资源简介 21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台考点解析考点28 知道我国现阶段的基本经济制度(a)(思想品德九全P90~94)一、我国的基本经济制度1.我国现阶段(初级阶段)的基本经济制度公有制为主体、多种所有制经济共同发展。2.基本经济制度的决定因素由社会主义性质和初级阶段国情决定。3.为什么要实行这样的经济制度(1)这是由社会主义性质和初级阶段国情决定的。(2)我国是社会主义国家,必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。(3)我国处在社会主义初级阶段,需要在公有制为主体的条件下(前提)发展多种所有制经济。(变题:发展多种所有制经济的根本原因:我国处在社会主义初级阶段,生产力水平低。)二、公有制经济1.内容:既包括国有经济和集体经济,也包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。2.地位:公有制经济是我国社会主义经济制度的基础,是我国国民经济的主体。(▲在我国经济大舞台上,唱主角的是公有制经济。)3.政策:毫不动摇地巩固和发展公有制经济,坚持公有制为主体。三、国有经济(如央企、国企、城市土地等)(国有经济≠国民经济)1.含义:生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。2.地位:国有经济是国民经济的主导力量。(“火车头”)3.作用:是国民经济的主导力量,对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力具有关键性作用。www.21-cn-jy.com四、集体经济(如乡镇企业、村办企业、农村土地、家庭联产承包责任制等)1.含义:生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。2.地位:集体经济是公有制经济的重要组成部分。3.作用:体现着共同致富的原则,可以广泛吸收社会分散资金,缓解就业压力,增加公共财富和国家税收。【重要提醒】1.所有制形式、经济性质指:公有制经济、非公有制经济。2.经济成分、经济形式指:国有经济、集体经济、个体经济、私营经济等。3.区别公有制经济和国有经济的地位:公有制经济:是我国社会主义经济制度的基础,是我国国民经济的主体。国有经济:是国民经济的主导力量。4.基本经济制度的形成过程(新中国成立后,经济制度的两次深刻变化)( http: / / www.21cnjy.com )考点29 理解鼓励、支持和引导非公有制经济发展的重要性(b)(思想品德九全P93~94)一、非公有制经济1.组成:包括个体经济、私营经济、外资经济等。(非公有制的经济形式)2.地位:是社会主义市场经济的重要组成部分。(“市场”两字一定要写。)3.作用:对充分调动社会各方面的积极性,满足群众的需求、提高人民的生活水平、增加就业、增加国家税收、加快生产力发展具有重要的作用。2·1·c·n·j·y二、鼓励、支持和引导非公有制经济发展1.国家对非公有制经济的政策(1)保护非公有制经济的合法的权利和利益;(2)鼓励、支持和引导非公有制经济发展:(3)对非公有制经济依法实行监督和管理。2.为什么要鼓励、支持和引导非公有制经济的发展(1)国情角度:我国处在社会主义初级阶段,生产力水平低,需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。21·cn·jy·com(2)地位角度:非公有制是社会主义市场经济的重要组成部分。(3)作用角度:对充分调动社会各方面的积极性,满足群众的需求、提高人民的生活水平、增加就业、增加国家税收、加快生产力发展具有重要的作用。3.正确处理公有制经济和非公有制经济的关系毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇 ( http: / / www.21cnjy.com )地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局,是促进国民经济持续健康发展的必然要求。【来源:21·世纪·教育·网】【重要提醒】1.个体经济和私营经济的比较共同点:所有制性质都属于非公有制。不同点:个体经济以个人和家庭成员劳动为主。私营经济以雇佣劳动为主。2.注意区别:“社会主义经济”和“社会主义市场经济”社会主义经济≠社会主义市场经济。如“非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分”这一提法是错误的。考点30 了解我国现阶段的分配制度,懂得我国必须走共同富裕的道路(b)(思想品德九全P95~97)一、我国现阶段的分配制度1.分配制度:按劳分配为主体,多种分配方式并存。(注:多种分配方式——劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配。)(判断属于哪种分配方式的方法:首先 ( http: / / www.21cnjy.com )判断其经济性质,再去确定其分配方式。如中国铁路总公司,属于国有企业,其职工的工资和奖金属于按劳分配;华联超市,属于私营企业,其职工的工资和奖金属于按生产要素分配。)21cnjy.com2.分配制度的决定因素由公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定。( http: / / www.21cnjy.com )3.在分配中,如何实现效率与公平的统一/分配中要注意什么(1)在分配中,既要提倡奉献精神,又要落实分配政策;(2)既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊,坚持共同富裕原则。二、我国必须走共同富裕的道路1.为什么要实现共同富裕(1)共同富裕是中国特色社会主义的根本原则,能体现社会主义最大的优越性和社会主义本质。(2)有利于缩小城乡、地区间的差距; ( http: / / www.21cnjy.com )有利于调动人民群众的积极性,共享改革开放的成果;有利于维护社会的公平正义和社会的稳定,有利于构建和谐社会。2.如何逐步实现共同富裕/实现共同富裕的途径实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分 ( http: / / www.21cnjy.com )人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富者带动和帮助后富者,才能逐步实现共同富裕。(▲注意:涉及具体问题,还需要写具体对应的措施。)3.为解决地区发展不平衡,国家提出的区域发展战略(1)西部大开发战略; (2)振兴东北地区老工业基地战略; (3)促进中部地区崛起战略。4.为实现共同富裕,个人应该怎么做我们应该抓住有利时机,努力学 ( http: / / www.21cnjy.com )习科学文化知识,培养创新精神和实践能力,发挥自身才能,积极进取,努力创业,实现自我价值,为社会主义现代化建设作出贡献。【重要提醒】1.共同富裕≠同步富裕、同时富裕、同等富裕。2.如何把社会财富这块蛋糕做大: 坚持以经济建设为中心,通过改革开放,不断解放和发展生产力。3.如何把社会财富这块蛋糕分好(1)坚持和完善按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。21世纪教育网版权所有(2)在分配中,既要提倡奉献精神,又要落实分配政策;既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊,坚持共同富裕原则。21教育网( http: / / www.21cnjy.com )21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共12张PPT)我国现阶段的经济制度2017中考社会思品一轮复习品系列(考点28—30)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台考点28:知道我国现阶段的基本经济制度(a)考点29:理解鼓励、支持和引导非公有制经济发展的重要性(b)考点30:了解我国现阶段的分配制度,懂得我国必须走共同富裕的道路(b)考点28:知道我国现阶段的基本经济制度(a)思想品德九年级全册P90—941.我国的基本经济制度(1)内容:以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。(2)经济形式:根据所有制性质,可分为公有制经济与非公有制经济。决定因素 说明原因社会主义初级阶段的基本国情 我国处于社会主义初级阶段,就需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制的基本经济制度社会主义性质 社会主义性质是社会主义社会,必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础(3)决定因素2.公有制经济与非公有制经济的比较公有制经济 非公有制经济形式 包括国有经济、集体经济,以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分 包括个体经济、私营经济、混合经济中的非公有成分、外资经济地位 占主体地位(扮演主角) 成为社会主义市场经济的重要组成部分,也是我国经济社会发展的重要基础作用 对发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,提高我国的国际地位,具有关键性作用,是实现人民共同富裕的重要保障 对增强国民经济活力,充分调动社会各方面的积极性、创造性,加快生产力发展和扩大就业具有重要作用共同点:都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础政策 巩固和发展公有制经济 鼓励、支持、引导非公有制经济发展构成 ①国有经济 ②集体经济 ③混合所有制经济中的国有成分和集体成分地位 公有制经济在我国经济中占主体地位,主要表现在:国有资产在社会总资产中占优势,国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用作用 公有制是社会主义经济制度的基础。对发挥社会主义制度的优越性,增强我国经济实力、国防实力和民族凝聚力,提高我国的国际地位,具有关键性作用。公有制也是实现人民共同富裕的保障政策 要毫不动摇地巩固和发展公有制经济公有制经济国有经济与集体经济的比较:国有经济 集体经济生产资料归谁所有 全体人民共同所有(国家代表所有) 归部分劳动者共同所有地位 国民经济的主导力量 公有制经济的重要组成部分作用 拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备,积聚着我国最先进的生产力,是引导、推动国民经济和社会发展的主导力量 直接体现共同富裕的原则,可以广泛吸纳社会资金,缓解就业压力,增加公共财富和国家税收所处领域或行业 关系国民经济命脉的行业,如国防、航空航天、电力等 乡镇企业、农村集体经济等1.“基本经济制度”是由社会主义初级阶段的基本国情和社会主义性质决定的。2.“基本经济制度”是中国特色社会主义制度的重要支柱,也是社会主义市场经济体制的根基。3.农村实行家庭联产承包责任制后,土地仍属于集体所有,因此仍然是集体经济性质。考点29:理解鼓励、支持和引导非公有制经济发展的重要性(b)思想品德九年级全册P93—941.国家对非公有制经济的政策毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。2.鼓励、支持和引导非公有制经济发展的重要性(1)从地位看:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础。(2)从作用看:非公有制经济对增强国民经济活力,充分调动社会各方面的积极性、创造性,加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。(3)实行这一政策有助于形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局,是促进国民经济又好又快发展的保障。考点30:了解我国现阶段的分配制度,懂得我国必须走共同富裕的道路(b)思想品德九年级全册95—971.我国现阶段的分配制度内容 坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度;健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。依据 由我国的生产力发展水平,公有制为主体、多种所有制共同发展和多种经营方式并存的状况决定作用 有利于调动各方面的积极性,促进经济效率的提高,推动生产力的发展,体现社会公平正义要求 坚持按劳分配与按生产要素分配相结合;既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊,体现公平正义21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台巩固练习考点28 知道我国现阶段的基本经济制度(a)考点29 理解鼓励、支持和引导非公有制经济发展的重要性(b)考点30 了解我国现阶段的分配制度,懂得我国必须走共同富裕的道路(b)一、选择题:1.下列不符合右边漫画《轻松上路》寓意的是( )A.国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展B.小微企业增强了社会主义市场经济的活力C.小微企业缓解了就业压力,增加了公共财富D.小微企业是社会主义市场经济的重要组成部分2.近年来,温州市强势推进“小微企业三年 ( http: / / www.21cnjy.com )(2015—2017年)成长计划”工作,并出台《服务企业发展九项举措》等。截至2016年5月底,共有在册小微企业数18.9万家。这表明温州市( )A.力争让小微企业成为国民经济的主导力量B.鼓励、支持和引导非公有制经济发展C.逐步完善现阶段的分配制度D.坚持私有制为主体的基本经济制度3.中共中央、国务院印发《关于深化国有企业改革的指导意见》,表明我国高度重视国有企业改革。这是因为( )www-2-1-cnjy-com①国有经济是我国经济制度的基础 ②国有经济对经济发展起主导作用③国有经济是我国国民经济的主体 ④国有企业关系着国民经济的命脉A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.浙江义乌市青岩刘村被称为“淘宝第一村”,村民开设的淘宝网店超过2000家,年成交额达数十亿元。这种非公有制经济( )2-1-c-n-j-y①是社会主义经济的重要组成部分 ②削弱了公有制的主体地位③能缓解就业压力、增加国家税收 ④能调动社会各方面的积极性A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.2016年5月4日的国务院常务会议上, ( http: / / www.21cnjy.com )李克强强调,民间投资是稳增长、调结构、促就业的重要支撑力量,必须进一步放宽准入,让民间资本投资“有门”!这表明( )【来源:21cnj*y.co*m】A.我国鼓励、支持和引导非公有制经济发展B.我国公有制经济的主体地位已被非公有制经济取代C.我国巩固和发展公有制经济D.非公有制经济控制着国民经济的命脉6.右侧漫画反映的是我国实行的养老金“并轨 ( http: / / www.21cnjy.com )”政策。养老金“并轨”是指对机关事业单位工作人员实行和企业职工一样的基本养老保险制度。这表明( )①我国完善分配制度,逐步实现平均分配②分配制度的改革是实现共同富裕的关键③党和政府贯彻落实科学发展观④我国致力于维护社会公平正义A.①② B.②③ C.①④ D.③④7.下列属于按劳分配方式的是( )A.国企员工小王获得年终奖金15000元B.小李将钱存入余额宝,一年获利360元C.小明利用假期休息时间在肯德基打工,获得1200元收入D.小王春节期间获得朋友的微信红包218元8. 2015年10月,党 ( http: / / www.21cnjy.com )的十八届五中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》,并首次提出共享发展的新理念,要让全体人民在共建共享中有更多获得感。这一新理念( )【出处:21教育名师】①是现阶段党和国家的工作中心 ②有利于保障全体人民共同富裕③有利于全面建成小康社会 ④是国家发展与进步的活力源泉A.①② B.②③ C.①④ D.③④9.温州市实施“温商回归”工程以来,推 ( http: / / www.21cnjy.com )出了一批重点项目,对符合条件的产业项目给予优惠政策,使温商有了具体的投资方向。这一工程实施有利于( )①彻底解决现阶段主要矛盾 ②更好落实基本经济制度③促进非公有制经济的发展 ④实现温州人民同等富裕A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.据广东社科院分析报告,目前粤 ( http: / / www.21cnjy.com )东西北12个地市的GDP只占全省的12.4%,人均GDP只有全省平均水平的39%,为此,广东省委、省政府出台了《关于进一步促进粤东西北地区振兴发展的决定》,通过一系列扶持政策,力促粤东西北欠发达地区突破发展瓶颈。这说明( )21cnjy.com①共同富裕是社会主义的最终目标 ②政府扶持是缩小地区差距的根本途径③先富帮后富才能逐步实现共同富裕④公平正义是中国特色社会主义的内在要求A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④二、非选择题11.阅读材料,回答问题。材料一:2015年,国有及国有控股 ( http: / / www.21cnjy.com )工业在浙江省电力、通信、自来水、煤气供应等行业比重超过80%,在电子、医药等技术含量较高的新兴产业中比重超过40%。21*cnjy*com材料二:见下图。( http: / / www.21cnjy.com )材料三:小明一家的收入情况如下:爸爸在国有企 ( http: / / www.21cnjy.com )业工作,工资3200元,还有津贴800元,合计约4000元:妈妈是私营企业的经理,工资3000元、管理补贴1000元、股份分红约1500元,合计约5500元。2·1·c·n·j·y(1)材料一的经济成分属于我国基本经济制度中的哪一经济形式?(2分)(2)联系材料二和所学知识分析浙江省为什么要大力扶持民营经济的发展。(4分)(3)材料三反映了我国实行怎样的分配制度?材料一、二和材料三之间有着怎样的联系。(4分)12.贫穷,是文明社会的顽疾。消除贫困,是我们党的重要使命。阅读材料,回答问题。材料一:2004~2014年城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入( http: / / www.21cnjy.com )注:我国目前有7000万贫困人口,到2020年确保我国现行标准下的贫困人口实现脱贫任务艰巨,而最繁重的任务在农村,特别是在贫困地区。(1)结合材料一,从中国特色社会主义根本原则的角度分析为什么“消除贫困,是我们党的重要使命”?(6分)21世纪教育网版权所有材料二:在中央扶贫开发工作 ( http: / / www.21cnjy.com )会议上,习近平强调:要按照贫困地区和贫困人口的具体情况,实施“五个一批”工程,包括发展生产脱贫一批……发展教育脱贫一批、社会保障兜底一批。www.21-cn-jy.com(2)联系材料二,简述党中央为“治疗”我国的贫困顽疾所开的“妙方”。(4分)参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C B C D A D A B C C11.(1)公有制经济。(2分)(2)因为民营经济在加快 ( http: / / www.21cnjy.com )生产力发展、增加国家税收、增加就业、扩大对外贸易方面具有重要的作用。(根据材料的柱状图逐一分析,写到3个方面得3分)民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分。(1分)21教育网(3)按劳分配为主体,多种分配方式并存 ( http: / / www.21cnjy.com )。(2分) 材料一、二反映了我国的基本经济制度,材料三反映了我国的分配制度;(1分)我国的基本经济制度决定了我国的分配制度。(1分)21·世纪*教育网12.(1)中国共产党是执政党,是社会主义事 ( http: / / www.21cnjy.com )业的领导核心,执政为民;共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。(2分)材料一反映了城乡差距依然存在,我国还有7000多万贫困人口,扶贫任务仍很艰巨;(2分)消除贫困有利于缩小城乡差距,有利于实现共同富裕。(2分)【来源:21·世纪·教育·网】(2)坚持从初级阶段的基本国情出发 ( http: / / www.21cnjy.com ),坚持因地制宜原则;(1分)以经济建设为中心,大力发展生产力;(1分)实施科教兴国战略,优先发展教育事业,把扶贫工作转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来;(1分)加强社会建设,完善社会保障制度。(1分)21·cn·jy·com( http: / / www.21cnjy.com )21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 考点28—30 我国现阶段的经济制度(复习课件).ppt 考点28—30 我国现阶段的经济制度(巩固练习).doc 考点28—30 我国现阶段的经济制度(考点解析).doc