资源简介

生本课堂导学案
课
题
6.4激素调节（1）
课型
新授
总课时
24
学习目标
1、说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素；举例说明人体激素参与生命活动的调节。2、运用资料分析的形式总结说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。3、举例说明激素调节受神经系统的调控，人的生命活动主要受神经系统调节，但也受激素调节的影响。
重
点
　说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素；能够举例说明人体激素参与生命活动的调节及分泌异常时的表现。
难
点
　说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素；能够举例说明人体激素参与生命活动的调节及分泌异常时的表现。
学法指导
阅读教材，勾画圈点，在书中标记好重点，记忆、同学间互考；组内合作交流，共同探讨，找到答案，小组代表发言，展示成果。
学
习
过
程
教师活动
自主学习：自学教材，完成以下内容，并在书中勾画圈点，记忆，同学间互考。1.人体内有一类腺体没有导管，它们分泌的
，直接进入腺体内的毛细血管，并随着
输送到全身各处。2.人体内的
含量
，作用
。对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。3.
的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等。 4.有些地区的土壤、饮水和食物中缺少
，而
是甲状腺激素的重要成分，以致人们患有
。 合作探究：小组合作探讨，各抒己见，代表发言，展示成果。人体内分泌腺有哪些特点？人体有哪些内分泌腺，它们分别具有什么功能？3、阅读课本107页资料，分析讨论：上述三种激素分别是由什么内分泌腺分泌的？它们各具有什么功能？
这三种激素分析异常时分别具有什么表现？胰岛素的分泌有什么特点？归纳总结：学生谈收获，教师补充。检测练习：
1.下列哪个腺体既会有外分泌部分，又有内分泌部分(
)　A.性腺
B.唾液腺
C.胰腺
D.垂体 2.某人身体矮小，但是智力正常，这人患有(
)　A.侏儒症
B.呆小症
C.佝偻病
D.肢端肥大症3.分泌生长激素的器官是(
)　A.肾上腺
B.甲状腺
C.垂体
D.性腺4.在一段时间内，给小鼠进行甲状腺激素的静脉注射，小鼠可能会出现的症状是(
)　A.发育停止 B.生长发育迅速　C.食欲不振，行动迟缓 D.食欲旺盛，身体消瘦５、将下列腺体和其所属类别连接起来A.垂体B.胰岛C.汗腺D.唾液腺
a.内分泌腺E.性腺 F.肠腺 G.肝脏
b.外分泌腺H.泪腺
组织、引导学生的自学活动，播放视频，使学生对知识形成总体印象组织学生的讨论活动，与学生共同探讨巡视、指导个别交流
板书设计
6.4激素调节（1）内分泌腺的特点内分泌系统的组成
教学反思

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