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七年级《道德与法治》学科导学案
课题
第八单元第15课第二项目《生命最宝贵》
课时
教学
目标
1、认识生命的美好与可贵，增强生命意识，自觉珍爱生命。
2、增强对生命的美好感受与体验能力。
3、懂得“我很重要”、生命最可贵的道理。
教学
重点
我很重要
教学
难点
生命是美好的
教学内容
二次
备课
教
学
过
程
一、导入新课
由P65奥斯特洛夫斯基的材料导入新课
二、自主学习（学生自学P65-69完成下面填空）
1.生命是
的，失去了
，我们便失去了一切。
2．人生命的独特性，不仅在
、
、
、
、
等
方面，还体现在
、
、
的方式和途径等方面。
3.我们都是独一无二的，要认识自我生命的
，发挥自己
展现自己
。
4.珍爱生命不仅是对
、也是对
、对
和
负责。
三、合作探究
（一）生命是美好的
1、阅读思考
奥斯特洛夫斯基为什么呼喊“生命之火万岁”？
总结：生命最宝贵，失去了生命，我们便失去了一切。
2、观看图片P65，引导学生对生命美好的回忆与思考。
总结：生命中的苦与乐丰富了我们的生命历程。
(二)生命属于我们只有一次
1、“算一算”我的生命还剩多少天？说说算完后的第一感受是什么？
（总结：生命只有一次，而且不可重复）
2、“心灵对话”讲述小凯的故事，感悟：生命属于我们只有一次。
(三)我很重要
1、说一说：“独特的自我”。
总结：人的生命独特性的体现。
2、探究分享，阅读感受
思考：自己的价值在哪里？
总结：我们都是独一无二的，认识自我独特的价值，发挥独有的优势，展现自己特有的风采
3、读一读，填一填。
因为有了我……
总结：珍爱生命不仅是对自己负责，也是对亲人负责、对他人和社会负责。
教
学
过
程
四、拓展延伸
名篇欣赏“我很重要”
——摘自毕淑敏《我很重要》
（有删节）
五、课堂小结
师生共同对本节内容进行小结
六、巩固练习
1．作家罗曼罗兰说：“人生不出售来回车票，一旦动身，决不返回。”这形象地说明（
）
①一个人的生命是不可重复的②生命一旦失去就不会再来
③正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好
④生命属于我们只有一次
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
2.8月8日国务院批准设立的“全民健身日”。如今，全民健身已成为一种持续健康的社会健身风潮。对此，下列观点正确的是（
）
①人最宝贵的是生命
②积极参加体育锻炼是珍爱生命健康权的唯一方式
③生命是创造有意义人生的前提
④生命是享受一切权利的基础
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
3.哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这句话的深刻寓意是（
）
①世界上每个生命都是独一无二的
②世界上的生命是丰富多彩的
③每个人都有自己独特的风格和特点
④地球上的各种生命是息息相关的
A．②④
B．①③
C．③④
D．①②
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