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课件18张PPT。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
吴宫花草埋幽径， 晋代衣冠成古丘。
秦王扫六合，虎视何雄哉！汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。忆昔开元盛世日，小邑犹藏万家室。吟着诗文走神州——七八年级历史与社会综合复习课台州市椒江五中 宋小琴诗词话山川五月天山雪
无花只有寒草长莺飞二月天
拂堤杨柳醉春烟玉嶂拥清气
莲峰开白花燕山雪花大如席
片片吹落轩辕台橘生于淮南则为橘，生于淮北则为枳。叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。
——《晏子春秋》
诗文话山川
1.“淮”是哪里？
2.请分析“味不同”的原因。
诗词话山川敕勒川，阴山下
烟锁昆仑山顶上
北上太行山，艰哉何巍巍。
驾长车，踏破贺兰山缺。
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
诗词中提到哪些山脉？指出它们的图中位置。
择其一二说说某山脉与其它地形单元的相对位置。（参照七下P11）
阴山昆 仑 山太
行
山贺
兰
山巫
山找出下列诗句中省级行政区的简称，并说出其全称、省会名称。
思君不见下渝州。
琼崖仙景聚云烟。
昆明滨滇池。
岱山夫如何？齐鲁青未了。
月宜秦岭宿，春好蜀江行。
三湘迁客去，九陌故人游。诗词话山川思考题
1.春风是指什么？性质和风向怎样？
2.春风为什么不度玉门关？玉门关的气候类型是什么？
3.为什么说春风不度玉门关从严格意义上说是不准确的？
只有少数有远见的政治家才会在战火弥漫的同时就播撒建设的种子，随着硝烟的退去便显出生命的绿色。……读着左公柳这本岁月的天书，端详着这座生命的雕塑。古往今来，于战火中不忘栽树且卓有建树的将军恐怕只有左宗棠 一人了……
梁衡《左公柳，西北天际的一抹绿云》左公柳大将筹边尚未还，
湖湘子弟满天山。
新栽杨柳三千里，
引得春风度玉关。
杨昌浚《恭颂左公西行甘棠》诗文话山川 当年“赤地如剥，黄沙飞扬”甘肃河西走廊地区，形成柳树“连绵数千里绿如帷幄”的塞外奇观。
罗家伦作词一首：“左公柳拂玉门晓，塞上春光好，天山溶雪灌田畴， 大漠飞沙旋落照，沙中水草堆，好似仙人岛，过瓜田碧玉丛丛，望马群白浪滔滔。”
新栽杨柳三千里，
引得春风度玉关。
杨昌浚《恭颂左公西行甘棠》诗文话山川这一变迁对我们有什么启示？合理的人类活动可以改善环境,从而实现人地和谐。
1.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”形象反映了
Ａ纬度因素 Ｂ海陆因素 Ｃ地形因素 Ｄ人类活动
2.杜甫《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”描写的是 Ａ塔里木盆地 Ｂ柴达木盆地
Ｃ四川盆地 Ｄ准噶尔盆地 
3.“黄河之水天上来，奔流到海不复回”中的“天上”是指
A 青藏高原 B天山山脉 C 横断山脉 D 喜马拉雅山脉
诗词入考题CCA地图能力重如鼎观察能力
记忆能力
思维想象力
运用地图分析能力
运用地图概括能力
运用地图正确评价人地关系的能力吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
请找出诗句中的朝代名，并排序。诗词话历史 秦、汉、吴(三国)、 晋、隋
诗歌是生动鲜活的历史，请将下列诗词反映的历史事件排序。
①忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
②故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
③暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
④封侯非我意，但愿海波平。
⑤一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。诗词话历史 ② ① ③ ⑤ ④
诗一：太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。赵嘏
诗二：天下英雄入吾彀gou中矣。(收罗)--唐太宗
诗三：北宋吕蒙正自幼不幸，其父将其母子赶出家门，母子俩长期住山洞。他发奋图强高中状元，善于理财治国，成为宋初名相。
文四：八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。
-顾炎武
诗文话历史—你来设问我来答诗一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
李白《古风》
诗二：祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生？不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。 胡曾《长城》
诗三：竹帛烟销帝业虚，关河空销祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。 章碣《焚书坑》
要求1——设问要结合考点
11.运用不同的资料有理有据地评析历史事件和历史人物（c）
16.列举秦皇汉武唐宗宋祖为加强统治所采取的措施，评析他们对历史进程产生的重要影响（c）
25.知道洋务运动、戊戌变法的概况及影响（a）要求2——设问要紧扣材料，联系书本知识。
要求3——设置答案要紧扣材料，联系书本知识，并分层赋分。我们吟着诗句，迎接六月的选拔诗文话真题阅读毛泽东写于1956年6月的《水调歌头·游泳》：“才饮长沙水，又食武昌鱼，万里长江横渡，极目楚天舒。……一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。”回答问题：
1．“一桥飞架南北”，一桥是指什么桥？反映了我国哪项计划取得的成就？有什么意义？
2．“万里长江横渡”， 毛泽东所畅游地方位于长江的哪一河段？
3．“高峡出平湖”的设想如今已经变为现实，长江干流葛洲坝和_______水利枢纽工程已经先后建成并发挥巨大效益。　　
材料一：太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。 --赵嘏

材料二：天下英雄入吾彀gou中矣。（收罗） --唐太宗

材料三：北宋吕蒙正自幼不幸，其父将其母子赶出家门，母子俩长期住在山洞里。他发奋图强高中状元，极善于理财治国，成为宋初名相。
材料四：八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。 --顾炎武诗文话历史—你来设问我来答材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
李白《古风》
材料二：祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生？不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。 胡曾《长城》
材料三：竹帛烟销帝业虚，关河空销祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。 章碣《焚书坑》
要求1——结合考点
11.运用不同的资料有理有据地评析历史事件和历史人物（c）
16.列举秦皇汉武唐宗宋祖为加强统治所采取的措施，评析他们对历史进程产生的重要影响（c）
25.知道洋务运动、戊戌变法的概况及影响（a）要求2——设问技巧
1.紧扣材料，由浅入深，由分散而概括，一步步地设问；
2.联系书本知识，纵向设问，横向设问，纵横交错地设问。
要求3——设置答案，分层赋分。

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