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辽宁省普通高中学生学业水平考试
信息技术
（本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分100，考试时间为50分钟）
第Ⅰ卷
选择题
一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意）
1.名著《平凡的世界》在图书馆被不同的人借了又借，网上登载的文章《大数据时代》被数以千计的人们不断地翻阅。这都说明信息具有（
）的特点。
A．传递性
B．变换性
C．共享性
D．时效性
2.
在ASCⅡ码表中，字符0的ASCⅡ码是48，字符7的ASCⅡ码对应的二进制数是（
）
A．110000
B．000111
C．110111
D．111011
3.
神舟十一号载人飞船发射成功,标志着我国载人航天工程取得了新的重大进展，与信息技术的发展也是分不开的。凡是能拓展人的信息功能的技术，都可以称作信息技术，（
）延伸了人的思维器官进行信息处理和决策的功能。
A．微电子技术
B．计算机技术
C．通信技术
D．传感技术
4.
小明参加了学校的机器人社团活动，在循迹机器人程序设计过程中遇到了问题一时解决不出来，他决定通过百度搜索下解决办法。他的决定属于信息获取的哪个环节？（
）
A．定位信息需求
B．选择信息来源
C．处理信息
D．评价信息
5.以下有关网上资源检索说法正确的是（
）
A．搜索引擎主要包括按全文类搜索和按关键词搜索方法。
B．全文检索是一种从全文中检索所需信息的检索技术，它的先决条件是人为的进行信息分类。
C．一般在两个关键词之间用”OR”或空格来连接，都表示逻辑运算符“或”的操作。
D．目录类搜索引擎的使用方法是逐级层层点击浏览这些类目，寻找自己所需的网站信息。
6.
在Word2003中，要对插入文档的不同字体的文字进行“格式刷”、“分栏”和“打印文档”的操作，应依次使用常用工具栏中的按钮是（
）
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
A．⑤①④
B．⑤⑦②
C．③⑥⑧
D．④⑦②
7.
在Word2003中，复制文档时发现文字与文字之间有很多空格，可以使用（
）方法一次性删除空格。
A．查找
B．修订
C．替换
D．定位
8.
在Excel
2003中，单元格内需要输入18位的身份证号，则单元格格式应设置为（
）
A．数值
B．常规
C．文本
D．科学记数
9.
下列关于表格信息加工说法正确的是（
）
A．一个Excel工作薄只能有一张工作表
B.
Countif函数是对计算区域中包含数字的单元格的个数
C．Excel中相对地址引用即复制公式时地址跟着发生变化，如C1单元格有公式=A1+B1，当将公式复制到C2单元格时变为=A2+B2
D．E3表示第E行3列处的单元格地址
10.
在PowerPoint
2003
中若要使演示文稿实现部分幻灯片放映的功能，应选择“幻灯片放映”下的命令（
）进行设置。
A．自定义放映
B．设置放映方式
C．自定义动画
D．幻灯片切换
11.
用户浏览网页时，如果发现有用的信息，用户可以将它们保存下来以便日后参考。IE提供了保存整个Web页或保存其中的部分内容（如文本、图形等）的功能。具体操作步骤的顺序为（
）
①将当前页保存在计算机上单击“文件”—“另存为”命令；②选择用于保存网页的文件夹，在“文件名”文本框中键入当前页的名称；③然后点击“保存”即可；④打开“保存Web页”对话框。
A．①④②③
B．①②③④
C．①④③②
D．①③④②
12.
在下列应用中，使用了光学字符识别（OCR）技术的是（
）。
A．在文字处理软件中使用语音输入文字
B．在QQ聊天中，通过截图功能截取文字发送给他人，并就文字内容进行交流
C．某电子学习工具能够通过拍摄输入文字，并能识别文字的含义
D．某些智能手机和PAD的手写输入技术
13．网络信息资源管理可采用的组织方式和发展趋势是（
）。
A.
主题树方式和数据库方式相结合
B.
数据库方式与文件方式相结合
C.
数据库方式和超媒体方式相结合
D.
文件方式与主题树方式相结合
14.
以下信息发布与交流软件为实时性软件的是（
）
A．E-mail
B．BBS
C．BLOG
D．
QQ
15.Access2003建立的关系数据库中，表中的列称为（
）
A．主键
B．记录
C．字段
D．
表头
第Ⅱ卷
非选择题
第一部分
必考题
二、综合应用题（本大题包括10小题，共25分）
学校组织学生参加“创新实践”活动，要求各班学生根据自己兴趣每人必须选择一个项目，并完成作品。每个班级要撰写活动总结，并将作品制作成演示文稿展示给全校师生。下图呈现的是“创新实践项目表”的部分内容。
“创新实践项目表”
请分析任务，完成下列题目。
16.（3分）使用Excel
2003
计算高二（1）班级“作品完成率”，应该在F3单元格中输入的计算公式_______________________________。
17.（3分）想要快速完成其他班级的“作品完成率”，应该按住F3单元格的_________________向下拖动，就可以算出其他班级的作品完成率。
18.（3分）设置数据区域F3：F7的百分比格式，操作步骤有：①在“分类”中选择“百分比”②在对话框中选择“数字”选项卡③选定数据区域（F3：F7）④在选定区域内右击鼠标，并选择“设置单元格格式”命令⑤单击“确定”按钮
正确的操作顺序是：__________________（填序号）
19.（2分）使用Excel
2003对五个班级“作品完成率”由高到低进行排序，需要执行“数据”菜单下的“排序”命令，以____________为主要关键字进行降序排序。
20.（2分）为了直观反映出各班级总分的高低，可以通过Excel图表来实现，适合的图表类型为__________________。
21.（2分）Excel图表是动态的，当在数据表中修改了对应的数据序列的值时，图表中相对应的图形会_____________。（选填“一点都没变化”/“提示修正”/“自动修正”）
22.（2分）每个班级在使用Word2003撰写活动总结时，将学生的作品以照片形式插入到文档中。对插入的图片进行设置透明色操作，可以使用“图片”工具栏中的按钮时________。（选填“①”“②”“③”）
23.（3分）使用Word2003撰写活动总结，需要将打印纸型设置为“A4”，应执行“文件”菜单下的“____________”命令，在弹出的对话框中，选择“纸张”选项卡进行设置。（如右图所示）
24.（2分）学校将学生的优秀作品以照片的形式插入到PowerPoint2003中展示给师生，并想在照片旁加入文本框来注解，文本框的工具按钮为__________（填写序号）。（如下图所示）
①
②
③
④
⑤
⑥
25.（3分）应用PowerPoint
2003制作完演示文稿后存盘，这个演示文稿默认的扩展名是______。
第二部分
选考题
【算法与程序设计】
三、实践分析题（本大题包括10小题，共30分）
编写一元二次方程的求解程序，要求能够判断方程是否有根，如果没有根则给出相应的提示信息。
程序如下：
Private
Sub
Command1_Click()
Dim
a
as
Single,
b
as
Single,
c
as
Single
Dim
t
as
Single,
x1
as
Single,
x2
as
Single
a
=
Val(InputBox("a=",
"数据输入框",
1))
b
=
Val(InputBox("b=",
"数据输入框",
2))
c
=
Val(InputBox("c=",
"数据输入框",
1))
If
a
=
0
Then
If
b
=
0
Then
If
c
=
0
Then
Print
"解得:x有无穷解"
Else
Print
"x无解"
Else
Print
"解得:x="
&
-c
/
b
End
If
Else
t
=
________(1)______________
If
t
<
0
Then
①
x1
=
(-b
+
Sqr(t))
/
(2
a)
②
x2
=
(-b
-
Sqr(t))
/
(2
a)
③
Print
"解得:x1="
&
x1,
Print
"x2="
&
x2
Else
x1
=
______（2）__________
If
t
=
0
Then
Print
"解得:x="
&
x1
If
t
>
0
Then
④
Print
"无实根"
End
If
End
If
End
If
End
Sub
请认真分析任务和程序段，完成下列题目。
1.（3分）用计算机编程解决问题，一般分为几个过程：①编写程序②分析问题③确定算法④调试程序，正确排序应该是_________（填序号）。
2.（3分）流程图是用图框及流程线来表示算法的，流程图中的“◇”（菱形框）用来表示_______________（选填“选择分支”、“数据输出”、“条件判断”）。
3.（3分）程序段出现的语句“Dim
a
as
Single”是将“a”定义为________________（写汉字）数据类型。
4.（3分）程序中的语句Sqr(t)所表示的含义是____________________。
5.（3分）调试过程中，运行的结果跟预期结果不符，编译过程中语句出现错误，请找出①②③④中选出错误_____________。
6.（3分）程序中所在（1）横线处的表达式是___________________。
7.（3分）依次输入的数据为：4,-2,1后，运行该程序，输出的结构是_________________。
8.（3分）程序中所在（2）横线处的表达式是___________________。
9.（3分）该程序属于__________结构的程序设计。
10.（3分）将设计好的窗体文件保存到磁盘上，窗体文件的扩展名为______________。（选填“exe”、“frm”、“vbp”或“vbw”）
【数据管理技术】
三、实践分析题（本大题包括10小题，共30分）
学生应用Access
2003
建立“学生管理系统”，采用现代信息技术管理学生的学习。该系统主要包括：学生基本信息表、课程信息表、学生成绩表等信息表，功能是存储学生个人信息，管理学生选课以及学业成绩统计分析等。
学生基本信息表
课程信息表
学生成绩表
1.（4分）创建一个Access表，可以通过以下操作：①启动Access软件②输入或使用默认文件名，点击创建③依次单击新建，数据库④选择对象标签中“表”选择“使用向导创建表”按照向导提示完成表的创建。正确的顺序为_______________________。
2.（4分）Access
2003数据库中包含的数据对象有__________________(不少于2个)。
3.(3分)
应用Access
2003
建立“学生管理系统”中，导出任意一张表可以保存的文件类型有________________(扩展名，不少于3个)。
4.（2分）“学生基本信息表”的主键应设置为_______________。
5.（3分）在数据库的设计过程中，要用E-R图来描述数据概念模型。E-R图组成的三个基本要素是__________________________________.
6.（3分）学生与学生成绩的联系是______________。
7.（2分）数据库技术发展过程中，最常用的数据模型有：层次模型、网状模型和关系模型，“学生管理系统”的数据模型属于____________模型。
8.（3分）若其中一个表来源于Excel电子表格，由于原来电子表格文件移动了位置，导致access提示找不到对象，那么对excel数据的使用采用________________的方式。
9.（3分）“学生管理系统”属于_____________(选填“数据管理系统”或者“数据库应用系统”)
10.（3分）要修改学生王乐的政治面貌为“党员”，用到SQL语句是___________学生基本信息表____________政治面貌=‘党员’____________学号=‘201220140821’请补全。
选择题
1—5
CCBBD
6—10BCCCA
11—15ACCDC
【必答题】
16.=(C3+D3+E3)/B3
17.自动填充句柄
18.③④②①⑤
19.作品完成率（%）或列F
20.柱形图
21.自动修正
22.③
23.页面设置
24.②
25..ppt
【算法与程序设计】
1.②③①④
2.选择分支
3.单精度实型数
4.求b
b-4
a
c的平方根
5.①④
6.t=b
b-4
a
c
7.无实根
8.x1=-b/(2
a)
9.选择
10.frm
【数据管理技术】
1.①③②④
2.表、查询、窗体、报表、页、宏、模块
3..xls、.mdb、.html、.htm、.txt、.tab等
4.学号
5.实体、属性、联系
6.多对多
7.关系
8.链接
9.数据库应用系统
10.UPDATE
SET
WHERE

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