资源简介 21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台巩固练习考点37 综述人口、资源与环境的关系,理解只有三者协调发展才能实现经济社会的可持续发展(b)一、选择题:新华网联合《半月谈》杂志社开展的“建设美丽中国,我们应该做”的网络调查,据此回答1~2题。1.从调查结果看,建设美丽中国,网民对个人、企业、政府的期望是( )①倡导公民在日常生活中落实绿色、低碳理念②企业加强生态环境执法,自觉保护环境③政府要加大保护生态环境的资金投入④企业要科学发展,努力降低生产能耗A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④2.在现阶段,我国建设美丽中国有利于( )①节约资源,缓解资源短缺 ②杜绝污染,保护改善环境③控制人口,提高人口素质 ④促进发展,实现民族复兴A.②④ B.②③ C.①③ D.①④3.近年来,我国多地雾霾天气逐渐增多,影 ( http: / / www.21cnjy.com )响了人们的正常生活,有网友调侃:“溜狗不见狗,狗叫我才走”,“世界上最遥远的距离,是牵着你的手,却看不看你的脸。”这警示我们必须( )21·世纪*教育网①坚定不移地走可持续发展之路②坚持节约资源和保护环境的基本国策③树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念④把保护环境、绿色发展作为国家的中心工作A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④4.某市狠抓节能减排,严格落实“关停不达标企业、淘汰落后产能、改善生态环境”三年专项行动计划。对此,下列评论最合适的是( )2-1-c-n-j-yA.保护环境要优先,经济建设可暂缓 B.经济建设是中心,环境污染后治理C.生态建设力度大,持续发展促和谐 D.生态环境要保护,低碳生活靠个人5.漫画《绿色银行》(右图)揭示的道理是( )A.绿水青山就是金山银山B.保护环境是我国的基本国策C.我国面临着严峻的资源和环境问题D.只要环境好,经济一定好读“我国江南某地土地资源构成和利用结构图”。据此回答6~7题。6.该区域土地利用方式容易造成的环境问题是( )A.水土流失 B.酸雨严重 C.土壤污染 D.土地盐渍化7.为了防止该区域环境进一步恶化,该地区必须①严格治理大气污染,落实科学发展②科学利用资源,保护生态环境③实行退耕还林、退耕还草 ④因地制宜采取适应当地条件的发展策略A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.我国有《森林法》,但不少林场依然在滥伐 ( http: / / www.21cnjy.com )天然林;有《土地管理法》,但仍有不少良田被随意圈占或闲置。可见要解决我国的资源问题必须( )A.做好立法工作 B.做好开源节流工作 C.依靠科学技术 D.加大执法力度9.下列示意图告诉我们( )①人类活动都会引起生态环境恶化 ②要切实重视环境保护方面的工作③要先发展经济,然后再保护环境 ④人类活动要与资源、环境相协调A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.长江经济带以21%的国土面积承载了6 ( http: / / www.21cnjy.com )亿人口。近年来,沿岸每年有近400亿吨的污水排入长江。2016年1月5日,习近平总书记指出,要把修复长江生态环境摆在压倒性位置,共抓大保护,不搞大开发。以下做法符合习总书记讲话精神的是( )21cnjy.com①依法整治污染企业 ②加快开发长江沿岸的自然资源③生态优先,绿色发展 ④长江经济带暂缓实施二孩政策A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、非选择题11.2016年1月5日, ( http: / / www.21cnjy.com )习近平总书记在重庆召开推动长江经济带发展座谈会上指出,要把修复长江生态环境摆在压倒性位置,共抓大保护,不搞大开发。阅读材料,回答问题。21世纪教育网版权所有材料一:“长江经济带”见右图。材料二:近年来,长江的污染触目惊心:沿 ( http: / / www.21cnjy.com )岸有40多万家化工企业,大规模的排污口有6000多个,每年有近400亿吨的污水排入长江,差不多相当于一条黄河的水量。www.21-cn-jy.com材料三:三峡工程为长江经济带尤其是 ( http: / / www.21cnjy.com )长三角地区的经济发展输送能量,提供了强有力的能源支持。但长三角地区还是出现电力供应紧张、电煤储备下滑的“电荒”问题。【来源:21·世纪·教育·网】(1)“共抓大保护,不搞大开发”从一个侧面反映了我国存在哪一矛盾?(2分)(2)针对材料一、二反映的问题,从资源、环境和发展的关系角度谈谈长江经济带为何“不搞大开发”?(5分)21*cnjy*com(3)根据材料三说说,长三角地区除了三峡的调配用电以外,还有什么可行的出路来解决“电荒”?并举具体做法一例。(4分)【来源:21cnj*y.co*m】12.阅读材料,回答问题。(1)根据图1回答,与往年相比,近 ( http: / / www.21cnjy.com )10年来,我国人口数量变化的趋势有“喜”又有“忧”,“喜”和“忧”分别是什么?请从资源、环境的角度说说为什么“忧”?(2)根据上题回答人口、资源、环境与发展存在怎样的关系?这启示我们,建设生态文明的关键是什么?(3)“史上最严”的新《环境保护法》表明面临环境保护和经济发展的双重压力,我国的必然选择是什么?这一必然选择的基本要求是什么?www-2-1-cnjy-com参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C D B C A A D D C B11.(1)环境保护和经济社会发展的矛盾。(2分)(2)自然资源的短缺、生态环境的恶化与人类社 ( http: / / www.21cnjy.com )会的发展之间存在着错综复杂的关系,资源、环境与发展是一个统一的整体。(1分)材料一反映了长江经济带水土流失严重,材料二反映了环境污染严重。(2分)这些问题的存在严重制约我国经济的发展,影响社会安定,危害人民健康(或:不搞大开发有利于减少污染,保护和改善环境,促进长江经济带社会经济的可持续发展)。(2分)(3)立足自身的自然特点和优势,寻求合理开发利用资源的方式。(2分)例如,依靠科技开发风能、潮汐能等清洁能源。(2分)21·cn·jy·com12.(1)喜:人口增长速度减慢 ( http: / / www.21cnjy.com )。忧:人口总量大,新增人口多。人口过多,向自然索取过多资源,超过自然资源补给、再生和增殖速度,会引发资源短缺(或使人均资源占有量减少,造成资源短缺问题);排放的废弃物过多超过环境的自净能力,带来环境问题。 21教育网(2)人口、资源、环境与发展是一个统一的整体,存在着错综复杂的关系。协调人口、资源、环境的关系,力求全面、可持续地发展。2·1·c·n·j·y(3)可持续发展;要求不同国家和地区的人们都有平等发展的机会,人与自然和谐共处,能够认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。( http: / / www.21cnjy.com )21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台考点解析考点37 综述人口、资源与环境的关系,理解只有三者协调发展才能实现经济社会的可持续发展(b)(社会九下P109~114)一、人口、资源、环境、发展之间的关系1.PRED问题(1)含义:人口(Population ( http: / / www.21cnjy.com ))、资源(Resources)、环境(Environment)与发展(Development)问题,简称为PRED问题。www.21-cn-jy.com(2)关系:人口的快速增长、自然资源的短 ( http: / / www.21cnjy.com )缺、生态环境的恶化等问题与人类社会的发展之间存在着错综复杂的关系。人口、资源、环境与发展是一个统一的整体。2.人与自然(1)关系:人类自诞生那一天起,就与自然休戚 ( http: / / www.21cnjy.com )与共。自然影响人类的生产和生活,人类活动反过来也影响着自然。从某种意义上来说,人类生存和发展的历史,就是同大自然相互作用、共同发展和不断进化的历史。【来源:21·世纪·教育·网】(2)“人地观”的演变:崇拜自然→征服自然→尊重并改造自然。二、可持续发展1.背景:20世纪中后期出现的一系列 ( http: / / www.21cnjy.com )人口、资源与环境问题,迫使人们重新审视以前的经济行为和发展观。人们认识到,只有通过协调发展才能解决这些问题,实现人类社会的可持续发展。21·世纪*教育网2.含义:指的是既满足当代人的需求,又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展。3.要求:它要求不同国家和地区的人们都有平等发展的机会,人与自然和谐共处,能够认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。2·1·c·n·j·y4.维度:发展包括生态持续发展、经济持续发展、社会持续发展,三个方面缺一不可。三个维度 要求生态持续发展 生态环境系统为人类社会提供各种资源,是人类社会发展的自然基础经济持续发展 经济发展需要与生态环境相协调,不能以牺牲环境作为发展的代价社会持续发展 社会发展过程中需要兼顾地区之间、代际之间公平,追求公平性5.可持续发展是中国的必然选择(1)提出:中国政府于1994年颁布了《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境、发展白皮书》,提出了我国的可持续发展总体战略。21·cn·jy·com(2)措施:根据我国的国情,突出发展的主题,将人口、资源、环境与发展视为统一的整体,综合协调地解决发展过程中面临的问题。21cnjy.com(3)原因:我国面临着环境保护与经济社会发展的双重压力,可持续发展是中国的必然选择。【重要提醒】1.有关PRED问题方面的知识梳理(1)基本国策:人口——计划生育;资源——节约资源;环境——保护环境;发展——对外开放。(2)发展战略:可持续发展战略、科教兴国战略。(3)发展观:科学发展观。(4)意识:节约意识、人均意识、环保意识、可持续发展意识等。(5)道路:走一条人口、资源与环境相互协调的可持续发展道路;生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。21世纪教育网版权所有(6)文明:生态文明。(建设生态文明,关键在于协调人口、资源、环境的关系,力求全面、可持续地发展)2.倡导低碳生活方式、发展低碳经济的意义(1)有利于节约资源,提高资源利用率,缓解资源短缺状况;(2)有利于减少污染,保护和改善环境;(3)有利于实现经济社会的可持续发展和人民生活水平的提高。3.PRED问题给我们的启示(教训): ( http: / / www.21cnjy.com )追求发展不能以牺牲环境为代价,要正确处理人口、资源、环境与发展之间的关系,做到节约资源、保护环境,实施可持续发展战略,实现人与自然的和谐相处。21教育网( http: / / www.21cnjy.com )21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共28张PPT)可持续发展2017中考社会思品一轮复习品系列(考点37)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台历史与社会九下P109—114考点37:综述人口、资源与环境的关系,理解只有三者协调才能实现经济社会的可持续发展(b)1.人口、资源、环境问题三者之间的关系(1)人口(Population)、资源(Resources)、环境(Environment)与发展(Development)问题,简称PRED问题。人口的快速增长、自然资源的短缺、生态环境的恶化等问题与人类社会的发展之间存在着错综复杂的关系。(2)在人口、资源、环境与发展的关系中,人口是关键因素。因为:①人在社会中生活,要向大自然不断索取资源,还要不断排放废弃物。②人口过多→向大自然索取过多资源→超过自然资源的补给、再生和增殖速度→出现资源短缺。③人口过多→人类排放的废弃物过多,超过了环境的自净能力→环境污染。④人口过多→人类索取超出自然界的自动调节能力→生态破坏。⑤人口数量的变化,会引发包括环境、资源、经济状况及社会变动等一系列变化。(3)人类与自然资源休戚与共。①自然资源是人类安身立命的基本条件,人类自诞生以来,就一刻也没有停止过对自然资源的获取。②如果人类对自然资源获取无度,就会出现资源短缺,从而反过来又影响人类的生存和发展。(4)自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础。当人类与自然环境的关系协调时,整个生态系统的发展是平衡的,人类生存和发展的环境就比较优越;反之,当人类与自然环境的关系不协调时,就会出现各种各样的环境问题,制约人类的生存和发展。总之,要正确处理人口、资源、环境问题三者之间的关系,必须寻求一条人口、资源与环境相互协调的可持续发展道路。PRED问题opulationesourcesnvironmentevelopmentPRED人口资源环境发展四者的关系问题1.含义:人口的快速增长、自然资源的短缺、生态环境的恶化等问题与人类社会的发展之间存在着错综复杂的关系。2.关系:提醒:PRED问题是一个相互作用、相互依存的整体,其关键是人口问题,实质是发展问题。2.走可持续发展之路原因 20世纪中期以后出现的一系列人口、资源与环境问题,迫使人们重新审视以前的经济行为和发展观。人们认识到,只有通过协调发展才能解决这些问题,实现人类社会的可持续发展。内涵 ①既满足当代人的需求,又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展。②它要求不同国家和地区的人们都有平等发展的机会,人与自然和谐共处,能够认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。③可持续发展包含生态、经济和社会的持续发展,三个方面缺一不可。(1)可持续发展(或走可持续发展道路)(2)中国实施可持续发展战略提出 中国政府于1994年颁布了《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境、发展白皮书》,提出了我国的可持续发展总体战略要求 根据我国的国情,突出发展的主题,将人口、资源、环境与发展视为统一整体,综合协调地解决发展过程中面临的问题具体体现 ①实行计划生育、节约资源和保护环境的基本国策②提出科学发展观③建设社会主义和谐社会:人与自然和谐相处④全面建成小康社会目标⑤把生态文明与物质文明、政治文明、精神文明和社会建设结合起来,五位一体建设⑥建设美丽中国⑦勇于承担责任,积极参与解决全球性环境问题的国际合作。如参加世界气候大会必要性 ①走可持续发展道路是人类社会进步的表现②中国是一个发展中大国,面临着环境保护与经济社会发展的双重压力,可持续发展是中国的必然选择可持续发展1.提出背景:20世纪中期以后出现的一系列人口、资源与环境问题,迫使人们重新审视以前的经济行为和发展观。人们认识到,只有通过协调发展才能解决问题,实现人类社会的可持续发展。在“发展”这个当代社会的主题下,怎样处理好人口、资源、环境与发展之间的关系是一道难解的却又是必须有解的题。真正意义上的“发展”是追求人口、资源、环境与社会之间的平衡与协调,实际上是指可持续的发展。可持续发展指既满足当代人的需求,又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展。2.含义:可持续发展要求不同国家和地区的人们都有平等发展的机会,人与自然和谐共处,能够认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。3.基本要求:4.三个维度:可持续发展包含生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展,三个方面缺一不可。①生态环境系统为人类社会提供各种资源。是人类社会发展的自然基础。②经济发展需要与生态环境相协调,不能以牺牲环境作为发展的代价。③社会发展过程中需要兼顾地区之间、代际之间的公平性,追求社会公平。中国的可持续发展1.中国政府积极响应国际社会的号召,于1994年颁布了《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境、发展白皮书》,提出了我国的可持续发展总体战略。2.根据我国国情,突出发展的主题,将人口、资源、环境与发展视为统一整体,综合协调地解决发展过程中面临的问题。2.人类社会认识人口、资源、环境三者关系的历史经验表明,走可持续发展道路是人类社会进步的表现。中国是一个发展中大国,面临着环境保护与经济社会发展的双重压力,可持续发展是中国的必然选择。中国实施可持续发展战略我国为什么要实施可持续发展战略?(1)我国面临严峻的人口形势……(2)我国面临严峻的环境形势……(3)我国面临严峻的资源形势……(4)面对人口、资源、环境方面的国情,在 社会主义现代化建设过程中必须实施可持续发展战略。我国应怎样实施可持续发展战略?(1)实行计划生育、保护环境、节约资源的基本国策。(2)努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会,促进人与自然和谐发展。(3)贯彻落实科学发展观,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,推动生态文明建设。列举我国实施可持续发展战略的举措:1.发展低碳经济,倡导低碳生活2.发展循环经济,提高资源利用率3.建设生态文明(生态立市、生态立县)4.建设资源节约型、环境友好型社会(“两型”社会)5.节能减排6.“限塑令”7.三江源生态工程8.三北防护林……我们能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么?(1)学习环保知识,树立循环利用资源、保护环境的意识,宣传可持续发展的重要性。(2)从我做起,从现在做起,养成节约资源、保护环境的良好习惯,如:随手关灯、一水多用、纸张两面用、爱惜粮食;不乱扔垃圾、尽量不用塑料袋、不乱扔废旧电池等。(3)积极同浪费资源破坏环境的行为做斗争。1.人口、资源、环境问题的实质都是发展问题。(1)资源问题、环境问题都是在人类社会经济发展过程中形成的。中国目前正处于工业化快速发展阶段,中国人口也进入持续增长阶段,加之粗放型的经济增长方式和技术、管理水平比较低,人类对资源的消费不断增加,浪费和破坏加剧资源短缺,同时还造成了严重的环境问题。(2)日益突出的资源、环境问题反过来影响甚至威胁着人类自身的生存和发展。(3)只有协调好人口、资源、环境与发展的关系,并通过发展的成果来节约资源、保护改善环境,才有利于实现人与自然和谐相处,实现社会经济可持续发展。2.科教兴国战略在解决人口、资源、环境问题上的作用人口问题 资源问题 环境问题优先发展教育事业,提高人口素质 通过教育提高公民保护和节约资源的意识;依靠科技,开源节流。如:提高资源利用率,开发新能源等 通过教育提高公民保护环境的意识;依靠科技进步,节能减排,搞好环境治理1.比较人口、资源、环境问题。人口问题 资源问题 环境问题问题现状 ①人口数量大②人口素质不高③人口老龄化加速 ①人均占有量少②利用率低,破坏与浪费严重③分布不平衡 水土流失和荒漠化是主要的生态环境问题;废气、废水及固体废弃物污染是主要的环境污染问题相互联系 ①三者是一个相互作用、相互依赖的整体②人口数量大,使资源的人均占有量减少,消耗加速,导致资源短缺、环境恶化;人口文化素质偏低,增加了解决资源和环境问题的难度③当前资源短缺、生态破坏和环境污染,严重制约我国经济发展,影响了人们的生产和生活对策 国策 计划生育 保护资源 保护环境措施 提倡晚婚、晚育、少生、优生 “开源”与“节流”;跨区域调配;把资源保护纳入法制的轨道上来 坚持“预防为主、防治结合、综合治理”的方针提高人口素质,既是积极解决人口问题的重要措施,又是实现人口与资源、环境、经济协调发展的关键战略 可持续发展战略2.解决人口、资源、环境问题的措施,不仅要从国家层面来理解三个基本国策,还要联系社会和自身实际,从企业、公民及青少年的角度来思考一些具体的做法。(1)青少年应怎么做:①人口:认真学习,积极锻炼,提高自身素质;积极宣传计划生育基本国策,自觉遵守人口法律法规。②资源:树立人均资源占有量少的观念,珍惜和节约资源,减少浪费;遵守保护资源的法律法规,依法同破坏资源的行为作斗争。③环境:提高环境意识和环境法制意识,积极宣传环保;积极参与环保活动,依法同破坏环境行为作斗争。(2)政府、企业应该怎么办:政府:①加强节能减排工作的落实;加强管理和引导,发挥宏观调控作用。②加快发展节能、节材科技,提高资源利用率,倡导绿色GDP。③实行集约型经济增长方式,鼓励循环经济发展。④加强宣传教育,提高人们的人均意识、节约意识、环保意识等。企业:①遵守有关保护资源、环境的法律法规。②依靠科技,发展环保产业,推行清洁生产,发展循环经济等。3.倡导低碳生活方式,发展低碳经济的意义。(1)有利于节约资源,提高资源利用率,缓解资源短缺状况。(2)有利于减少污染,保护和改善环境。(3)有利于实现经济社会的可持续发展。(4)有利于实现人与自然的和谐相处,构建社会主义和谐社会。4.低碳生活,日常生活中该怎么做?(1)少坐私家车,提倡骑自行车、公交出行或步行。(2)不在露天烧烤。(3)使用节能灯等节能电器等。5.低碳消费,具体该怎么做?(1)购买和使用节能灯,随手关灯。(2)购买和使用环保电池。(3)饭店吃饭时不使用一次性筷子和杯子。(4)劝说父母购买小排量汽车等。6.可持续发展中,人类应该树立的意识(观念):可持续发展意识、人均意识、节约意识、环境意识和环境法制意识。走可持续发展之路PRED问题可持续发展含义:关系:人口、资源、环境和发展之间的关系问题。人口的快速增长、自然资源的短缺、生态环境的恶化等问题与人类社会的发展之间存在着错综复杂的关系。含义:基本要求:三个维度:既满足当代人的需求,又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展。要求不同国家和地区的人们都有平等发展的机会,人与自然和谐共处,能够认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展中国的可持续发展提出要求具体体现必要性谢 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