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课件42张PPT。温故知新1.我国的基本经济制度是什么？
2我国的分配制度是什么？公有制为主体、多种所有制经济共同发展按劳分配为主体，多种分配方式并存2014网络流行语现象一现象二学会合理消费--P98春节拜年计划表 过年了,过年了,正读九年级的林眉同学指定了一份拜年计划表:大年初一:外公、外婆家大年初二:大姨家大年初三:姑妈家……场景体验一: 初一外婆家:外婆张罗了一桌好菜，酒足饭饱后，大舅说下午得到健身房去做减脂运动，并告诉欢欢大年初三后他和舅妈要去海南岛旅游。初二大姨家:大姨是一家服装厂老板，今年她家又买了新房，装饰一新的房子简直像一个小宫殿，下午姨妈开着自驾车带欢欢去街上兜风。初三姑妈家:姑妈是一个医生，年过四十还在进修研究生学历，说:这叫“活到老，学到老”，每个礼拜还得去趟美容院，说:这叫“越活越年轻”。 看了以上场景
1、从中可看出目前出现了哪些新的消费热点？
2、说明了人们在消费呈现哪些特点？2、消费观念发生变化，注重通过消费提升生活质量，追求更加健康文明的生活方式。1、消费面面观1、消费选择越来越多样化，消费水平不断提高。在我国现阶段，人们消费呈现出哪些特点？生活多棱镜：P98P99场景体验二： 林眉拜完了年后，真是大开眼界，还收获多多——整整两千元压岁钱。爸爸说让她再“潇洒走一回”：用这笔压岁钱独立自主的打理新学期的学习生活（注：书学费需交1000元）请问：1、以开学初的第一个月为例，假如你是林眉，可能会在哪些方面有支出？各约需多少钱？
2、如果有节余，你将会帮林眉出哪些点子来打理这笔钱？ ◎你每个月的零花钱约是( )元。
◎你的零花钱一般是这样安排的： ◎零食： 约（ ）元  ◎学习用品：约（ ）元 ◎其他： 约（ ）元 ◎节余： 约（ ）元
◎节余的钱你是存进银行还是……
◎他们的零花钱安排是否合理？如果有不合理的地方，请你帮忙改正？消费在线P992.参与社会经济生活的表现有哪些？①关注国家经济建设，
②日常的消费和理财。P98二学会合理消费，树立正确的消费观念林眉想让妈妈给她买一双耐克牌运动鞋，因为班上同学有该品牌运动鞋。她领着妈妈直奔运动品牌专柜，售货员推荐了一款798元的运动鞋，林眉很喜欢，可妈妈说太贵了不买，有些不高兴.
1.你有类事的经历吗？你当时的心情怎样？
2.欢欢的妈妈这么说，可能有哪些原因？我们应该如何合理消费呢？场景体验三：理性消费消费必须与个人收入及家情、国情相适应。反对铺张浪费
提倡艰苦奋斗做理智的消费者理性消费原则一 1先作出预算，把钱花在关键的地方；
２、避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济使用的商品
３不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。
理性消费P100林眉和郑蕊和一起购物时，郑蕊随手买了个塑料袋。林眉说：“你家里的塑料袋怎么不带上？”郑蕊随口说：“反正才两毛钱，不算什么。”林眉说：“不该花的钱一分也不能花，何况这种塑料袋不能被回收利用，多用会造成更多的污染。”
郑蕊不禁问：“你那么节约干嘛？”林眉笑笑说:“省下来的钱可以做很多事情呢。我可以买自己喜欢的书，假期去旅游的时候也可以少花一点儿父母的钱，这样不是更好吗？”●你如何看待林眉的行为？
●林眉的行为体现了怎样的消费观念？场景体验四：林眉的行为体现了理性消费观念和绿色消费观念。你如何看待林眉的行为？
●林眉的行为体现了怎样的消费观念？林眉的行为是理性消费，她不浪费金钱，把钱花在关键的地方；同时，她有很强的环保意识。◆生活中我们可以有哪些绿色消费行为？1.认绿色食品标志—保护自身健康
2.选用无氟制品——保护臭氧层
3.购买无磷洗衣粉——防止水污染
4.购买环保电池——防止汞污染
5.选绿色包装—回收利用、节约资源
有机食品绿色食品：
原则二：提倡绿色消费P101绿色消费，不仅包括购买绿色产品，还包括物资的回收利用，能源的有效使用。
无磷洗衣粉 环保电池
无氟冰箱绿色消费的意义？既有利于自己的身心健康，又利于社会的可持续发展。P101原则三：注重精神消费。很多令我们快乐的事情并不是金钱就可以买到的。我们可以在消费中提升自己的精神境界，中学生的消费应多投向发展性层次。例如，订购有益的书刊、学习电脑、参加促进身心健康的文体活动等。静以修身，俭以养德。精神假日旅游
我的消费宝典1.消费前，作预算，把钱花在关键点。
2.消费中，不超支，经济适用是首选。
3.有理智，不攀比，金钱绝对不浪费。
4.环保点，节俭点，绿色消费更美好！
5.重精神，提素质，物质精神要协调。
6.…… ◎你每个月的零花钱约是(200 )元。
◎你的零花钱一般是这样安排的： ◎零食： 约（ 170 ）元  ◎学习用品：约（ 20 ）元 ◎其他： 约（ 10 ）元
◎节余： 约（ 0 ）元
◎节余的钱你是存进银行还是……
◎他们的零花钱安排是否合理？如果有不合理的地方，请你帮忙改正？消费在线寄语 请同学们从今天开始为自己的零用钱进行合理分配，并制作一份使用计划书，培养自己的理财观念，树立正确的消费观念，使自己能够培养出良好的习惯。作业《课时精练》
P284 -287
第13题14题不做
土豪“成为”生活处处体面，敢花钱“人群的代名词，被赋予了新的定义
今也指富有钱财而缺少文化和正确价值观的人”有机食品的主要特点来自于生态良好的有机农业生产体系．有机食品的生产和加工，不使用化学农药、化肥、化学防腐剂等合成物质，也不用基因工程生物及其产物，因此，有机食品是一类真正来自于自然、富营养、高品质和安全环保的生态食品。其它食品则有限允许使用这些物质，并且不禁止使用基因工程技术。
绿色食品在中国是对具有无污染的安全、优质、营养类食品的总称。 1.购买（大量）散装的物品——量的多少问题。当你购买大量的你能用到的商品，可以减少在包装上面的浪费。美国大约三分之一的垃圾来自这些包装，在我们每消费1美元中就有10美分是花在这些我们要仍掉的包装上的。
　　2.购买可循环使用的产品——如果没有购买可循环产品的市场，那就没有可循环利用的动机。购买那些由可循环的材料做成的商品就达到了这个目的。买那些可循环材料做成的物品吧！
　　3.少购买一次性产品——可任意使用的剃须刀、照相机、塑料杯和塑料碟子-都是我们贪图方便而破坏环境的例子。这些东西出厂后，在你手上稍作停留，然后就直接变成垃圾。买那些可以长久使用的物品（不要害怕洗餐具）。用布做的毛巾和餐巾代替各种各样的纸巾。无论什么时候可能或者不得不用纸巾，也必须确定这些纸是由百分百可循环的材料制造的。
　　4.用可充电的电池——常规的电池含有镉和汞，必须以危险的垃圾标准来处理掉它。可充电电池寿命更加长久，花费更少且不会给河流带来毒物的污染。购买可充电的电池吧！
　　5.买二手的或者翻新的物品——用二手的书可以解救树木，翻新的电器节省你的金钱。当你购买在线拍卖品或者在windows在线展览中购买二手商品，你就通过使物品最大化的利用为减少污染出了一份力。购买翻新的物品。6.购买水流小的淋浴喷头——在龙头中安装通风发散装置和安装低流量的淋浴喷头可以减少50%家庭水费的支出，同时也促进了水资源的保存。
　　7.用能量利用率高的用品——当你在换洗衣机、干衣机、冰箱或者其他的家具的时候，始终要寻找那些贴有“能源之星”标签的。因为这种商品达到了美国环保署和能源部门的能源效率标准。你这样做不仅减少了二氧化碳的释放，而且你将享受节约在能源上的花费而得到快乐。
　　8.购买简洁的日光灯——这使你所能做的节约能源和节省钱的最简单的事之一。简洁的日光灯寿命是白炽灯的10倍以上。用简洁的日光灯每替换三个白炽灯，一年内可以节省60美元和300磅的二氧化碳排放。2树立正确的消费观念。
（1）随着社会经济的不断发展，人们的消费观念发生了变化。表现：体现享受与发展需求的住房、健康、教育、休闲、交通、通信等地支出的比重迅速上升；人们更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式。
（2）学会合理消费，树立正确的消费观念。
在消费前：我们可以先作出预算，把钱花在关键的地方；避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。
在消费的过程中：我们应该用环保的眼光去选购商品，提倡绿色消费；这样做既有利于自己的身心健康，又有利于社会的可持续发展。适度消费，提倡节俭。在满足基本的物质消费需求后，更应该注重精神上的需求，注重精神消费。倡 秋高气爽，丹桂飘香，正是旅游的好季节。李明（温岭某中学初三学生）爸妈为了让李明缓解学习的压力，也为了避开网络游戏对他的诱惑，决定趁放假去旅游。仙人居住的地方模拟旅行行前准备购买旅游物品购买旅游物品行前准备 参观潘滩古镇后，导游就提议游客去购买仙居特产和纪念品。很多人都去购买,假如你是李明，你会怎么办?人在旅途镜头一：潘滩古镇人在旅途镜头二：景星岩 自由就餐时，李明一家要自己选择饭店吃饭，如果你是李明，你会选择高档一点还
是经济实惠一点的饭店？ 李明和爸妈去了一家比较经济实惠的小饭店。而吃饭时，李明发现不少游客在使用一次性木筷子。假如你是李明,你会跟着用吗?人在旅途镜头四：永安溪精彩回眸愉快的仙居之旅结束了，李明感觉收获不少。 不仅欣赏到了大自然的美景，增长了不少消费的知识，更重要的是获得了精神上的享受，感到身心放松,精神愉悦。比起以前放假时只知道吃吃喝喝、打打游戏有意义得多。你是否也有同感呢?你是消费高手吗?★假如你看中一件衣服,但暂时无能力买,
你会怎麽办?★很多同学都拥有名牌商品,你会怎麽办?★班里“人情之风”盛行,同学间流行互送礼物,你会怎麽办?社会进步快，商品愈丰富。
吃穿住用样样多，笑容盈双目。社会虽进步，赚钱却辛苦。
擦亮眼睛去购物，消费不糊涂。我辈方少年，更应求进步。
物质精神同进步，才会不落伍。生活箴言：走进生活请用我们今天所学的消费宝
典制定一份每月的消费计划.下课课堂练习 1、下列善于消费的观点，正确的是( )
A、消费就是追求物质享受
B、消费就是满足衣食住行等基本需要
C、青少年要学会理性消费
D、初中学生都是未成年人，没有消费能力
2、下列消费不合理的是( )
A、在消费前行我做预算，把钱花在刀刃上
B、遇到打折、优惠、促销、 商品不跟风
C、不与周围人进行盲目攀比，不浪费金钱
D、借钱购买名牌运动鞋CD

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