资源简介 《第三节植物体的结构层次》导学案学习目标:1、概述植物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的;2、识别植物的几种主要组织;3、描述植物体的结构层次:细胞、组织、器官、个体。【预学任务单】1、绿色开花植物体通常都是由、、、、、六大器官组成的。2、植物的根、茎、叶为器官,花、果实、种子为器官。3、植物体分生组织的细胞体积,细胞壁,细胞核,细胞质,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞。4、分生组织通过细胞的分裂和分化,形成、、、等。5、保护组织主要分布根、茎、叶表面,具有内部柔软部分的功能。6、输导组织主要分布在根、茎、叶等处,能够运输、和有机物。7、营养组织在六大器官中都有分布,营养组织的细胞壁,液泡,有的功能。含有的营养组织还能进行光合作用。8、机械组织对植物体主要起和作用。9、植物体的结构层次:。【预学检测单】1、绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。从结构层次上看,其原料绿豆属于植物体的(c)A、细胞B、组织C、器官D、系统2、“红花还需绿叶衬”。红花、绿叶总是连在一起,它们分别属于(B)A、营养器官、生殖器官B、生殖器官、营养器官C、营养器官、营养器官D、生殖器官、生殖器官3、在做“制作并观察植物细胞临时装片”的实验中,我们所撕取的洋葱鳞片叶内表皮是(B)A、一个细胞B、一块组织C、一个器官D、一个系统4、番茄的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于以下组织中的(D)①输导组织②分生组织③营养组织④保护组织A、①③②B、④②③C、④①②D、④③①5、兰花是我国的传统名花,以叶秀花香著称,被喻为“花中君子”。关于构成一株兰花的结构层次,由小到大的排列顺序正确的是(D)A、细胞、组织、器官、系统、兰花个体B、细胞、组织、系统、器官、兰花个体C、细胞、器官、组织、兰花个体D、细胞、组织、器官、兰花个体【合学任务单】右图是番茄的植物体名,请据图回答下列问题:(1)番茄果实的表皮起着保护作用,属于________组织;内部的果肉含有丰富的营养物质,绝大多数属于________组织。(2)图中的3、4、5所示的结构属于_________器官。(3)除果实外,该植物体还有_________和____________等生殖器官。(4)该植物体由6种器官组成,属于______________植物。(5)番茄与人的结构层次相比没有___________________。【自信检测单】1、破损的水果比完好的水果易坏,是因为缺少(C)A、分生组织B、输导组织C、保护组织D、营养组织2、下列植物器官中,属于营养器官的是(B)①根②茎③花④叶⑤果实⑥种子A、①②③B、①②④C、④⑤⑥D、③⑤⑥3、下列属于组织的是(D)A、西瓜种子B、一个西红柿C、一棵苹果树D、洋葱表皮4、下图为绿色开花植物体不同结构层次的变化过程示意图,下列叙述中不正确的是(D)A、a是指细胞分裂B、b是指细胞分化C、丁属于器官结构层次D、戊属于系统结构层次5、吃莲藕时,“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”从植物体的结构层次来讲属于(B)A、细胞B、组织C、器官D、植物体6、下列关于植物体结构层次的叙述,正确的是(A)A、植物体的基本单位是细胞B、西瓜籽属于组织C、西瓜片属于器官D、细胞组织系统植物体7、一说到杜鹃,你首先想到的是杜鹃鸟还是杜鹃花?生物界动植物同名现象并不少见,他们虽同名但结构却差异很大。杜鹃花没有而杜鹃鸟具有的结构层次是(D)A、细胞B、组织C、器官D、系统8、油菜的叶片中,能运输水、无机盐和有机物的组织是(A)A、输导组织B、保护组织C、营养组织D、分生组织9、我们吃的下列食物中属于营养器官的是(A)A、萝卜B、苹果C、花生D、黄花菜10、下列各组中,都属于器官的是(C)①苹果的表皮②桃花③心脏④神经元⑤根A、①②④B、①③⑤C、②③⑤D、②④⑤11、下列有关生物体结构层次知识的描述中,正确的是(C)A、细胞是所有生物生命活动的基本单位B、绿色开花植物的根、茎、叶称为生殖器官C、人体的胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织构成D、多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次12、下列各结构与构成它的主要组织搭配有误的是(C)A、心脏——肌肉组织B、筛管——输导组织C、唾液腺——结缔组织D、叶表皮——保护组织 展开更多...... 收起↑ 资源预览