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课件40张PPT。6、小小书签教材理解与把握
《书是人类进步的阶梯，而书签则是书的亲密伙伴。当一本未看完的书中夹一张书签，就可以帮助读者快速地找到前一次的阅读“休止符”。有时书签也兼有读书卡片的作用，可以及时记录即时感悟。书签更是一种艺术品，其有趣的造型设计、丰富的创意表达、色彩的协调统一，都是美术学习的重要元素。本课在学习中要着力培养学生的求异思维、创新能力和实用意识，针对一年级学生，在教学时重点应关注书签制作材料和方法的趣味性、设计元素的多样性等特点，通过对多种形态与形象的探究和了解，能兼顾实用和美观，选择自己喜爱的方式进行制作表达。教学目标
●知识与技能
初步了解书签的作用，能根据书籍内容选择自己喜爱的方式设计制作一张小书签。
●过程与方法
欣赏、探究书签的造型和图案，选择设计形象，运用形体组合、添画等表现形式，尝试用画、剪、粘等方法制作与装饰书签。●情感、态度和价值观
体验设计、制作书签的趣味与快乐，将自己设计制作的书签应用于阅读中。课题与课标的构架
●目标对应
尝试用纸材，通过看看、撕撕、摆摆、贴贴等方法，大胆、自由地表现所见、所感、所想，体验车辆造型活动的乐趣。
●活动建议
1．以观察和体验的方式，了解书签的形状、色彩、尺寸、材料和用途。
2．用画、剪、粘等方法进行简单的组合和装饰。
3．尝试不同媒材，体验书签设计与制作的乐趣。
●评价要点
1．乐于参与书签的设计、制作活动。
　　2．运用喜欢的方法和媒材完成书签的设计、制作，有应用到平时阅读中的愿望。课件支撑
第一模块：书签应用，初步感知。
第二模块：书签展览，激发兴趣。
第三模块：方法探究，感知趣味。
第四模块：作品解构，了解媒材。
第五模块：思维拓展，情感升华。你发现书上有什么有趣的东西吗？ 原来是书签！你了解书签有什么作用吗？ 书签是书的亲密伴侣，它可以帮助读者快速地找到前一次的阅读“休止符”。
好的书签也是艺术品，能陶冶读者的情操。 书签体现出个人身份、爱好和修养，同时也体现出书的内容特点。
想一想，这些书签各自有什么特点？它们和什么内容的书有联系呢？书签按内容大致可分为：
人物书签、动物书签、植物书签……以人物为题材的书签以动物为题材的书签以动物为题材的书签以植物为题材的书签以图书内容为题材的书签以传统文化内容为题材的书签书签的材料可大致分为：
纸质书签、木质书签、金属书签……纸质书签木质书签金属书签叶脉书签可以运用各种形状设计书签的外形
（单独、组合）书签外形的组合变化 添加表情会更有趣！你能发现这4张书签的共同特点吗？（可以骑到页码上）你还能想出什么小技巧呢？链接“运用基本形”视频剪贴添画可以用哪些方法做书签？ 这两张书签用了什么材料和制作方法？
还可以用什么材料做书签呢？回形针书签用夹子和纽扣做的书签这些书签的创意来自哪里？ 每一次阅读都是一次心灵旅程，让小小书签伴随你阅读、成长……谢谢大家

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