资源简介

试卷类型:A
唐山市2016-2017学年度高三年级第二次模拟考试
文科综合能力测试
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将
自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第I卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
本卷共35小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是
符合题目要求的。
共享单车是指企业与政自行车(辆)
府合作,在校园、地铁站点、
甲地
公交站点、居民区、商业区、35
乙地a
公共服务区等提供自行车单30
车共享服务,是共享经济的
25
一种新形态。某高校学生小
20
明、小亮针对所在城市共享
15
单车的使用情况,进行了社
会实践调查。图1为在调查10
过程中他们制作的城市一天5
中共享单车在不同区域的停0
车数量统计图。据此读图,
4812162024时间(小时)
图
完成1-3题。
图中甲、乙曲线所代表的分布地,分别为城市中的
A.工业区和居住区
B.居住区和商业区
C.商业区和仓储区
D.市政区和园林区
2.在调查中他们发现一些中学周边共享单车停车数量极少。出现此现象的主导因素可能是
A.车型外观与车体重量
B.用车费用与投放数量
C.学校管理与驾驶技术
D.道路格局与交通限制
高三文科综合A卷第1页(共16页)
3.共享单车主要为解决“最后一公里”的交通难题及倡导低碳出行,但目前出现了找车
难、乱停乱放、随意破坏等问题。以下措施利于上述问题解决的是
①加大宣传力度,提高使用人群认识
②增加单车投放量,提高其使用费用
③提高单车质量,增强操作技术难度
④利用GIS技术,合理分配单车数量
A.①②
B
②
C.③④
D.①④
菁蓉镇距离成都市中心约30公
里,曾经是传统产业工人的宿舍园区,
随着产业布局的调整,有约100多万平蓉镇
方米的宿舍楼和配套设施闲置。2015
年年初,成都市启动“创业天府”计划,
吸引当地创业者前来安营扎寨。截至目@火车站
前,该镇聚集了近900个创业项目的万③高等院校
余名创客,一座充满生机活力的创客小∽高速公路
镇初具雏形。结合菁蓉镇地理位置图
待建地铁
(图2)完成4-6题
建成地铁
√铁路
成都市区
4.菁蓉镇曾经的产业类型为
图2
A.资源密集型
B.劳动力密集型
C.资金密集型
D.原料密集型
5.菁蓉镇转变为创客小镇主要依托于
A.地理位置
B.高等院校
C.产业基础
D.便利交通
6.2015年初,成都市“创业天府”计划中,最有利于启动创客创业的举措是
A.建立高等院校
B.美化当地环境
C.建立创新机制
D.引进海外人才
2011年,巴西一位老人在巴西里约热内卢(22°54S,43°11W)附近一个小岛救
下了一只濒临死亡的企鹅(图3所示),然后将它放归海里。此后每年的6月,这只企鹅都
会回来看他,与这位老人相处8个月后,在次年的2月返回阿根廷南部的島屿海岸(55°S
附近)。据此完成7-9题。
图3
高三文科综合A卷第2页(共16页)

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