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第六课
珍视友谊
主备
______
审核人
审批人
时间
编号
执教
使用时间
姓名
班级
学习小组
课题
第一站
感受友谊
课时
1
个人随笔
学习
目标
了解友谊的含义和积极的作用
通过格言来感受友谊对我们生活的帮助
重点
友谊的作用
学习方法
研究讨论、归纳总结、补充讲解、练习提高
预
习
导
学
一、友谊伴随我们成长：友谊
了我们的生活，
着我们的生命。
二、每个人都需要友谊
1、友谊是通过共同的活动把人与人的
联系起来的纽带。
2、友谊是
的重要保证，每个人都生活在社会群体中，希望得到他人的认同和关心，爱与被爱。这直接影响到我们的
。友谊是承载与实现爱的
。
3、友谊使我们分享
，共同面对
。朋友是我们成长道路上的
。
4、友谊可以扩大
，使人进步。真正的好朋友都乐于
。从朋友那里，我们可以学到自己原来补会的东西。友谊的天空有多宽，我们的人生舞台就有多宽。
交流
讨论
1、培根说，把痛苦告诉你的知心朋友，痛苦就会减掉一半，把快乐与你的朋友分享，快乐就会一分为二。友谊的作用就是神奇，一个没有友谊的人，等于这个世界上没有同类，惟有孤独一人，有了友谊，就有了朋友，就有了关心自己的人，自己的生活就有意义了。
（1）友谊的宝贵和重要性表现在哪里？
在中学时代你打算怎样去结交一些新的朋友？
（3）为什么说友谊能使人进步？
当
堂
检
测
1、古希腊哲学家亚里士多德说过，没有人愿意过着百善俱全独缺朋友的生活，这说明（
）
A、每个人都需要友谊
B、友谊使人进步
C、没有友谊就不能生存
D、友谊是我们生活的唯一保证
2、西塞罗说：“所谓友谊这种东西，存在于一切人的生活之中，假如一个人失去了友谊，那他可能无法在这个世界上生存。”这说明（
）
A、友谊对一个人的生活、成长具有重要作用
B、友谊是维系一个人生存的唯一条件
C、友谊需要真诚和彼此宽容来维护
D、友谊的建立是人们互相选择的结果
3、关于友谊的作用，下列说法不妥的是（
）
A、友谊是心理健康的重要保证
B、友谊使我们分享快乐，共同面对困难
C、友谊使人进步
D、友谊能使我们得到更多的金钱
4、关于友谊存在的方式，下列说法正确的是（
）
A、友谊的深厚与贫富状态有关
B、友谊与年龄、地域、贫富无关
C、友谊的深厚与地域有关
D、友谊的深厚与年龄无关
高适在于朋友董大分别时写下了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的名句，这说明
（
）
董大交游广泛，朋友很多
B、分别令高适很伤心
C、高适与董大之间有着深厚的友谊
D、朋友之间的离别也没有什么，总会交到新朋友
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”说明（
）
①每个人都需要他人的帮助②当遇到挫折与困难时，真诚的友谊会把朋友凝聚在一起③真正的友谊是相互安慰与鼓励，排除烦恼，克服困难，共同渡过难关④友谊是心理健康的重要保证（
）
①②③
B、①②④
C、
②③④
D、①②③④
俗话说：“患难见真情。”这句话指的是（
）
①平时的交往靠不住②患难之际是最能检验友谊的③人们在最困难的时候，最希望获得朋友的帮助④
平时人们之间没有友谊
①②
B、②④
C、②③
D、①②③
8“如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种甚至更多思想。”这句话告诉我们人与人之间（
）
要平等相待
B、交流能增长知识，深化友谊
C、要相互利用
D、交流能使人拥有好心情
9、阅读材料，回答问题》
晓彬因母亲病逝，心理受到极大的打击，不愿与老师、同学交往，性格变得孤僻，成绩直线下降。他的好朋友小文见了非常着急，主动帮他，为他补课，还在他生日那天和同学一起为他搞了一个生日party,使他重新振作起来。
晓彬重新振作起来的原因是什么？
(2)结合材料谈谈朋友在我们生活中发挥了什么样的作用？

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