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6.2 第2课时 交往的原则与尺度导学案
知识要点
1．男女生正常交往的意义：
(1)懂得与异性同学交往的原则与尺度，才能让我们 、 地交往。
(2)建立良好融洽的朋友关系，对我们的 ，以及成人以后的 、
和 ，都是很有帮助的。
2．男女生如何进行正常的交往?
(1) ， 。
(2)有 的意识，懂得 。
(3)要把握好男女之间 ，不可与异性同学过分亲昵，更不能对异性同
学施以言语、身体上的猥亵行为。
课前检测
1.“异性效应”表现为有异性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加
者一般会感到更愉快，干得也更起劲、更出色。这启示我们，男女交往有利
于双方( )
A．解决心理矛盾 B．抵制不良诱惑
C．消除个性差别 D．促进身心健康
男女同学交往是中学生活的重要内容，也是人际交往的重要一课。下列男女同
学的交往方式正确的是( )
A．固定与某个异性同学交往 B．为避免闲话，不与任何异性同学交往
C．与异性同学不进行学习之外的交往 D．坦然大方，注意分寸
小可是个性格开朗的女孩，她经常与男同学打打闹闹，称兄道弟，还经常半夜
与一大帮男生去跳舞、吃夜宵。对于小可的行为，你认为( )
①是与异性同学交往能力强的体现②没有做到言行适当，自爱自重 ③是自立
自强、勇敢的表现④自我保护意识不强
A．①②③④ B．②④ C．②③ D．①③④
假如你是一位性格开朗、性情活泼、待人热情的男，那么你一定会有不少异性
朋友，此时你应该这样来处理与女生的交往( )
①要用恰当的方式来表达男女同学之问的友情②男生有体质方面的优势，所以
要特别注意学会尊重和爱护女生③在女孩子遇到困难时，愿意挺身而出 ④单
独邀请女生在不合适的地方见面
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
课时巩固
一、单项选择题
1．在校园生活中，男生女生和谐相处，构成了一道亮丽的风景线。男生女生恰当
的相处方式是( )
A．无拘无束，勿分性别 B.主动热情，掌握分寸
C．绝不主动，避免交流 D．亲密无间，形影不离
进入青春期以后，同学们对于男女同学之问的关系看得很微妙，如果有男同学
和女同学走得近，就会有人在背后指手画脚。对这种情况，你的看法是( )
A．进入青春期以后，人的心理也发生了变化，所以男女同学的距离应该远些
B．走自己的路，让别人说去吧
C．男女同学的交往是正常的，有利于男女同学的健康成长
D．交往不交往没关系，无所谓
俄国作家屠格涅夫说：“自尊自爱，作为一种力求完善的动力，是一切伟大事
业的渊源。”正处在青春期的男生女生要学会自尊、自爱、自重，就必须做到
( )
①爱护自己的尊严和名誉②珍惜自己的人晶和人格③懂得保护自己 ④不与
异性同学交往，更不与异性同学建立友谊
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
4．下列关于男生女生交往意义的表述有误的是( )
A．有利于丰富自身的情感体验 B．不利于个性的全面发展
C．在学习上可得到帮助 D．可以增强与人沟通的能力
小琳的朋友很多，女生有看电影等活动一定会叫上她，男生骑车郊游也少不了
她，大家都羡慕她的人缘。对此，下列理解正确的是( )
①男生女生正常交往能扩大交往范围，锻炼交往能力②小琳不应与男生交往，
这样容易变坏③男生女生正常交往能增进对异性的了解，促进身心健康发展④
男生女生正常交往能学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意
识
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
二、简答题
6．小明升上七年级后，觉得很苦恼：男同学和女同学的交往不像小学时候那么自
然了，老师经常讲要防止早恋，要把精力放在学习上。一旦哪个男同学和女同
学交往多了，周围便有一些同学说三道四，吓得自己也不敢和女同学多说一句
话了。
(1)周围同学的看法对吗?为什么?
(2)请你劝导小明，让小明明白男女同学之间应该怎样交往。
参考答案
知识要点
1．健康 快乐 健康成长 交友 爱情 婚姻
2．彼此尊重 友爱互助 性别差异 优势互补 交往的分寸
课前检测
1．D 2．D 3．B 4．A
课时巩固
一、单项选择题
1．B 2．C 3．A 4．B 5．D
二、简答题
6．(1)不对。因为男生女生的正常交往是不可避免的。这种交往有益于我们身心
的健康发展，有益于形成团结上进的班集体，能给我们的学习和生活带来
快乐、美好的感受。
(2)男女同学之间应以恰当的方式交往：①彼此尊重，友爱互助；②有性别差
异的意识，懂得优势互补；③要把握好男女之间交往的分寸。

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