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课件18张PPT。【考点10】熟知表示历史时段的常用词汇或习惯用法，
恰当运用它们表述、说明历史事件(c)时间和纪年【考点10】熟知表示历史时段的常用词汇或习惯用法，
恰当运用它们表述、说明历史事件(c)【考点10】熟知表示历史时段的常用词汇或习惯用法，
恰当运用它们表述、说明历史事件(c)◆关于历史时段的计算◆
①同为公元前或公元后：直接相减【A-B=C】
如：今年(2017年)是南昌起义多少周年？
2017-1927=90
②公元前和公元后之间相隔的时间：没有公元零年【A+B-1=C】
如：公元前221年嬴政一统建秦朝。今年是秦朝建立多少周年？
2017+221-1=2237
③公元纪年与民国纪年的换算：【民国A年+1911=公元B年】
如：民国34年抗战胜利，这一年是公元多少年？
34+1911=1945
再如：1927年毛泽东带领起义部队建立井冈山革命根据地，这
一年是民国多少年？
1927-1911=16【考点10】熟知表示历史时段的常用词汇或习惯用法，
恰当运用它们表述、说明历史事件(c)年代尺是记录历史年代所发生大事的记录工具。遵义会议焕然一新十一届
三中全会洋务运动戊戌变法武昌起义新文化运动1.分别说出①②③④⑤对应的时间属于哪个世纪。
2.请将下列五个历史事件填在图中相应的①②③④⑤框内。
A.中俄签订《尼布楚条约》
B.北宋建立
C.贞观之治
D.郑和首次下西洋
E.秦朝建立【考点10】熟知表示历史时段的常用词汇或习惯用法，
恰当运用它们表述、说明历史事件(c)ABCDE1、掌握历史纪年方法是学习历史的必备素养之一。下列有关历史纪年的
表述正确的是（ ）
A.公元前3世纪早期秦国统一了全国 B.康熙四十年是指康熙皇帝四十岁
C.西汉（前202年～9年）存世210年 D.民国三十三年取得抗日战争胜利
2、1689年英国议会通过《权利法案》，确立了君主立宪制。这一历史事
件的时间采用世纪纪年，应是（ ）
A.15世纪80年代 B.16世纪80年代 C.17世纪80年代 D.18世纪80年代
3、下列历史事件发生在右图钱币铸造同一年的
是（ ）
A.黄埔军校的建立 B.中共一大的召开
C.五四运动的爆发 D.新文化运动开始
4、下列所采用的纪年法中，与其他选项不同的
是（ ）
A.贞观之治 B.戊戌变法
C.辛丑条约 D.甲午战争【考点10】熟知表示历史时段的常用词汇或习惯用法，
恰当运用它们表述、说明历史事件(c)CCBA【考点11】知道获取历史信息的常用方法、途径，
运用不同的资料有理有据地评价历史事件和历史人物(c) 了解过去发生的事情（历史），需要借助各种类型的历史资料。获取历史信息的常用方法、途径：查阅文献档案、观看历史纪录片、考察遗址遗迹、参观博物馆、调查访问，等等。这些资料大致可分为文献资料、实物资料和口述资料。【考点11】知道获取历史信息的常用方法、途径，
运用不同的资料有理有据地评价历史事件和历史人物(c)资料按照价值的不同，分为第一手资料和第二手资料。【考点11】知道获取历史信息的常用方法、途径，
运用不同的资料有理有据地评价历史事件和历史人物(c)有理有据地评价历史事件和历史人物：
1.从资料中提取信息，运用“论从史出，史论结合”的历史学习方法，作具体分析。
2.把历史人物放到当时当地的环境中去考察，要历史地看问题，不能脱离当时的历史条件。
3.全面评价，一分为二。【考点11】知道获取历史信息的常用方法、途径，
运用不同的资料有理有据地评价历史事件和历史人物(c)西汉竹简《史记》马家浜遗址发现的炭化稻谷大槐树传说甲骨文【2014绍兴】历史推论离不开对史实的正确解读。下表中推论符合史实的是（ ）
【2015台州】据史书记载，明中后期增修加固长城，长城沿线“守备日固，田野日辟……边民始知有生之乐”；蒙古族不但畜牧兴旺，而且逐渐使用铁犁牛耕发展农业，麦、豆、瓜、菜，“种种俱全”。回答14-15题。
14.长城增修加固后，长城沿线地区（ ）
A.汉族文明高度发展 B.边疆守备日渐废弛
C.农耕经济不断繁荣 D.中央集权空前加强
15.长城沿线的蒙古族“使用铁犁牛耕发展农业”可能带来的最主要生态环境问题是（ ）
A.臭氧层破坏 B.水体污染 C.土地荒漠化 D. 森林锐减【考点11】知道获取历史信息的常用方法、途径，
运用不同的资料有理有据地评价历史事件和历史人物(c)DCC论从史出一分为二【考点11】知道获取历史信息的常用方法、途径，
运用不同的资料有理有据地评价历史事件和历史人物(c)【2016湖州】钱穆在《中国历代政治得失》中写道：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。”以下各项能支持钱穆观点的是（ ）
①秦朝——建立行省制 ②汉朝——建立刺史制
③秦朝——建立郡县制 ④汉朝——建立三省六部制
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【2016丽水】以下能佐证“中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分”这一史论的史实有（ ）
①中国组织远征军赴缅甸作战 ②美军在中途岛对日军作战
③中国战场牵制大量日本军力 ④苏联红军开赴中国东北战场
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④BC史论结合【考点12】根据调查的实际需要，选用适当的社会调查方法(c)调查问卷的组成与设计
(略)青少年参加社会调查的意义
(略)最为常用最为精确、全面【考点12】根据调查的实际需要，选用适当的社会调查方法(c)实施调查的一种方法，
目的是搜集、获取资料。
一般属于社会调查过程中
的第三个步骤。是社会调查的一种最终成果。其他成果还有：小论文、建议书、PPT幻灯片、图文展板、创意地图等。
形成调查报告是社会调查的第四个步骤。【考点12】根据调查的实际需要，选用适当的社会调查方法(c)CD【考点12】根据调查的实际需要，选用适当的社会调查方法(c)AD【2016丽水】丽水市青瓷、画乡、石雕、畲乡四个小镇被列入省级第一批特色小镇创建名单。小超同学计划对300名游客进行特色小镇“满意度”具体情况的调查。最合适的调查方法是（ ）
A.问卷调查法 B.实地考察法 C.访问调查法 D.文献调查法
【2016湖州】2016年5月底，湖州
太湖溇港申报世界灌溉工程遗产
通过现场考评。为了解溇港文化，
我市某校文史社团开展研究性学
习，其中在图书馆找到了以下资
料。据此回答1—2题。
1.他们采用的调查方法是（ ）
A.实地考察 B.访问调查 C.文献调查 D.问卷调查
2.观察图2，他们发现了资料中使用的纪年方法。这种纪年方法是（ ）
A.公元纪年 B.民国纪年 C.干支纪年 D.年号纪年【考点12】根据调查的实际需要，选用适当的社会调查方法(c)ACD【2014湖州】为积极参与“五水共治”（治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水）活动，建设“清丽湖州”，某校九年级学生对我市治水情况进行了社会调查活动。
【活动一：探查身边“清清河”】同学们探查了市区的主要河道，发现原来的黑河、臭河、垃圾河不见了，河水变清了，河道两旁整洁优美。但在一条不知名的小河边，他们也看到河面上还漂浮着一些垃圾，于是马上打电话向环保部门反映情况。
【活动二：寻找治水“好声音”】同学们从网上搜集到了以下治水好举措。
(1)为撰写调查报告，同学们根据活动内容制作了一张简表，请你帮助完成。【考点12】根据调查的实际需要，选用适当的社会调查方法(c)实地考察、上网查询治水后我市河水水质得到明显改善，
但个别河道水体污染依然存在。 运用科学技术，扩大水资源二次利用的广度和深度，提高水资源利用率。

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