资源简介 第二章生物的遗传和变异第一节生物的性状(1)性状的概念(2)相对性状基因控制性状1.生物体的性状包括、、。2.同一性状的不同表现形式称为,如人的单眼皮和双眼皮、有耳垂和无耳垂等。3.在生物传种接代的过程中,传下去的是。第二节1.染色体、DNA、基因三者之间的关系。2.基因经精子和卵细胞传递。生殖细胞是基因传递的桥梁。1.染色体是由和组成的。2.染色体在体细胞中是存在的,因此基因在体细胞中也是存在的。3.生殖细胞中的染色体数是体细胞中的。第三节相对性状有显性与隐性之分,决定性状的基因( http: / / www.21cnjy.com )也有显性与隐性之分。一对基因组成中只要有一个显性基因,就表现为显性性状。只有两个基因都是隐性基因时,才表现为隐性性状。常见的遗传病近亲结婚的危害1.隐性性状基因组成为:显性性状基因组成为:2.已知有耳垂和无耳垂是一对相对性状,若有( http: / / www.21cnjy.com )耳垂是由显性基因D控制的,无耳垂是由隐性基因d控制的,则有耳垂的基因组成是,无耳垂的基因组成是。一对有耳垂的夫妇能生出一个无耳垂的孩子吗?。若能则这对夫妇的基因组成分别为。3.常见的遗传病:、先天智力障碍、血友病、、先天性聋哑等。血缘关系越近的人,越近,携带相同致病基因的可能性越大,婚后所生子女的遗传病的可能性就。第四节人类染色体组常22性1人的性别决定XY生男生女的几率各50%1.女性体细胞中的性染色体是,男性是。2.2.就性染色体而言,男性形成的精子有含的和含的两种。第五节1.生物的变异是普遍存在的。2.探究花生果实大小的变异。3.变异的原因遗传和环境4.变异的应用育种1.生物的变异首先取决于,其次与也有关系。引起的变异不能遗传给后代。2.高产奶牛的培育应用了,高产抗倒伏小麦的培育应用了,太空椒的培育应用了。生物变异的意义:使生物适应不断变化的;产生新的生物类型。第二章生物的遗传和变异知识点第二章生物的遗传和变异基础知识点1、.遗传:亲子间的相似性;.变异:亲子代间或子代个间的差异2、性状:可以遗传的生物体形态结构特征、生( http: / / www.21cnjy.com )理特性和行为方式等;相对性状:同一性状的不同表现形形式。性状的遗传实质:亲代通过生殖过程把基因传给子代;基因控制生物的性状3、人的生殖细胞(精子和卵( http: / 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),XY为男性,XX为女性。人的体细胞中的染色体是23对,可写成:44+XY或44+XX,则精子中的染色体可以写成22+X或22+Y。25.观赏植物藏报春,在温度为20℃~25℃( http: / / www.21cnjy.com )的条件下,红色(A)对白色(a)为显性,基因组合为AA和Aa的为红花,基因组合为aa的为白花,若将开红花的藏报春移到30℃的环境中,基因组合为AA、Aa的也为白花,这个事实说明了:⑴ 生物表现出的性状是基因型和环境相互作用的结果。⑵在不同的生活环境条件下,基因组合相同,表现性状不同。26、基因控制生物的性状1、遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代间的差异.生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的;2、遗传学中把生物所表现的形态结构、生理特征(人的ABO血型)和行为方式(如各种先天性的行为)统称为性状.人体常见的遗传性状:耳垂、舌头、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窝.3、同一性状的不( http: / / www.21cnjy.com )同表现形式,如番茄果实的红色或黄色、家兔毛的黑色或白色、人的双眼皮或单眼皮等.遗传学家把同一性状的不同表现形式称为相对性状.4、把同一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状.5、染色体、DNA和基因的关系染色体是遗传物质( http: / / www.21cnjy.com )的主要载体,基因是位于染色体上,能够控制生物性状的DNA片断.在生物的体细胞(除生殖细胞外的细胞中)中,染色体成对存在于细胞核中,它上面含有起遗传作用的主要物质即DNA(如人的体细胞23对染色体就包含46个DAN分子),DAN上又有许多决定生物性状的基本功能单位,这些小单位称为基因.基因也是成对存在的.6.关注转基因技术给人类带来的影响.如通过转基因的方法,能够培育出高产、优质、抗病的新品种.请你举一两个例子.27、生殖过程中染色体的变化体细胞中染色体是成对存在,在形( http: / / www.21cnjy.com )成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半.而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞.28、基因在亲子代间的传递亲代的基因通过生殖活动传给子代( http: / / www.21cnjy.com )的.子代体细胞中的每一对染色体,都是一条来自父亲,一条来自母亲.由于基因在染色体上,因此,后代就具有了父母双方的遗传物质.29、基因的显性和隐性1、相对性状有显性和隐性之分.例如,豌豆的高和矮,高是显性性状,矮是隐性性状,杂交的后代只表现高不表现矮.2、在相对性状的遗传中,表( http: / / www.21cnjy.com )现为隐性性状的,其基因组成只有dd(用英文字母的大、小写分别表示显性基因和隐性基因)一种;表现为显性性状的,其基因组成有DD和Dd两种.3、基因组成是Dd的,虽然d控制的性状不表现,但d(隐性基因)并没有受D(显性基因)的影响,还会遗传下去.30、人的性别遗传1、人类的性别,一般是由性染色体决定的.性染色体有X染色体和Y分配色体,一对性染色体为XX时为女性,一对性染色体为XY时为男性.2、女性排出一个含X染色体的卵细( http: / / www.21cnjy.com )胞.精子的性染色体有两种,一种是含X染色体的,一种是含Y染色体的.它们与卵细胞结合的机会均等.因此生男生女机会均等.31、区分遗传的变遗和不遗传的变异1、遗传的变异是由于遗传物质( http: / / www.21cnjy.com )发生改变引起的变异.变异一旦发生,就能够遗传下去.(如:正常绵羊变异为短腿安康羊,正常夫妇生下先天愚型病子女等)2、不遗传的变异是生物在不同环( http: / / www.21cnjy.com )境条件下产生的变异.遗传物质没有发生变化.(如:小麦在不同的土壤里,颗粒饱满的情况不同,同卵双生的兄弟分别在农村和城市生活皮肤不同)生物的遗传和变异练习题1.下列均为相对性状的一组是()①单眼皮和双眼皮;②卷发和黑发;③能卷舌和不能卷舌;④有耳垂和无耳垂;⑤双眼皮和色盲;⑥头发左旋和惯用右手.A.①②④B.①②③C.①②⑤D.①③④2.下列说法正确的是()A.遗传和变异是普遍存在的B.遗传和变异不会同时出现在同一生物体上C.遗传是普遍存在的,而变异只是在某些生物体上出现D.变异是普遍存在的,而遗传只是在某些生物体上出现3.“种瓜得瓜,种豆得豆”、“老鼠生来会打洞”反映了生物的()现象.A.进化B.适应C.遗传D.变异4.遗传物质的基本单位是()A.基因B.染色体C.DNAD.细胞核5.人的体细胞、红细胞、血小板、生殖细胞、白细胞内的染色体数目分别是()条.A.4623162346B.460462323C.46002346D.4602323236.下列有关细胞的说法中错误的是()A.细胞核中有染色体,染色体由DNA和蛋白质组成B.染色体上有DNA,DNA上有基因C.在DNA上的基因带有特定的遗传信息D.细胞膜能控制物质进出细胞,所以是整个细胞的控制中心7.2002年4月,以杭州华大基因研究中( http: / / www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )心和浙江大学生物信息学研究中心为主体的科学家成功破译了水稻基因组,下列有关遗传物质叙述中,不正确的是()A.水稻基因实质上是水稻DNA分子上起遗传作用的遗传物质B.水稻抗病、抗倒伏、高产优质等一系列可遗传的性状均由基因决定C.水稻DNA分子是一种大分子化学物质,相对质量较大D.水稻、人类等生物体的基因、DNA、染色体不可能发生变化8.下列有关基因的叙述中,错误的是()A.是遗传物质中决定生物性状的最小单位B.在生物的体细胞中成对存在C.生物的某些性状,是由一对基因控制的D.只有显性基因控制的性状才会表现出来9.下列细胞中,不具有成对染色体的是()A.叶肉细胞B.肝细胞C.精子D.受精卵10.亲代的遗传物质传给子代是通过()A.体细胞B.受精卵C.生殖细胞D.胚胎11.下列关于正常人的染色体的说法,不正确的是()A.体细胞中都含有23对染色体B.所有的细胞中都含有性染色体C.所有的精子中都含有Y染色体D.所有的卵细胞中都含有X染色体12.下列疾病中由于基因改变引起的是()A.夜盲症B.色盲症C.艾滋病D.甲型肝炎13.一对夫妇都是单眼皮,则他们的子女的眼皮是()A.全是双眼皮B.全是单眼皮C.单眼皮和双眼皮各一半D.单眼皮多,双眼皮少14.一对夫妇近亲结婚,两人的( http: / / www.21cnjy.com )表现型正常,但生了一个患白化病的孩子.他们若再生一个孩子,患白化病的可能性是()A.B.C.D.15.假如一个性状总是从父亲直接传给儿子,由儿子直接传给孙子,那么控制这个性状的基因最可能的位置是()A.位于常染色体上B.位于Y染色体上C.位于X染色体上D.以上都有可能16.双眼皮是由显性基因E控制的,单眼皮是( http: / / www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )由隐性基因e控制的.一对夫妇父亲为单眼皮,母亲为双眼皮,第一个孩子是单眼皮,第二个孩子是双眼皮,第二个孩子的基因组成是()A.EE或EeB.EE或eeC.EeD.ee17.人类的精子中含有的染色体数为()A.46条B.22条+XYC.22条+XXD.22条+X或22条+Y18.对于某一性状,父亲和儿子的基因组成都是Dd,其母亲这一性状的基因组成可能是()A.DDB.DdC.ddD.都有可能19.把黄粒玉米的花粉授予红粒玉米,所结的玉米全是红粒的.这一现象说明()A.玉米的黄色对红色是显性B.玉米的红色对黄色是显性C.玉米的粒色与花粉没有关系D.玉米的粒色是由玉米的植株控制的20.一对夫妇生了一个女儿,如果再生一胎,生女孩的可能性是()A.0B.50%C.75%D.100%21.在整个人群中,男女比例基本相等的原因是()①男性产生X型和Y型两种精子,且比例是1:1,女性只产生一种X型卵细胞②女性产生X型和Y型两种卵细胞,男性只产生一种X型精子③男性产生的两种精子与卵细胞结合的机会相等④女性产生的两种卵细胞与精子结合的机会相等⑤含XX染色体的受精卵发育成女性,含XY染色体的受精卵发育成男性.A.①②③B.②④⑤C.①③⑤D.③④⑤22.下列关于性染色体的说法中,不正确的是()A.仅仅存在于生殖细胞中B.是决定性别的染色体C.男性的一对性染色体是XYD.女性的一对性染色体是XX23.下列不属于变异的是()A.同一株花生上结出大小不同的果实B.扦插繁殖的月季仍然开出黄花C.一对正常的夫妇生育了一个白化病儿子D.肥水充足的玉米植株高大24.下列关于变异的说法中,错误的是()A.生物的变异都是可以遗传的B.引起变异的原因多种多样C.变异在自然界普遍存在D.没有变异就没有新品种的出现25.在进行育种实验时,科学家们常常利用放射性元素对农作物的种子进行处理,原因是放射性元素能够()A.直接使生物的性状发生改变B.改变生物的遗传物质C.使生物的生活习性发生改变D.能大大提高种子的生命力1---56---1011---1516---2021---2526---30一、单项选择题1.下列均为相对性状的一组是()①单眼皮和双眼皮;②卷发和黑发;③能卷舌和不能卷舌;④有耳垂和无耳垂;⑤双眼皮和色盲;⑥头发左旋和惯用右手.A.①②④B.①②③C.①②⑤D.①③④【考点】生物的性状和相对性状的概念.【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.【解答】解:①单眼皮和双眼皮;③能卷舌( http: / / www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )和不能卷舌;④有耳垂和无耳垂.是同一性状的不同表现形式,是相对性状;②卷发和黑发;⑤双眼皮和色盲;⑥头发左旋和惯用右手,都是两种性状,不是相对性状.故选D.【点评】解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.2.下列说法正确的是()A.遗传和变异是普遍存在的B.遗传和变异不会同时出现在同一生物体上C.遗传是普遍存在的,而变异只是在某些生物体上出现D.变异是普遍存在的,而遗传只是在某些生物体上出现【考点】生物的遗传和变异现象.【分析】此题考查的知识点是遗传变异现象.解答时可以从遗传、变异的概念方面来切入.【解答】解:遗传是指亲子间的相似性( http: / / www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网 ),变异是指亲子间和子代个体间的差异.“种豆得豆,种瓜得瓜”体现了亲子代之间具有相同的性状,因此体现了生物的遗传现象.“龙生九子,子子不同”,体现了亲子代之间具有不同的性状,因此体现了生物的变异现象.因此,遗传和变异是普遍存在的;子女和父母有相同的性状也有不同的性状,因此遗传和变异会同时出现在同一生物体上.可见A符合题意.故选A.【点评】解答此类题目的关键是理解遗传变异的概念.3.“种瓜得瓜,种豆得豆”、“老鼠生来会打洞”反映了生物的()现象.A.进化B.适应C.遗传D.变异【考点】生物的遗传和变异现象.【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为( http: / / www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.【解答】解:A、进化,是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展,物种淘汰和物种产生过程,A错误;B、生物必须适应环境才能生存,否则就会被自然界淘汰,B错误;C、“种瓜得瓜,种豆得豆”、“老鼠生来会打洞”.这句谚语说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性,是生物的遗传现象,C正确;D、变异指的是生物的亲子代之间以及子代个体之间在性状上的差异,D错误.故选:C【点评】解答此类题目的关键是理解遗传的概念.4.遗传物质的基本单位是()A.基因B.染色体C.DNAD.细胞核【考点】基因控制生物的性状.【分析】生物体的形态特征和生理特性,( http: / / www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )在遗传学上都称为性状.在生物体细胞的细胞核中,有一种叫染色体的结构,染色体的主要成分是DNA和蛋白质,基因是DNA上有遗传效应的片段,而控制生物性状的基本遗传单位就是基因.基因是通过指导生物体内蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息,从而控制生物个体的性状表现.【解答】解:细胞核是遗传信息库,细胞核( http: / / www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )中有携带遗传物质的结构﹣染色体,染色体上的遗传物质是DNA,每个DNA上有多个基因,基因才是控制性状(特征)的基本遗传单位.故选:A.【点评】基因是染色体上具有特定遗传功能的、控制生物某一性状的DNA片断.基因是决定生物性状的最小单位.5.人的体细胞、红细胞、血小板、生殖细胞、白细胞内的染色体数目分别是()条.A.4623162346B.460462323C.46002346D.460232323【考点】基因在亲子代之间的传递;染色体、DNA和基因的关系.【分析】此题考查的是血细胞的概念和生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半的认识.分析解答.【解答】解:人体的体细胞染色体( http: / / www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )数是46条;成熟的红细胞没有细胞核,所以没有染色体,染色体数是0条,(未成熟的红细胞有46条染色体);血小板没有细胞核的,所以它的染色体数是0条;体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和( http: / / www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半.而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞.生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,成单存在.生殖细胞中的染色体数是23条;白细胞有细胞核,它的染色体数是46条.因此,人的体细胞、红细胞、血小板、生殖细胞、白细胞内的染色体数目分别是46、0、0、23、46条.故选:C【点评】解此题的关键是知道成熟的红细胞和血小板没有细胞核,生殖细胞(性细胞)中的染色体数是体细胞中的一半.6.下列有关细胞的说法中错误的是()A.细胞核中有染色体,染色体由DNA和蛋白质组成B.染色体上有DNA,DNA上有基因C.在DNA上的基因带有特定的遗传信息D.细胞膜能控制物质进出细胞,所以是整个细胞的控制中心【考点】细胞核中的遗传信息载体-DNA;细胞膜控制物质的进出;细胞核在生物遗传中的重要功能;染色体、DNA和基因的关系.【分析】此题考查的知识点是染色体、DNA、基因的关系.解答时可以从染色体的概念、组成、DNA的分子结构特点、基因的概念方面来切入.【解答】解:细胞核是遗传信息库,是细胞的控( http: / / www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )制中心;染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位,叫基因.基因决定生物的性状.一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因.细胞膜能控制物质的进出,既不让有害的物质进来,也不让有用的物质轻易出去,具有选择透过性,也有保护作用,因此细胞膜具有保护和控制物质的进出的作用;细胞核中含有遗传物质,它控制着细胞的生长、发育和繁殖,所以细胞核是整个细胞的控制中心.故选:D【点评】解答此类题目的关键是熟记染色体的组成分布、基因的概念功能.7.2002年4月,以杭州华( http: / / www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )大基因研究中心和浙江大学生物信息学研究中心为主体的科学家成功破译了水稻基因组,下列有关遗传物质叙述中,不正确的是()A.水稻基因实质上是水稻DNA分子上起遗传作用的遗传物质B.水稻抗病、抗倒伏、高产优质等一系列可遗传的性状均由基因决定C.水稻DNA分子是一种大分子化学物质,相对质量较大D.水稻、人类等生物体的基因、DNA、染色体不可能发生变化【考点】细胞核中的遗传信息载体-DNA.【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜( http: / / www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传物质的载体,它的结构像一个螺旋形的梯子,即双螺旋结构;DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因.【解答】解:A、基因是染色体上控制具体性状的DNA片断,因此“水稻基因实质上是水稻DNA分子上起遗传作用的遗传物质”的说法正确.B、生物体的形态特征、生理特征和行为方( http: / / www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )式叫做性状,生物的性状由基因决定;因此“水稻抗病、抗倒伏、高产优质等一系列可遗传的性状均由基因决定”的说法正确.C、DNA是生物大分子物质,相对质量较大,C正确.D、基因突变、染色体变异是生物界中普遍存在的,因此“水稻、人类等生物体的基因、DNA、染色体不可能发生变化”的说法是错误的.故选:D【点评】正确理解遗传物质的含义是解答的关键.8.下列有关基因的叙述中,错误的是()A.是遗传物质中决定生物性状的最小单位B.在生物的体细胞中成对存在C.生物的某些性状,是由一对基因控制的D.只有显性基因控制的性状才会表现出来【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系;基因控制生物的性状;染色体、DNA和基因的关系.【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制( http: / / www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状.【解答】解:A、DNA是遗传信息的载体,主要( http: / / www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )存在于细胞核中,DNA上决定生物性状的小单位,叫基因.基因决定生物的性状.因此生物体的性状是由基因控制的.故不符合题意;B、基因在染色体上,在生物体细胞中染色体是成对的,因此基因在生物的体细胞中成对存在.故不符合题意;C、位于一对染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因就是等位基因.因此生物的性状通常是由一对基因控制的.故不符合题意;D、当控制生物性状的一对基因都是显性( http: / / www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状.故符合题意;故选:D.【点评】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因控制生物的性状.9.下列细胞中,不具有成对染色体的是()A.叶肉细胞B.肝细胞C.精子D.受精卵【考点】精子和卵细胞,受精;基因在亲子代之间的传递.【分析】此题考查的是染色体数目的恒定性.【解答】解:生物的体细胞中染色体是成对( http: / / www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )存在的.如叶肉细胞、肝细胞.而在形成生殖细胞时,成对的染色体要分开,染色体的数目要减半,所以生殖细胞(精子、卵细胞)的染色体是体细胞数目的一半.当精子与卵细胞结合形成受精卵时,精子中的染色体与卵细胞的染色体重新配对,又达到原来体细胞的染色体数目.因此受精卵的染色体数跟体细胞的一样,这样也就保证的生物染色体数目的恒定性.故选:C【点评】体细胞的染色体数=受精卵的染色体数=精子染色体数+卵细胞染色体数10.亲代的遗传物质传给子代是通过()A.体细胞B.受精卵C.生殖细胞D.胚胎【考点】基因在亲子代之间的传递.【分析】遗传物质即亲代与子代之间传递遗传( http: / / www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )信息的物质,DNA是主要的遗传物质,DNA和蛋白质构成染色体;在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上.在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半,在形成受精卵的过程中,染色体又恢复到体细胞的数目.【解答】解:遗传物质位于染色体上,( http: / / www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )染色体在亲子代之间的传递就实现了遗传物质的传递,亲代的染色体是通过生殖细胞传递给子代的,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是遗传物质在亲子代间传递的桥梁.如图:故选:B( http: / / www.21cnjy.com )【点评】亲子代之间遗传物质的传递是通过生殖细胞实现的.11.下列关于正常人的染色体的说法,不正确的是()A.体细胞中都含有23对染色体B.所有的细胞中都含有性染色体C.所有的精子中都含有Y染色体D.所有的卵细胞中都含有X染色体【考点】人的性别遗传.【分析】人的体细胞内的23对染色体,有( http: / / www.21cnjy.com )一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.人的性别遗传过程如图:( http: / / www.21cnjy.com )【解答】解:A、体细胞中都含有23对染色体,A正确;B、从性别遗传图解看出,所有的细胞中都含有性染色体,B正确;C、从性别遗传图解看出,精子的性染色体是X或Y,因此并不是所有的精子中都含有Y染色体,C不正确;D、从性别遗传图解看出,所有的卵细胞中都含有X染色体,D正确.故选:C.【点评】解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题.12.下列疾病中由于基因改变引起的是()A.夜盲症B.色盲症C.艾滋病D.甲型肝炎【考点】人类主要的遗传疾病;生物的变异.【分析】此题考查人类主要的遗传疾病及传染病等知识,据此答题.【解答】解:A、夜盲症是缺乏维生素A引起的维生素缺乏症,故不符合题意.B、色盲是由于遗传物质发生变化引起的一种遗传病,符合题意.C、艾滋病,即获得性免疫缺陷综合症的( http: / / www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )简称,是人类因为感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致免疫缺陷,后期发生一系列并发症及肿瘤,严重者可导致死亡的综合征.艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中,可通过血液传播,不符合题意.D、甲型肝炎是由甲型肝炎病毒引起的,一种传染病,能在人与人之间传播,不符合题意.故选:B【点评】解答此题的关键是熟练掌握常见的传染病及遗传疾病的特点即可解答本题.13.一对夫妇都是单眼皮,则他们的子女的眼皮是()A.全是双眼皮B.全是单眼皮C.单眼皮和双眼皮各一半D.单眼皮多,双眼皮少【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.【分析】生物体的某些性状是由一对基因控( http: / / www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状,据此解答.【解答】解:该家庭中夫妇的眼皮都是单眼皮,说明他们控制眼皮的基因都是纯合的隐性基因,因此他们生的子女应该都是单眼皮.遗传图解如图:( http: / / www.21cnjy.com )故选:B【点评】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递.14.一对夫妇近亲结婚,两人的表现型正常,但生了一个患白化病的孩子.他们若再生一个孩子,患白化病的可能性是()A.B.C.D.【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.【分析】生物体的某些性状是由( http: / / www.21cnjy.com )一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的基因都是隐性基因时,才会表现出隐性性状.【解答】解:白化病属于家族( http: / / www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )遗传性疾病,为常染色体隐性遗传,常发生于近亲结婚的人群中;夫妇均正常却生出了白化病的孩子,说明夫妇双方都携带一个白化病基因,另一个基因正常;可用遗传图解表示如下:由图解可知,他们若再生一个孩子,患白化病的可能性是1/4.故选:D( http: / / www.21cnjy.com )【点评】此题考查了近亲结婚的危害.15.假如一个性状总是从父亲直接传给儿子,由儿子直接传给孙子,那么控制这个性状的基因最可能的位置是()A.位于常染色体上B.位于Y染色体上C.位于X染色体上D.以上都有可能【考点】人的性别遗传.【分析】人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.【解答】解:人的性别遗传过程如图:从图中看出男性传给儿子的性染色体一定是Y,( http: / / www.21cnjy.com )男性的X染色体一定传给女儿.因此假如一个性状总是从父亲直接传给儿子,由儿子直接传给孙子,那么控制这个性状的基因最可能的位置是位于Y染色体上.故选:B.( http: / / www.21cnjy.com )【点评】解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题.16.双眼皮是由显性基因E控制的,单眼皮是由( http: / / www.21cnjy.com )隐性基因e控制的.一对夫妇父亲为单眼皮,母亲为双眼皮,第一个孩子是单眼皮,第二个孩子是双眼皮,第二个孩子的基因组成是()A.EE或EeB.EE或eeC.EeD.ee【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.【分析】此题考查的知识点是基因的显性与隐形以( http: / / www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )及基因的传递.解答时可以从显性基因和隐性基因以及它们控制的性状和基因在亲子代间的传递方面来切入.【解答】解:显性基因控制显性( http: / / www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )性状,隐性基因控制隐性性状,当控制某个性状的基因一个是显性,一个是隐性时,只表现出显性基因控制的性状.子女中控制某一性状的基因一个来自父方,一个来自母方.单眼皮是由隐性基因e控制的,父亲是单眼皮其基因组成是ee;第一个孩子是单眼皮基因组成是ee,其中一个e一定来自母亲,而母亲是双眼皮,其基因组成一定是Ee.控制眼皮单双的基因在亲子代间的传递如图:从图中可以看出第二个孩子是双眼皮的基因组成为Ee.故选:C.( http: / / www.21cnjy.com )【点评】解答此类题目的关键是理解基因在亲子代间的传递.17.人类的精子中含有的染色体数为()A.46条B.22条+XYC.22条+XXD.22条+X或22条+Y【考点】人的性别遗传.【分析】人类体细胞内染色体分为常( http: / / www.21cnjy.com )染色体和性染色体.常染色体就是对性别决定不起直接作用,除了性染色体外的所有染色体.人类正常染色体为46条(23对),其中22对称为常染色体,男女都一样;第23对称为性染色体,人的性别主要是由性染色体决定的,男性体细胞中的一对性染色体组成是XY,女性体细胞中的一对性染色体组成是XX.因此男性体细胞的染色体组成可表示为22对+XY;女性卵细胞的染色体组成可表示为22对+XX.【解答】解:在亲代的生殖细胞形成过程中,经( http: / / www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )过减数分裂,染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子﹣﹣含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子.女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞.受精时,如果是含22+X的精子与卵子结合,就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性;如果是含22+Y的精子与卵子结合,就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性.因此男性产生两种类型的精子,即染色体组成是22条+X或22条+Y的精子,女性产生一种卵细胞,其染色体组成是22条+X.故选D.【点评】解答此类题目的关键是理解人类的( http: / / www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )性别遗传过程.生殖细胞中的染色体数是体细胞的一半,男性体细胞中的染色体组成是22对常染色体+XY性染色体,因此精子内的染色体组成是22条常染色体+X性染色体或22条常染色体+Y.18.对于某一性状,父亲和儿子的基因组成都是Dd,其母亲这一性状的基因组成可能是()A.DDB.DdC.ddD.都有可能【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.【分析】生物的性状由基因控制,当细( http: / / www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来,据此解答.【解答】解:父亲和儿子的基因组成( http: / / www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )都是Dd,儿子的这一对基因由父亲和母亲各提供一个,已知父亲的基因组成是Dd,即父亲可为儿子提供基因D或d,母亲为儿子提供基因d或D,则母亲的基因组成可能是DD或Dd或dd.故选:D【点评】该题考查了基因在亲子代之间的传递.19.把黄粒玉米的花粉授予红粒玉米,所结的玉米全是红粒的.这一现象说明()A.玉米的黄色对红色是显性B.玉米的红色对黄色是显性C.玉米的粒色与花粉没有关系D.玉米的粒色是由玉米的植株控制的【考点】果实和种子的形成;基因控制生物的性状;基因在亲子代之间的传递.【分析】生物体的某些性状是由一对基因控( http: / / www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的基因都是隐性基因时,才会表现出隐性性状.【解答】解:由分析可知,把黄粒玉米( http: / / www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )的花粉授予红粒玉米,所结的玉米全是红粒的,说明控制黄色的基因在子一代中没有得到表现,在玉米的粒色黄色和红色这对相对性状中,红色是显性性状,黄色是隐性性状,即红色对黄色是显性.同时也说明玉米的粒色与花粉有一定的关系,受花粉粒内的精子和雌蕊的子房内卵细胞中基因的控制.可见B符合题意.故选:B【点评】解答此题的关键是理解基因的显性与隐性以及与性状之间的关系.20.一对夫妇生了一个女儿,如果再生一胎,生女孩的可能性是()A.0B.50%C.75%D.100%【考点】人的性别遗传.【分析】此题考查的是人的性别的遗传.解答时可以从人的性别遗传图解方面来切入.【解答】解:在亲代的生殖细胞形成过程( http: / / www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子﹣﹣含X染色体的精子和含Y染色体的精子.女性则只产一种含X染色体的卵细胞.受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性.这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定.由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的.在整个人群中男女性别之比大致1:1.人的性别遗传如图:从图中也可以看出每次生男生女的概率是相等的.因此一对夫妇生育了一个女孩,如果他们再生育一个孩子,为男孩的可能性是50%.故选:B.( http: / / www.21cnjy.com )【点评】解答此类题目的关键是理解人类的性别遗传过程.21.在整个人群中,男女比例基本相等的原因是()①男性产生X型和Y型两种精子,且比例是1:1,女性只产生一种X型卵细胞②女性产生X型和Y型两种卵细胞,男性只产生一种X型精子③男性产生的两种精子与卵细胞结合的机会相等④女性产生的两种卵细胞与精子结合的机会相等⑤含XX染色体的受精卵发育成女性,含XY染色体的受精卵发育成男性.A.①②③B.②④⑤C.①③⑤D.③④⑤【考点】人的性别遗传.【分析】男女体细胞中都有23对染色体,( http: / / www.21cnjy.com )有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体.男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.【解答】解:在亲代的生殖( http: / / www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子﹣﹣含X染色体的精子和含Y染色体的精子,女性则只产一种含X染色体的卵细胞.受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性.这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定.由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的.在整个人群中男女性别之比大致1:1.所以在整个人群中,男女比例基本相等的原因是①男性产生X型和Y型两种精子,且比例是1:1,女性只产生一种X型卵细胞、③男性产生的两种精子与卵细胞结合的机会相等、⑤含XX染色体的受精卵发育成女性,含XY染色体的受精卵发育成男性.故选C【点评】解答此类题目的关键是熟记性染色体的遗传过程.22.下列关于性染色体的说法中,不正确的是()A.仅仅存在于生殖细胞中B.是决定性别的染色体C.男性的一对性染色体是XYD.女性的一对性染色体是XX【考点】人的性别遗传.【分析】此题考查的知识点是性染色体,解答时可以从性染色体的概念分布方面来分析.【解答】解:人的染色体分为常染色体( http: / / www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )和性染色体.常染色体就是对性别决定不起直接作用,除了性染色体外的所有染色体.例如,人类有22对常染色体,1对性染色体.人类正常染色体为46条(23对),其中22对称为常染色体,男女都一样;第23对称为性染色体,一个细胞里有23对染色体.对人来说,女性的性染色体为XX,男性为XY.在人的体细胞中也有性染色体,如男性体细胞的染色体组成是22对+XY、女性的体细胞的染色体组成是22对+XX.因此选项A说法错误.男性体细胞那一对性( http: / / www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体;女性体细胞中的那一对性染色体形态大小基本相同,且和男性体细胞中的X染色体相似,科学家通过进一步的研究,发现它们同是X染色体.若男性精子细胞中的X染色体和女性卵细胞X染色体结合则为女孩,若男性精子细胞中的Y染色体和女性卵细胞X染色体结合则为男孩.所以选项B、C、D均正确.故选:A【点评】熟记人的体细胞中的染色体是23对包括1对性染色体和22对常染色体是做好该题的关键.23.下列不属于变异的是()A.同一株花生上结出大小不同的果实B.扦插繁殖的月季仍然开出黄花C.一对正常的夫妇生育了一个白化病儿子D.肥水充足的玉米植株高大【考点】生物的变异.【分析】生物体的形态特征、生理特征( http: / / www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.【解答】解:选项中,“同一株花生( http: / / www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )上结出大小不同的果实”、“肥水充足的玉米植株高大”是子代个体之间在性状上的差异,是生物的变异现象;“一对正常夫妇生育了一个白化病儿子”是亲子代之间在性状上的差异,也属于生物的变异现象;“扦插繁殖的月季仍然开出黄花”扦插是剪取一段带有芽的枝条,将其下部插入湿润的土壤中,在适宜的温度下,一段时间后,枝条下部长出补丁根,上部发芽,从而发育成新个体,杨、柳、葡萄、月季、蔷薇等植物常用这种方式进行繁殖,这种方式属于无性生殖,没有经过两性生殖细胞的结合.不属于变异现象.故选:B.【点评】此题关键是理解生物的变异现象.24.下列关于变异的说法中,错误的是()A.生物的变异都是可以遗传的B.引起变异的原因多种多样C.变异在自然界普遍存在D.没有变异就没有新品种的出现【考点】生物的变异.【分析】此题考查了遗传和变异的有关知识点.【解答】解:A:变异有两类:遗传的变异和不遗传的变异.遗传的变异可以遗传给后代,不遗传的变异不能遗传给后代.故此选项不正确;B、变异的原因是多种多样的,有的变异是由于遗传物质发生改变而引起的,有的变异则是由于环境改变而引起的.故此选项是正确的;C、遗传和变异现象都是生物界中一种普遍现象,不是个别的现象,故此选项是正确的;D、生物在繁殖后代的过程中,不断的( http: / / www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )产生各种有利变异,这为生物进化提供了原始材料,使生物能够不断地产生新的类型,不断的进化;没有变异就没有新品种的出现.故此选项正确.故选:A【点评】此题考查了变异的类型、变异的原因以及变异在生物进化上的意义.25.在进行育种实验时,科学家们常常利用放射性元素对农作物的种子进行处理,原因是放射性元素能够()A.直接使生物的性状发生改变B.改变生物的遗传物质C.使生物的生活习性发生改变D.能大大提高种子的生命力【考点】生物技术的发展对人类未来的影响.【分析】此题主要考查的是遗传育种在农业实践上的应用,思考解答.【解答】解:通过高能量、大( http: / / www.21cnjy.com"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )剂量的γ射线照射或药物处理,使得种子的遗传物质发生变化,DNA分子中,氢键等最容易被γ光量子撞击离开原来的位置,虽然生物有自动修复的本领,但是,在大剂量高强度持续累积照射或药物刺激的情况下,修补速度慢于破坏速度,当停止照射或刺激后,生物分子通过化学反应试图重新变回原本的样子,但是,由于先前的照射或刺激的时间太长,DNA的双螺旋结构被打乱,要变回原来的样子的几率变得无限小起来,几乎不可能,这就导致了遗传变异,这样的变异有好也有坏,所以我们需要把种子种出来,研究它们的成长性状,记录,并通过两到三代的持续优化,从而筛选出优良的品种,可见B符合题意.故选:B【点评】关键点:射线照射或药物处理可以改变种子里的物质,使之发生可遗传的变异. 展开更多...... 收起↑ 资源预览