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考点解析
考点40 理解维护社会公平与正义的重要性，增强公平意识和正义感(b)
（思想品德八下P98～115）
一、维护社会公平，增强公平意识
1．公平的含义／判断公平与否的标准
公平是在比较中产生的。一般来说，人们心目 ( http: / / www.21cnjy.com )中的公平，意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益。21cnjy.com
2．公平的重要性／为什么要维护社会公平 (公平的角度，一般写(1)即可）
(1)总述：公平是社会稳定的“天平”，社会稳定和发展需要公平。
(2)社会的稳定需要公平：公平能够使人们稳 ( http: / / www.21cnjy.com )定、持久地进行合作。人们在社会合作交往中，如果受到不公平对待，产生不公平的感觉，就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继；会对经济发展产生不利影响，甚至会由此带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。（这也是不公平的危害）21·世纪*教育网
(3)社会的发展需要公平：社会的发展离不开 ( http: / / www.21cnjy.com )入的发展，有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；有了公平，人们才能稳定持久地进行合作。有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。这样，整个社会才能人人各司其职、各尽所能、各得其所，共同推动社会持续发展。www-2-1-cnjy-com
3．如何认识不公平的现象／不公平产生的原因
公平总是相对的，要受到一定社会条件的制约。“公平”与否的判断，受个人价值观念、思维方式的制约。
4．如何对待不公平的现象
法律角度 当不公平的现象发生时，我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平
心理角度 公平与否的判断，受到个人价 ( http: / / www.21cnjy.com )值观念、思维方式的制约。当我们遇到不公平的事情时，我们不妨调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，或许我们会更加客观地对待生活中的“不公平”现象
道德角度 崇尚公平，主持公道，要求我们同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手
5．树立公平合作意识
原因 (1)以公平为基础的合作才是良好的合作 ( http: / / www.21cnjy.com )。在公平的合作中，人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥，个人的利益得到应有的保障；同时也避免了不必要的内耗，推动了社会高效和谐地运转(2)树立公平合作的意识，有助于我们顺利地融入社会，为社会作出贡献
做法 为了更好地合作，我们需要承担自己应该做的，决不能只享受利益而不付出，否则对其他人不公平。公平的合作，必然是互惠的合作
二、自觉维护正义，做有正义感的人
1．什么是正义行为和非正义行为／判断正义与否的标准
凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当利益的行为，都是正义的行为；
凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当利益的行为，都是非正义的行为。
2．正义的要求
(1)正义要求我们尊重人的基本权利，尤其要尊重人的生命权，公正地对待他人和自己。
(2)正义要求每一个人都必须遵守制度、规则和程序，没有人可以例外。
3．正义的重要性／为什么要维护社会正义 (正义的角度，一般写(1)即可）
(1)总述：正义是人类良知的声音，社会的发展需要正义。社会公平需要正义的制度来支撑，需要富有正义感的人来维护。21教育网
(2)正义是人类良知的声音：期盼正义，维护正义，是所有善良人的共同心声。实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。21·cn·jy·com
(3)社会的发展需要正义／正义的作用
保障人民利益角度 有了正义和正义的制度，即使是处在社 ( http: / / www.21cnjy.com )会最底层的人，也可以得到基本的生存保障；即使是处于社会最不利地位的群体，也能够得到社会的关爱，而不会成为被遗忘的角落。正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步
竞争合作角度 当我们参与社会合作竞争的时候，正义的制度给予人们公平合作的支持和保障；在我们遇到不公平的事情时，公平的获得也需要正义的制度作为支撑
社会和谐角度 正义可以通过制度的调节来避免严重的 ( http: / / www.21cnjy.com )社会分化，以利于社会健康、持续发展，造福每一个社会成员；正义有利于增进人与人之间的沟通、理解，有利于社会的和谐发展
4．制度的正义性在于什么／什么是正义的制度
制度的正义性在于，它的程序与规则不是为少数人 ( http: / / www.21cnjy.com )的利益制定的，而是为维护所有社会成员的利益制定的。每个人既能从制度规则的正常运行中受益，又要受正义制度的约束。制度的程序和规则反对歧视，不允许有特权。www.21-cn-jy.com
5．正义的制度对实现公平的重要性／正义制度与公平有何关系
公正的对待，必须有正义的制 ( http: / / www.21cnjy.com )度来保证；当我们参与社会合作竞争的时候，正义的制度给予人们公平合作的支持和保障；在我们遇到不公平的事情时，公平的获得也需要正义的制度作为支撑。从这个角度说，没有正义的制度就没有真正的公平。
6．怎样自觉维护社会正义
(1)遵守社会规则和程序
我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义2·1·c·n·j·y
(2)做有正义感的人（启示）
①如果非正义的事情发生在自己身上，能够采用正当方式，奋起抗争；
②如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助；
③我们是未成年人，既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下维护正义；
（▲未成年人同违法犯罪分子作斗争时应注意什么？）
④做有正义感的人，不仅要求我们明辨什么是正义的行为，什么是非正义的行为，更重要的是去感悟，以升华道德境界，去践行，以伸张正义；21世纪教育网版权所有
⑤我们不仅会为自身、为他人的正义去努力，更会为集体的正义去奔走，为国家的正义而奋斗。
7．怎样的人才是有正义感的人
(1)会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，对正义充满向往和追求，会乐于把对正义的崇尚之情付诸行动。
(2)面对非正义的行为，则会产生不安、不满、愤怒等情绪，乃至采取行动来维护正义。
8．为什么要做有正义感的人
(1)正义是人类良知的声 ( http: / / www.21cnjy.com )音，社会的发展需要正义。期盼正义，维护正义，是所有善良人的共同心声。实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。
(2)只有有正义感的人、正直的人越来越多，我们的社会才会更稳定、更和谐。有正义感、为人正直，这是做人应该具有的优良品德。【来源：21·世纪·教育·网】
(3)面对非正义行为，选择消极态度，无疑会助长非正义行为的扩散，最终损害的将不仅是某一个人的利益。
【重要提醒】
1．请从公平正义角度，分析XXX（如着力解决收入分配差距较大问题）的意义
(1)公平是社会稳定的“天平”，社会稳定和发展需要公平。（公平角度）
正义是人类良知的声音，社会的发展需要正义。（正义角度）
(2)这些措施可有利于维护人民根本利益 ( http: / / www.21cnjy.com )，有利于维护社会的公平正义和社会的稳定，有利于解决主要矛盾，实现共同富裕，有利于构建社会主义和谐社会。
2．从依法治国角度，谈谈如何保障社会公平正义
(1)公正的对待，必须有正义的制度来保证，要加强法制建设；
(2)坚持法律面前人人平等，保证有法可依，有法必依，执法必严，违法必究；
(3)政府部门做到依法行政等。
3．公平，需要什么来支撑 怎样的人来维护
正义的制度来支撑，有正义感的人来维护。
4．当前中国存在哪些危害社会公平正义的现象（列举影响社会公平正义的事例）
(1)收入分配不公、收入差距拉大；城乡发展不公平；东西部发展不平衡；
(2)权利保障有待完善，上学难、看病难、就业难、买房难等民生问题严峻；
(3)违法犯罪现象滋生，公民合法权益遭到侵犯……
5．党和政府关注民生问题，努力实现社会公平正义。为此，采取了哪些举措
(1)完善收入分配制度； (2)推行医疗改革，健全新型农村合作医疗制度；
(3)采取积极的就业政策； (4)建立和完善城乡居民社会养老保险制度；
(5)健全保障性住房制度； (6)重视三农问题，取消农业税；
(7)实行扶贫开发计划； (8)实行免费义务教育，深化教育体制改革；
(9)实施依法治国方略，打击违法犯罪，维护社会稳定……
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维护社会公平与正义
2017中考社会思品一轮复习品系列（考点40）
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考点40：理解维护社会公平与正义的重要性，
增强公平意识和正义感（b）
思想品德八下P98—115
公平是在比较中产生的。一般来说，人们心目中的公平，意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益。
一、维护社会公平，增强公平意识
1．公平的含义／判断公平与否的标准
2．公平的重要性／为什么要维护社会公平
(公平的角度，一般写(1)即可）
(1)总述：公平是社会稳定的“天平”，社会稳定和发展需要公平。
(2)社会的稳定需要公平：
公平能够使人们稳定、持久地进行合作。人们在社会合作交往中，如果受到不公平对待，产生不公平的感觉，就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继；会对经济发展产生不利影响，甚至会由此带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。
（这也是不公平的危害）
(3)社会的发展需要公平：
社会的发展离不开收入的发展，有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；有了公平，人们才能稳定持久地进行合作。有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。这样，整个社会才能人人各司其职、各尽所能、各得其所，共同推动社会持续发展。
3．如何认识不公平的现象／不公平产生的原因
公平总是相对的，要受到一定社会条件的制约。
“公平”与否的判断，受个人价值观念、思维方式的制约。
4．如何对待不公平的现象
法律角度 当不公平的现象发生时，我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平
心理角度 公平与否的判断，受到个人价值观念、思维方式的制约。当我们遇到不公平的事情时，我们不妨调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，或许我们会更加客观地对待生活中的“不公平”现象
道德角度 崇尚公平，主持公道，要求我们同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手
5．树立公平合作意识
原因 (1)以公平为基础的合作才是良好的合作。在公平的合作中，人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥，个人的利益得到应有的保障；同时也避免了不必要的内耗，推动了社会高效和谐地运转
(2)树立公平合作的意识，有助于我们顺利地融入社会，为社会作出贡献
做法 为了更好地合作，我们需要承担自己应该做的，决不能只享受利益而不付出，否则对其他人不公平。公平的合作，必然是互惠的合作
二、自觉维护正义，做有正义感的人
1．什么是正义行为和非正义行为／判断正义与否的标准
凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当利益的行为，都是正义的行为；
凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当利益的行为，都是非正义的行为。
2．正义的要求
(1)正义要求我们尊重人的基本权利，尤其要尊重人的生命权，公正地对待他人和自己。
(2)正义要求每一个人都必须遵守制度、规则和程序，没有人可以例外。
3．正义的重要性／为什么要维护社会正义
(1)总述：正义是人类良知的声音，社会的发展需要正义。社会公平需要正义的制度来支撑，需要富有正义感的人来维护。
(2)正义是人类良知的声音：期盼正义，维护正义，是所有善良人的共同心声。实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。
(正义的角度，一般写(1)即可）
(3)社会的发展需要正义／正义的作用
保障人民利益角度 有了正义和正义的制度，即使是处在社会最底层的人，也可以得到基本的生存保障；即使是处于社会最不利地位的群体，也能够得到社会的关爱，而不会成为被遗忘的角落。正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步
竞争合作角度 当我们参与社会合作竞争的时候，正义的制度给予人们公平合作的支持和保障；在我们遇到不公平的事情时，公平的获得也需要正义的制度作为支撑
社会和谐角度 正义可以通过制度的调节来避免严重的社会分化，以利于社会健康、持续发展，造福每一个社会成员；正义有利于增进人与人之间的沟通、理解，有利于社会的和谐发展
4．制度的正义性在于什么／什么是正义的制度
制度的正义性在于，它的程序与规则不是为少数人的利益制定的，而是为维护所有社会成员的利益制定的。每个人既能从制度规则的正常运行中受益，又要受正义制度的约束。制度的程序和规则反对歧视，不允许有特权。
5．正义的制度对实现公平的重要性／正义制度与公平有何关系
公正的对待，必须有正义的制度来保证；当我们参与社会合作竞争的时候，正义的制度给予人们公平合作的支持和保障；在我们遇到不公平的事情时，公平的获得也需要正义的制度作为支撑。从这个角度说，没有正义的制度就没有真正的公平。
6．怎样自觉维护社会正义
(1)遵守社会规则和程序
我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义
①如果非正义的事情发生在自己身上，能够采用正当方式，奋起抗争；
②如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助；
③我们是未成年人，既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下维护正义；
（▲未成年人同违法犯罪分子作斗争时应注意什么？）
④做有正义感的人，不仅要求我们明辨什么是正义的行为，什么是非正义的行为，更重要的是去感悟，以升华道德境界，去践行，以伸张正义；
⑤我们不仅会为自身、为他人的正义去努力，更会为集体的正义去奔走，为国家的正义而奋斗。
(2)做有正义感的人（启示）
7．怎样的人才是有正义感的人
(1)会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，对正义充满向往和追求，会乐于把对正义的崇尚之情付诸行动。
(2)面对非正义的行为，则会产生不安、不满、愤怒等情绪，乃至采取行动来维护正义。
8．为什么要做有正义感的人
(1)正义是人类良知的声音，社会的发展需要正义。期盼正义，维护正义，是所有善良人的共同心声。实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。
(2)只有有正义感的人、正直的人越来越多，我们的社会才会更稳定、更和谐。有正义感、为人正直，这是做人应该具有的优良品德。
(3)面对非正义行为，选择消极态度，无疑会助长非正义行为的扩散，最终损害的将不仅是某一个人的利益。
1．请从公平正义角度，分析XXX
（如着力解决收入分配差距较大问题）的意义
(1)公平是社会稳定的“天平”，社会稳定和发展需要公平。（公平角度）
正义是人类良知的声音，社会的发展需要正义。
（正义角度）
(2)这些措施可有利于维护人民根本利益，有利于维护社会的公平正义和社会的稳定，有利于解决主要矛盾，实现共同富裕，有利于构建社会主义和谐社会。
2．从依法治国角度，谈谈如何保障社会公平正义
(1)公正的对待，必须有正义的制度来保证，要加强法制建设；
(2)坚持法律面前人人平等，保证有法可依，有法必依，执法必严，违法必究；
(3)政府部门做到依法行政等。
3．公平，需要什么来支撑 怎样的人来维护
正义的制度来支撑，有正义感的人来维护。
4．当前中国存在哪些危害社会公平正义的现象
（列举影响社会公平正义的事例）
(1)收入分配不公、收入差距拉大；城乡发展不公平；东西部发展不平衡；
(2)权利保障有待完善，上学难、看病难、就业难、买房难等民生问题严峻；
(3)违法犯罪现象滋生，公民合法权益遭到侵犯……
(1)完善收入分配制度；
(2)推行医疗改革，健全新型农村合作医疗制度；
(3)采取积极的就业政策；
(4)建立和完善城乡居民社会养老保险制度；
(5)健全保障性住房制度；
(6)重视三农问题，取消农业税；
(7)实行扶贫开发计划；
(8)实行免费义务教育，深化教育体制改革；
(9)实施依法治国方略，打击违法犯罪，维护社会稳定……
5．党和政府关注民生问题，努力实现社会公平正义。
为此，采取了哪些举措
社会公平
与正义
谢 谢！
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巩固练习
考点40 理解维护社会公平与正义的重要性，增强公平意识和正义感(b)
一、选择题：
1．右图是我国分配制度改革的一幅宣传画。它说明合理的分配制度（ ）
①有利于实现平均分配
②可以使低收入群体不劳而获
③能促进社会公平正义
④有利于保障广大人民的利益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．我国新出台的《居民证管理办法(征求意见稿)》规定，居住证持有人在居住地享受与当地户籍人口平等的公共服务，免费接受义务教育、依法参加社会保险，这说明( )
①每个人都平等地享有法定权利 ②政府不断推进社会公平正义
③公民在人格上已实现完全平等 ④通过努力可以达到绝对公平
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．近年来，公平已成为社会的共同期盼和呼声，引起党和政府的高度重视。下列举措体现公平要求的是（ ）
①完善城乡居民最低生活保障制度 ②教育资源向中西部地区和农村倾斜
③机关事业、企业职工养老金并轨 ④多收入者多缴税，少收入者不缴税
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．自2015年11月1日起施行的《刑法修正案(九)》中，新增了“代替考试罪”等罪名。替考入刑是因为( )
①公平是社会稳定的“天平” ②惩治犯罪是当前党和国家的工作重心
③依法治国是我国的治国方略 ④替考损害了公共利益和他人正当权益
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．漫画《保护伞》表明（ ）
①正义的制度能保障社会的公平
②要理智面对不公平的社会现象
③我国政府重视百姓的民生问题
④这些措施只保护社会弱势群体
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．有正义感、为人正直是做人应该具有的优良品质。做有正义感的人就应该明辨什么是正义行为，什么是非正义行为。下列行为属于正义行为的是( )
A．排除异己 B．见义勇为 C．以权谋私 D．恃强凌弱
7．做一个有正义感的人是李阳同学的心愿，下列他的行为符合要求的是（ ）
①过马路走斑马线，遵守交通法规 ②积极参加“慈善一日捐”的活动
③遇见校外青年敲诈同学及时报警 ④交流时强迫同学接受自己的意见
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．某青年遇到一歹徒抢劫市民，他奋力将自行车扔向骑摩托车逃窜的歹徒，使得歹徒被及时赶到的警察擒获。这一事件启示我们，亲近社会必须( )
A．只帮助我们所认识的人 B．有社会正义感，克服冷漠心理
C．用道德的力量感化歹徒 D．明哲保身，确保个人安全要紧
9．2015年12月9日，王先生在昆明海埂大坝拍摄到有游客抓海鸥自拍留影，游客无视被抓海鸥的挣扎和其他海鸥呼救鸣叫的行为让王先生非常气愤，他在将虐鸥过程记录下来后，立即上前对此行为制止。王先生制止虐鸥行为( )
①体现王先生对自然界生命的关爱和呵护
②表明王先生是一个富有正义感的人
③是王先生实施正义行为，自觉维护正义的体现
④是王先生自觉承担责任的表现
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
10．近期，胶州市两名中学生捡到一个内有9000元现金及贵重物品的钱包，将其送到派出所，经过民警多方寻找，物归原主。这个事迹经媒体报道后，在社会上获赞无数。这件事告诉我们( )
①要做一个有正义感的人 ②要按照正义标准做人做事
③要想获得社会赞誉，只能拾金不昧 ④正义行为有利于传递社会正能量
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非选择题
11．阅读材料，回答问题。
新实施的《消费者权益保护法》第二十五条规定：“经营者采用网络、电视、电话、邮购等方式销售商品，消费者有权自收到商品之日起七日内退货，且无需说明理由……”这一法律新规的施行引发了下面的议论：
消费者：“七天无理由退货”让我享受到了“上帝”的待遇，公平！我利用“反悔权”过了几天新潮衣服瘾，然后一退了之，爽！
经营者：“上帝”是这样子的吗？“七天无理由退货”对我们经营者不公平！
经营者和消费者为什么会对公平与否产生截然不同的判断？由此，请你为经营者如何面对这种“不公平”提出合理建议。（4分）
12．阅读漫画《正义者》，回答问题。
（1）有人说漫画中的男孩“貌似仗义，实非正义”。你是否同意这一说法？请说明理由。（4分）
（2）要让漫画中的男孩成为真正有正义感的人，你有哪些好的建议？ （4分）
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A A C B B A B D B
11.
公平总是相对的。公平与否的判断，受到个人价值观念和思维方式的制约。（2分）经营者面对这种“不公平”，可以调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，客观对待。（2分）
12.
（1）同意。（1分）因为在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展，维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为。（1分）漫画中的主人公虽然是为了维护他人和公共的利益，但损害了其他公民的生命健康权、财产所有权，是违法行为，是非正义行为。（2分）
（2）要明辨是非；学法守法；用合法的手段和途径维护正当权益；要尊重他人权利；……（两点，4分）
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