资源简介

盐
化肥
学
案
重难点：
食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐的性质和用途；
粗盐的提纯方法；
复分解反应发生的条件，正确写出复分解反应，复分解反应的应用；
一些化肥的名称、作用和复种鉴别方法。
酸、碱、盐和金属的化学性质，以及它们在溶液中的反应的应用
。
考点：
一、常见盐的性质和用途：
氯化钠：化学式
；是
的主要
( http: / / www.21cnjy.com )成分，是家庭厨房中常用的
，是医学上配制
的原料，生活中还可以用它来腌制风味独特的食品；是重要的化工原料，农业上还可以用它的溶液来选种，还可以用它来消除公路上的
。
碳酸钠：化学式
，俗名
或
，其溶液呈
性；是重要的化工原料，写出下列化学方程式（1）纯碱制烧碱
；（2）与盐酸的反应
；（3）除去粗盐中的氯化钙
；
碳酸氢钠：化学式
，是
的主
( http: / / www.21cnjy.com )要成分，其溶液呈
性；受热会分解。写出下列化学反应方程式：（1）受热分解
；（2）与盐酸的反应
。
碳酸钙：化学式
；是
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或
等的主要成分。难溶于水，可用于
、
或实验室制取
气体。写出下列化学反应方程式：（1）工业上高温煅烧石灰石
；（2）与盐酸的反应
。
复分解反应：
概念：
；条件：
；
类型：
（1）酸+碱
盐+水
举例（用方程式，下同）
（2）酸+某些盐
酸+盐
（3）某些可溶性碱+某些可溶性盐
碱+盐
（4）某些可溶性盐+某些可溶性盐
碱+盐
（5）酸+某些金属氧化物
盐+水
酸、碱、盐的溶解性：
酸：大多数都可溶。
碱：氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钡、氨水都可溶，氢氧化钙微溶。其余均不溶，不溶性的碱通常为白色，其中
为蓝色，
为红褐色。：
盐：钾、钠、铵盐、硝酸盐都可溶；硫酸盐
( http: / / www.21cnjy.com )除BaSO4难溶，CaSO4、Ag2SO4微溶外，其余都可溶；氯化物除
难溶外，其余都可溶；碳酸盐除
、
和碳酸铵外，其余都难溶，难溶性的碳酸盐通常为白色固体。
注意：BaSO4和AgCl是既不溶于水，也不溶于酸的白色固体。
粗盐的提纯：
步骤：（1）
、（2）
、（3）
、（4）
。其中（1）、（2）、（3）中都要用的玻璃仪器是
，在每步中的作用分别是
，
，
。
在（2）中操作时的要注意做到“一
、二
、三
”。在（4）中试剂瓶的标签上应注明
和
。
常见化肥的名称和作用：
氮肥：
尿素[C0(NH2)2]、氨水（NH3·H2O）和铵盐，如氯化铵
（填化学式，下同），硝酸铵
，硫酸铵
，碳酸氢铵
。
作用：促进作物茎叶生长茂盛、叶色浓绿等。
作物缺氮元素是常表现为
。
磷肥：
磷矿粉[Ca3（PO4）2]、过磷酸钙[Ca（H2PO4）2、钙镁磷肥和CaSO4混合物]等。
作用：促进作物根系发达，增强
、
能力。
钾肥：
硫酸钾（K2SO4）、氯化钾（KCl）等。
作用：促进作物生长健壮、增强作物
和
等能力。
复合肥：
硝酸钾（KNO3）、磷酸二氢铵（NH4H2PO4）、磷酸氢二铵[（NH4）2HPO4]等。
作用：能同时均匀在供给作物几种养分，充分发挥营养元素间的相互作用，有效成分高。
注意：化肥有效成分多，见效快，但化肥使用不当也会影响人体健康，污染江河湖海，板结土壤。
化肥的简易鉴别：
简
易
鉴
别：一看二溶三研磨四灼烧。
一
看
外
观：氮肥、钾肥为
色晶体，磷肥为
色粉末。
二加水溶解：氮肥、钾肥全部
于水，磷肥绝大部分
于水或部分微溶于水。
三
研
磨：加熟石灰研磨，铵态
( http: / / www.21cnjy.com )氮肥会放出
。正因为如此，所以铵态氮肥不能与
性物质混放或共用，否则会降低肥效。请用化学方程式表示这类反应
（任举一例），这类反应的实质是
（请用离子方程式表示）。
四
灼
烧：氮肥可燃烧，熔化起泡或冒烟；钾肥不燃烧，跳动或有爆裂声。
例题精习：
例一：（粗盐的提纯）
粗盐中含泥沙、氯化钙、氯化镁等杂质，某同学自制的简易净水器中放置物质的顺序错误，使净水效果不理想。
（1）请按由上到下的顺序重新排列______（填字母）．调整后净化的盐水仍含可溶性杂质，他设计了下面的除杂流程：
（2）如图2中步骤①②都需要进行______操作，步骤④需要进行______操作．
（3）已知试剂X是碱溶液，则沉淀I为______（写化学式），下列碱溶液不符合要求的是______（填序号）．
A．氢氧化钠溶液
B．氢氧化钡溶液
C．氢氧化钾溶液
D．氢氧化钙溶液
（4）步骤②除去氯化钙的反应方程式是______；步骤③中发生中和反应的化学方程式是______．
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例二：（盐的性质）
多角度看物质．有助于加深对物质的认识．CuS04是一种常见的盐，请回答：
（1）CuS04溶液显酸性，其pH
7（填“＞”“＜”或“=”）．
（2）CuS04可以看成是中和反应的产物．其对应的酸为　　　　　　（填化学式，下同）、碱为
。
（3）CuS04作为反应物，写出一个符合A+B→C+D的化学方程式：
；
（4）CuSO4作为催化剂，能加快过氧化氢的分解，其化学方程式为
例三：（物质间的相互反应）
如图，是初中化学所学的常见化合物之间的相互转
( http: / / www.21cnjy.com )化关系（反应条件和生成产物中的水已略去）．其中A是一种常见的建筑材料，B是一种常见的气体，H是一种含钠的化合物．请回答下列问题：
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（1）写出A、F、H的化学式：A______；F______；H______．
（2）写出反应的化学方程式：
①E+HCl：
；
②E+G：
；
③B+D：
．
例四：（复分解反应）
根据下面的表格回答
Ba(OH)2的溶解性是
。
从下表中找出一种微溶性的盐
（填化学式）。
Zn（NO3）2、CuCl2两种溶液能不能发生反应？（填“能”或“不能”），理由是
。
完成表中一种可溶盐和H2SO4反应的化学方程式
。
部分酸、碱盐在水中的溶解性（200C）
阳离子阴离子
OH-
NO3-
Cl-
SO42-
CO32-
H+
——
溶、挥
溶、挥
溶
溶、挥
Na+
溶
溶
溶
溶
溶
Ca2+
微溶
溶
溶
微溶
不
Ba2+
溶
溶
溶
不
不
Cu2+
不
溶
溶
溶
不
Zn2+
不
溶
溶
溶
不
例五：（化肥的种类和合理使用）
古丽同学发现校园中的玫瑰花生长不茂盛，叶子发黄。她想：
可能是缺少氮元素，需要施加下列肥料中的
（填字母）
K2CO3
B、NH4Cl
C、Ca（H2PO4）2
也可能是土壤酸性太强，可以用实验室中的
测定土壤的酸碱度。
古丽同学在学习溶液的酸碱性
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①盐溶液的PH可能为（将你的假设填入空格中）
①
，②
，③PH＝7.
②要测定该溶液的酸碱性用
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，如果要知道该溶液的酸碱度可用
，操作方法为
。③“庄稼一枝花，全靠肥当家。”（NH4）2SO4是一种氮肥，能促进农作物的茎、叶生长茂盛，能使紫色石蕊试液变
色。
④铵态氮肥的检测方法是
。⑤该同学加热FeCl3溶液发现有红褐色沉淀生成，请写出化学方程式
（提示：Cu（OH）2等难溶性碱在PH〉5的盐酸中不溶解）
⑥为什么Na2CO3，（NH4）2SO4、FeCl3溶液呈碱性，上网查不是很明白，是高中要学的，
上高中后我一定要搞清楚。
A组
1、分类学习是化学重要的学习思想，下列物质分类错误的一组是（
）
A、H2、O2、N2
B、HCl、H2SO4、Na2SO4
C、NaOH、KOH、NH3·H2O
D、NaCl、NaHCO3、NH4Cl
2、下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是（
）
A、氯化钠
食盐
NaNCl
B、碳酸氢钠
纯碱
NaHCO3
C、氢氧化钙
熟石灰
CaO
D、氢氧化钠
火碱
NaOH
3、为了证明长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液已部分变质，某同学各取2ml样品于试管中，然后进行如下实验，其中不能达到实验目的的是（
）
A、加入足量盐酸，观察现象
B、加入澄清石灰水，观察现象
C、加入氯化钡溶液，观察现象
D、通入二氧化碳气体，观察现象
4、分别将下列各组物质，同时放入水中，能发生复分解反应的是（
）
A、氯化钠和硫酸钾
B、硫酸铜和氢氧化铁
C、碳酸钠和氯化钡
D、氯化钠和硝酸钾
5、目前，国家食品监督部门检出某“返青粽叶”包装的粽子中含有硫酸铜，若食用这样的粽子会有害健康。硫酸铜属于（
）
A、有机物
B、混合物
C、金属单质
D、盐
6、由Na+、Ca2+、OH—、Cl—
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A、二种
B、三种
C、四种
D、五种
7、有四种物质的溶液：①Ba（OH
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，不用其它试剂就可将它们逐一鉴别出来，其鉴别顺序是（
）
A、④③②①
B、④①②③
C、①③④②
D、①④②③
8、某课外小组的同学，在制备有关物质所设计的下列途径中，正确的是（
）
A、CaO
Ca（OH）2溶液
NaOH溶液
B、Cu
CuO
CuSO4溶液
C、Fe
FeCl3溶液
Fe（OH）3沉淀
D、H2
HCl
NaCl溶液
9、下列离子在PH=2的无色溶液中能大量共存的是（
）
A、SO42—、Fe3+、Na+、OH—
B、K+、SO42—、Cu2+、NO3—
C、Cl—、K+、SO42—、Mg2+
D、Ca2+、Cl—、CO32—、Na+
10、有四种溶液，两两相互接触的现象是：
( http: / / www.21cnjy.com )甲溶液与乙溶液接触时，有无色气体生成；甲溶液与丙溶液接触时，有白色沉淀生成；乙溶液与丁溶液接触时，溶液变红；丙溶液与丁溶液接触时，溶液变蓝。则下表中符合这些关系的一组是：
甲
乙
丙
丁
A
Na2CO3
H2SO4
Ba（OH）2
石蕊
B
Na2CO3
HCl
Ca（OH）2
CuSO4
C
Na2SO4
HCl
Ba（OH）2
石蕊
D
HCl
Na2CO3
Ca（OH）2
酚酞
11、下列化肥中，从化肥外观即可与其它化肥相区别的是（
）
A、硝酸钾
B、碳酸铵
C、氯化钾
D、磷矿粉
12、对物质进行分类，是研究物质的基本方法。在下面的四种化合物中，与另外三种不属于同一类别的物质是（
）
A、CuSO4
B、FeSO4
C、HCl
D、Na2CO3
13、小丽同学到外公家做客，看到一个化肥“蛇皮袋”上印有如下图所示商标，还嗅到一股臭味。小丽向外公解释说：
（1）这包化肥是
肥，能促进作物茎叶
生长茂盛、叶色浓绿；每袋化肥中含氮元素的质
量至少为
kg。
（2）该化肥
时容易分解，在施用
时不能与
性物质混合。
14、分类法是一种行之有效、简单易行
( http: / / www.21cnjy.com )的科学方法，某同学用下表所示的形式对所学物质进行分类（甲与乙、丙、丁是包含关系）。下列分类中不正确的是：
选项
甲
乙、丙、丁
A
碳单质
金刚石、石墨、C60
B
构成物质的微粒
分子、原子、离子
C
有机合成材料
塑料、合成橡胶、合成纤维
D
常见碱
火碱、纯碱、熟石灰
15、10g含有杂质的CaCO3与足量的稀盐酸充分反应，共收集到CO25g，则该CaCO3含的杂质可能是（
）
A、Na2CO3
B、Ca(HCO3)2
C、KHCO3
D、MgCO3
16、下列四个坐标示意图分别表示四个实验过程中的某些变化情况，其中肯定错误的是（）
A．加热一定量碳铵（NH4HCO3）的实验，试管中固体的质量变化
B．等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应，产生气体的质量变化
C．向一定质量的水中加入氢氧化钠时，形成的溶液pH的变化
D．向盛有一定量Ba（OH）2溶液的烧杯中逐滴滴加稀硫酸，测得烧杯中溶液导电性的变化

B组
1、向装有50g稀硫酸的小烧杯中，不断
( http: / / www.21cnjy.com )慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至过量。有关量的变化情况见下图（横坐标表示氢氧化钡溶液的质量，纵坐标表示小烧杯中量的变化）。其中肯定不正确的是（
）
A
B
C
D
2、下列各组溶液中只用H2SO4就可以鉴别出来的一组是（
）
A、NaOH、BaCl2、Na2CO3
B、MgCl2、BaCl2、KNO3
C、NaOH
、HNO3、NaCl
D、HCl、NaNO3、Ba（NO3）2
3、下列各组物质，不用其他试剂
( http: / / www.21cnjy.com )（水不限）就能鉴别出来的是（
）
A．FeCl3、NaOH、Na2SO4、KCl
B．Na2CO3、HCl、CaCl2、HNO3
C．KNO3、HCl、NaOH、FeCl3
D．NH4Cl、KOH、Na2SO4、BaCl2
4、甲、乙两化工厂分布如图所示，箭头代表水流方向，如果
在a处取水样检测，水中含有少量OH—、SO42－；在c处取水
样检测，pH=7且水中只含有少量NaCl。则b处水中含有的一
组物质是（　　）
A、MgSO4、NaCl
B、H2SO4、Ba（NO3）2
C、BaCl2、HCl
D、H2SO4、MgCl2
5、在元旦联欢晚会上，被誉为化学魔术师
( http: / / www.21cnjy.com )的晓慧同学为同学们表演了一组化学魔术，在三支盛有液体的玻璃杯中，分别倒入用酒瓶装的一种液体，同学们看到下列奇特现象：A杯中变成了“红葡萄酒”（变为红色）；B杯变成了“汽水”（产生大量的气泡）；C杯变成了“牛奶”（有白色沉淀）。请你来揭开魔术秘密：
（1）酒瓶中的液体可能是
；
（2）B杯中产生的气体是
（3）写出C杯中发生反应的化学方程式
。
6、下图是常见的酸、碱、盐之间的相互转化关系。
（1）写出图中相应物质的化学式：
酸
、碱
。
（2）写出图中反应②和④的化学方程式：
②
；
④
。
（3）总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一。请根据上图总结出酸、碱、盐相互反应的规律（任写两点）
。
7、请分别用一种试剂除去下列各物质中的杂质（假设所选择试剂与杂质恰好完全反应）。
物质
杂质
除杂质所选试剂（填化学式）
（1）
CO
CO2
（2）
NaCl
Na2CO3
（3）
C
CuO
（4）
KCl
Fe2（SO4）2
8、有一包固体粉末，可能含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氯化钾和氯化铜中的一种或几种。为确定其组成，进行了如下实验：
（1）取固体粉末少量，加足量的水，搅拌，静置，得到白色沉淀，上层为无色溶液；
（2）过滤、在白色沉淀中加入足量稀硝酸，白
( http: / / www.21cnjy.com )色沉淀有一部分溶解，且有无色气体产生。依据上述实验请你判断：原固体中一定含有的是
，一定不含的是
，可能含有的是
。
9、在古代，人们曾经把A矿石放入烈火中煅烧获得一种红色金属．下图是A能发生的变化，根据图示回答下列问题．
（1）写出B、C的化学式：B
( http: / / www.21cnjy.com )____
__，C_
_____；
（2）请你推测，A中一定含有的元素有_____
_；
（3）D与NaOH溶液反应的化学方程式：_____
．该反应属于
（填反应类型）
10、如图所示，若将稀H2SO4比作初
( http: / / www.21cnjy.com )三学生在“应急演练”中，要从楼顶入口处由上至下疏散到出口处，各层都有三道门（空白处为通道），稀硫酸要在每层中至少打开一道门（即能与稀硫酸反应的物质）才能到达出口处，请根据图示回答以下问题．
（1）若按“距离最短”的原则疏散，则其疏散路线由上至下依次为（填化学式）进口→
→出口．若
( http: / / www.21cnjy.com )按“速度最快”（化学反应速度最快）的原则疏散，则应将上述疏散路线中第五层改为
（填化学式），所有楼层中能与稀硫酸反应的物质共有
种．
（2）写出疏散路线上经过第三层时的物质与
( http: / / www.21cnjy.com )二氧化碳发生反应的化学反应方程式：
．若将稀硫酸改为稀盐酸则无法通过第
层．
11、化学使世界变得绚丽多彩。如图是物质之间发生化学反应的颜色变化．
（1）请你在编号②、③处各填入一种物质．②是
；③是
；
（2）根据上图可以总结出稀硫酸的五个化学性质
( http: / / www.21cnjy.com )．请你写出编号①稀硫酸的化学性质
．
（3）若编号④的物质是盐．请你写出符
( http: / / www.21cnjy.com )合编号④的一个化学方程式：
，反应类型是______
．
12、某化学活动小组以“酸碱盐的性质”
为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：
（1）小红同学从某一欠收农田里取回一份
( http: / / www.21cnjy.com )土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加_____
（填化学式）．
（2）小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．
I．为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成
．
II．依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为．___________
___
III．为了验证反应③能够发生，你选择的物质是．____
a．Na2CO3　　　　
b．HCl　　　　
c．FeCl3
d．Ba（NO3）2
（3）请你设计一个实验除去FeCl2溶液
( http: / / www.21cnjy.com )中少量的CuCl2，写出主要操作步骤和化学方程式：实验主要操作步骤：____
，化学方程式：_______
13、甲、乙、丙、丁、戊分别是稀硫
( http: / / www.21cnjy.com )酸、镁、氢氧化钠溶液、氧化镁及硫酸铜溶液中的一种。下图反映了它们之间的相互关系。其中“一”表示相连的物质间可以相互反应，“→”表示
甲在一定条件下可以转化为戊。已知丁溶液呈蓝色。请回答以下问题：
(1)写出下列物质(或溶质)的化学式：甲_____________、戊__________。
(2)图中各反应不含有四种基本反应类型中的________反应。
(3)写出下列反应的化学方程式：乙与
( http: / / www.21cnjy.com )丙：_____________
_。丙与丁：______________
___。
(4)例举丙在生产、生活中的一种用途：________
______。
14、张老师在指导学生记忆化学方程式时
( http: / / www.21cnjy.com )指出很多反应可以归纳，如：氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙等与盐酸反应时生成物中都含有氯化钙和水．同学们兴趣很高，也进行了归纳：
（1）甲物质与稀硫酸反应时生
( http: / / www.21cnjy.com )成物中有CuSO4和H2O，则甲物质可以是
和
（请填写两种不同类别物质的化学式）；写出上述转化过程中，属于中和反应的化学方程式
　
　．
（2）A﹣H都是初中常见的
( http: / / www.21cnjy.com )物质，其中D为蓝色沉淀，A、E是组成元素相同的两种气体，F、H为黑色固体．他们之间转化关系如下图（反应条件及部分反应物和生成物已略去）
①反应F→B属于
　
（填基本反应类型）
②C的化学式是　
　
．
③写出反应AE化学方程式　
　
④答出G的一种用途　
　
．
15、化学课堂上要学习碱的化学性质，老师让
( http: / / www.21cnjy.com )两位同学和他共同做实验，要求两位同学分别向澄清石灰水和氢氧化钠溶液中吹气，如图①②所示，老师告诉同学们，呼出的气体中只有二氧化碳有可能与澄清石灰水和氢氧化钠溶液反应．
同学们在吹气后观察到①中澄清石灰水边浑浊，②
( http: / / www.21cnjy.com )中氢氧化钠溶液无明显现象．观察实验现象后老师问，通过实验现象的观察，检验二氧化碳气体应该使用　
，针对②中的情况，师生共同开始探究之旅．
【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否发生了化学反应？
【猜想假设】猜想A：两者发生了化学反应；猜想B：两者没有发生化学反应．
【实验探究】（1）小明设计了如图所示的③、④两个实验．
实验现象：③中的软塑料瓶变瘪，④中　
　
．
（2）小亮认为小明的实验是可行的，其共同原理
( http: / / www.21cnjy.com )是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使容器内压强降低，小光同学却对此提出了质疑，他认为小明的实验不严谨，若仍利用该装置，需要补做的对比实验是　
．
（3）小光设计的是通过检验生成物来验证猜想，请帮他填写实验报告：
实验步骤
实验现象
实验结论
取③实验后的溶液少许，再向其加入　


验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应
【实验结论】二氧化碳和氢氧化
( http: / / www.21cnjy.com )钠溶液发生了化学反应．
【反思拓展】探究结束老师说，通过此探究实验我们发现，对于没有明显现象的化学反应，可以从不同的角度证明反应的发生，这些角度可以是：
①通过检验反应物减少证明反应发生；②通过　 　证明反应的发生．
A为含三种元素的钠盐，
E的相对分子质量为100，F为造成温室效应的主要物质。请填空
（1）推断：B是
，F是
（写化学式）。
（2）写出反应②的化学方程式
，物质A的类别为
（填“酸”、“碱”或“盐”）。
（3）写出反应③的化学方程式
，物质E是
物质的主要成分。
（4）物质C的溶解度随着温度的升
( http: / / www.21cnjy.com )高而
（填“升高”、“降低”或“不变”），鉴别C溶液和D溶液的方法是
。
17、如图所示A~G是初中化学常见的物质。
( http: / / www.21cnjy.com )图中“→”表示转化关系，“—”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B
、C、D、E、F都是氧化物。请回答：
（1）写出G的化学式
，E和F发生化学反应的基本类型是
，写出物质B的一种用途
。
（2）C和D发生反应的化学方程式可能为
；
18、一次趣味化学活动中，王老师向同学
( http: / / www.21cnjy.com )们展示了一瓶标签受损的无色溶液，如图所示．要求同学们进行探究：确认这瓶溶液到底是什么溶液？
[提出猜想]：王老师提示：这瓶无色溶液只能是下
了四种溶液中的一种：
①硫酸镁溶液
②硫酸钠溶液
③硫酸溶液
④硫酸铵溶液
[查阅资料]
：
（1）常温下，相关物质的溶解度如下：
物质
MgSO4
Na2SO4
（NH4）2SO4
H2SO4
溶解度
35.1g
19.5g
75.4g
与水任意比互溶
（NH4）2SO4的水溶液显酸性
( http: / / www.21cnjy.com )实验探究：
（1）通过查阅资料，小明同学认为猜想______（填序号）不成立，原因是______．
（2）为确定其它几种猜想是否正确，小明同学继续进行探究：
实验操作
实验现象
实验结论
①取该溶液少许于试管中，向其中滴加几滴______
溶液
溶液中有白色沉淀生成
猜想①成立
②用玻璃棒蘸取少许原溶液滴在pH试纸水，并跟比色卡对照
溶液pH小于7
猜想③成立
小雅同学认为小明实验操作②的结论
( http: / / www.21cnjy.com )不正确，她的理由是_____
_；
（3）请你设计实验方案，确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告：
实验操作
实验现象
实验结论
取该溶液少许于试管中，______
猜想④成立，该反应的化学方程式为
19、如图所示是利用海水提取粗盐的过程：
（1）根据海水晒盐的原理，下列说法中正
( http: / / www.21cnjy.com )确的是　　（填字母）．
A、海水进入贮水池，海水的成分基本不变；
B、在蒸发池中，海水中氯化钠的质量逐渐增加；
C、在蒸发池中，海水中水的质量逐渐增加；
D、析出晶体后的母液是氯化钠的饱和溶液．
（2）工业上利用海水提取溴（Br2），其主要反应之一是在一定条件下，将氯气通入浓缩的海水中，氯气与海水中的溴化钠反应得到溴．此反应的化学方程式为____________________．
（3）被誉为“国防金属”的镁也是从海水中提取的，下面是从海水中提取金属镁的简单流程．
（1）从海水中获得淡水，常用的方法
( http: / / www.21cnjy.com )是
；
（2）从海水中获得粗盐，可将海水进行
；
（3）试剂A最好选用
（填“熟石灰”或“烧碱”）；
（4）写出化学方程式：①

②
20、现有一定质量含有少量泥沙等不溶
( http: / / www.21cnjy.com )性杂质和少量Na2SO4，MgCl2，CaCl2等可溶性杂质的粗盐样品，某实验小组利用化学实验室常用仪器对粗盐样品进行提纯，提纯步骤如下：
请根据提纯步骤回答下列问题．
（1）步
( http: / / www.21cnjy.com )骤⑦的操作名称为　　　　　　　　　　．
（2）请写出实验步骤②中所涉及的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）步骤⑥中加入过量盐酸的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（4）步骤②和步骤④　　
( http: / / www.21cnjy.com )　　　　　（填“可以”或“不可以”）颠倒，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．
（5）检验步骤④中Na2CO3溶液已过量的方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　
21、烧杯中装有一定量的Na2CO
( http: / / www.21cnjy.com )3溶液，向其中加入一定量的CaCl2溶液，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，现对滤液中溶质的成分进行探究：
【提出猜想】：
猜想1
滤液中的溶质为NaCl；
猜想2
滤液中的溶质为NaCl、CaCl2；
猜想3
滤液中的溶质为______
；
猜想4
滤液中的溶质为NaCl、CaCl2、Na2CO3；
（1）完成猜想3．
（2）同学们一致认为，猜想4有明显的错误，其原因是______
．
【设计实验，验证猜想】：
实验步骤
实验现象
实验结论
①取滤液于试管中，向滤液中滴加适量的Na2CO3溶液
（3）
猜想2成立
②取滤液于试管中，向滤液中滴加适量的稀盐酸
（4）
猜想3成立
【反思与评价】：
（5）
( http: / / www.21cnjy.com )当NaCl溶液中混有少量的Na2CO3溶液时，可选用下列哪些试剂除去Na2CO3杂质（多选题）______
．
A．稀盐酸
B．CaCl2溶液
C．BaCl2溶液
D．Ba（OH）2溶液．
22、有一包白色粉末是由BaCO3
( http: / / www.21cnjy.com )、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、BaCl2中的一种或几种组成，为了确定其组成，进行如下实验：①取少量的粉末，加水溶解，得到白色沉淀和无色溶液，过滤；②在①中的白色沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解，产生无色气体。（1）原白色粉末中一定没有
；（2）原白色粉末的可能组成是
；
；
。
23、（1）“奥运在我心中”。整
( http: / / www.21cnjy.com )理归纳物质性质之间的相互联系是学习化学的一种有效方法。请你从学习过的单质、氧化物、酸、碱、盐中分别选一种代表物（不能重复选用），用化学式填写在下列的奥运标志五圆环中（两环相连表两种物质之间能相互发生反应）。
（2）在经济建设中，我们要走发展与
( http: / / www.21cnjy.com )环保并重的可持续发展道路，某化工厂有甲、乙两个车间，排出的废水澄清透明，分别含有三种不同的离子，它们可能是K+
、Ba2+
、Cu2+
、OH－
、NO3－
、CO32－
中的三种。已知甲车间废水明显显碱性，则乙车间水中肯定含有的阴离子是
；将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合，可以变废为宝，即可以使废水中的Ba2+
、Cu2+
、OH－等离子转化为沉淀除去，又可以用上层清液来浇灌农田。则清液中含有的溶质主要是
（填化学式）。
NaCl溶液
H2O
稀H2SO4
O2
△
NaOH溶液
盐酸
Na2SO4溶液
Cl2
点燃
硝酸铵：NH4NO3
净重：50kg
含氮量≥34.3%
××化学工业公司
沉
淀
质
量
0
Ba（OH）2溶液质量
水
的
质
量
0
Ba（OH）2溶液质量
PH
7
0
Ba（OH）2溶液质量
溶
质
质
量
分
数
0
Ba（OH）2溶液质量
④
③
②
①
酸
碱
盐
盐
BaSO4
BaCO3
11题图
10题图
13题图
12题图
③
②
④
①
B
C
A
H2O
E
F
无色溶液D
高温
B
A
G
AA
B
E
F
C
D
17题图

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