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6.3 第1课时 友谊相伴导学案
知识要点
1．朋友对个人成长、成才的积极作用有哪些?
朋友是我们的“知心者”，与我们 ， ，让我们免
除 ，感受 ；朋友可以与我们相互 、相互 ，
一起 ；朋友还会扩大我们的 ，提高我们 的能力。
2．青春的友谊是珍贵的，我们应如何珍惜?
(1)朋友之间是平等的，我们要相互 ，相互 。
(2)朋友之间，每个人的人格都是独立的，我们要把握好 的尺度，不能
过分依赖朋友，更不能对朋友提出违背他意愿的要求。
(3)真正的友谊应该是纯洁的、美好的，不应该掺杂 的想法，
(4)朋友关系要 ，符合 、 和各种 的要
求，我们不能以“友情”为借口做出 甚至 的事情。
课前检测
1．古人说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句话告诉我们( )
A．在学习中，只有一个人才能静心读书
B．如果学习太好了，就不会有朋友了
C．在学习上，朋友之间互相启发，可以使大家取长补短，相互激励
D．要到热闹的、人多的地方去，才会有很多的见识
2．在学校里，我们交到了很多朋友。每个人都需要朋友，这是冈为( )
A．友谊为我们的健康成长提供不可缺少的营养
B．拥有朋友，可以显示自己的好人缘
C．友情可以满足我们受人拥护的心理需求
D．友情在适当的时候有用
3.“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；如果你把忧愁向一个朋友
倾诉，你将被分掉一半忧愁。”下列与这种观点不同的是( )
A．友谊能排解内心的孤独 B．友谊对个人成长有着重要的积极作用
C．有朋友，我们就有了一切 D．友谊能让我们获得更多的幸福和欢乐
4．有人说：“朋友是人生的一笔宝贵的财富”这是因为真诚的朋友( )
A．能给你钱财 B．能为你拔刀相助
C．能给你巨大的力量 D．能有求必应
课时巩固
一、单项选择题
1．我们赞美友谊、珍视友谊，为的是( )
A．在新的环境中凌驾于别人之上
B．和谐相处，共同进步，相互倾诉，产生共鸣
C．让别人都来为自己服务
D．在自己最痛苦、最无助的时候，别人能来帮助自己
“友谊是天地问最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”这说明
( )
①友谊能使我们的生活更加精彩②友谊不需要彼此结交和了解③我们应珍惜成
长中的友谊④友谊能使我们进步得更快
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
孔子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎。”鲁迅也认为：“人生得一知己足矣。”这
两句话告诉我们的道理是( )
A．有了友情，心理问题就可以解决了
B．人生只要有一个朋友就足够了
C．友情是不分珍贵的，所以应该珍惜友情
D．古人非常重视友情
4．友谊对个人成长、成才的积极作用表现在( )
①能分享快乐，共度悲伤②相互启发、相互激励，一起进步③能帮助我们认识
和改正自己言行中的不当 ④能让我们获得更多的幸福和欢乐
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
“在人生的旅途上，青春的友谊往往持续时间最长，记忆也最深刻；青春的友
谊真诚纯洁，很少夹杂功利庸俗的目的”这说明了( )
A．每个人在生活的不同时期都有自己不同的朋友
B．在青春期，我们和朋友交往十分密切
C．青春期的朋友才能一起学习、生活、交流、玩耍
D．青春的友谊特别美好珍贵
二、简答题
6．小琳同学家里遭遇了火灾，生活上遇到了困难，她的父母让她辍学一同学们知
道后，纷纷伸出了援助之手，帮助小琳一家渡过了困境，小琳得以重返校园。
在帮助小琳的过程中，同学们建立起珍贵的友谊
结合材料，说说朋友有什么作用。
参考答案
知识要点
1．分享快乐 共度悲伤 孤独 温暖 启发 激励 进步 交际圈 与人相处
2．尊重 理解 亲密 庸俗 讲原则 法律 道德 社会规范
不道德 违法犯罪
课前检测
1．C 2．A 3．C 4．C
课时巩固
一、单项选择题
1．B 2．D 3．C 4．D 5．D
二、简答题
6．①小琳在同学们的帮助下渡过困境，说明了友谊能给我们信心、温暖、力量和
勇气，让我们获得更多的幸福和欢乐。②朋友是我们的“知心者”。与我们分享快乐、共度悲伤，让我们免除孤独，感受温暖。③青春的友谊特别美好珍贵，在帮助小琳的过程中，同学们建立起珍贵的友谊。21世纪教育网版权所有

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