资源简介

第一单元
自然的声音
第一课
人类的朋友
1、为什么说自然资源是人类生存的基础？
人类的生活每时每刻都离不开自然资源。我们
( http: / / www.21cnjy.com )日常生活所必需的吃、穿、用、行等都直接或间接地来自自然资源。所以，土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础。
2、自然资源的含义及分类
含义：自然资源是从自然环境中得到的可以采取各种方式被人们使用的任何东西。
分类：①可再生资源，如各种生物资源、土地资源、气候资源、水资源等；、②不可再生资源：如石油、煤炭、天然气和其他矿产资源。
3、认识生物多样性
各种生物也是人类生存和发展的重要资源。生物多样性是自然界的重要特征。
生物的多样性：指地球生物圈中所有动物、植物和微生物及其所拥有的基因和生存环境。在地球的陆地生态系统中，生物多校性最为丰富的区域是热带雨林。
4、生物多样性的重要性（意义或作用）：
①生物多样性具有很高的价值，最为宝贵的是：
( http: / / www.21cnjy.com )它是大自然造就的基因资源库；②生物多样性是生命支持系统最重要的组成部分，维持着自然界生态系统的平衡，是人类生存和可持续发展必不可少的基础；③生物多样性的减少，必将恶化人类的生存环境，限制人类生存发展的机会，甚至严重威胁人类的生存与发展。
5、怎样对待自然资源？
6、自然环境由哪些物质构成？包括哪些因素？它对人的生存有什么重要意义？
构成物质：自然环境由阳光、空气、水、生物、岩石、矿物、土壤、气候等构成。
包括因素：地质环境、水环境、生态环境、大气环境、空间环境等。
意义：自然环境是人类赖以生存的物质基础，它
( http: / / www.21cnjy.com )不仅提供了生物生存的三个必要条件——适宜的温度、液态水和氧气，而且为人类的工农业生产提供了原料和能源，为人类的衣、食、住、行等生活需要提供了物质保证。人类在自然环境中生存，并从中获取各种自然资源，以维持自己的生存和发展，因此，环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。
7、自然环境中各种生物间的关系
在自然环境中，各种生物之间形成了相互作用、相互依存的食物链关系，并保持整个生态系统的平衡。
8、人类与大自然是怎样的关系？
①人类是在自然环境中生存，
( http: / / www.21cnjy.com )并从中获取各种自然资源，以维持自己的生存和发展的。因此，环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。②人类是大自然的产物，是大自然的一部分。③人类与大自然通过食物链紧紧地联系在一起，因此，人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命。
9、人类如何善待大自然？
①人类应该珍惜大自然，尊重大自然的一切
( http: / / www.21cnjy.com )生命；②保护大自然，不破坏大自然，做大自然的朋友，与大自然和谐相处；③合理利用自然资源，保护生态系统。
第二课
哭泣的自然
1、为什么自然在哭泣？
由于人类的过度消耗，自然资源日趋枯竭，环境日益恶化.
2、自然资源日趋枯竭的表现在：物种减少、土地荒漠化、水资源短缺、能源匮乏等。因此人类的大自然母亲在哭泣，人类的大自然朋友在哭泣。
3、生物物种减少的原因、产生的危害、如何保护野生动物？
原
因：由于人类的乱砍滥伐乱捕和环
( http: / / www.21cnjy.com )境污染，全世界的物种正以每天几十种的速度消失。同时，一个物种灭绝后应永不再生，由于食物链的作用，地球上每消失一个物种，往往就有10至30种依附于这个物种的其他物种也随之消失。
危
害：生物多样性的减少，必将恶化人类的生存环境，限制人类生存发展的机会，甚至严重威胁人类的生存与发展。
如何保护：①珍惜大自然，尊重大自然
( http: / / www.21cnjy.com )的一切生命，与大自然和谐相处；②依法打击、制止乱捕滥杀野生动物的行为；③加强宣传，提高公民意识；④植树造林，保护环境，给生物一个适宜的生存空间和环境，维护生态平衡。
4、土地荒漠化的原因是什么？导致土地荒漠化的人为活动主要有哪些？土地荒漠化带来什么后果（危害）？如何解决土地荒漠化？
原因：土地是万物之母，导致土地荒漠化的原因有
( http: / / www.21cnjy.com )①人类原因：由于各种因素的影响，特别是人类活动的影响，如对森林的过度砍伐，对草原的过度放牧、过度开垦等，破坏了当地及周围地区的生态平衡；②、自然原因：气候干旱、水资源短缺。
导致荒漠化的人为活动：①不
( http: / / www.21cnjy.com )合理的耕种或过度耕种；②不合理的放牧或过度放牧；③在降水不足以供应农作物生长需求的地方把牧区改为耕地；④在树木生长不易的地区砍伐树木。
后果或危害：①沙尘暴是土地荒漠化给人类带来的典型环境灾难；②耕地减少；③水土流失严重；④人类居住条件恶劣。
采取的措施：①保护好现有植物，禁止乱垦滥伐；②退耕还林、还草；③造林种草；④合理放牧，定期轮牧。
5、水资源短缺的原因、产生的后果、解决办法。
原因：由于人类的过度消耗和环境污染，地球上的淡水越来越少。
后果：在21世纪，淡水正在成为一种稀缺的资源，淡水资源危机可能是人类以后面临的最大的生存危机。我国是一个水资源紧缺的国家。
解决办法：①节约用水；②防止并治理水污染；③发展节水技术，提高水资源利用率；④植树造林，涵养水源；⑤修建水库或跨流域调水工程。
6、能源匮乏的原因、产生的后果
原因：不合理开发和利用；人口过多，过度消耗。
后果：阻碍经济和社会的发展；影响可持续发展。
7、土壤污染的原因及危害
原因：土地是地球陆地上的
( http: / / www.21cnjy.com )万物之母。但是，人类大量地使用化肥、农药，日常生活和工业生产产生的废水、废渣和垃圾越来越多，土壤污染的现象也越来越严重。
后果：土壤污染不仅严重损害农作物的生长，也直接或间接地损害人类和其他生物的健康。
8、大气污染的原因及危害
原因：由于人类生知和生产中使用煤炭、石油等能源的不断增加，工厂、居民区和汽车等越来越多的废气排放到空气中，大气污染越来越严重。
危害：大气污染不仅会严重影响地求上各种生物的生存，也严重损害着人类的健康。
第三课
做大自然的朋友
1、人类该如何面对大自然的哭泣？（人类
( http: / / www.21cnjy.com )为什么要实施可持续发展战略，控制人口增长？）（面对严峻的人口、资源、环境形势，人类唯一的选择是什么？）
地球上的资源是有限的，而人类的过度消耗
( http: / / www.21cnjy.com )及人口的不断膨胀、自然环境被破坏，使得自然已经很难满足人类的需要，环境已经不能适应人类的生存。因此，人类惟一的选择是：实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境。
2、什么是可持续发展战略？
含义：可持续发展就是既满足于当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求能力的发展。
为了子子孙孙都能够生存和发展，我们对资源的开发和利用就得留有余地，不能竭泽而渔。这是可持续发展思想的要义之一。
3、可持续发展战略的原求及可持续发展的原则
要求：人类在选择生活方式时，要充分尊重自然，不得超越自然的承受能力。
原则：建立一个可持续性发展的社会；
( http: / / www.21cnjy.com )尊重和保护生活社区；发送人类生活质量；保护地球的生命力和多样性；维持在地球的承载能力之内；改变个人的态度和生活习惯；使公民团体能够关心自己的环境；建立协调发展与保护的国家网络；创建全球性联盟。
4、中学生保护环境的责任
我们不仅应该亲近自然，感激自然，更应该以
( http: / / www.21cnjy.com )实际行动保护自然，保护环境，遵守一定的规范。节约资源、保护自然、保护环境，是人类应该首先学会遵守的规范。
5、中学生如何以实际行动保护环境，保护自然？
我们可以从身边的小事做起，树立环保意识，保护我们的家园。
⑴在校园里，我们可以通过积极参与创建
( http: / / www.21cnjy.com )“绿色校园”活动，为参与和开展更为广泛的环保行动做好必要的知识储备；⑵在家庭和社区周围，做一些我们可以身体力行的活动，如：种植花草树木、搞好环境卫生、营造优美的生活环境等，保护鸟类、节约用水、回收废旧电池、不使用一次性筷子、宣传环保知识等；
⑶参与并推动社区环境保护，关注并积极投身到保护环境的行动中去，从而带动更多的人参与到保护环境的行动之中。(4)植树造林,保护母亲河.
第二单元
公共利益
第四课
共同的需要
1、我们身边的公共利益及作用
我们身边的公共利益主要有：①公共场所与公共设施；②公共服务（公共卫生事业、公共教育）。
作用：①各种公共场所与基础性公共设施，
( http: / / www.21cnjy.com )为我们的正常生活与交往提供了基本的物质条件；建设公共设施的主要目的是为了直接造福于人民，为我们的生活提供便利。②公共服务。如公共卫生事业是控制人口数量、提高人口质量的卫生技术保证（公共卫生事业的作用）；公共教育是涉及千家万户的公共事业，它对于提升人口素质、改善人们的生活质量和生命质量具有深远的意义（公共教育是作用）。
2、公共场所的含义：
公共场所是人们交往互动的公共生
( http: / / www.21cnjy.com )活空间，它不属于某个特定的人或者集团，大家都可以出入，停留和使用。如：博物馆、商场、公园、影剧院、车站、码头、展览会、贸易集市、超市等。
3、公共设施
⑴含义：由行政机关或其特许的公务设置或管理以供公众使用的设施。包括：公共汽车、公路、电线、光缆以及农田水利等。
⑵目的：建设公共设施的主要目的是为了直接造福于人民，为我们的生活提供便利。
⑶政府是公共设施的主要提供者和管理者
4、党和国家十分重视教育的原因是什么？（发展教育事业的重要性体现在哪些方面？）
⑴公共教育是涉及千家万户的公共事业，它对于提升人口素质、改善人们的生活质量和生命质量具有深远的意义。
⑵当今国际竞争归根到底是教育和人才的竞
( http: / / www.21cnjy.com )争，发展教育事业，有利于贯彻落实科教兴国和人才强国战略，促进科学技术进步，有利于提高全民族的科学文化素质和思想道德素质，培养更多的高素质劳动者和合格人才，从而推动国家的发展。
⑶教育关系到子孔后代，涉及千家万户，发展教育事业，能使每个人都接受教育，丰富完善自我，享受现代文明成果，获得良好的就业机会和发展空间。
5、全人类的公共利益及其作用（重要性）
⑴全人类的公共利益：国际安全、国际经济、国际文化、自然环境资源等体现了全人类的公共利益。
⑵作用：①世界的和平与安全为各国的发展提供
( http: / / www.21cnjy.com )了稳定的国际环境。②规定的世界性贸易市场为经济全球化的实现提供了各种制度性的保障。③丰富多彩的世界文化则是我们了解世界的窗口，是全世界人民的共同财富。④各种自然环境资源是人类生存的基础，是人类未来发展的希望，环境的可持续发展与人类的生存和繁衍息息相关。更广义的自然环境还包括太空，合理开发和利用太空，能够拓展人类的生存空间，满足人类进—步发展的需要。
6、如何理解“我们的生活离不开公共利益”？（公共利益对社会发展、我们的生活以至我们个人成长的作用？）
①我们共享地球上的土地、森林
( http: / / www.21cnjy.com )、水域和矿产，利用和开发各种资源，共同维护生态环境，这一切使我们获得了生存的可能；②公共卫生事业的发展，使我们的健康水平不断提高；③义务教育和各种社会保障制度使我们获得了日益平等的发展机会；④稳固的国防和公共安全系统使我们的生活安宁和谐……公共利益，无论对于社会发展，还是我们个人的成长，都是必不可少的。
7、石油危机对于国际安全的影响
①石油危机会给全球经济的发展带来巨大的困难，②会深刻影响各国的关系，③危害国际安全，给全人类带来深重的灾难。
8、公共利益的特点
共享性、不可分性、层次性、特殊性、多样性。
9、与我们生活息息相关的公共利益包括哪些？
公共场所、公共设施、公共卫生事业、公共教育、公共文化体育、社会福利、社会救助、公共安全保障、农村医疗保险。
10、什么是《京都议定书》？世界各国为什么加入？有什么意义
1997年12月，公约缔约方在日本京都就发达国家减少温室气体排放达成协议，即《京都协议书》，于2005年2月16日正式生效。
为了维护自然资源上的公共利益而加入。
《京都议定书》是人类有史以来通过控制自
( http: / / www.21cnjy.com )身行为以减少对气候变化影响的第一个国际协定，是国际社会为保护赖以生存的地球环境经过多年努力所达成的重要成果，通过签订这个协议，有助于世界和国重视环保，减少废气的排放量，控制温室效应，实现人类与自然环境的和谐共生，对维护世界和平与发展也会产生了深远的影响。
11、怎样才能有效解决太空垃圾问题？
①国际社会应该加大对乱扔太空垃圾行为控
( http: / / www.21cnjy.com )制力度；②为太空立法；③太空关系到全人类的公共利益，世界各国应该签署有关协定，不再人为地制造太空垃圾。
12、《不扩散核武器条约》及其意义
《不扩散核武器条约》又称防止核扩散条约或核不扩散条约，是英国、美国、苏联等59个国家于1968年7月1日签署的一项国际条约。
《不扩散核武器条约》旨在防止核扩散、推动
( http: / / www.21cnjy.com )核裁军、促进和平利用核能的国际合作、维护世界安全。《不扩散核武器条约》有利于世界的和平与安全，为各国的发展提供了稳定的国际环境。
第五5课　公私之间
1、怎样理解公共利益由个人的利益组成？（公共利益是如何产生的？）
任何利益都基于人们的需要而产生。而公共利益的
( http: / / www.21cnjy.com )产生，则与人们生活范围的扩大、个体需求相似性的增多关系密切。随着人们在公共生活中交往与合作日益频繁，个体的需求有了越来越多的重合。虽然从根本上说，这些重合的需求来自于单个人的利益，但因为在社会关系中，其满足和实现涉及社会中的大部分人或所有人，因而就拥有了相对的独立性和整体性，公共利益由此而产生。
2、公共利益与个人利益的关系：
①公共利益与个人利益是相互依赖、相互包含的关系。
②公共利益并不是个人利益的简单相加，它们有时候也会发生矛盾和冲突。
3、公共利益与个人利益相互依赖、相互包含的表现：
①公共利益由个人的利益组成的。②公共
( http: / / www.21cnjy.com )利益的实现是个人利益实现的有力保障。③实现公共利益的最终目的，是保障所有社会成员的共同幸福。④公共利益与个人利益相互依存，相互促进。
4、怎样理解公共利益的实现是个人利益实现的有力保障？
公共利益的实现是个人利益实现的有力保障
( http: / / www.21cnjy.com )。在社会生活中，个人的利益需要是多方面、多层次的。有些需求单靠个人努力很难得到满足，只有借助社会的力量，通过集体的努力才能实现。因此，公共利益实现得越多，内容越丰富，个人利益的实现也应越充分。
5、公共利益与个人利益产生矛盾和冲突的原因
由于公共利益是个人利益的有机整合，并不等
( http: / / www.21cnjy.com )于个人利益的简单相加，不可能总是将每一个人的特殊的个体利益一一涵盖其中，因此，个人利益与公共利益发生矛盾和冲突的事情时有发生。
6、公共利益与个人利益冲突表现\后果：
表现:①个体利益与公共利益对立；②一些单位或集团的利益与公共利益冲突。后果：会突破某一狭小的范围,影响到更多的人,波及到更多的地方.
7、面对利益的冲突，我们应该正确处理公共利益与个人利益的关系？（学会选择）
面对利益的冲突，我们应该学会选择，
( http: / / www.21cnjy.com )做出正确的决定。①优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益群体利益，这不仅能最大限度地实现公共利益，而且从长远看也是对个人利益的最大保护。②面对利益的冲突，我们应该俦考虑社会的整体利益、长远利益和共同利益。③在优先保证公共利益的前提下，也要考虑个人利益的正当性与合理性，促进个人利益的充分实现。④在优先保证公共利益的前提下,促进个人利益的充分实现.
8、在现代社会，公共利益应该符合哪些标准？合法合理性、公共受益性、公平补偿性、公开参与性。
9、辨析：公共利益的实现是个人利益实现的有力保障，我们应该彻底放弃个人利益，最大限度地实现公共利益。
这一观点说法错误。①公共利益是个人利
( http: / / www.21cnjy.com )益的有机整合，公共利益实现行越多、内容越丰富，个人利益的实现也就越充分。所以，公共利益的实现是个人利益实现的有力保障，实现公共利益的最终目的是保障所有社会成员的共同幸福。②公共利益的优先性，并不等于无视个人利益的正当性与合理性，个人利益的有效实现，充分体现了一个社会社会的民主与文明。③个人生产单位和公共利益发生矛盾和冲突的事情时有发生，我们应该学会正确处理公共利益与个人利益的关系，在保护公共利益的前提下，促进个人利益的充分实现。
10、对税收的认识
税收是一个国家财政收入的主要来源，是支撑国家建设的资金保障，也是提高人民生活质量的重要保证。税收取之了民，用之于民。
11、某沿海小村曾以海产品丰富而远近闻
( http: / / www.21cnjy.com )名，近年来，富裕起来的村民无节制地进行捕捞，乱倒垃圾造成海洋污染。许多人失去谋生条件，不得不离开家乡，另谋出路。你如何看待这种现象？
答：①村民的做法是错误的，②
( http: / / www.21cnjy.com )他们为了个人私利，而损害了公共利益。最终伤害的还是自身的利益，这种作法是作茧自缚，值得我们警惕。③因此，当公共利益与个人利益发生冲突的时侯，应该优先考虑公共利益放弃个人利益，这样不但能够最大限度地实现公共利益，从长远来看，也是对个人利益的最大保护，暂时牺牲个人的一点利益，最终也会使自己得到益处。
第六课
公共利益的维护
1、怎样维护公共利益？
在社会生活中，维护公共利益
( http: / / www.21cnjy.com )是所有社会成员的共同责任，大至社会组织，小到每一个人，都有维护公共利益的责任。公共利益不能自动实现，它的实现需要道德的约束、法律的调节和制度的保障。
学校、企业、军队、政府等都是特定的社会组织，维护公共利益是社会组织不可推卸的责任，它们在维护公共利益方面发挥着重要作用。
在维护公共利益方面，非政府组织也扮演着不可或缺的角色，发挥着举足轻重的作用。
2、在维护公共利益方面，政府的职责。（政府是怎样维护公共利益的？）
①政府是公共利益最大的提供者与守护者。从一
( http: / / www.21cnjy.com )定意义上讲，公共利益的实现程度反映了政府的执政水平和能力，也体现了一个国家文明和社会进步的程度。②政府维护公共利益有多种方式，政府通过法律、行政、经济、教育、道德教化等强制的或非强制的方式，履行维护公共利益的职责。③在突发事件面前，组织各种资源，聚集各方力量，采取各种有力措施，保护人民大众的利益，也是一个负责任、有效率的政府的神圣职责。
3、非政府组织的含义；在维护公共利益方面，非政府组织的作用或影响。
含义：指那些非政府组织、非营利的、带有志愿性的、致力于公益事业的社会组织。它的对象主要是社会中的弱势群体，
作用或影响：①在维护公共利益方面，非政府组织也扮演着不可或缺的角色，发挥着举足轻重的作用。
②20世纪80年代以来，非政府组织在公共生活
( http: / / www.21cnjy.com )中发挥的作用越来越大，它们在谋求经济公平和社会正义、维护社会整体利益乃至全人类共同利益的旗帜下开展活动，是一种道义性、公益性的力量。
③政府组织提供的公共服务已经覆盖了从环保、教
( http: / / www.21cnjy.com )育、科研、社会工作、慈善到公共交通、公益展览等广阔的领域。④非政府组织坚持全球意识，代表了超越国家利益的公共利益。它们的工作，影响着社会的决策，引导和改变着社会舆论和公众行为。
4、公民在维护公共利益方面的责任（公民如何维护公共利益？）
作为社会的一员，我们每个人都有责任维护公共利益。
①履行分内的职责。在社会生活
( http: / / www.21cnjy.com )中，每个人都承担着特定的社会角色，每种社会角色都与一定的责任相对应，如果每种职业角色所要求的分内责任都得到履行，社会就能和谐有序动运转，对于每一个人来说，就是为维护公共利益尽了一份力。②承担公共生活中的社会责任。在公共生活中，形成公德意识，遵守社会规范，为实现和维护公共利益而努力。③在心灵深处培养关怀他人、心系社会的情怀。这是公共利益实现最大化的力量之源。④以个人维护公共利益的影响力带动更多的人自愿、自觉地维护公共利益，投身于公益事业。⑤维护公利有时需要个人付出一定的代价。⑥在公共生活中，需要我们养成责任意识和奉献精神。
⑦积极行动起来自觉维护公共利益让成为我们的一种生活态度和生活习惯
5、社会公德的含义及内容
含义：社会公德是人们在公共生活中应当遵循的最简单、最起码的行为准则，是实现公共利益的底线伦理。
社会公德包括三方面的内容：①规范
( http: / / www.21cnjy.com )人与人之间关系的社会公德，如互相尊重、诚实守信；②规范人与社会之间关系的社会公德，如遵守公共秩序、维护公共安全、爱护公物等；③规范人与自然之间关系的社会公德，如讲究卫生、珍爱生命、保护环境等。
7、维护公共利益的好处与代价：
好处：①可以赢得自尊和自信
②容易被他人接受和认可
③可以获得奖励，赢得荣誉
④能得到知识和处理问题的经验。
代价：①有时要忍受一时的不便
②要付出时间、精力还有金钱
，③有时要放弃自己感兴趣的事情
④做不好会受到别人的指责和批评。
8、在维护公共利益方面，中学生应该怎样做？
①要履行自己的职责
②形成公德意识、遵守社会规范
③在心灵深处培养关怀他人，心系社会的情怀
④养成责任意识和奉献意识。
9、在公共生活中，中学生应该怎么做？
①作为中学生我们要关心和参与公共事务，有爱
( http: / / www.21cnjy.com )心和正义感
②主动承担起对他人、对社会的责任
③我们要有服务社会的意愿，也要不断提高自己服务社会的能力
④我们可以从我做起，从身边的力所能及的事情做起。
第三单元
在同一片土地上
第七课
中华民族大家庭
1、认识中华民族大家庭
中华民族是由56
个民族组成的大家庭。
( http: / / www.21cnjy.com )56个民族具有不同的风俗习惯和宗教信仰，甚至有的民族有自己的语言文字，但是56个民族都是兄弟姐妹，共同属于一个大家庭——中华民族。壮族是我国少数民族人口最多的民族达1800万。
2、我国目前有5个省级民族自治区域。
新疆维吾尔自治区、西藏自治区、内蒙
( http: / / www.21cnjy.com )古自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区。这些民族自治区域分别聚居着：维吾尔族、藏族、蒙古族、回旋、壮族等很多兄弟民族。
3、我国处理民族关系的原则。
民族平等、民族团结、各民族共同繁荣，是我国处理民族关系的原则。
4、我国是如何保证少数民族同胞权利的？（党和政府高度重视民族问题，制定和实施一系列保障各民族平等权利的方针政策、措施。）
①实行民族区域自治；②大力培养和
( http: / / www.21cnjy.com )使用少数民族干部，充分保障少数民族的参政议政权，使少数民族在政治上的平等权利得到保障；③保护和发展少数民族文化。尊重各民族文化，即尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字；④实施西部大开发战略。
5、实行民族区域自治的含义和特点：
①在中央政府的统一领导下（实行民族区域自治的前提），②各少数民族聚居的地方实行区域自治，③设立自治机关，行使自治权力。
6、实行民族区域自治的意义（作用）？
民族区域自治制度是我国的一项基本政治制
( http: / / www.21cnjy.com )度。把国家的集中统一与民族地区的自治有机地统一起来，既保证少数民族人民当家作主，管理本民族内部的地主性事务，发挥地主优势，促进本民族的经济、文化、教育、科技的发展，又能保证国家的集中统一领导，巩固和发展中华民族的大团结。
7、团结互助、共同进步对于中华民族有什么意义（作用或重要性）？
①有利于国家的稳定和繁荣，②作利于各民族的共同进步和发展。
8、国家帮助我国少数民族共同进步的原因和采取的措施？
原因:由于历史原因和地理条件的限制
( http: / / www.21cnjy.com )，某些少数民族聚居地区的经济还不发达，交通和基础设施比较落后。
措施:国家陆续建设了青藏公路、成昆铁路等。2006年，青藏铁路建成通车。实施西部大开发。长期以来，东部沿海各省市也在经济、文化建设等方面给西部少数民族聚居地区以援助，体现了各民族之间互相帮助、共同谋求发展的精神。
9、中学生在尊重少数民族，维护民族团结方面，应怎样做？
①尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语
( http: / / www.21cnjy.com )言文字。②心系各族伙伴，互相关心，互相帮助，共同进步，积极参与“手拉手”互助活动。③要敢于同一切破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争。
第八课
共同的愿望
1、“一国两制”的含义
就是一个国家，两种制度。“一个国家”是
( http: / / www.21cnjy.com )指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾是中华人民共和国不可分割的一部分，它们作为特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
2、“一国两制”的基本内容及其关系
坚持一个中国的原则。一国是两制的前提，实现祖国统一是一国两制的核心。一个中国即中华人民共和国。
实行两种社会制度并存。在
( http: / / www.21cnjy.com )中华人民共和国这个统一的国家内，大陆的社会主义制度与香港、澳门、台湾的资本主义制度将长期并存，共同发展。但国家主体是社会主义制度。信守长期不变的诺言。“一国两制”不是一项临时性政策，而是长期的基本国策。（同学们注意不是永久性不变）
3、“一国两制”构想的伟大意义
①“一国两制”构想，是邓小平的杰出
( http: / / www.21cnjy.com )贡献，是中国共产党人智慧的结晶。用“一国两制”方针和平统一祖国是符合中华民族利益的，它体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则性，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现状，体现了高度的灵活性。②“一国两制”有利于大陆和港、澳、台的稳定和发展，便于充分发挥各自的优势，取长补短，互利互惠，互相促进，共同发展，加快我国繁荣富强的进程。“一国两制”构想为和平解决国际争端和世界遗留问题提供了新的思路、新的途径和新的范例。“一国两制”构想是中华民族智慧的体现，也是对世界和平事业的重要贡献。
4、为什么要反对“台独”？（谈谈你对台湾问题的认识？）（解决台湾问题的立场）
①中国自古以来就是一个统
( http: / / www.21cnjy.com )一的多民族国家。台湾自古以来就是中国的领土。②世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。③少数台独分子搞台独，妄图分裂祖国，是对国际法和国际社会的公然挑衅。也是对中国人民感情的公然挑衅。④中国政府坚决捍卫一个中国的原则，反对任何形式的“两个中国”“一中一台”“台湾独立”的企图。⑤祖国统一是中华民族复兴的标志，中华民族的复兴是包括台湾同胞在内的全国各族人民的心愿。
5、解决台湾问题，实现祖国统一
解决台湾问题，实现祖国统一，要依靠
( http: / / www.21cnjy.com )全世界中国人的共同努力，寄希望于广大的台湾人民。在目前，要大力发展以“三通”（通商、通航、通邮）为中心的两岸交往，增进人民的共识和感情。
解决台湾问题，实现祖国统一，要坚持“和平统一、一国两制”的基本方针。
6、在实现祖国统一问题上，我们青少年应怎么做？
①从小树立远大理想，努力学习科学文化知识，立志成才，增强为国做贡献的本领；
②热爱祖国，报效祖国，切实履行公
( http: / / www.21cnjy.com )民维护祖国统一的义务，积极拥护和支持我国政府对台湾问题的方针和立场，坚持一个中国的原则，维护国家主权，反对“台独”。积极宣传我国对台政策，坚决同破坏祖国统一的分裂行为做斗争，③青少年要增强社会责任感，为祖国的完全统一做出应有的贡献。
8、澳门回归10年来保持繁荣稳定说明了什么？
“一国两制”是完全正确的，具有强大的生命力。按照“一国两制”实现祖国和平统一，符合中华民族的根本利益
9、“一国两制，成功落实”这一活动主题有什么意义？
⑴向世界展示“一国两制”成功在香港
( http: / / www.21cnjy.com )落实，并保持了香港特别行政区的繁荣、稳定和发展。⑵
“一国两制”成功在香港落实的实践证明，“一国两制”的方针是完全正确的，具有强大的生命力。⑶香港的回归和发展丰富了“一国两制”的理论，为早日解决台湾问题，实现祖国的统一提供了成功的典范，有助于祖国的统一。
10中国政府在台湾问题上的立场是什么？答：和平统一，一国两制，(最佳方式)但不承诺放弃武力解决台湾问题。
第四单元
劳动创造世界
第九课
人类的需要
1、如何理解（认识）“劳动
( http: / / www.21cnjy.com )”？（劳动对人类及人类社会有什么重要意义？）（为什么说劳动是人类的需要？）①劳动创造了人类，创造世界，创造文明。②劳动，促进人的成长与发展，丰富人的精神世界。③劳动，是美好生活的源泉，是人类生存和发展的第一需要。
2、为什么说劳动创造了人类？（怎样理解劳动创造了人本身？）
人类是由古猿经过千百万年逐步演
( http: / / www.21cnjy.com )变和进化而来的。在这个过程中，是劳动促成了从猿到人的转化，最终使人与动物区别开来。因此，劳动创造了人本身，没有劳动就没有人类。
3、为什么说劳动是促成从猿到人转化的主要原因？
因为劳动的需要，人类的祖先逐渐学会了使用和制
( http: / / www.21cnjy.com )造石头和木棍等简单的工具来抵御野兽的进攻，猎取食物，采集果子，控掘植物的根茎等；因为劳动，人类的祖先渐渐学会了直立行政，学会了用语言去交流。在劳动的过程中，他们的大脑变得越来越发达，手变得越来越灵巧，能力变得越来越强。因此，劳动是促成从猿到人转化的主要原因。
4、什么是物质文明？为什么说劳动创造了物质文明又促进了物质文明的发展？
物质文明是人类在劳动实践中所创造的物质财富，是人类赖以生存的基础。
劳动创造了物质物质文明，劳动创造了丰
( http: / / www.21cnjy.com )富的物质财富，使我们丰衣足食，让我们住得舒适，行得方便；在劳动过程中，人们通过发明、改进劳动工具和生产技术，提高了劳动效率，又促进了物质文明的发展。
5、为什么说物质文明是人类赖以生存的基础？
①物质文明是人类在劳动实
( http: / / www.21cnjy.com )践中所创造的物质财富；②人们要生存，首先必须满足吃、喝、住、穿等物质需求，然后才能谈得上从事政治、科学、艺术、宗教等精神活动。只有解决了必要的生活资料问题，才能可能进行文化艺术和科学技术研究等精神活动。所以，是人类赖以生存的基础。
6、为什么说劳动创造了精神文明？
①劳动不仅创造了物质财富
( http: / / www.21cnjy.com )，也创造了精神财富。劳动是精神财富取之不竭，用之不尽的源泉；②很多精神文明成果，起初都是在人们进行物质生产劳动过程中产生和发展的；③在劳动过程中，人类不断地探索和积累丰富的知识和经验，创造了宝贵的科学、技术和文化成果；④当脑力劳动从体力劳动中分离出来，当精神财富的生产从物质财富的生产中独立出来，就出现了专门从来精神劳动的思想家、科学家、艺术家等脑力劳动者，他们辛勤地创造着文化、科学、技术、艺术等丰富的精神财富。
7、为什么说劳动促进了人的成长与发展
( http: / / www.21cnjy.com )？如何理解劳动促进人的成长与发展？劳动对于我们个人成长的意义？①劳动，不仅创造了物质文明和精神文明，也不断地提高着人类自身的生理素质和心理素质，促进着人类的成长与发展。通过劳动工具的发明和使用，人类延伸了身体的某些器官的功能，加强了在自然界中谋生和发展的能力。②劳动是培养和发展人的道德品质、提高人的精神境界的重要途径。好逸恶劳能腐蚀人的心灵，毁灭人的理想；③劳动不仅能够促进人生理、心理和品德的发展，而且与个人的成才、事业的成功紧密相关。④劳动，可以锻炼我们的能力，磨砺我们的意志，强化我们自强、自信、自立的意识。⑤通过劳动，我们不但能学会艰苦奋斗、吃苦耐劳、坚强不屈，而且能够体会劳动成果的来之不易，学会艰苦朴素、勤俭节约。这一切都是我们以后走上社会建功立业的必备素质。
8、为什么说劳动与人的成功与事业紧密相关（成功与劳动的关系怎样）？
①劳动可以锻炼我们的能力，磨练我们的意
( http: / / www.21cnjy.com )志，强化我们自强、自信、自立的意识。自古以来，大凡事业有成的人，绝大多数都是从小就热爱劳动的人；②通过劳动我们不但能学会艰苦奋斗、吃苦耐劳、坚强不屈、艰苦朴素、勤俭节约，而且能够体会劳动成果的来之不易，这一切都是我们以后走上社会建功立业的必备素质。
第十课
尊重劳动者
珍惜劳动成果
1、各行各业的劳动者为什么最值得我们尊敬和爱戴？
2、如何理解劳动虽然有分工不同，却没有高低贵贱之分？
劳动虽然有分工不同，却没有高低贵贱之分。
( http: / / www.21cnjy.com )①不论是体力劳动还是脑力劳动、简单劳动还是复杂劳动，都是社会和人民需要的劳动，不论何种劳动，都值得我们尊敬。②无论是劳动模范还是普通劳动者，无论是知识分子还是农民工工作，无论是艺术家还是科技工作者，都是平等的劳动者。③凡是在自己的岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富，为人民服务的劳动者，只要他们的劳动对社会有益，就都是光荣的，应该得到全社会的尊重。　
3、中学生应该如何以实际行动尊重劳动和劳动者？　　
劳动是光荣的，劳动者是可敬的。我们中学
( http: / / www.21cnjy.com )生应该尊重劳动、尊重劳动者，要以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻，与一切轻视劳动、歧视劳动者的观念和行为坚决决裂，坚决反对好逸恶劳、不劳而获的思想和行为。
4、为什么要珍惜劳动成果？　
①劳动成果是劳动者用汗水换来的财富，凝结着劳
( http: / / www.21cnjy.com )动者的勤劳和智慧，珍惜劳动成果，就是尊重劳动、尊重劳动者的具体表现。②我们生活与学习中的所有用品，都是许多劳动者辛勤劳动的结果，来之不易，不管浪费什么，都是对劳动成果不珍惜的表现，都是对劳动者的不尊重。③珍惜劳动成果，艰苦朴素是中华民族的传统美德，我们要大力继承和发扬。④我国现在还处于社会主义初级阶段，还有很多人的生活并不富裕，而且我国的自然资源虽然总量大，种多，但是人均占有量少，开发利用难度大，这是我国的基本国情和社会现实。因此，我们要发扬艰苦奋斗的精神，更加珍惜劳动成果，节约资源，勤俭建国。⑤无论在历史上还是现实中，不少人因为追求享受、铺张浪费，最终走向腐化堕落、违法犯罪的道路，给我们以反面的教训。对于每个人，特别是青少年来说，珍惜劳动成果，勤俭节约有助于激发奋发进取的精神，培养高尚的道德品质。
5、我国现阶段为什么还要发扬艰
( http: / / www.21cnjy.com )苦奋斗的精神？（为什么现在生活条件好了，还要发扬艰苦奋斗精神？）（谈谈你对“取之有度，用这有节，则常足”的理解？）
①取之有度，用之有节，则常足，有计
( http: / / www.21cnjy.com )划地索取、有节制地消费，就会常保富足。②大至一个国家，小到一个家庭，量入为出，勤俭节约都是重要的理财原则，资源和财富总是有限的，不能肆意挥霍。③我国现在还处于社会主义初级阶段，还有很多人的生活并不富裕，而且我国的自然资源虽然总量大，种类多，但是人均占有量少，开发利用难度大，这是我国的基本国情和社会现实。因此，我们要发扬艰苦奋斗的精神，更加珍惜劳动成果，节约资源，勤俭建国。
7、勤俭节约对青少年有什么重要意义？青少年要如何做一个珍惜劳动成果、勤俭节约的人？（如何培养珍惜劳动成果、勤俭节约的品质？）
意义：勤俭节约有助于激发奋发
( http: / / www.21cnjy.com )进取的精神，培养高尚的道德品质。①青少年要认识到劳动的艰辛、劳动成果的来之不易，从小养成珍惜劳动成果、勤俭节约、艰苦朴素的好习惯；②在吃穿上不攀比，不讲排场，爱惜粮食，能使用的学习用品尽量使用，节约资源和财富，不铺装浪费，合理文明消费，养成珍惜劳动成果、勤俭节约的良好习惯；③与浪费资源的行为作斗争；④做一个生活简单，精神世界丰富多彩的人。
8、正确理解“俭以养德”
古人提倡“俭以养德”，认为“俭，德之共也；侈
( http: / / www.21cnjy.com )，恶之大也”。珍惜劳动成果、艰苦朴素、勤俭节约是中华民族的传统美德。历史和现实告诉我们，不少人因为追求享受、铺张浪费，最终走向腐化堕落、违法犯罪的道路，给我们以反面的教训。对于每个人，特别是青少年来说，珍惜劳动成果，勤俭节约有助于激发奋发进取的精神，培养高尚的道德品质。
第十一课
乐于劳动
善于劳动
1、为什么说劳动是光荣的？　　
①生命的意义与劳动息息相关，没有劳动，不热
( http: / / www.21cnjy.com )爱劳动的生命，谈不上有任何意义和价值；②有了劳动，物质财富和精神财富才能不断被创造出来，我们的生活水平才能不断提高；③劳动给我们带来了丰富的精神享受，在劳动过程中，我们的精神世界也得到了丰富和充实，我们还可以在劳动中体验到劳动所带来的各种感受，包括痛苦与快乐、辛酸与成就、无奈与兴奋等。
2、我们要怎样做一个快乐的劳动者？
在家里，积极参加家务劳动；在学校，参加班级和
( http: / / www.21cnjy.com )学校的各种劳动；在社会，从事各种公益劳动。这些劳动看似微不足道，但都反映了劳动的价值和意义，只要我们热爱劳动，乐于劳动，就会收获快乐，成为快乐的劳动者。
4、为什么我们要从小养成自觉劳动的习惯？
劳动是权利也是义务，人只有靠劳
( http: / / www.21cnjy.com )动，才能过上幸福的生活，只有付出劳动，才会受人尊敬，一个人要生存，要自立自强，要成就事业，就必须从小养成热爱劳动、自觉劳动的习惯。
5、中学生为什么要积极参加家务劳动？中学生参加家务劳动有什么重要意义？
①参加家务劳动，不但能掌握一定的劳动技能，而
( http: / / www.21cnjy.com )且能养成勤劳自立的习惯；②从事家务劳动，可以经历克服困难的过程，能锻炼和增强意志力；③在紧张的学习之余，做一点家务，也是一种积极的休息，可以调节大脑机能，有利于增强体质，促进健康。④一般来说，家务劳动能力强的人，生活技能相对较高，独立生活能力相对较强，会对生活充满信心，能独立面对生活和学习中遇到的种种困难。
6、什么是新型劳动者？新型劳动者需要具备什么素质？
新型劳动者是善于学习新知识、掌握新技术、创新能力强的劳动者。
新型劳动者必须具备的素质包括：善于学习新知识、掌握新技术、创新能力强、爱岗敬业、无私奉献、艰苦创业、强烈的社会责任感等。　　
7、现代社会的发展为什么需要新型的劳动者？
①随着人类社会进入信息进代
( http: / / www.21cnjy.com )，知识经济初见端倪。在知识经济时代，现代科技和知识信息越来越成为人类社会生产的重要资本，社会生产对劳动者的素质提出了新的要求；②随着科技进步和科技成果在生产劳动中的广泛应用，传统生产方式逐渐向现代生产方式转型；③在现代社会，劳动者不仅仅被理解为四肢健全、肌肉发达有力的人，而是知识化、技能化、富于创造力的人。
8、培养新型人才或高技能人才的重要性？（为什么需要高技能人才？）
①在科学技术飞速发展、知识
( http: / / www.21cnjy.com )信息快速增长的21世纪，各行各业的劳动者只有掌握了现代科学文化知识和新技术新工艺，才能为社会创造出更多的财富。②在推进现代化的进程中，我国经济要快速发展，必须在科技前沿有一大批具有创新能力和世界一流科研水平的专家做先导，在生产一线有一大批高素质、高技能的技术人才做支撑。实践证明，只有一流的设备，没有一流的技术工作，是生产不出一流产品的。高技能人才的匮乏，严重制约了我国的科技进步和经济发展，这种状况亟待改变。③随着我国工业现代化进程的加速，技术创新已成为企业形成核心竞争力的重要途径。做创新型劳动者，积极参与技术创新，是现代化建设的要求，也是知识经济时代的呼唤。
8、青少年如何从现在起，为将来成为一名新型劳动者做准备？
①树立崇高远大的理想，立志做一名祖国
( http: / / www.21cnjy.com )需要的高素质人才；②发扬艰苦创业的精神，增强社会责任感和使命感；③确立终身学习观念，努力学习科学文化知识，掌握适应现代化建设需要的专业技能；④敢于质疑、善于质疑，大力培养创新精神和创新能力。
9、为什么说与时俱进，做新型劳动者，是我们每个青少年的必然选择？　　
①在知识经济时代，现代科技和知识信息越来
( http: / / www.21cnjy.com )越成为人类社会生产的重要资本，社会生产对劳动者的素质提出了新的要求；②在科学技术飞速发展、知识信息快速增长的21世纪，各行各业的劳动者只有掌握了现代科学文化知识和新技术新工艺，才能为社会创造出更多的财富。③在推进现代化的进程中，我国经济要快速发展，迫切需要大批高素质的人才；④做创新型劳动者，积极参与技术创新，是现代化建设的要求，也是知识经济时代的呼唤。
10、国家重奖科学家或科技人才的原因
原因：①科技是第一生产力；②国际竞
( http: / / www.21cnjy.com )争归根到底是人才的竞争；③生产力是社会发展的最终决定力量，劳动者是生产力中最具决定性的因素；④我国现代化建设需要大批具有创新能力的高素质人才，党和国家尊重知识，尊重人才、尊重创造；⑤国家奖励科技工作者，有利于推动我国科技事业的发展，加快现代化建设的步伐。
第五单元
市场考察
第十二课
走进市场
1、市场的含义（定义或概念）
市场就是商品交易的场所，是买卖双方于一定时间聚集在一起进行商品交易的场所。
2、市场的发展过程
①最原始的市场是偶然发生的物物交换
( http: / / www.21cnjy.com )的场所；②随着物物交换的发展，出现了货币，市场由个别的、偶然的交换场所变成临时的集散地；③随着交换关系的不断扩展，临时的物品集散地又逐步被集市贸易所取代（集市是从早期市场最终过渡到现代市场的关键环节，集市贸易的兴起是市场发展史上的一次飞跃。）；
④随着科技的进步，商品交换不
( http: / / www.21cnjy.com )现局限于某些固定的场所，而可以采取电话、有报、邮汇、传真、网络等多种形式和方式达到商品交换的目的。现代电子商务的发展已完全突破了传统意义上的市场概念。
3、认识市场内的商品
进入现代社会以后，商品生产和商品
( http: / / www.21cnjy.com )交换获得了前所未有的发展。不仅人们生产的产品成为商品，而且人们的劳动力也成为商品；不仅那些看得见、摸得着的有形物品进入了市场，那些看不见、摸不着的无形物品，如技术、信息、知识等也纷纷进入市场，成为交易的对象。
4、现代市场的不同类型
①消费品市场——如：食品市场、服装市场、家具市场、电器市场、日用品市场、农副产品市场等。
②生产资料市场——如：石油市场、煤炭市场、化工材料市场、木材市场、钢材市场等。
③其他生产要素市场——如：劳动力市场、科技信息市场、房地产市场、金融市场等。
5、为什么说市场不仅是社会经济的“晴雨表”，也是“调节器”？（市场与社会经济的关系）
①社会经济的兴衰常常可以通过市场反映
( http: / / www.21cnjy.com )出来。市场繁荣，说明社会经济得到发展；市场萧条，说明社会经济在衰落。②同时，市场是生产与消费的连接点，是保证国民经济正常运行和满足人民生活需求的重要手段。因此，市场不仅是社会经济的“晴雨表”，也是“调节器”。　　
6、我国在什么时候加入了世界贸易组织（WTO），加入这一组织对我国有什么影响（有什么重要意义）？　　
加入时间：2001年。　　
影响：①我国正在全力构建社会主义市场
( http: / / www.21cnjy.com )经济体制，其中的一个重要目标就是建立“统一、开放、竞争、有序的大市场”，加入世界贸易组织是建立大市场目标的重要步骤。②加入世界贸易组织以后，我国进一步成为世界市场中的一个重要组成部分，一方面可以为世界经济的发展做出更大的贡献，另一方面也为我国自身的经济发展创造了更好的条件。③加入世界贸易组织，可以加快我国融入全球经济的步伐，促进我国社会主义市场经济的完善和发展，有利于我国吸引外资，有利于消除外国对我国的歧视政策。　　
7、我国现阶段的基本国情
改革开放以来，虽然我国的经济建设取
( http: / / www.21cnjy.com )得了巨大的成就，经济总量已经位居世界前列，但由于我国人口众多，人均占有量尚留在较低水平上，和发达国家相比还有很大的差距，还属于中低收入国家，因此我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段，是一个世界上最大的发展中国家。这是我国的基本国情。　　
8、我国社会主义经济制度的基础是什么？它包括哪些经济成分？
公有制是我国社会主义经济制度的基础。公有制经济包括国有经济和集体经济，以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
9、什么是国有经济？国有经济的举例？国有经济在我国的国民经济中有什么重要性（作用或意义）？　　
（1）定义：国有经济是指生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济，国有经济可以有多种实现形式。　　
（2）举例：在我国，国有经济主要控制金融、通讯、航空、电力、石油、天然气、冶金、化工等关系国计民生的重要行业。　　
（3）重要性（或作用）：①在我国，国
( http: / / www.21cnjy.com )有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着关系国民经济命脉的重要和关键领域，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务；②发展壮大国有经济，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性的作用；③国有经济是我国国民经济的主导力量。　　
10、什么是集体经济？集体经济的举例？集体经济的地位怎样？集体经济有什么作用（意义）？　　
（1）定义：集体经济是生产资料归部分劳动者共同所有的一种公有制经济，是公有制经济的重要组成部分。　
（2）举例：农村集体经济组织、乡镇村办企业等。　　
（3）地位：集体经济是公有制经济的重要组成部分。　　
（4）作用：集体经济可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，促进共同富裕，增加公共积累和国家税收。　　
11、什么是非公有制经济？非公有制经济的举例？非公有制经济有什么重要作用？非公有制经济的地位怎样？　　
（1）定义：除公有制经济的各种经济形式统称为非公有制经济。非公有制经济主要包括个体经济、私营经济和外资经济等。　　
（2）举例：非公有制经济包括：个体
( http: / / www.21cnjy.com )经济（各种小店、小摊、小贩等。）私营经济（各种私人举办的工厂、公司、大型超市等。）外资经济（由外商投资举办的各类企业。）　
（3）作用：①个体、私营
( http: / / www.21cnjy.com )和外资等非公有制经济蓬勃发展，弥补了公有制经济的不足，推动了各地经济的飞速发展。②个体、私营和外资等非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用。
（4）地位：非公有经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。
12、改革开放以来我国经济快速发展的原因是什么？　　
社会主义市场经济体制的建立
( http: / / www.21cnjy.com )、以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度的确立、对外开放格局的形成，极大地促进了我国生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高。　
13、公有制经济和非公有制经济的关系怎样？为此我国应该怎样做？　
关系：各种所有制经济完全可以在市
( http: / / www.21cnjy.com )场竞争中发挥各自的优势，相互促进，相互补充，共同发展，坚持以公有制为主体，促进非公有制经济的发展，这两者不是对立的，而是统一的。　　
怎样做：在我国，既要毫不动摇地坚持以公有制为主体，毫不动摇地巩固和发展公有制经济，同时，必须积极鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。　
14、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？我国为什么要实行这一经济制度？
我国的基本经济制度：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。　　
我国实行这一基本经济制度，是由我国
( http: / / www.21cnjy.com )社会主义的性质和初级阶段的基本国情决定的，符合邓小平提出的“三个有利于”的标准，是一项充满生机的活力的经济制度。　　
15、什么是“三个有利于”的根本判断标准？这一标准有什么重要性？　　
“三个有利于”的标准是指我们判断一切
( http: / / www.21cnjy.com )工作正确与否的根本标准是看它是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。　　
三个有利于的判断标准是我国社会主义初级阶段判断一切工作正确与否的根本标准。
16、国家为什么要鼓励、支持、引导非公有制经济的发展？
①以公有制为主体，多种所有制经济共
( http: / / www.21cnjy.com )同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度，是由我国社会主义的性质和初级阶段的基本国情决定的，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用。②大力发展非公有制经济有利于繁荣城乡经济、增加财政收入，有利于扩大社会就业、改善人民生活，有利于优化经济结构、促进经济发展，对全面建设小康社会和加快社会主义现代化进程具有重大的战略意识。③非公有制经济在依法经营、照章纳税、保障职工的合法权益等方面还存在一些问题，所以，必须对它们加强引导、依法监督和管理，以促进其健康发展。
17、现阶段，我国经济呈现繁荣景象，人民生活水平明显提高。谈谈对于今天生活的感受？
①感受到改革开放以来，我国经济迅速发展，人民生活基本达到了丰衣足食；②感受到我国市场繁荣，市场经济充满活力。
18、有人说：中国入世既是机遇，又是挑战，你同意这个看法吗？
答：同意。因为中国入世，使中国进一步成
( http: / / www.21cnjy.com )为世界市场中的一个重要组成部分，中国则可以更好的吸收外国先进技术、经验，更好地利用外国市场、更大激发中国企业的竞争力及活力。所以说是机遇。同时，中国入世后，外国产品纷纷进入中国市场，而中国企业的技术水平比较落后，因此中国又面临了巨大的挑战。对中国来说，只有牢牢抓住机遇，努力迎接挑战，才能使中国经济飞速发展
第十三课
法制：市场经济的护卫者
1、理想的市场秩序是什么
公平买卖，货真价实，童叟无欺，这是我们理想的市场秩序。法制是市场经济的护卫者。法律是保障市场正常运行的最重要的规则。
2、市场交易的基本要求
平等、公平、公正是市场交易的基本要求，是维护交易秩序的重要原则。对经济活动进行规范的经济法律制度是现代市场经济建立与发展的前提和基础。
3、什么是地方保护主义？其行为具有哪些危害？
定义：地方保护主义是指某些地区出于一己私利，狭隘地限制外地企业进入本地参与市场竞争的行为。　　
危害：这种地方保护主义的行为是对
( http: / / www.21cnjy.com )市场公平竞争原则的破坏，既损害了其他企业的利益，又损害了消费者的利益，同时，从长远来看，这种行为也不利于本地企业和经济的发展，最终也损害了自身的利益。
4、市场经济是公平经济。为什么？
①“市无公平不立，商无公
( http: / / www.21cnjy.com )平不兴。”公平就是公平交易，明码标价，童叟无欺。平等、公平、公正是市场交易的基本要求，是维护交易秩序的重要原则。在商品市场上，尽管交易双方以不同身份出现，但却是地位平等、机会均等的主体。②在计划经济体制下，生产、流通、分配、消费，基本上是靠计划指令联结起来的，而在市场经济中，这些环节是靠买卖双方的契约联结起来的。对契约的遵守在很大程度上依靠双方共同遵守公平、公正的市场原则来保证。因此，市场经济是公平经济。
5、在市场经济条件下，消费者应遵守市场经济的公平原则
在市场经济条件下，作为市场交易一方的消费
( http: / / www.21cnjy.com )者，也必须遵守基本的市场规则，某些人钻商家“承诺”的空子，损害商家利益的行为，也属于违背公平、公正原则的行为，既是不道德行为，也是一种违法行为，要受到法律的制裁。　
6.为什么说市场经济是法制经济？
①市场经济是公平经济，更是法制经
( http: / / www.21cnjy.com )济。要维护现代市场经济的公平与公正，保证正常的市场秩序，就必须有与市场经济相适应的法律。法律对我国经济运行起着规范、保障、调节、引导、组织管理和预测等作用。②只有完备的法律、法规，才能引导和规范人们沿着正确的轨道进行经济活动，避免经济活动中的不公平现象。
7、我们身边有关经济的法律、法规
规范市场主体方面：企业法、公司法
确立市场规则、维护市场秩序方面：反不正当竞争法、消费者权益法、合同法
宏观调控方面：人民银行法、价格法
对外经济方面：对外贸易法
振兴基础产业和支柱产业方面：农业法、电力法、公路法、节约能源法
8、不正当竞争行为的含义是什么？
在市场经济中，有的经营者违反有关法律规定，损害其他经营者的合法权益，扰乱社会经济秩序，这种行为属于不正当竞争行为，应该受到法律的制裁。
9、消费者享有哪些权利？
消费者权益的保护神——《中华人民
( http: / / www.21cnjy.com )共和国消费者权益保护法》规定，消费者拥有安全权、知情权、求偿权、自主选择权、公平交易权以及获得有关知识权、人格尊严和民族风俗习惯受尊重权等。
安全权——消费者在消费活动中人身、财产安全不受侵害的权利。　　
知情权（知悉权）——有权知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况。　　
自主选择权——消费者有权
( http: / / www.21cnjy.com )自主选择提供商品或者服务的经营者；自主选择商品品种或者服务方式；自主决定购买或者不购买任何一种商品，接受或者不接受任何一项服务。　　
公平交易权——消费者在购买商品或者接受服务时，有权获得质量保障、价格合理、计量公正等公平交易条件，有权拒绝经营者的强制交易。　　
求偿权——当消费者的合法权益受到不法侵害时，有权要求经营者做出退换、赔偿。
10、当消费者合法权益受到侵犯时，我们可以采用哪些途径解决？（维护消费者权益的合法途径有哪些 ）　
与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁结构仲裁；向人民法院提起诉讼等。
11、我国为什么要打击制造和销售假冒伪劣产品的行为？
①生产销售假冒伪劣产品的行为，
( http: / / www.21cnjy.com )损害了消费者的合法权益，也损害了国家社会的利益以及其他合法经营者的合法权益，最终也会损害制假售假者自己的利益；生产销售假冒伪劣产品的行为破坏了社会主义市场经济秩序，危害社会主义经济建设。　②打击制造和销售假冒伪劣产品，保护消费者的合法权益，有利于促进生产的发展，保证社会再生产的顺利进行；维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活。
第十四课
品质：市场的通行证
1、知识要点：
⑴.品质和诚信是市场的通行证。品质是市场竞争的核心。竞争力是企业经营命脉之所在。
⑵.
品质支撑品牌，品牌就是价值，拥有品牌就拥有市场。品质拓展市场。提高产品的品质是拓展市场的关键。
⑶.诚信是市场的支撑者。诚信经营是企业在市场竞争中的立业之基、兴业之本。
2.品质的含义是什么？
品质就是物品的质量，是指产品能够满足人们某种需要而具备的特征，一般表现为产品的适用性、可靠性、安全性、经济性和使用寿命等。
3.品质对企业来说，有什么重要意义（或作用）？
对企业来讲，品质就是面向顾客，以顾客为中心，满足顾客的需求。只有高品质才能赢得市场竞争的主动，不断创造新的市场机遇。
4、在市场经济中，我们应树立哪些意识？
①法律意识。②品质意识。③竞争意识。④诚信意识。⑤开放意识。
5、提高产品的品质是拓展市场的关键。为什么？
①没有产品品质作保障，市场拓展
( http: / / www.21cnjy.com )只能是无源之水、无本之木，是缺乏生命力的。②只有最大限度地提高品质，才能从根本上扩大产品的市场占有率和影响力，才能在市场竞争中走得更远。
6、为什么品质能羸得市场（为什么产品的品质是企业竞争力的关键）？
对企业而言，品质就是面向顾客，以顾
( http: / / www.21cnjy.com )客为中心，满足顾客的需求；只有高品质，才能赢得市场，不断创造新的市场机遇；品质支撑品牌，提高产品质量是拓展市场的关键所在，没有产品品质作保障，市场的拓展只能是无源之水，无本之木，是缺乏生命力的，只有最大限度地提高产品品质，才能从根本上扩大产品的市场占有率和影响力，才能在市场竞争中走得更远。　　
7、品牌与品质的关系？
品牌就是价值，拥有品牌就拥有市场。品质支撑品牌。不注重产品的品质，品牌是树立不起来的。
8、谈谈对诚信的认识？
①“诚信”是人们普遍认同的最重要的商业道
( http: / / www.21cnjy.com )德。“诚”要求人们诚实经营，不制造和销售假冒伪劣产品，不欺诈，不坑蒙拐骗；“信”要求人们重合同，重承诺，遵守契约。②诚信经营是企业在市场竞争中的立业之基、兴业之本。③对个人而言，如果没有了诚实，将无法在社会上立足。在我们的学习、工作和生活中，诚实是最起码的品德。
9、诚信对企业具有什么重要意义？
①无论在古代还是在现代，无论在外
( http: / / www.21cnjy.com )国还是在中国，经商都要求以诚为本。一个不诚实的企业是无法生存的，更不可能实现持续发展。可以说，诚信经营是企业在市场竞争中的立业之基、兴业之本。
②在经济活动中，货真价实、公平无欺、城市经营被认为是高于一切的原则，违背了这个原则，无论个人还是企业，最终一定要为其付出代价。
10、为什么说诚实与利益本非矛盾？（当诚实和利益发展矛盾时，企业应该如何做？为什么？用①、②来回答）
①诚实与利益本非矛盾，即使产生了矛盾，
( http: / / www.21cnjy.com )企业也应该诚信至上，在诚信的基础上寻求利益，那样的利益才是长久的利益，真正的利益。②对于企业和企业家来说，如果违背诚实的原则，就无法塑造完美的社会形象，也就没有信誉可言，最终失去的必将是企业的生命。③对个人而言，如果没有了诚实，将无法在社会上立足。在我们的学习、工作和生活中，诚实是最起码的品德。
11、如何理解“市无信不立，人无信不立。”
①取信于市，是企业、企业家从事经济活动的
( http: / / www.21cnjy.com )前提。契约、合同、借条等，都是自己的庄严承诺，都应该切实地加以履行。②在现代社会，银行、信用社、信用卡、支票等，也要依靠“信”才能发挥作用；企业之间的一切经济关系，人们之间的一切经济来往，都需要讲究信用、严守承诺；重信守诺，是每个成功企业发展的法宝，也是每个公民应该坚持的做人原则。③取信于人，也是我们中学生在社会上立身处事的基础。我们应该言而有信，言出必行，切实地履行自己的承诺。因此市无信不立。人无信不立。
12、讲诚信中学生应该如何做？
①树立诚信意识，培养诚实信用
( http: / / www.21cnjy.com )的道德品质。②认真学法、守法，依法维权。积极参加“共铸诚信”的活动，从自身做起，如不抄袭作业，考试不作弊等。做到言而有信，言出必行，认真履行自己的承诺。③积极参与诚信宣传活动，做宣传小卫士。④善于运用法律武器，向不诚信的行为宣战。
13、当前存在的不诚信现象
中学生当中：存在问题：抄袭作业、考试作弊、涂改试卷分数、假冒家长签名、不守诺言等；社会上：假冒伪劣产品、短斤缺两、短信诈骗等屡见不鲜。
14、关于诚信的宣传标语
( http: / / www.21cnjy.com )――诚信，做人的根本；诚信为荣，失信为耻；说老实话，干老实事，做老实人；诚信凝聚力量，法治诞生希望；创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。　　
15、建设诚信社会的建议
①国家要加强社会主义道德建设，加大对公民
( http: / / www.21cnjy.com )的诚信宣传，提高公民的信用意识；加强法制教育，提高公民的法律意识；加大执法力度，严惩不诚信的违法犯罪行为。
②社会要加强舆论监督，形成诚信光荣，失信可耻的良好社会风气。
③学校要加强诚信教育，改进教学方法，寓教于乐，开展丰富多彩的思想道德建设活动；
④家长要提高自身素质，用正确的方法和良好的行为教育影响未成年子女；
⑤未成年人应自觉践行公民基本道德规范，增强法制观念，提高辨别是非的能力。言出必行，言而有信，自觉履行自己的承诺。
⑥每个公民要树立诚信观念，积极参加“共
( http: / / www.21cnjy.com )铸诚信”的活动，从我做起，做诚实的人，说诚实话，言而有信，学法、知法、守法。积极同不诚信的行为做斗争。
16、诚实守信与中学生成长的关系
人无信不立，取信于人是我们中学生在社会
( http: / / www.21cnjy.com )上立身处事的基础；只有在一颗诚信的心中才能生长出善良、正直、勇敢、谦逊；只有诚实守信，才能获得他人的信任与尊重；只有诚实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢固的事业基础，取得坚实的人生业绩；只有诚实守信，社会秩序才能有版权法不紊，文明进步才在可能。
17、辨析：有知名度高的品牌就能在市场竞争中立于不败之地。
答：①这种说法是错误的。②因为品
( http: / / www.21cnjy.com )牌就是价值，拥有品牌就拥有市场。但是品质支撑品牌，没有产品的品质作为保障，品牌也难以在市场是立足。③因此，提高产品的质量是拓展市场的关键，只有不断地、最大限度的提高品质，才能在提高产品的竞争力，在市场上走得更远。
18、辨析：诚信是经商之本，与中学生无关。
答：①这种说法是错误的。②
( http: / / www.21cnjy.com )因为诚信不仅是经商之本，也是为人之道。对企业来说，取信于市是经济活动的前提，有了诚信就有了立业之基、兴业之本。但是对个人而言，诚信是最起码的道德，一个人如果没有了诚信，将无法在社会是立足。③因此，中学生也要诚实守信，言出必行，重信守诺，认真履行自己的承诺。

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