到,复制了之后,粘贴后不是我们想要的效果,先撤销,那我们刚刚看到粘贴下面有个选择性粘贴,这个里面有没有我们想要的呢 这个问题留给大家,给大家3分钟时间,小组合作去完成任务三转换表格的行与列。
学生操作,教师巡堂,对个别进行指导。教师将做完的同学的作品展示。
活动6【活动】大家一起来找茬（单元格格式设置）
老师:我们看左边和右边两张表格,有什么不同,分小组回答并加分。
学生:......
老师根据学生小组回答的情况进行加分。
老师:好了,通过游戏我们发现左右边表格的不同有 表格颜色不同、字体粗细不同、单元格的设置不同,那如何才能变成我们想要的表格呢 接下来我们来实际操作一下。
教师演示。
接下来,同学们小组合作去完成任务四单元格格式的设置。教师巡堂,对个别进行指导。教师将做完的同学的作品展示。
活动7【作业】单元格格式设置
同学们可以为自己的表格加上颜色,改变字体等设置,把你做好的表格保存在桌面上,命名为班级+姓名,提交给老师。
活动8【讲授】课堂小结
通过本节课的学习,我们学习了:
1、制作表格之前要考虑表格的名称和关键字段。
2、插入/删除行与列、调整行号和列宽。
2、转换表格的行与列操作。
3、设置单元格的格式操作。
以后我们看到一段文字就能从中快速的制作出简单明了的表格了。工资表
序号
姓名
出生日期
工资
住房公积金
合计
1
李汉民
1966"年"7"月"30"日"
5,200.0
1,560.0
6,760.0
2
周康健
1978"年"12"月"3"日"
4,190.0
1,257.0
5,447.0
3
钟奎
1973"年"10"月"4"日"
4,322.0
1,296.6
5,618.0
4
张和贵
1968"年"1"月"25"日"
5,022.0
1,506.6
6,528.0
工资表
序号
姓名
出生日期
工资
住房公积金
合计
1
李汉民
7/30/66
5200
1560
6760
2
周康健
12/3/78
4190
1257
5447
3
钟奎
10/4/73
4322
1296.6
5618
4
张和贵
1/25/68
5022
1506.6
6528工资表
工资表
序号
姓名
出生日期
工资
住房公积金
合计
序号
1
2
3
4
1
李汉民
7/30/66
5200
1560
6760
姓名
李汉民
周康健
钟奎
张和贵
2
周康健
12/3/78
4190
1257
5447
出生日期
7/30/66
12/3/78
10/4/73
1/25/68
3
钟奎
10/4/73
4322
1296.6
5618
工资
5200
4190
4322
5022
4
张和贵
1/25/68
5022
1506.6
6528
住房公积金
1560
1257
1296.6
1506.6
合计
6760
5447
5618
6528(共17张PPT)
第二课
如何设计表格
内容概要
新课引入
表格的名称和字段（任务一）
表格中的添加及删除（任务二）
表格的行宽及列高（任务二）
转换表格的行和列（任务三）
设置单元格的格式（任务四）
课堂小结
新课引入
我们上一节课学习了《第一课
表格》，制作了课程表，了解了表格制作相关知识和简单操作。
我们上一节课做的课程表是我们比较熟悉的表格，如果老师给你们一段文字，大家还知道怎么将它制作成简单明了的电子表格吗？
用表格表示下面这段文字信息：
单位统计工资表：
李汉民出生日期1966-7-30，工资5200元，住房公积金1560元，合计6760元。
周康健出生日期1978-12-3，工资4190元，住房公积金1257元，合计5447元。钟奎出生日期1973-10-4，工资4322元，公积金1296.6元，合计5618元。
张和贵出生日期1968-1-25，工资5022元，住房公积金1506.6元，合计6528元。
想一想
这段文字中可以作为表格主要要素的项目有哪些？
表格的名称和字段
项目内容
关键字段
表格名称
课程表
节数
星期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
第一节
英语
语文
英语
语文
英语
第二节
语文
数学
政治
数学
化学
第三节
数学
英语
语文
英语
语文
第四节
生物
地理
数学
历史
数学
表格制作过程
确定表格名字
固定表格的名称和固定字段
录入、编辑文字
检查、完善表格
单位统计工资表：
李汉民出生日期1966-7-30，工资5200元，住房公积金1560元，合计6760元。
周康健出生日期1978-12-3，工资4190元，住房公积金1257元，合计5447元。
钟奎出生日期1973-10-4，工资4322元，住房公积金1296.6元，合计5618元。
张和贵出生日期1968-1-25，工资5022元，住房公积金1506.6元，合计6528元。
任务一
根据给出的内容制作表格（10分钟）
插入行（或列）、删除行（或列）
操作步骤如下：
1、将光标移动到要插入行（或列）的位置；
2、单击右键，弹出菜单中选择【插入行、列】、或【删除行、列、】
调整行高、列宽
操作步骤如下：
1、断定要调整的行（列）；
2、单击鼠标右键，从弹出菜单中选择【行高或列宽】；
3、输入行高或列宽（可用拖动方法来调整行高或列宽）。
任务二
为表格添加序号并调整表格相关设置，是表格看起来更美观。（3分钟）
转换表格的行和列
表格的表头和记录的内容一般是横向排列，但是，有的时候为了适合纸张的大小等实际需要，表头和记录也可以纵向排列。
将表格行与列转置方法：
1、选择待转置的表格，按CTRL+C复制；
2、移动光标到放置位置，单击右键，在右键菜单中选择【选择性粘贴】
3、在“选择性粘贴”对话框中选中“转置”选项，按【确定】。
操作结果截图
转换表格行和列
工资表
序号
姓名
出生日期
工资
住房公积金
合计
1
李汉民
1966年7月30日
5,200.0
1,560.0
6,760.0
2
周康健
1978年12月3日
4,190.0
1,257.0
5,447.0
3
钟奎
1973年10月4日
4,322.0
1,296.6
5,618.0
4
张和贵
1968年1月25日
5,022.0
1,506.6
6,528.0
工资表
序号
1
2
3
4
姓名
李汉民
周康健
钟奎
张和贵
出生日期
1966年7月30日
1978年12月3日
1973年10月4日
1968年1月25日
工资
5,200.0
4,190.0
4,322.0
5,022.0
住房公积金
1,560.0
1,257.0
1,296.6
1,506.6
合计
6,760.0
5,447.0
5,618.0
6,528.0
任务三
转换表格的行与列并改变打印方式
（2分钟）
大家一起来找茬
恭喜您！真是火眼金睛啊！棒棒哒！
工资表
序号
姓名
出生日期
工资
住房公积金
合计
1
李汉民
1966年7月30日
5,200.0
1,560.0
6,760.0
2
周康健
1978年12月3日
4,190.0
1,257.0
5,447.0
3
钟奎
1973年10月4日
4,322.0
1,296.6
5,618.0
4
张和贵
1968年1月25日
5,022.0
1,506.6
6,528.0
工资表
序号
姓名
出生日期
工资
住房公积金
合计
1
李汉民
1966/7/30
5200
1560
6760
2
周康健
1978/12/3
4190
1257
5447
3
钟奎
1973/10/4
4322
1296.6
5618
4
张和贵
1968/1/25
5022
1506.6
6528
设置单元格的格式
表中各字段数据格式各不相同。
日期录入格式：年-月-日，如2014年1月1日；
价格金额录入格式：货币形式，保存小数点后几位，如：2.1；
设定单元格的方法：
1、选定单元格；
2、单击鼠标右键，从弹出菜单中选择【设置单元格格式】；
3、选择合适的单元格格式。
利用单元格对话框还可以实现单元格合并、调整文本对齐方式、设置单元格边框、设置字体、设置表格背景色等操作。
任务四
设置表格中的日期及金额并提交
（10分钟）
课堂小结
通过今节课的学习，我们学习了：
一、制作表格之前要考虑表格的名称和关键字段；
二、设置单元格的格式操作（日期和货币格式）；
三、转换表格的行与列操作。

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