资源简介

(共18张PPT)
华夏古韵
湖南文艺出版社七年级下册
国宝展示
编钟
国宝知识抢答题：
①从编钟的演奏形式，它属于哪一类乐器？
打击乐器
②编钟兴起于哪个朝代？
兴起于西周
③编钟使用的鼎盛时期是什么时代？
春秋战国直至秦汉
国宝知识抢答题：
④目前出土数量最多、规模最大、保存较好的是什么编钟？
湖北随州南郊一座战国时代曾侯乙墓出土的编钟。
⑤看图片猜猜是哪个时期的编钟？
战国时期楚国编钟
战国早期曾侯乙编钟
清朝金编钟
听一听、想一想
编钟音色有什么特点？
唱一唱、练一练
国宝展示
编磬
国宝知识抢答题：
①从编磬的演奏形式，它属于哪一类乐器？
打击乐器
②编磬用什么材料制作而成？
玉或石
编钟与编磬音色有什么区别？它们的形状象什么，你能猜出它们是什么演变而来的吗？
听一听、想一想
声音浑厚
声音清脆
古代酒杯演变而成
古代犁头演变而成
乐曲速度如何？让你感受到怎样的情绪？乐曲在古代适合在民间还是适合在宫廷演出？为什么？
听一听、想一想
乐曲速度缓慢，表现了屈原凝神沉思的心情。
乐曲适合在宫廷演出。
材
料：青铜、玉器昂贵，是贵族身份的象征
演奏者：需要庞大的演奏乐手
音乐旋律：体现皇族威严的宫廷正乐——雅乐
你能说出舞台上演奏的每种乐器吗？
赏一赏《诗经˙小雅˙鹿鸣》
编钟
编磬
瑟
前左萧、前右笙、后中鼓
国宝展示
骨笛
国宝知识抢答题：
①我国目前出土最古老的骨笛是什么骨笛？距今多少年？用什么材料制作而成？
河南舞阳县北舞渡镇贾湖村出土的舞阳骨笛
距今约8000年
用大型禽鸟的腿骨制成
②鹰骨笛是用什么材料制作而成？在什
么场合使用？
大鹰的翅骨
多用于盛大节日和婚礼场合，
也为歌舞、叼羊、赛马等伴奏
听一听、想一想
骨笛音色有什么特点呢？
听音鉴宝
你能鉴别出哪个声音是骨笛吗？
听音鉴宝
你能鉴别出哪个音乐里有编钟的声音吗？
看图鉴宝
埙
竹排箫
竽
编磬
什不闲
古琴
古瑟
编钟
缶
箜篌
骨笛楚商
教学设计
1教学目标
(1)欣赏音乐《楚商》、《诗经˙小雅˙鹿鸣》,感受古乐器,了解我国历史悠久的音乐文化,激发对古代音乐的学习兴趣,增强民族自豪感。
(2)学生自主探究了解展示古代乐器编钟、编磬、骨笛,能够听辨其音色。
2学情分析
进入初中以来,学生的生理、心理日趋成熟,参与的意识和交往的愿望逐渐增强,虽然教材呈现的音乐、图片、文字的编排,都比较精当,但是以当下初中学生的生活经历而言,古代音乐离他们确实是比较遥远。所以对于学生在知识性目标的达成方面,可以停留在乐器外形、音乐特色认知等层面。这对激发学生感知中国古代乐器以及传统音乐的兴趣,是大有裨益的。
3重点难点
重点:认识古代乐器编钟、编磬、骨笛,能够听辨其音色
难点:学生课前研究古乐器编钟、编磬、骨笛及其他古乐器,并制作成展示PPT。
4教学过程
(一)组织教学
(二)古乐器——编钟、编磬
1.通过小组抢答,老师补充了解编钟
提问:①从编钟的演奏形式,它属于哪一类乐器
②编钟兴起于哪个朝代
③编钟使用的鼎盛时期是什么时代
④目前出土数量最多、规模最大、保存较好的是什么编钟
⑤看图片猜猜是哪个时期的编钟
2.欣赏编钟演奏音乐片段,老师引导学生用人声模仿编钟的声音
3.
通过小组抢答,老师补充了解编磬
提问:①从编磬的演奏形式,它属于哪一类乐器
②编磬用什么材料做成
4.欣赏中国民间艺人编磬杨浚滋
5.比较两种古代大型打击乐器——编钟、编磬
提问:编钟与编磬音色有什么区别 它们的形状象什么,外形有什么特点 你能猜出它们是什么演变而来的吗 ”
6.欣赏《楚商》视频
提问:乐曲速度如何 让你感受到怎样的情绪 乐曲在古代适合在民间还是适合在宫廷演出 为什么
7.欣赏视频韶乐中八音的介绍
8.欣赏《诗经˙小雅˙鹿鸣》
(三)古乐器——骨笛
1.通过小组抢答,老师补充了解骨笛
提问:①我国目前出土最古老的骨笛是什么骨笛 距今多少年 用什么材料制作而成
②鹰骨笛是用什么材料制作而成 在什么场合使用
2.欣赏骨笛演奏
提问:骨笛音色有什么特点呢
(四)小结与拓展
1.听音鉴宝
将同类古今乐器对比聆听,找出古乐器
2.看图鉴宝
3.
小结

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