资源简介

5.5
人体生命活动过程中物质和能量的转换
学案
【学习目标】
知道新陈代谢的概念和意义，认识人体内物质的转化与能量的变化；
通过认识人体的新陈代谢，知道人体结构和功能的整体性，并培养思维能力。
【课前自学】
1.人体与外界环境之间
的交换，以及人体内
的
过程，就是人体的
，简称
。它包括
和
两方面。
2.新陈代谢是人和其他生物维持
的基础，也是人体新旧物质
的过程。
3．从物质变化角度看，细胞中的营养物质的获得与利用与哪四个系统有密切的关系？
【课堂探讨】
㈠．物质代谢
1．各种营养物质是在人体___________系统中被消化吸收的，通过血液循环进入人体细胞。
①
必须消化的物质有：糖类被消化成__________，蛋白质被消化成__________，脂肪被消化成___________________，这些消化后的物质会被吸收进入________系统。
②不须消化可直接吸收的物质有__________________________________________。
2．氧气是通过_________系统进入人体的。
①
肺胞内的气体交换：肺泡内气体与其周围的________血管中血液中的气体进行交换。经气体交换后，_________血变成了_________血。
②
组织内的气体交换：组织细胞内的气体与其周围的_______血管里的气体进行交换。经气体交换后，_________血变成了_________血。
3．外界摄取的_____________，在细胞中经过一系列变化，转变成_________的物质，建造了我们的身体，或更新衰老的组织，同时经过分解而产生____________，这一过程称之为物质代谢。
㈡．能量代谢
1．人体体温始终保持在______左右，保持体温的能量是来自营养物质的______________。运动一会儿会觉得热，是由于肌肉活动多，营养物质的氧化速度________，产生的热量_______。
2．人体从外界摄取_______________，在体内_______________，释放出___________，供生命活动需要，其中能量的__________、_________和__________过程，称之为能量代谢。
㈢．新代谢的意义：
1．新陈代谢是人和其他生物维护生命活动的基础，是生命的______________。
2．在新陈代谢基础上，人和其他生物才能表现出生长、_______、________、遗传和变异等其他的生命基本特征。
【课堂小结】
下图是人体内新陈代谢与各器官系统的关系示意图，据图回答问题：
1．图中D代表
系统；E代表
器官。
2．通过B排出的代谢终产物有
；通过E排出的代谢终产物有
。

展开更多......

收起↑