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课件11张PPT。竹舞谁能说说《竹舞》是哪个国家的民歌？播放《竹舞》音乐，请学生按节拍强弱规律设计声势节奏。组织节奏律动活动 请学生分别设计几种不同的声势节奏为歌曲做律动伴奏。合着音乐分乐句配合声势律动表现节奏，感受歌曲的弱起。分组演唱、完整演唱歌曲，培养学生良好的聆听习惯，加深学生对3/4拍的理解与表现。并能更准确地感受歌曲的节奏特点。根据对文字描述的理解在两条竹竿中试跳基本舞步，并展示。小组、全班的评价相结合，给予鼓励，鼓舞学生的参与热情。谢谢欣赏

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