资源简介 初中2017届中考适应性考试理科综合能力测试卷考生注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题：1—15小题为生物；16—31小题为化学；32—44小题为物理）和第Ⅱ卷（非选择题：第一部分化学，45—51小题；第二部分物理，52—65小题）。全卷共14页，满分200分，考试时间150分钟；2．答题前，务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡规定的位置上；3．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题号的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔将答案书写在答题卡规定的位置上；4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效；考试结束后，将答题卡交回。可能用到的相对原子质量：C—12H—1O—16Ca—40Cl—35.5Ba—137Cu—64第Ⅰ卷（选择题共101分）一、选择题。（本大题共44小题，1—15小题每小题2分，16—31小题每小题2分，32—44每小题3分，共计101分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）。1、下列各项中，有关生物与环境所蕴含的科学知识不相对应的是A．“落花不是无情物，化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环B．“千里之堤，毁于蚁穴”，形象地说明生物影响环境C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，该食物链可以表示为“蝉→螳螂→黄雀”D．“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系如图表示果实的形成，图中①②③④分别为A．子房、胚、果实、受精卵B．子房、胚珠、果皮、种子C．胚珠、受精卵、果皮、胚D．子房、珠被、果皮、种子3、生物圈中有一个巨大的生产有机物的天然“工厂”，能够利用简单的无机物合成复杂的有机物。下列有关光合作用的说法，错误的是A．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物B．绿色植物通过光合作用，将光能储存在它制造的有机物中C．光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件D．合理密植可以保证作物的叶片都能充分地接受光照，又不相互遮挡4、生物的呼吸作用与人们的生产生活密切相关，下列有关叙述中正确的是A．被水淹的农田及时排涝是为了促进植物根的呼吸作用B．冰箱能较长时间保存食物是因为冰箱里没有细菌等微生物C．储存甘薯、白菜的窖必须留有通风孔，是为了得到充分的氧气，促进植物的呼吸作用D．萌发的种子温度升高，是因为呼吸作用释放了大量的二氧化碳5、生长和繁殖是生物的共同特征，下列有关说法中正确的是A．植物的组织培养是利用有性生殖的原理B．将马铃薯切成小块来种植时，不一定每块都有芽眼C．胎儿与母体进行物质交换的结构是羊水D．女性产生生殖细胞的器官是卵巢6、如图表示人体血液流经血管a、b、c时，血液含氧量的变化，下列有关叙述正确的是A．与a相比，c管壁厚，弹性大B．b是身体各部分组织细胞周围的毛细血管C．a中的血液来自心脏的左心室D．c可能是肺静脉7、下面是某正常人的血浆、原尿和尿液中主要物质含量（克∕100毫升）的比较表，其中表示葡萄糖含量的一组是组别ABCD血浆7.600.100.890.03原尿微量0.100.890.03尿液0.000.001.101.80A．A组B．B组C．C组D．D组8、如图为反射弧的结构模式图，下列各项叙述中不正确的是A．此结构的任何一部分受损，反射活动就不能完成B．若此图表示视觉形成的反射弧，则近视眼的视觉形成在视网膜的前方C．若此图表示膝跳反射的反射弧，则c代表脊髓D．ｅ是由传出神经的神经末梢与相应的肌肉或腺体组成的9、下列关于动物形态结构与功能的叙述，错误的是A．沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应B．节肢动物身体分头、胸、腹三部分与飞行生活相适应C．鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应D．爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应10、“鸟类的黑手党”——杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。下列对小鸟该种行为的解释中，正确的是①是先天性行为②是学习行为③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的A．①③B．①④C．②③D．②④11、下列关于细菌和真菌特点的说法中，正确的是A．细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式B．潮湿的粮食堆容易生长霉菌，霉菌与动植物一样也属于真核生物C．细菌与植物细胞最主要的区别是细菌无细胞壁，有荚膜D．细菌和真菌都能形成菌落，所以无法从菌落上区分它们12、关于遗传变异的现象，下列说法正确的是A．无性生殖与染色体和基因在亲子间的传递无关B．生物的性状都是肉眼可以观察到的特征C．出现频率高的性状是显性性状，出现频率低的性状是隐性性状D．一对双眼皮的父母生了一个单眼皮的孩子，这是基因发生突变的结果13、没有人能够亲历生物进化的几十年的历史，在生物漫长的进化过程中，人们提出了各种不同的解释。下列有关说法中，错误的是A．关于生物进化的原因，被人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说B．在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的证据C．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化D．长期使用青霉素会使有些致病细菌不再受青霉素的影响，是因为青霉素使致病细菌产生了抗药性的变异14、在人们生活的环境中有大量的病原体，一般人却不容易生病，这与人体的免疫有关。下列关于免疫的说法正确的是A．特异性免疫和非特异性免疫都是人天生就有的免疫功能B．艾滋病是一种由细菌引起的传染病C．皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线D．引起人体产生抗原的物质叫做抗体15、下表为研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验的实验结果记录，甲组后来又在水中加入了甲状腺激素，结果蝌蚪又能继续发育。据此判断，下列叙述错误的是组别甲乙丙处理方法破坏蝌蚪的甲状腺不作任何处理水中加入甲状腺激素实验结果停止发育正常发育成青蛙提前发育成苍蝇大小的青蛙A．乙丙两组实验的变量是有无甲状腺激素B．甲状腺能分泌甲状腺激素C．甲状腺激素能影响蝌蚪的发育D．乙组在实验中起对照作用16、在我们的日常生活中涉及到许多变化，下列变化中不包含化学变化的是A．用石灰浆涂抹墙壁后，表面有水珠生成B．在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味C．用干冰做制冷剂进行人工降雨D．使用煤气作燃料烧饭做菜17、化学是以实验为基础的学科，下列有关实验现象的描述中，正确的是A．电解水实验中正极与负极产生的气体体积之比为1：8B．硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰C．将铁丝插入硫酸铜溶液中，铁丝上会有红色固体生成，溶液变成无色D．在氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，有白色沉淀生成18、下列实验装置中不能用来测定空气中氧气含量的是19、在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是A．用排水法收集时O2，集气瓶装满水B．用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部C．用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集D．用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片20、下列关于“物质——用途——性质”的说法不正确的是A．汽油——去除油污——能乳化油污B．天然气——用作燃料——具有可燃性C．液氮——用作冷冻麻醉剂——能气化吸热D．氢氧化镁——治疗胃酸过多症——能与胃液中的盐酸发生中和反应21、下列反应的化学方程式书写完全正确的是A．铁在氧气中燃烧2Fe+3O22Fe2O3B．盐酸除铁锈Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2OC．密闭容器中燃烧红磷验证质量守恒定律2P+O2P2O5D．CO还原氧化铁Fe2O3+3CO═2Fe+3CO222、对下列事实的解释，不合理的是A．通过气味辨别氮气和氨气——分子是运动的，不同分子的性质不同B．氧气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变小C．干冰升华为二氧化碳气体——状态变化，分子大小随之变化D．蔗糖在热水中溶解更快——温度越高，分子运动速率越大23、如图是钙元素在元素周期表中的信息及钙原子的原子结构示意图，下列关于钙元素的说法错误的是A．核内有20个质子B．相对原子质量是40.08C．属于非金属元素D．在化学反应中，钙原子易失去两个电子24、水是生命之源。下列关于水的说法不正确的是A．水由液态变成气态时，分子间空隙变大B．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成C．活性炭具有吸附性，可用于除去水中的异味D．如果将水样蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质25、为提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，微观示意图如图所示，下列说法错误的是A．生成的两种物质都属于单质B．生成物的分子个数比为1:1C．分子是由原子结合而成的D．在化学变化中原子不可分26、金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有很大的差异，其原因是A．金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同B．构成它们的原子数目不同C．金刚石、石墨和C60由不同种原子构成D．构成它们的原子大小不同27、下列曲线能正确表达对应的反应或过程的是A．向一定量的盐酸中逐滴加水稀释B．某温度下将一定量接近饱和的KNO3溶液恒温蒸发水分C．金属与一定量的稀硫酸反应，由图像可知，金属N比金属M活泼D．将a、b、c三种物质的饱和溶液分别由t1℃升温至t2℃时，所得溶液中溶质质量分数大小关系是：a＞b＞c28、下列归纳和总结完全正确的一组是A．化学与生活B．化学与安全①用洗涤剂去除油污②用醋酸除水垢③用食盐除公路上的积雪①炒菜锅着火可以用锅盖盖火②在室内放一盆水能防止煤气中毒③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源C．化学与资源D．化学与发现①防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一②煤、石油、天然气是可再生能源③海洋中蕴藏着丰富的化学资源①波义耳发现酸碱指示剂②拉瓦锡发现元素周期律并编制元素周期表③门捷列夫发现空气的组成29、向硫酸亚铁、硫酸铜的混合溶液中加入一些锌粉，充分反应后，过滤，得到滤渣A和滤液。将滤渣A加入少量稀硫酸中，有气泡产生。以下对滤渣A的组成成分判断的五种情况，其中合理的有①Cu②Fe、Cu③Zn、Fe④Zn、Cu⑤Zn、Fe、CuA．②⑤B．②③C．②③④⑤D．①②⑤30、学校化学兴趣学习小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像，如右图所示。下列说法正确的是A．图中c点所示溶液呈碱性B．图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和H2SO4C．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中D．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应31、某溶液可能含有盐酸、硫酸、硝酸钠、氯化铜中的一种或几种，为了探究其组成，向一定质量的该溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液，生成沉淀的质量与所加氢氧化钡溶液的质量之间的关系如图所示。下列相关说法正确的是A．加入氢氧化钡溶液至过量，共发生了三个化学反应B．该溶液一定含有盐酸、氯化铜，可能含有硝酸钠C．反应过程生成的沉淀一定有氢氧化铜，可能有硫酸钡D．到达b点时所消耗氢氧化钡溶液中溶质的质量是17.1g32、下列现象中，没有利用惯性的是A．跳远运动员助跑一段距离才起跳B．苹果熟了，从树上落向地面C．掷出去的铅球在空中继续向前飞行D．上岸后的鸭子，振动翅膀，将水抖掉33、在图1的四个图中，有关声和电磁波的应用，分析正确的是A．甲是摩托车的消音器，其作用是在接收处减弱噪声B．乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是改变音色C．丙是利用卫星系统进行导航，其信息传递的媒介与“B超”相同D．丁是利用声呐探测海深，其原理与蝙蝠在夜间正常飞行的原理相同34、关于能源、材料，下列说法不正确的是A．航空器材采用的是低强度、高密度的合金材料B．目前的核电站是利用核裂变释放出来的能量来发电的C．超导材料可用做高压输电线D．太阳能是一种既无污染又取之不尽的新能源35、图2所示的各种现象，能说明分子间存在引力的是36、下列说法正确的是A．汽车刹车过程中是内能转化为机械能B．用活塞式抽水机抽水时利用了液体压强C．抛在空中的篮球在下落过程中，篮球所受重力做功越来越多D．烧烤用的木炭的热值是3.4×107J/Kg，意思是1千克木炭燃烧产生的热量是3.4×107J37、将小铁块和小木块放入一盆水中,结果发现木块浮在水面上，铁块沉入水底，就此现象，下列分析正确的是A．木块受到浮力，铁块不受浮力B．铁块沉入水底，所受浮力一定小于自身的重力C．木块受到的浮力一定大于铁块所受的浮力D．木块漂浮在水面上，所受浮力大于自身的重力38、对图3中所示光现象的描述正确的是A．图甲中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律B．图乙中，人配戴的凹透镜可以矫正远视眼C．图丙中，光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的D．图丁中，平面镜成像时进入眼睛的光线是由像发出的39、汽车在平直的公路上做匀速直线运动，下列彼此平衡的两个力是A．汽车所受的重力和汽车对地面的压力B．汽车所受的摩擦力和地面对汽车的支持力C．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力D．汽车所受的摩擦力和汽车的牵引力40、某物理兴趣小组的同学设计了如图4所示的实验装置，当用力挤压装满水的玻璃瓶，会看到细玻璃管内的水面明显上升。这是利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变。下列实验中也用到这种放大思想的是A．用示波器观察泡沫塑料块刮玻璃时产生的噪声波形B．将小铁屑均匀洒在磁体周围，通过观察铁屑的分布情况来认识磁场C．让不同的小球从相同高度同时下落，通过落地的先后判断运动的快慢情况D．将不同的电阻丝分别接到同一电路中，通过比较电流的大小来比较电阻的大小41、在生产、生活中，如图5所示的简单机械使用中，一定费力的是42、在家庭电路中，导线相互连接处往往比别处更容易发热，老化更快。原因是连接处A．电流比别处小，产生的热量多B．电阻比别处大，产生的热量多C．电阻比别处小，产生的热量多D．电流比别处大，产生的热量多43、关于电磁现象，下列说法正确的是A．可以自由转动的小磁针静止时N极指向地理的南方B．导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中一定产生电流C．导体中的自由电子在做定向移动时，周围一定会产生磁场，磁场方向与电流无关D．发电机是根据电磁感应现象制成的，是将机械能转化为电能的装置44、压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减小的。小聪同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路，要求压力增大时电表示数增大。如图6所示电路中不符合要求的是第Ⅱ卷（非选择题）第一部分化学二、填空题（本大题共25分）45、选用下列物质的序号填空：①金刚石②一氧化碳③生石灰④石灰石⑤碳酸氢钠（1）广泛用于建筑材料的是；（2）可用于制玻璃刀的材料是；（3）可用于食品干燥剂的是；（4）可用于治疗胃酸过多的是；（5）炼铁时做还原剂的是。46、化学是造福人类的科学。（1）能源化学——使用新能源的汽车可节约化石燃料。化石燃料包括煤、天然气和；（2）农业化学——化肥对提高农作物产量具有重要作用。尿素【CO(NH2)2】属于（填“氮”、“磷”或“钾”）肥；（3）医药化学——我国药学家屠呦呦因研制抗疟新药青蒿素获得诺贝尔奖。由青蒿酸（C15H22O2）合成青蒿素（C15H22O5）的过程中主要发生了（填“物理”或“化学”）变化；（4）材料化学——为防止食品变质常采用真空包装，目的是隔绝；检验塑料包装袋是否为热塑性塑料的方法（包括操作、现象）。47、某化学兴趣小组的同学做粗盐提纯实验，如图是同学们作粗盐提纯的实验示意图。请回答下列问题：（1）操作③中玻璃棒搅拌的作用是。（2）操作⑥中的错误是：。（3）粗盐提纯实验中的操作顺序为（填操作序号），以及称量精盐并计算产率。（4）操作④中，当观察到蒸发皿内时，停止加热，让余热蒸干剩余液体。48、（1）图甲是镁原子和氧原子形成氧化镁的示意图①从得失氧的角度看，镁与氧气的反应属于反应；从得失电子的角度看，反应中镁原子（填“得到”或“失去”）2个电子，形成相对稳定结构。②由图甲可知，元素的原子得到电子后，其化合价将（填“升高”或“降低”）。（2）图乙是NaCl与AgNO3两溶液反应的示意图。①图中NO3﹣的名称是。②该反应的本质是结合生成沉淀。③请再用AgNO3作反应物之一，写出另一个与上述反应本质相同的化学方程式：。49、物质王国举行击鼓传花的游戏。某学习小组由铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钠、氯化铜七名成员组成。游戏的规则是：相互之间能发生反应就可以进行传递。请把上述成员安排在A—G的相应位置上，使花束能从A传到G。其中A为组长，其固体俗称为干冰。F为副组长，其为黑色固体，请回答：（1）氢氧化钠应放在位置上。（2）C和D反应的化学方程式为，反应类型为（填基本反应类型）。（3）上述物质除了发生从A到G的化学反应外，常温下，还能相互发生反应的是：（用化学方程式表示）。（4）当G换成另一个与G同类别的物质时就能将花束传回起点A，它是（填物质名称）。三、实验探究题（本大题共7分）50、在学校药品室发现一卷放置已久的镁带，表面有一层白色固体。提出问题：镁带变质了吗？查阅资料：i镁久置于潮湿空气中会变成碱式碳酸镁[Mg2（OH）2CO3]ii碱式碳酸镁和盐酸反应生成氯化镁、水、二氧化碳。iii镁与冷水不反应。进行猜想：猜想一：镁带没有变质。猜想二：镁带部分变质生成了碱式碳酸镁。猜想三：镁带完全变质生成碱式碳酸镁。实验探究：（1）同学们设计了如下图中图一所示的实验，根据实验结果可以否定猜想（填编号，下同）。（2）为了进一步探究另两种猜想，同学们收集图一所示实验中产生的无色气体，用图二所示的实验装置继续实验：Ⅰ．按ABCD的顺序连接好仪器。Ⅱ．A中有明显变化，其现象是澄清石灰水变浑浊，反应方程式是B装置的作用是；C装置的作用是。Ⅲ．C中无明显变化，若D中收集到无色气体，则可证明猜想成立，D中收集到的气体是；若D中没有收集到无色气体，则证明猜想成立。四、计算题（本大题共6分）51、实验小组的同学对实验室制取二氧化碳反应后的溶液进行了如下探究：取大理石和盐酸反应且过滤后所得废液20克于烧杯中，逐滴滴入碳酸钠溶液至过量，滴入碳酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量的变化关系如右图所示。试回答：（1）分析图中信息可知，20g废液中，所含的溶质是（写化学式）；（2）在废液中加入碳酸钠溶液，首先与碳酸钠溶液反应的化学方程式为；（3）计算废液中氯化钙的质量分数是多少？(写出计算过程)第二部分物理五、填空题（本大题共6小题，12空，每空2分，共24分。请将正确答案填在答题卡相应的位置上）52、在轿车行驶过程中，以轿车为参照物，路边的树木是(填“运动”或“静止”)的；司机能通过车内的后视镜看到乘客，这是光的(填“反射”或“折射”)现象。53、我国新型防空导弹“红旗-9”试射，导弹上升过程中与空气摩擦导致内能（选填“增大”、“减小”或“不变”），此内能的改变是通过的方式实现的。54、人的血压分收缩压和舒张压（俗称“高压”和“低压”），某人在某一时刻的收缩压为100mmHg，合Pa。若屋顶的面积是50m2，大气对屋顶的压力约为N。（水银的密度是13.6×103Kg/m3；P0=1.013×105Pa；g取10N／kg）55、小明在做实验时，将一个焦距为10cm的凸透镜放在光具座上，当蜡烛距凸透镜15cm时，在光屏上得到一个倒立、（填：“放大”、“缩小”或“等大”）的像；将蜡烛向透镜移动7cm后，在光屏上（填：“能”或“不能”）成像．56、某物理兴趣小组想利用如图7所示的装置比较铝和某种合金材料的导电性能。（1）他们应该选用和长度都相同的铝丝和合金丝。（2）两个相同烧杯中分别装入等质量的煤油．接通电路后，他们发现甲烧瓶中煤油的温度比乙烧瓶中煤油的温度升高得慢，这说明丝的导电性能较强。57、如图8是一种电热暖手宝及其主要参数，暖手宝内有水及加热元件等，选用水作为吸热或放热物质是因为水的(填“密度”“比热容”或“质量”)较大。使用前要先给暖手宝通电加热，假设所消耗的电能有70%转化为水的内能，则在额定电压下，水由15℃加热至自动断电，所需要的加热时间为s。[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]六、解答与探究题（一）作图题：每小题2分，共6分58、如图9所示，课桌的质量是10Kg，重心在O点，若在课桌的C点用力F把桌腿B抬离地面，在抬起时另一桌腿A没有滑动，请在图中画出F相对于A点的力臂L1、重力G的示意图、并标出F的力臂L1。59、如图10所示，小明通过一平面镜看到了桌子下面的小球．图中只画出了入射光线和反射光线的传播路径，请你在图中用箭头标出光的传插方向，并根据光的反射定律画出平面镜。60、将图11中的电磁铁连入你设计的电路中(在方框内完成)。要求：A．电路能改变电磁铁磁性的强弱；B．使小磁针静止时如图所示。（二）计算题：每小题6分，共12分61、利用如图12所示的滑轮组竖直向上提升浸没在水中的金属物。已知正方体实心金属物的体积V=1×10-2m3，重力G=790N，ρ水=1×103kg/m3，动滑轮重G0=60N，绳子重力和摩擦不计。请问：（1）金属物浸没在水中时，受到的浮力是多大？（2）在金属物浸没时，匀速提升需要的拉力F是多少N？（3）要求在1min内将始终浸没在水中的金属物匀速提升2m，求绳子自由端竖直向上拉力F的功率。62、如图13所示，L是标有“6V1.2W”字样的小灯泡，R是定值电阻，断开开关S2，闭合开关S1和S3，灯泡正常发光，电流表的示数为0.50A。（1）求灯泡正常发光时，1min内灯泡消耗的电能。（2）求定值电阻R的阻值。（3）断开开关S1和S3，闭合S2，改变电源电压，使灯泡仍正常发光，求电路的总功率。(三）实验探究题：第25题7分，第26题6分，第27题6分，共19分63、学校要开运动会，几个同学讨论怎样才能把铅球掷得更远。她们用不同的力和不同的角度试掷了几下铅球，铅球落地的远近不同。根据这一现象她们作出了多种猜想。小莉猜想：铅球掷出的距离，可能与掷出铅球时的速度大小有关；小强猜想：铅球掷出的距离，可能与掷出铅球时的射出仰角θ（投掷方向与水平方向的夹角）有关。李红说：“我们还是通过实验来探究吧”，于是，他们制作了一个小球弹射器（如图14所示），它能使小球以不同速度大小和方向射出，弹射方向与水平的仰角，可由固定在铁架台上的量角器读出，他们通过5次实验得到表中的数据：（1）小组同学用自制的小球弹射器实验时，还需要测量小球落地的距离，现有刻度尺、米尺和皮尺可选用，则应选。（2）请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题：①为了验证小莉的猜想，应选用序号为三次的实验数据，得出的结论是：在一定时，物体抛出越大，抛出的距离越远。②为了验证小强的猜想，应选用序号为三次的实验数据，射出仰角θ为时，物体抛出的距离最远。③根据研究结果，请你给参加掷铅球的运动员提出一条有价值的建议：。64、小红做“探究凸透镜成像规律”的实验时，把米尺作为光具座，按图15所示放好器材。选用的凸透镜的焦距为10cm，他把蜡烛、凸透镜和光屏放置在米尺旁。点燃蜡烛后，并调整火焰中心、凸透镜中心和光屏中心在同一高度后开始实验。（1）如图15所示，当把蜡烛放在A位置时，光屏应向M点的______（左/右）侧移动，才能接收到一个清晰的像；要使所成的像更大些，他应把蜡烛向A点的______（左/右）侧移动；当蜡烛移动到B点时，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到烛焰的像，这时，通过透镜向烛焰同侧观察，能看到烛焰的虚像，把蜡烛放到B点______（左/右）侧，可以使虚像更大。（2）实验中，当京京用白纸遮掉凸透镜的上半部分时，光屏上成像的情况是A．只出现烛焰的上半部分的像B．只出现烛焰的下半部分的像C．仍然是完整的像，只是变暗些D．成像情况像不受任何影响（3）随着蜡烛燃烧而变短，影响到了实验的进行，这时最合理的调整是A．只需将凸透镜向下移动些B．只需将光屏向上移动些C．只需将蜡烛向上移动些D．以上均可65、在“测定小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、额定电压是2.5V电阻约9Ω的小灯泡、标有“20Ω，1．5A”的滑动变阻器，导线若干。（1）请用笔画线代替导线，将图16甲的实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰当）。（2）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后，发现连线正确，请你找出实验中操作不当之处是。（3）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是A．更换小灯泡B．检查电路是否断路C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光（4）调节滑动变阻器，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡此时的电阻是____________Ω（计算结果保留一位小数）。（5）小明分别测出了灯泡在暗、亮、很亮三种情况下灯泡的电阻值，发现阻值差异很大。他检查操作过程无失误，造成这种结果最可能的原因是。氢氧化钡溶液的质量/g9.80ab沉淀的质量/g实验次数射出速度V(m/s)射击角度θ射出水平距离S(m)1530°2.921030°9.531045°10.841060°9.151530°10.7初中2017届适应性试题理科综合能力测试参考答案及评分意见第Ⅰ卷（选择题共101分）一、选择题。（本大题共44小题，1—15小题每小题2分，16—31小题每小题2分，32—44每小题3分，共计101分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）。1、C2、B3、B4、A5、D6、D7、B8、B9、B10、A11、B12、A13、D14、C15、A16、C17、B18、C19、C20、A21、B22、C23、C24、B25、A26、A27、B28、A29、A30、D31、B32、B33、D34、A35、D36、C37、B38、C39、D40、A41、D42、B43、D44、D第Ⅱ卷（非选择题）第一部分化学二、填空题（每空1分）45、（5分）（1）④（2）①（3）③（4）⑤（5）②46、（5分）（1）石油（2）氮（3）化学（4）空气/氧气；取样，灼烧，看塑料是否熔化47、（4分）（1）加快粗盐的溶解速率（2）缺少玻璃棒引流（3）①⑤②③⑥④（4）出现较多量的固体时48、（6分）（1）①氧化—还原；失去②降低；（2）①硝酸根；②Ag+和Cl-；③AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO349、（5分）（1）B（2）CuCl2+Fe=FeCl2+Cu；置换反应（3）2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O（4）碳实验与探究题（7分）（1）一（2）Ⅱ.Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O；除去CO2气体；检验CO2气体是否除尽Ⅲ.二；氢气；三。四、计算题（6分）51、（1）CaCl2和HCl(2分）（2）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑（1分）（3）11.1%（3分）第二部分物理五、填空题（本大题共6小题，12空，每空2分，共24分。请将正确答案填在答题卡相应的位置上）52、运动；反射53、增大；做功54、0.136×105；5.1×10455、放大；不能56、横切面积；铝57、比热容；600六、解答与探究题（一）作图题：每小题2分，共同6分58、如图9所示，正确画出重力并标出大小1分；正确标出L11分。59、如图10所示，正确标出入射光线和反射光线的方向1分；正确画出平面镜的位置1分。60、如图11所示，正确画出滑动变阻器1分；正确画出电源1分。计算题：每小题6分，共12分解：（1）由浮力公式有2分（2）2分（3）F的功率为：2分62、解：断开S2，闭合S1和S3时，R与L并联（1）灯正常发光时，P=1.2W，1min内消耗的电能为2分（2）灯正常发光时，通过灯的电流为通过R的电流为则2分（3）断开S1和S3，闭合S2时，R与L串联，当光仍正常发光时，电路中的电流为0.2A。电路中的总功率为2分（三）实验探究题：第25题7分，第26题6分，第27题6分，共19分63、（每空1分）（1）皮尺；（2）①1、2、5；角度θ；速度；②2、3、4；45°；③使铅球抛出的角度为45°。64、（每空1分）（1）右；右；正立放大；右。（2）C（3）C65、（1）作图（2分）（2）连接电路时没断开开关、滑动变阻器没调到最大阻值（1分）（3）C（1分）（4）8.3(1分)（5）小灯泡发光时，温度升高造成电阻变化或灯丝电阻与温度有关（1分）初中2017届中考适应性考试生物、化学、物理答题卡姓名:_____________座位号_______条码粘贴处准考证号缺考标记，考生禁填！由监考老师负责用黑色字迹的签字笔填涂。Q注意事项1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。2.请将准考证条码粘贴在右侧的[条码粘贴处]的方框内。3.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写，字体工整。4.请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效，在草纸、试卷上作答无效。5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。填涂样例正确填涂$错误填涂%^&第I卷选择题共101分(请用2B铅笔填涂)$$$$$$$$$$$$$$$$$$$1ABCD6ABCD11ABCD2ABCD7ABCD12ABCD3ABCD8ABCD13ABCD4ABCD9ABCD14ABCD5ABCD10ABCD15ABCD16ABCD21ABCD26ABCD17ABCD22ABCD27ABCD18ABCD23ABCD28ABCD19ABCD24ABCD29ABCD20ABCD25ABCD30ABCD31ABCD36ABCD41ABCD32ABCD37ABCD42ABCD33ABCD38ABCD43ABCD34ABCD39ABCD44ABCD35ABCD40ABCD$$$$$$$$$$$$$$$$$$$第II卷化学非选择题(请用0.5mm黑色签字笔作答)二、填空题（每空1分，方程式2分，共25分）45．（1）（2）（3）（4）（5）请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效46．（1）、（2）、（3）、(4)、.47．（1）（2）（3）（4）48．（1）①②（2）①②③49．（1）；(2)（3）；(4)请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效三、实验探究题：(每空1分，共7分。)50.(1)（2）Ⅰ．按ABCD的顺序连接好仪器。Ⅱ．A中有明显变化，其现象是澄清石灰水变浑浊，反应方程式是B装置的作用是；C装置的作用是。Ⅲ．C中无明显变化，若D中收集到无色气体，则可证明猜想成立，D中收集到的气体是；若D中没有收集到无色气体，则证明猜想成立。四、计算题（6分）51．（1）（2）(3)请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效五、填空题（本大题共6个小题，11空，每空2分，共22分）52．53．54．55．56．57．六、作图题（本大题共3个小题，每小题2分，共6分）58．60．请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效第II卷物理非选择题共61分(请用0.5mm黑色签字笔作答)59.七、计算题（本大题共2个小题，每小题6分，共12分）61．（1）（2）(3)请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效62．（1）（2）（3）八、实验与探究题（本大题共3个小题，每小题7分，共21分）63．（1）（2）①、、②、③64．（1）、、、（2）（3）；65.（2）、（3）（4）（5）请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 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