资源简介 歌曲《康定情歌》 教学设计1教学目标 1、能用自然圆润的声音,有感情的演唱歌曲。2、初步了解歌曲的风格特点及背景文化,培养学生对民歌的兴趣。3、要求在轮唱时声音和谐、均衡。2学情分析 七年级学生的知识面和学习综合能力尚未成熟,仍脱离不了好动,注意力不集中的特点,除了继续培养他们良好的学习习惯与学习能力之外,更要激发学生的学习兴趣。在听、唱、创、演各方面能力的培养上,多注重对音乐感受力、理解力和表现力的培养。在教学设计中,我合理地运用多媒体教学课件引导学生感知——体验——联想——创新贯穿教学始终,力求在教学中学生能够快乐的学习,积极地参与,大胆的表现。3重点难点 采用轮唱的形式表现歌曲,能积极参与到表演活动。4教学过程 活动1【导入】复习歌曲导入 复习歌曲《七子之歌》活动2【活动】听赏活动 出示课题《康定情歌》听赏活动:听赏宋祖英与多明戈鸟巢音乐会演唱的《康定情歌》视频。思考问题:⑴歌曲表达了什么样的情感?节奏、速度如何?⑵歌词中“情歌”、“溜溜的”是什么意思?(学生回答)这段视频音像妙趣横生,非常富有艺术表现力,没有传统民族音乐的严肃,学生欣赏起来轻松自在,进一步提升了学习兴趣。听赏思考问题能让学生认真仔细的去感受理解音乐。而前置作业中关于歌曲的背景知识体现了音乐与相关文化,也提高了学生主动学习的能力。活动3【讲授】歌曲的背景知识 简单介绍康定了解康定的历史沿革2、了解康定的地方特产:人参果、雪茶3、了解康定的风土人情:哈达4、观看康定的风景图片活动4【讲授】学唱歌曲 1、教师范唱,学生边听边小声哼唱2、学生齐唱歌曲。 学生对歌曲很熟悉,听唱几遍即可学会,教师注意强调演唱的情感表现。(强调音高音准及演唱的情感)21世纪教育网版权所有3、学生小组合作学习乐谱。4、小组展示合作成果。活动5【练习】轮唱练习 1、认识轮唱2、教师指导学唱轮唱部分。3、集体表现轮唱是一个重要的环节,通过轮唱的演唱形式让学生体会音色美和艺术美,也锻炼了学生听和唱的能力。活动6【活动】拓展活动 观看舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》活动7【作业】布置作业 熟唱歌曲《康定情歌》,要求两人为一组进行对唱,下节课进行表演。课件22张PPT。康定情歌四川民歌听赏歌曲,思考以下问题多明戈宋祖英1、歌曲表达了什么样的情感?节奏、速度如何?歌曲表达了康定人对美好爱情的向往,唱出了青年男女热烈相爱,追求自由幸福生活的情感。歌曲的节奏较为简单,却不失活跃,演唱速度为中速。2、歌词中“情歌”、“溜溜的”是什么意思?“情歌”是民歌中小调的一类,艺术水准较高。“溜溜的”为衬词,使歌曲更加风趣、活泼。《康定情歌》背后悲戚爱情故事有一个真实的故事,当年李依若在成都读大学时与一个康定的同学、姓李的女子相爱因同姓遭父母反对,并因此与继母魏氏吵翻脸,不给李依若学费和生活费的情节。还说李依若后期学业全靠康定李大姐的帮助才读完大学。由于封建伦理观的影响,李依若和康定李家大姐的恋情终无圆满结局。李依若曾同李大姐到康定去过,为了纪念这段恋情创作了《跑马溜溜的山上》这首歌,当地人叫《跑马歌》,他们最爱唱,说是李依若亲自教他们唱的。康定的历史沿革康定市是中国西部地区重要的历史文化名城。古为羌地,三国蜀汉称“打箭炉”,汉隶沈黎郡,隋为嘉良地,唐县境东北部为中川、会野等羁縻州,属雅州,属吐蕃。元置宣抚司,宋明继之,崇祯十二年(1639),固始汗在木雅设置营官。清康熙四十二年(1701),清军平定木雅营官昌侧集烈之乱后,复设明正长河西鱼通宁远宣慰司(简称“明正土司”),清雍正七年(1729)置打箭炉厅;雍正十一年(1733)置打箭炉厅,设同知。光绪二十九年(1903)升为直隶厅,隶建昌道,三十四年(1908)改为康定府。民国2年(1913),设康定市,属川边特别行政区。1935年红军长征路经县境,在金汤建立苏维埃政府,在孔玉、新和、捧塔、三和、麦崩、前溪建立乡苏维埃政府。民国28年(1939),西康建省,省会设康定。1950年,属西康省藏族自治区;康定为西康省藏族自治区人民政府驻地。1955年,属四川省甘孜藏族自治州,康定仍为州府驻地。2015年,撤县设市,以原康定县的行政区域为康定市的行政区域。地方特产 人参果雪域人参果——藏语谓之“青梅日布”,意为长生不老之果。含丰富的糖、蛋白质、氨基酸及多种维生素,具有生津润肺,提神滋补之特效。地方特产 康定雪茶生长在青藏高原海拔4000米以上常年积雪的冻土带,产量稀少,采集困难;但功效奇特,被誉为稀世珍品。雪茶主要含有萨姆醇酸、雪茶酸、D-阿糖醇、地衣酸、甘露醇止渴。具有清热解毒、平肝降压、清肺止咳、生津止渴、醒脑安神、明目等功效。风土人情哈达献“哈达”是藏族人民最普遍的一种礼节。在西藏,婚丧节庆、迎来送往、拜会尊长、觐见佛像、送别远行等,都有献“哈达”的习惯。献“哈达”是对对方表示纯洁、诚心、忠诚、尊敬的意思。跑马山跑马场亚龙沟泉华滩康定市区木雅金塔——雅拉雪山雅家梗红石滩 学唱《康定情歌》轮唱练习轮唱的定义: 轮唱是由两个、三个或四个声部演唱同一个旋律,但不是同时开始的齐唱,而是先后相距一拍或一小节出现,形成此起彼伏、连续不断的模仿效果,各声部演唱同一旋律,形成相互对比、交叉的效果。拓展:欣赏舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》小结民歌是人民集体智慧的结晶, 又经受住了时间的考验,因而优美动听,具有永恒的生命力。希望大家都喜欢民歌,爱唱民歌, 也热爱我们的民族音乐文化。作业熟唱歌曲《康定情歌》,要求两人为一组进行对唱,下节课进行表演。谢谢 展开更多...... 收起↑ 资源列表 多明戈 宋祖英鸟巢《康定情歌》视频.mp4 歌曲《康定情歌》 教学设计.doc 歌曲《康定情歌》 课件.pptx 歌曲《康定情歌》宋祖英歌曲.mp3