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考点解析
考点20 学会运用法律维护公民受教育的权利，自觉履行受教育的义务（c）
（思想品德八下P57—66）
1．维护受教育的权利
①受教育的地位：受教育是一项基本的人权，是法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础。受教育也是一项基本义务。21cnjy.com
②受教育权的含义：是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。
③维护受教育权的方式：（变题：当受教育权被侵犯，应怎样维护？）
我国法律保护公民享有受教育权。
当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采取非诉讼方式和诉讼方式予以维护。
▲维护受教育权的非诉讼方式主要有：
①与父母协商沟通，向父母宣讲有关法律知识；
②寻求学校、老师的帮助；
③向媒体反映；
④寻求居（村）委会、教育行政管理部门的帮助等。
④义务教育：
含义：是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。（我国实行9年制）显著特征：21世纪教育网版权所有
A．强制性——即由国家强制力保证其推行和实施；
B．公益性——即不收学费、杂费；（与免费性联系在一起）
C．统一性——即在全国范围内实行统一的义务教育，包括制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、建设标准、学生公用经费的标准等。
2．履行受教育的义务
①作为正在接受九年义务教育的学生，履行受教育的义务，最主要的有三项：
其一，认真履行按时入学的义务；
其二，认真履行接受规定年限（9年）的义务教育的义务，不得中途辍学；
其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
②在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。
【重要提醒】
1．义务教育的对象和提供保障的主体：
对象：所有适龄儿童、少年。提供保障的主体：国家、社会、学校、家庭。
2．教育对个人成长发展的作用（重要性）——从这个角度看，受教育是基本权利
①受教育是一项基本的人权，是法律赋予我们的一项基本权利，是我们成长和发展的基础。
②接受良好的教育已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。
3．教育对国家发展的作用（重要性）——从这个角度看，受教育是基本义务
①当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
②要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。21教育网
4．国家如何保障公民实现受教育权？
经济上：坚持以经济建设为中心，提高综合国力，为教育事业提供物质基础。
政策上：实施科教兴国战略，坚持教育优先发展，促进教育公平。
法律上：依法治国，完善法律，为公民实现受教育权提供法律保障，严厉打击侵犯受教育权的违法行为。
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巩固练习
考点20 学会运用法律维护公民受教育的权利，自觉履行受教育的义务（c）
一、选择题：
1．在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们( )2·1·c·n·j·y
A．要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法
B．学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程
C．我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务
D．社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大
2．“上学是我的权利，不上学是我的自由。”七年级同学小张的这一想法错在没有正确认识( )
①公民的权利和义务具有一致性 ②义务教育具有公益性的特征
③受教育是我们成长和发展的基础 ④受教育是公民的一项基本义务
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
3．小张是某校九年级学生。她家住重庆边远 ( http: / / www.21cnjy.com )山区，父亲外出打工，母亲卧病在床，生活不能自理。无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，她不但每天照料母亲，还坚持到校上课，从不缺席。小张懂得( )21·世纪*教育网
①接受教育，才能应对未来社会的挑战 ②要想有出息，唯一出路就是读书上学
③知识能改变个人命运，拓展发展空间 ④受教育既是权利，也是应履行的义务
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．漫画《不堪重负》主要反映了（ ）
A．儿子在维护自己的智力成果权
B．儿子没有自觉履行受教育义务
C．父母没有履行好家庭保护职责
D．父母侵犯了孩子的受教育权利
5．从2016年下半年开始，浙江省将对义务 ( http: / / www.21cnjy.com )教育阶段学校的家庭经济困难寄宿生，给予每人每年1000元（小学）或1250元（初中）的生活费补助。这一补助政策（ ）
①体现了社会的公平正义 ②有利于保障公民的受教育权
③体现了社会主义按劳分配要求 ④有利于对未成年人实施司法保护
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．右图《治理》中的举措（ ）
①有利于促进社会的公平正义
②能够完全解决目前入学难的问题
③能保障所有公民的受教育权
④有利于维护未成年人的受教育权
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
7．我国新出台的《居住证管理办法（征求意见 ( http: / / www.21cnjy.com )稿）》规定，居住证持有人在居住地享受与当地户籍人口平等的基本公共服务，免费接受义务教育，依法参加社会保险。这说明（ ）【来源：21·世纪·教育·网】
①公民在人格上已实现完全平等 ②政府不断推进社会公平正义
③每个人都平等地享有法定权利 ④通过努力可以达到绝对公平
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
8．舟山市教育局日前公布2 ( http: / / www.21cnjy.com )016年中考“新政”，新居民子女在我市参加今年中考，符合条件者可与本地学生同等录取。这一“新政”有利于（ ）
①保障新居民子女的受教育权 ②推进教育公平，维护社会正义
③杜绝新居民中的不文明现象 ④普及义务教育，培养应试能力
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
9．党的十八届五中全会提出，我国将逐步对家庭经济困难学生实施高中免
费教育。这有力地保障了公民的（ ）
A．受教育权 B．人格尊严权 C．名誉权 D．隐私权
10．观察右图，图中学生的正确维权途径可以选择（ ）
①与学校及老师协商解决
②向教育行政管理部门寻求帮助
③找老师打击报复
④向人民法院提起诉讼
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D.①②③
二、非选择题
11．阅读漫画与材料，运用所学知识回答问题。
材料一：漫画一、二
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（1）漫画一中父亲的言行不符合哪两部法律的规定？请运用有关法律知识分析父亲言行的错误之处。（4分）
（2）漫画二体现了义务教育的哪一显著特征？国家重视发展义务教育有何重要意义（至少2点）。（6分）
材料二：某市政府部门制定法规、投入资金 ( http: / / www.21cnjy.com )、聘请名师开设“在线课堂”，利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面，让更多的学生享受名师教学，这是一场惠及广大学生的“及时雨”。21世纪教育网版权所有
（3）结合权利和义务的关系，谈谈我们怎么做才不辜负政府的“及时雨”。（3分）
12．阅读材料，回答问题。
【学法知法】
中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
——《中华人民共和国宪法》第四十六条
中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
——《中华人民共和国教育法》第九条
（1）“关于公民受教育的规定，这两部法律具有同等的法律效力”。你同意这种观点吗？请说明理由。
【守法用法】
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（2）结合上述两部法律，请你评析小鸣的言行。
（3）面对上述情境，谈谈你应该以哪些实际行动珍惜学习机会。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B C C A B B A B A
11．
（1）《宪法》、《义务教育法》、《 ( http: / / www.21cnjy.com )未成年人保护法》等。（2分，写出两部即可）宪法角度：受教育是公民的基本权利，也是公民的基本义务，家长应予以保证。《义务教育法》角度：接受九年义务教育不仅是未成年学生的基本权利也是他们的基本义务，作为家长必须予以保证，不让或终止孩子上学的行为是违反《义务教育法》的行为。《未成年人保护法》角度：《未成年人保护法》规定家长有对未成年人的家庭保护的责任，父亲的言行违反了家庭保护，没有尊重未成年子女受教育的权利，没有以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人等。（任选其中一方面即可，2分）21教育网
（2）公益性。（2分）有利于化人口 ( http: / / www.21cnjy.com )大国为人才强国，从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，在国际竞争中取得战略主动地位；有利于更好落实科教兴国、人才强国战略；有利于保障公民的受教育权，有利于公民唤醒潜力，摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明，获得成功等（两点即可，4分）21cnjy.com
（3）权利和义务具有一致性，每个公民既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。（1分）我们应珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。（2分）
12．
（1）不同意。因为宪法具有最高的法律效力，教育法根据宪法制定。
（2）这是一种违法行为。根据宪法和教育法的规 ( http: / / www.21cnjy.com )定，受教育既是公民的权利，又是公民的义务。小鸣没有珍惜受教育权利，没有自觉履行受教育义务；侵犯了他人的受教育权。21·cn·jy·com
（3）在课堂上遵守纪律，认 ( http: / / www.21cnjy.com )真学习，不影响他人（或认真履行法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务）；及时制止破坏课堂纪律、影响他人学习的行为。www.21-cn-jy.com
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公民受教育的权利与义务
2017中考社会思品一轮复习品系列（考点20）
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考点20：学会运用法律维护公民受教育的权利，
自觉履行受教育的义务（c）
思想品德八下P57—66
1．维护受教育的权利
①受教育的地位：
受教育是一项基本的人权，是法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础。受教育也是一项基本义务。
②受教育权的含义：
是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。
在我国，公民的受教育权由法律保障:
法律 保障内容
《宪法》 规定中华人民共和国公民有受教育的权利和义务
《教育法》 规定公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育权机会
《义务教育法》 规定凡是作为我国公民的适龄儿童和少年，都能获得接受从小学到初中教育的机会
①与父母协商沟通，向父母宣讲有关法律知识；
②寻求学校、老师的帮助；
③向媒体反映；
④寻求居（村）委会、教育行政管理部门的帮助等。
③维护受教育权的方式：
（变题：当受教育权被侵犯，应怎样维护？）
我国法律保护公民享有受教育权。当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采取非诉讼方式和诉讼方式予以维护。
▲维护受教育权的非诉讼方式主要有：
A．强制性——即由国家强制力保证其推行和实施；
B．公益性——即不收学费、杂费；
（与免费性联系在一起）
C．统一性——即在全国范围内实行统一的义务教育，包括制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、建设标准、学生公用经费的标准等。
④义务教育：
含义：
是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。
（我国实行9年制）
显著特征：
其一，认真履行按时入学的义务；
其二，认真履行接受规定年限（9年）的义务教育的义务，不得中途辍学；
其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
②在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。
2．履行受教育的义务
①作为正在接受九年义务教育的学生，履行受教育的义务，最主要的有三项：
3. 为什么说受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务
①要实现现代化和推进民主化进程，提高公民的思想道德素质和科学文化素质是关键。
②这就要求每个公民有责任通过接受教育，提高自身的思想、道德水平和文化水平，掌握当代先进的科学技术，力争为国家和社会进步多作贡献。
（1）从公民个人发展来说，
受教育是我国公民应该享有的一项基本权利。
①只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己。
②只有受教育，才能使公民更有可能获得更好的就业机会，更好地享受现代文明成果。
（2）从国家的发展对公民的要求来讲，
受教育是我国公民应该享有的一项基本义务。
权利和义务 内容
依法维权 非诉讼方式：寻求学校老师的帮助；寻求亲朋好友的帮助；寻求当代教育行政部门的帮助；寻求未成年人保护机构的帮助等
诉讼方式：向人民法院提起诉讼
履行义务 自觉接受规定的九年义务教育，不中途辍学
自觉遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力学习，做一个德、智、体、美全面发展的好学生
4. 珍惜受教育的机会
青少年要学会维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
1．义务教育的对象和提供保障的主体：
对象：
提供保障的主体：
所有适龄儿童、少年。
国家、社会、学校、家庭。
①受教育是一项基本的人权，是法律赋予我们的一项基本权利，是我们成长和发展的基础。
②接受良好的教育已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。
2．教育对个人成长发展的作用（重要性）
——从这个角度看，受教育是基本权利
①当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
②要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
3．教育对国家发展的作用（重要性）
——从这个角度看，受教育是基本义务
4．国家如何保障公民实现受教育权？
经济上：
坚持以经济建设为中心，提高综合国力，为教育事业提供物质基础。
政策上：
实施科教兴国战略，坚持教育优先发展，
促进教育公平。
法律上：
依法治国，完善法律，为公民实现受教育权提供法律保障，严厉打击侵犯受教育权的违法行为。
文化程度与失业人数关系图
看了关系图后，你有什么想法？
说一说：这两张图让你产生了哪些联想？
从公民自身的发展来说，受教育是我国公民应该享有的一项基本权利。
知识改变命运
从国家的发展对公民的要求来说，受教育是一项应尽的义务。
百年大计 教育为本
不，接受教育既是公民的权利，
同时也是公民的义务。
案例：“父亲不让女读书 ，少女与父对公堂”。
思考：（1）孩子上不上学只是个人的私事吗？
（2）如果是孩子自己不想上学，她就可以不上学吗？
《中华人民共和国宪法》
《中华人民共和国义务教育法》
《教师法》、《教育法》、
《未成年人保护法》
出谋划策 维护权利
方式一：向学校老师寻求帮助，劝说父亲，使自己继续接受义务教育；
方式二：向教育行政管理部门反映情况，责令父亲履行家长职责；
方式三：向妇女联合会反映情况，维护自己的受教育权；
方式四：向人民法院提起诉讼，依法维护自己的合法权益。
非诉讼方式
诉讼方式
　　在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们一定要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，为中华民族的腾飞而努力学习。
自觉履行受教育义务
自觉履行受教育的义务，必须做到：
　　第一，按时入学,自觉接受规定年限的义务教育的义务，认真完成九年义务教育，不得中途辍学；
　　第二，自觉遵守国家法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务，争取做一名德、智、体、美全面发展的好学生。
谢 谢！
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